在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美麗國小作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春光明媚，鳥語花香，我家的田野上滿是高過馬頭的油菜花。
遠遠望去，整整齊齊的油菜田裡，一顆顆綠綠的油菜細長而又挺拔。暖暖的太陽照射在金黃色的油菜花上，花兒顯得更加耀眼和迷人，它們是那麼繁茂、美麗，像一個金黃色的海洋、花的天地；像在地上鋪了一層黃燦燦的金子；像是誰一不小心把黃色的顏料灑了一地；又好像是黃色的小精靈，一陣風吹來就會隨風舞蹈。
走進細看，有的油菜花已經全開了，四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分精緻，花瓣圍繞著花蕊，雄蕊們各各都垂著腰，似乎在說著悄悄話，只有雌蕊一個筆直地站立在中間，像一個草原上放哨的士兵，總體看來雄蕊們顯得那麼渺小，雌蕊卻顯得那麼高大、威猛；有的油菜花才開了一半，露出四個半個的花瓣，就像一個害羞的小姑娘，不敢露出全部的臉；有的油菜花還是花骨朵兒，最外面一層還是淡綠色的，但是卻隱隱約約透露出一層淡黃色來。
我喜歡油菜花，它是那麼平凡，可是卻又那麼神祕，它是那麼純樸，可是又是那麼的豔麗。
美麗國小作文 篇2我的家鄉有一座美麗的哈思山，這裡有遠近聞名的原始森林。早就聽說它風景秀麗，景色迷人。今天終於要到我朝思暮想的地方一遊，心中激動不已！
近了，近了，遠處雲蒸霧繞的哈思山漸漸映入眼簾：峰巒疊翠﹑鬱鬱蔥蔥，猶如一道天然墨綠屏障。
走進森林，空氣清新，我算是體驗了真正的“森林氧吧”了。滿地金黃色的松針便是地毯了，走在上面像踩在蹦蹦床上一樣舒服。身邊的松樹棵棵挺拔，給人一種奮發向上的感覺。瞧！有的筆直挺拔﹑遮天蔽日，如擎天巨傘；有的低矮彎曲﹑造型別致，似工藝精品。走累了，樹下有紅丟丟，酸甜甜的野草莓，嘗一個就讓你精神倍增；渴了，石縫裡汩汩流出的泉水，喝一口，保你神清氣爽！
登上山頂，腳下綠地毯般的草地上，黃的，紫的，紅的五彩小花更是美麗絕倫；樹蔭下，樹根旁，螞蟻儀仗隊，雄赳赳展示著風采；鳥兒們在枝頭一展歌喉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在半空中起勁地扇動翅膀指揮者這場盛大的音樂會。
下山時，我們仍在綠林中探險，彷彿在綠色童話的世界裡暢遊，一會兒和野花聚會，一會兒又和小鳥合唱，真有趣！回頭望去，只見那蒼松翠柏們，像一個個小夥伴兒，手拉著手，肩並著肩，又宛如一個個英勇的衛士守著我的家鄉。
啊，美麗的哈思山，你，家鄉一顆璀璨的明珠，我怎能捨得離開你？
點評：這是一篇寫景作文，作者描寫了美麗的哈思山。作者按照空間順序來寫，如“走進森林”“登上山頂”等提示詞，結構思路清晰。結尾部分作者抒發感情，表達對哈思山的喜愛之情。
美麗國小作文 篇3一天早晨，我迷糊中聽見媽媽喊：“我們上樓看日出好嗎？”我一骨碌爬起來，揉著朦朧的睡眼，身不由已地跟在媽媽後面往天台走，走到天台了，一陣風吹來，好涼啊！我清醒了許多，看見天上還泛著星光，我又不免有點困了。
過了一會，東方顯出了魚肚白，一會兒，魚肚白漸漸轉變成粉紅色了，東方的天際出現了橙紅色的彩霞，忽然天邊出現了一道發亮的光，是那樣耀眼，我看到這道光就馬上激動起來，因為我知道太陽準備出來了。
太陽像一個小火球，從去海間跳出來，開始是半個到後來就變成了大火球。大地媽媽好像不願意太陽離開她的懷抱似的，想用盡全力把太陽拉住，太陽只能一點點地向上挪。大約20分鐘，太陽才掙脫了大地媽媽，飛上天空。
太陽越升越高，光線也越來越強，我知道新的一天開始了。日出，代表一天開始；日出，充滿光明，日出，帶著我們今天的希望。
