在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光，溫暖地照射在大地上。一杯熱茶，一曲音樂，一本書，我沐浴在陽光下，品位著這一切。
我專心地看著書，翻著翻著，一張照片掉到時了地上。我彎腰撿起，細細地端詳著它。照片上有一個小女孩，頭上被媽媽扎著一個又一個小辮子，水汪汪的大眼睛，似笑非笑地看著鏡頭。這是誰？臉蛋又為何與我如此相似？我叫來奶奶，讓她幫我解開疑惑。
“小丫頭，這是你呀！小時候，奶奶帶你到老家的橋上面拍的。”奶奶笑了。我怎麼會有小時候的照片？我想著，便來到房間，翻箱倒櫃地尋著相簿。“找到了！”我興奮不已，像找到了寶貝似的，抱在懷裡。開啟相簿，那一張張充滿回憶的照片展現在眼前。
第一張，一個可愛的小寶寶，正在睡覺。這是我吧，還穿著熊貓服呢！
下面的一張照片，你看，我穿著小裙子，神氣地擺著剪刀手，那是在美麗的西湖邊拍的。微風輕柔地拂著的我臉龐，無邊無際的湖面，有一種霧裡霧外的朦朧。隱約之間，幾隻小船搖著，在湖面上游動。我眺望著遠方，彷彿在呼喚著什麼。
翻著翻著，不知不覺到了最後一張。一個個珍貴的回憶湧上心頭。
“一天又一天，一年又一年，這就是我的童年……”歌曲雖然結束了，但只要有一顆童心，童年永不結束！
童年作文 篇2“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”國小畢業會上，同學們喊著《童年》，喊著我們快樂的童年。
“黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停……”記得國小上課就等於玩，但又不可以太瘋，所以“聰明”的同學發明了一種說話只出聲，卻不動嘴脣的方法。這樣一來，只要在不重要的課上，既可以給老師上課認真，又能和同桌暢所欲言……“張齡尹，這句你唱。”
旁邊的同學講話筒遞給我。“等待著下課等待著放學等待遊戲的童年”
“福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢……”記得國小外面的小賣鋪永遠是是我們的“天堂”。放學之後，我們三五成群的聚在一起，談論著今天奧特曼要講什麼。時常在小賣鋪門口躊躇，苦惱到底是用五毛錢買棒冰還是買可樂糖。知道回家後才發現已經夕陽西下了……“嘴裡的零食手裡的漫畫心裡初戀的童年。”唱到這一句，大家都偷偷地笑了。
“一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”從小就知道要珍惜時間，可永遠也做不到，下課本應該預習一下下節課的內容，但因為教室的精彩“賽事”讓我無法心安，要麼是同桌之間的“曠世大戰”，要麼是對中午午餐的“美食講座”，有時還冒出幾個“韓喬生”來解說“賽事”進展情況……“一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……”大家感同深受的唱著這一句。
“什麼時候才能像高年級地同學有張成熟與長大的臉……”從國小一年級就開始羨慕六年級的大哥哥大姐姐，沒有任何理由，就是羨慕。直到我們成為低年級羨慕的物件時，男同學終於可以“霸道”地搶著籃球場，瀟灑的打籃球，讓低年級的同學又羨慕又討厭。而我們也可以欣然接受小弟弟小妹妹的一聲聲“姐姐”，感覺走路都神氣多了。“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。”“長大”後的我們一起唱著。
“哦一天又一天一年又一年盼望長大的童年”一曲終了，我們的嗓子雖然已經發疼，可臉上的笑容依舊燦爛。童年這首歌已經唱完，可留下的美好歲月卻永遠被我們留在心中。
童年作文 篇3童年是每個人都向往的，但隨著時光流逝，童年的隨之遠去，所以我們要記住童年這快樂的時光。
我老家的小白狗皮皮，在我四五歲的時候常陪我散步，玩耍，記得一次回老家玩，碰巧看到它與另一隻母狗在親親我我，粘在一起，好像分不開似的，皮皮好像很高興，步伐輕快，尾巴搖得像朵小花，還不時沒出幾聲輕快的叫聲。看到這，我還很奇怪，便回到房裡琢磨起來，經過我三分鐘的思考，終於得出了一個結論，這完全是我獨立思考的結果，皮皮在偷偷地約會！想到這，我不禁害怕起來：皮皮會不會跟哪條狗私奔啊！那這樣，我就永遠不能跟它玩了嘛……“哇——”我不禁害怕地哭起來。奶奶聞聲趕來，見我哭得不成樣子，忙安慰我：“不哭，不要哭，不要哭，寶寶乖，告訴奶奶，發生什麼事了？”“皮皮……就……要離開……我了……”我哽咽著。奶奶聽了，忙跑出去一看，見皮皮在太陽下舒舒服服地晒太陽呢，還伸了個懶腰。於是對我說：“皮皮不還好好的在這兒嗎？”不是不是，我剛看見它它在和一隻母狗在約會，它要要跟那隻母狗私奔了！“我辯解著。”“那我們明天去看看”，奶奶笑著問。“好好！”我拍手答應了。
第二天，我和奶奶在洗衣臺後面，等著皮皮和那隻母狗再次出現。“來了來了！”我興奮地叫著，唉喲，我還以為是哪隻呢！原來是皮皮的妹妹樂樂啊！它剛從它主人家回到故鄉和皮皮團聚呢，皮皮是太高興了！我一聽，破涕為笑：“耶—皮皮不用走了！”
童年，讓我們永遠記在這快樂美好的時光。
童年作文 篇4“哇！好可愛！”看見路邊小攤上那隻白色的小倉鼠，我央求道：“媽媽，我想養一隻，好嗎？”媽媽想了想，說：“那，你準備好了嗎？你可得照顧好它喲，每天都要記得給它餵食”“嗯，嗯嗯！”我連連點頭。我會照顧好它的，因為這是我夢寐以求的一個心願！看到媽媽爽快地答應，真有點讓人喜出望外。不一會兒，我們就抱著那隻小倉鼠蹦蹦跳跳地回了家。
回到家裡，它在堆滿木屑的籠子裡活蹦亂跳，好像很高興來到這個家。我把它養在門外的消防櫃裡。早晨去上學，我會在籠子裡塞幾顆瓜籽仁；下午放學，再喂上一小塊蘋果。這些日子裡，我非常快樂，因為每天都與小倉鼠一起度過。
直到有一天，放學回家的我，先給小倉鼠喂完食，然後去寫作業。寫完作業，我和妹妹一起準備出去散步時，順便瞧瞧小倉鼠在幹嘛。“咦？倉鼠呢？跑哪兒去了？”突然，我發現蓋子翻到了一邊。我想起來了，肯定是我餵食後沒把蓋子蓋緊。我抱著最後一線希望把木屑全都倒了出來，可是除了幾根白色的毛髮和一些瓜籽殼，什麼都沒有。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。“姐姐別急，倉鼠不會坐電梯，只有一種可能，它是爬樓梯跑了，趕緊你下樓去找，我往樓上去找，”妹妹說著，就咚咚咚跑上了樓。於是，我順著樓梯往下走，仔仔細細地找，不放過一處死角，每經過一個樓層，我都一絲不苟地尋找。
