在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於排練的作文，歡迎大家分享。
我們第一次被老師五點半鐘召集來排練舞蹈。是為了後天出去比賽而準備的。
我來到學校已經五點二十了，我以為自己來的'最晚。來到教室，發現我是第二個來的，這時我非常高興。到了五點四十五我們才開始排練。
因為人數變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長方形，變成了六邊形……排好之後，我們開始走隊形。老師一邊喊，我們一邊走隊形。走了三四遍，我們都記住了隊形。老師說：“好了，主要的是動作，同學們開始排練動作吧！”我們都認真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動作，摳動作的同時，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場。後來，我們跟著音樂跳了兩遍後，就放學了。啊！排練舞蹈真累。
回到家裡，我睡著了……
關於排練的作文2今天是星期天，我懷著一顆無比激動的心來到了學校排練“中華行”詩誦會。
一進學校我就直奔我們的教室，進了教室，等了一會，排練就開始了。
首先金老師給我們聽了一遍悠揚的音樂，啊！我完全陶醉了。緊接著黃老師發話了：“你們先隨著音樂一起背誦一遍吧。”我們背完黃老師就一一把我們的錯誤和不足的地方了指出來，並請我們改正。我一聽我們的錯誤，心裡已經，想：哇，原來我們還有那麼多的錯誤啊！當我們改正到第二個錯誤時，我就感覺腿很酸，都快站不住了，而且又渴又餓。別的同學也和我一樣了，耳邊不時的響起哀求聲：“啊，累死了，休息一會兒吧，站不住了……”終於“功夫不負有心人”老師放了我們一馬，讓我們休息了五分鐘。雖然在五分鐘內，不能做很多事情，但同學卻玩的很歡，有的在平臺上追逐，有的在教室裡看書，還有的在偷偷地吃東西呢，突然一聲令下我們馬上回到了“崗位”上訓練。我們有時一個錯誤要糾正三四遍，有時我們這兒沒讀出感情又要反覆讀一遍、兩遍、三遍……我們經過一波三折終於熬到了排練結束了。
而等待我們的卻是星期五的表演……