美麗國小作文 篇4“五彩畫筆繪就了知識的海洋，金色童年沐浴著太陽的光芒。這裡是我們美麗的校園，這裡有我們童年的夢想……”這裡就是我們成長的搖籃——海光國小。
這裡有80名兢兢業業、愛生如子的教師員工和1400名活潑可愛、朝氣蓬勃的學生，我們勵精圖治，奮力進取，共同為建立一個規範、和諧的海小家園而努力！尤其是在海陵區建立江蘇省教育現代化先進區工作的近一年時間裡，我欣喜地發現我們的校園正發生著日新月異的變化。
校園的每一面牆壁都會說話了：“幫助別人，快樂自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規範著我們的一言一行，讓我們懂得做人的道理；每個教室前都彰顯著我們學校的教學特色——成語教學，《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文並茂，讓我們在生動有趣的欣賞之餘受到了深刻的教育；每個班級的門口還有一張班級名片，即使你不走進教室也能瞭解這個班級的基本情況；但是你千萬別錯過，踏進教室，你便會感受到濃濃的學習氛圍，每個班級的文化建設各具特色，流露出學生和教師個性的張揚……
美妙的樂曲響起，上課了。教室裡，老師精神飽滿，循循善誘，適當的現代化教育手段的運用，寓教於樂，讓孩子們在輕鬆愉快中獲得知識，取得進步；同學們認真聽講，積極參與，稚氣的小臉上時而眉頭緊鎖，時而信心滿滿，時而豁然開朗，露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個問題，一臉沮喪地站那兒，孟老師正撫摸著她的頭溫和地說：“沒關係，人總是在一次次改正錯誤中進步的呀！”董老師正一臉微笑著鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發現》呢！……老師們用欣賞的眼光看學生，促進我們健康地成長，靜靜等待我們花開時的芬芳！
圖書館裡高大的書架上陳列著整齊的圖書：文學類、藝術類、社會類、歷史類……真是一個知識的海洋！下課鈴聲一響，圖書館的走廊上準是自覺地排成了一條長龍，圖書管理員邢老師更是忙得不亦樂乎，看著孩子們手捧自己喜歡的圖書離開時的張張笑臉，他忙得更歡了。放學的鈴聲早已響過，但圖書室裡仍在井然有序地忙碌著，刷卡還書，翻找借閱。
“藝海樓”上，歌兒嘹亮，舞姿優美，準讓你陶醉其中；惟妙惟肖的臨摹、寫生、水粉畫，更讓人讚不絕口，沉浸在濃濃的藝術享受之中。
綠茵茵的足球場，絳紅色的跑道，籃球場，乒乓球檯，單槓雙槓，吊環……——這可是孩子們最喜愛的天地！旭日東昇的早晨，我們排著整齊的隊伍舉行升旗儀式，做早鍛鍊，跳集體舞；課間的操場更是熱鬧非凡！“丟手絹”，踢毽子，“鬥雞”，有的實在是開心不過來，跳著，跑著，喊著，爬著，滾著，盡情歡樂。運動小健將們更是大顯身手，踢足球，打乒乓，投籃球，個個虎虎生氣！
有了可親可敬的老師們的辛勤培育，有了這美麗和諧的校園設施，我們也變得文雅了，懂事了。課間見了老師主動問聲好，樓梯上碰到老師先讓行，對待小同學也能做到謙讓了，校信通電話裡對爸爸媽媽的態度也變得彬彬有禮了……海光國小的所有師生都在努力用自己的實際行動精彩演繹著大門前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——愛！
美麗國小作文 篇5冬爺爺靜悄悄地走了，春姑娘不知不覺地來了。走到外面，會聽到一陣陣小鳥的叫聲，非常優美。
在一塊塊田野上，春風吹綠了小草，染紅了各種各樣的花，小河的水，本來是結冰了，但是現在都出現了許多漂亮的瀑布。
從天上灑落下來的春雨，把山坡上的小草都給染綠了，春雨好像是綠色的。春雨把桃花染紅了，春雨好像是紅色的。春雨也是五彩繽紛的，把田野上的各種各樣的.花，都染成五顏六色的，多麼美麗的春雨啊!