可一直沒找到，我都差不多要放棄了。突然，一扭頭，我發現一樓大門的角落裡有個血跡斑斑的東西。我飛奔過去，仔細一看，天啊！小倉鼠，我簡直不敢相信，此刻它渾身僵硬，一動不動地躺在地上，看樣子是被門壓到了才死的！我“哇”地一下，哭出聲來
小倉鼠的死，一度讓我傷心欲絕。沒有照顧好它，我很自責。從那以後我再也沒養過其它寵物。童年那些小小的心願，總讓你念念不忘
童年作文 篇5“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的校園旋律經常回響在我耳畔，我想起了三四歲時在我家後邊的菜地裡嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農家小院，但在那時卻是我的兒時樂園。
不必說幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，黃土裡蠕動的蚯蚓，美麗的農家小院；單是那碧綠的菜畦裡，就有無限趣味。青蛙在這裡歌唱，蛐蛐在這裡彈琴。下雨前還會有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收穫的是滿屋子的蜻蜓——後來跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時光，我們難道不要為它歌唱嗎？
“操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒生下來的時候，我時常到姨媽家去玩。她家後院裡有五棵無花果樹，而我呢，就是衝著那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的。每到她家，我總會偷偷地踮著腳用力開啟窗戶，再端來一隻小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺用力一跳，就翻到後院去了。那裡的無花果隨手可摘，我在那仙境般的後院裡吃得津津有味。每每這時，姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責備、擔心與喜愛的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現在，學習的'壓力，壓得我喘不過氣來，照照鏡子，再也找不到那張天真爛漫的笑臉了。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停，期待著下課，期待著放學，期待著遊戲的童年……
一晃，我上四年級了。那段歲月裡，令我難忘的就是開家長會，記得那時家長會都是星期六開，而我們學生也會偷偷地跟到學校來。我們幾個小朋友鬼鬼祟祟的進入那陰森可怖的教學樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，在摸索著前進的道路。這時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。
現在，四年級的學生有點懂事了，有了幾分憂鬱和傷感，再也不會像搞兒時的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
童年作文 篇6一說到童年，我想，每個人想到的應該都是滿滿的幸福，無憂無慮的童年時光，到處充滿了歡聲笑語。但自從我看了高爾基的《童年》這本書，才知道高爾基的童年是那麼的悲慘，令人感嘆！
高爾基的童年，是在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭中度過的。他四歲就失去了父親，然後跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家生活。外祖父是一個視財如命，脾氣十分暴躁的人，常常無緣無故的打人，高爾基也經常挨暴力的外祖父地毒打，但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦與醜惡，因而他小小的心靈受到了許多打擊。
再想想我的童年，那是多麼的幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室裡讀書學習，穿著乾淨整潔的校服，佩戴者鮮豔的紅領巾，吃著可口的飯菜，還可以和家人一起出去郊遊。我想看什麼書，爸爸媽媽都會給我買回來。我有老師辛勤的培育我，爸爸媽媽疼愛我，爺爺奶奶呵護我，每天都過著衣來伸手，飯來張口的日子。
高爾基在這樣黑暗的環境中，經過不懈的努力、學習，最終還成為了一名偉大的作家。我們的童年與高爾基的童年相比有著天壤之別，那我們更應該面對一切困難時要永遠以積極、樂觀的態度對待，不喪失勇氣與信心，在磨練中成長。
高爾基的童年對我來說就是一種激勵，我們要更加努力學習，將來做一個對社會有用的人。
童年作文 篇7下午，我無聊的開啟電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對童年的美好回憶。
在亂糟糟的房間裡，我找到了一本佈滿我成長足跡的相簿。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……
在第一張相片上，一個女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時的照片。那時，我還是個天真無知的孩子。但那時的日子充滿了快樂。
再往後翻，照片上的瀑布，將我帶到了青田石門洞，那時，我和哥哥姐姐坐在小船上，開心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。
隨後映入我眼簾的，是我們在龍泉的石馬村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手裡拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來說他要叫我姑姑）不時從石臼裡“偷”一點黃果塞進嘴裡，旁邊的一條大黃狗，彷彿也想來偷吃呢！
相簿只剩下最後幾頁了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。