在森林裡，冬天的時候，有很多動物都在過冬，不過現在已經是春天了，森林裡又像以前那樣充滿了歡笑，枯黃的大樹，又長出了新的葉子，讓睡醒的動物們再多吸收一些清新空氣。
小朋友們，又回到了自己的學校，迎著春天的到來，在操場上自由自在的玩耍。有的跳繩，有的盪鞦韆，有的在操場上跑步，還有的在打籃球，整個校園裡也是像森林的動物們一樣充滿了歡笑。
在這個春天裡，整個地球，都是這麼開心，因為，不但春天來了，而且這次的雪災也將會結束，雪也全都容化了，這個春天可真美呀!
在平時一進入校園，彷彿看到小草在向我招手，小花在向我點頭，樹柳像絲帶一樣飄來飄去，整個世界都充滿了歡聲笑語。
美麗國小作文 篇6有人喜好麗都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美麗的水仙花，我卻喜好樸實的太陽花。本文向您介紹有關《美麗的太陽花》的內容本日，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，婆婆到街上給我買了一盆太陽花，我寂靜地用手把它放在陽臺上，埋頭的保護它，保護它，我天天給它澆水，可是，它照舊那麼茂盛。我問婆婆為什麼給它澆水，它照舊那麼萎靡不振，為什麼全部的花都靠水來發展，而太陽花卻靠的是陽光。’
正本，太陽花靠的是陽光，而不是靠水來發展。然後我把它放在太陽下，太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容，太陽花帶著歡樂的表情面臨我們大師，它那嬌美的身段茁壯發展。已往，我天天都給它澆水，它一副灰心喪氣的樣子，彷佛在說；‘感謝你，我不需要水！我需要明媚的陽光!’
美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長大，當我疲憊的時候，聞一聞它的花噴鼻香，立即神清氣爽。
我愛這美麗的太陽花！
美麗國小作文 篇7詩情畫意的秋天，一名女孩在花叢中痴痴地望著天空。想要天長地久矗立在這兒，可命運告訴她，這隻能是短暫的一會兒，放眼眺望，卻只是個名義的花園，實際的花海。
大片大片的菊花開放，像海洋一樣激起了浪花，波濤洶湧，來回翻滾。紅似天邊的晚霞，白似閃耀奪目的珍珠，粉似女孩紅撲撲的臉蛋……它們是那樣頑強，開放在萬物凋零枯萎的秋。不懼冬天的寒冷，只有一個信念：在生命的盡頭綻放最美麗的自己。
楓樹被襲襲秋風刮過，落下一片片葉子，像撲火的蝴蝶般悽美的飛舞在風中。
女孩迷茫的臉上落下一縷塵霧，小小的年紀，僅有七歲，一顆純潔道無瑕疵的心住在她的身體裡。她出生在秋天，寡言少語，每句話最多也不到五個字。面板呈冷冰冰的顏色，櫻桃大小的朱脣，玲瓏小巧的鼻子，像星辰一樣閃爍著光芒的大眼睛，45度翹起的雙層睫毛，為女孩帶來了成熟的氣質。
霧氣時而散開，時而下起，女孩揮動手臂追著將要離去的蝴蝶，蝴蝶要去一個美麗的國度，女孩會陪著它，一直跑。
在這個金秋時節，美麗的花海因女孩瀰漫著朦朧的霧，殤人的節奏……
美麗國小作文 篇8冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，（此句前後矛盾）就算是天上的雲朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。
雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是（那時），萬物都是銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了牆上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。（此段對於雪花從天而降的描寫非常生動貼切）。
雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，（雪花落在黑色的柏油路上）好似巧克力奶油派。片片雪花隨風飛舞，好像白色的精靈穿梭於世界各個角落，令大地華光四溢，精彩分呈（精彩紛呈）。雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。
雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。漸漸地，漸漸地，學（雪）停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學們課間湊點雪，團個雪球，向面對的同學打過去，啪的一身雪，哈的一陣笑，加上哼，你要小心嘍身上又是一片白，而被打者的臉上露出了哭笑不得的神情。
就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！（此段描寫寫出了雪給同學們帶來的快樂，描寫生動，視角獨特，通過啪哈哼等幾個詞語刻畫出了同學們喜悅的心情）哦，我喜歡雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風景！
美麗國小作文 篇9當陽光揭開春的面紗，春天來了！
小草悄悄地探出腦袋，桃花綻開了粉嘟嘟的花瓣，溪水淙淙地流向了大海，迎春花迎著陽光的微笑了，大樹長出了嫩綠的樹葉，松柏也變得更加蒼翠欲滴。
春天到了，天空晴朗得如同一塊湛藍的綢緞，迴歸的大雁猶如一條綵帶劃過。
春天來到的訊息傳遍了全世界，狗熊從夢中醒來尋覓食物，松鼠開始在樹枝上舞蹈，而青蛙早已在河邊“呱呱呱”叫個不停，她就像一個穿著綠新衣的嬰兒在告訴大家：“春天來了！春天來了！”
春姑娘對花兒說：“我不要你開得滿山遍野，你只需圍著青山，做青山的紅裙！”春姑娘對春雨說：“我不要你下得很快，你只需慢慢地把大地滋潤！”姑娘對筍娃娃說：“我要你趕快起床，你要鑽出土裡，來看一眼這美麗的春天！”
春天真美麗！我愛春天！
美麗國小作文 篇10那是我去過的最遙遠的地方——美麗的海南島。
那天，我和爸爸媽媽坐了兩個多小時的飛機，終於到達目的地了。一下飛機我就被眼前的景象給迷住了，聽媽媽說：“海南島不但風景美，而且物產特別豐富。一聽，我迫不及待想要去領略海南島的風光呢！
我們放下行李直奔海邊。我放眼望去，一望無際的蔚藍的大海可鎮迷人啊！海岸兩旁的樹幾百裡連成一片，真像一個個士兵保衛著大海。藍藍的海水五光十色，瑰麗無比，深藍的，淡青的，淺綠的杏黃的……一塊塊、一條條相互交錯著，可真美麗啊！一陣微風拂過海面，水泛起波紋，顯得金光閃閃，像一顆顆調皮可愛的小星星躲在海水裡眨眼睛呢！“多美啊！”我不由的讚歎起來。
媽媽說要帶我去海邊游泳，我高興得不知如何容了。我換好泳裝，奔向大海的懷抱，一個海浪打了過來，我還沒準備好，就被打的四腳朝天！海水的味道簡直鹹得都苦了，嘴巴里有一股澀澀的感覺。我有點不害怕了，爸爸看穿了我的心思，走了過來，鼓勵我。聽了爸爸的話，我再次向大海發起了進攻。海浪一個接著一個，打得我東倒西歪，像一個不倒翁。這真是太有意思了！
我緊張的心情開始慢慢化解了，我開始欣賞這美麗、可愛的大海姑娘。透過海水，只見海底的岩石上長著各種各樣的小珊瑚，有的像展開的花朵，有的像分支的鹿角，真是種類繁多啊！呀，突然感覺有東西紮了我一下，原來是淘氣的電母在怪我擋住了它的路啊。海南島的大海可真是太神奇了啊！
吃著水果，喝著椰汁，撿著貝殼，欣賞著夜晚的大海……在海南的旅遊真是別有一番風味！
