在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的讀書生涯作文，希望對大家有所幫助。
莎士比亞說：“生命裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這話說得一點都沒錯，書在人的一生中佔有很重要的地位。我也特愛看書，書對我來說，就好像我的左右手，回憶以前的讀書經歷，我就會想起那個天真又可愛的我。
19xx年6月7日中午，隨著一聲哇哇的哭聲，我來到了這個美麗的世界，隨著我不斷長大，媽媽會買一些識字卡片和小人書給我看，一邊讀書一邊識字，就在那時，我愛上了看書，一去書店就纏著媽媽買小人書。
漸漸地，小人書不能讓我滿足，我愛上了文字書。記得七歲時，我和媽媽去書店買書，我看見了《格林童話》，因為它的封面很漂亮，名字又好聽，我就迫不及待地翻閱起來，不知不覺中，我被書中的一個個童話故事吸引住了：灰姑娘的遭遇令我心痛；《皇帝的新裝》中的皇帝使我捧腹大笑。半小時過去了，媽媽來喊我回家，但我還沉浸在書的世界，完全沒有聽到她的喊聲。於是，媽媽當即就給我買了這本書。
十歲那一年，快期末考試了，媽媽不准我看與考試無關的書，但幾天不看課外書，我的心就像有小蟲子爬一樣。一天，我偷偷將一本書藏在衣服裡，聲稱肚子疼，閃進了廁所，蹲在廁所一看就是半小時，不知情的媽媽還關切地跑來詢問：“沒事吧？”說完，隨手推開了廁所門，看見我在偷看課外書，她立刻怒氣沖天。那天的結果可想而知，一頓批評教育是免不了的。
現在，我書櫃裡的書已多得數不勝數了，這些書就是我開啟知識大門的鑰匙，它使我擺脫了幼稚無知，逐漸成為一個會思考的小女孩。
我的讀書生涯作文2無論是清風拂面，鳥兒鳴叫的清新早晨，或是被陽光灌滿的愜意午後，亦或是明月繁星，涼爽寧靜的舒適夜晚書籍，永遠都是身邊的陪伴者。輕輕撫摸那微微泛黃而有質感的書頁，我的世界中只剩下文字的影子和那清脆悅耳的翻頁聲音，我在書的世界中不停探索，卻從未感到疲倦。漸漸地，我迷失了時間，我也願意迷失時間，一直在書的世界徜徉，直到永遠、永遠
書籍，它是我知識的搖籃，是陪伴我成長的基石和動力。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。這就是讀完《假如給我三天光明》這本書給我帶來的震撼。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。每當我在學習上碰到困難，生活中遇到困惑時，想起海倫的故事，總會在心中捫心自問：與海倫相比，四肢健康的我還有什麼理由去退卻、去嘆苦、去抱怨？
從幼兒時期不知道書是怎樣一種概念，捧著書本像讀無字天書”的懵懂小屁孩，到現在與書形影不離的小書蟲”；從只看圖片，字少得可憐的繪本，到標有拼音的彩繪少兒讀物；從小說、散文、詩集，到四大名著”、外國文學；從走馬觀花式的閱讀，到現如今能悟出較深的道理可以說，書見證了我的成長，我與書並肩，一起經歷生活的百味，學習的百變。書，不僅豐富了我的頭腦，還豐富了我的生活，豐富了我的人生，教會了我善良，教會了我勤勉，教會了我向上，教會了我
書，就同人一般，每一次閱讀，都是一次美好的遇見，一次精神的享受。無意間的翻閱，也許就是上天的安排。讀書更是一種緣分，在茫茫書海中，遇見一本與你相遇的的書，觀點吻合的書，或是讓你無比讚歎、欣賞的書，這就是緣起。因為，讀到一本好書，就好比遇到一位知音，碰到一位好老師。而我，就遇到了一位極為欣賞的大師歐·亨利。
來自美國的歐·亨利，他的小說不僅在故事的情節上一波三折，設下一個又一個的懸念，引人入勝，更為驚歎的`是每篇小說的結尾都會讓讀者帶淚地微笑”。我還喜歡他的故事所引出的雞湯”，不僅耐人尋味，更是暖心、暖情、暖心窩。他的短篇小說《最後一片葉子》，主要講述了窮畫家瓊珊得了重病，在病房裡看著窗外對面牆上的常春藤葉子不斷被風吹落，她認為最後的那一片葉子代表著她，當最後這片葉子凋零的時候，也就代表著她自己的死亡。瓊珊失去了生存的意志。貝爾曼，一個偉大的畫家，在得知瓊珊的事情後，夜裡冒著暴雨，用心靈的畫筆悄悄地在病房對面的牆上畫出了一片永不凋零”的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對生命充滿希望，而貝爾曼自己卻患上肺炎去世了
看到最後，不知為何，書頁溼了這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品。最後一片常春藤依然留在古老的窗外；瓊西也綻放出了往日的笑容，變得開朗樂觀；偉大的畫家貝爾曼永遠留在人們的心中。
真愛是無處不在的，世上像貝爾曼老人一樣高尚的小人物還有很多很多。所以，當我們面對困境時一定不要害怕，因為，天地之間，有真愛！讓我們一起努力，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間永恆地傳遞！
我的讀書生涯作文3“書籍是人類進步的階梯”。對於我來說，書籍不僅僅是階梯，讓我通向智慧的頂端，它更是我的好夥伴。
記得一年級的時候，我甚至抱怨媽媽為什麼不給我報學前班。媽媽為了不讓我抱怨，便給我買了一些小小的圖畫書，我馬上被這些精美有趣的圖片吸引了，甚至有點想自己編一個小故事。
二年級時，媽媽給了我帶拼音的《格林童話》和《安徒生童話》，我就整天幻想著自己是什麼公主，有一個什麼樣的王子來到我身邊。有時想得太逼真了，竟因為小人魚變成了泡沫而“嗚嗚嗚——”地哭起來。
三年級時，我擁有了第一本“笑貓日記”之《會唱歌的貓》。剛開始我只是覺得那個小女孩很可憐，二丫很厲害。但是半年後再讀，我又覺得那個聾啞人真可憐，小女孩和她媽媽的感情好感人。我甚至跟二丫一起唱《魯冰花》唱出淚來。
四年級，在我的強烈要求、軟磨硬泡下，我又有了好幾本“笑貓日記”。這時的我用“我撲在書上，就像飢餓的人撲到麵包上”這句話來形容最適合不過了。我甚至在同學間問，在圖書館找，一旦找到一本，我就會歡呼雀躍。如果有人跟我搶，我就展現出“人擋殺人、神擋殺神”的氣勢，那時的我是“笑貓日記”真正的鐵粉。
現在，我已經不滿足於“笑貓日記”了，我開始愛追玄幻小說，愛看哥哥姐姐看的文學，甚至開始看科普文學和歷史小說。但不管看何種書，書對我的作用都是顯而易見的，我從一年級前的想報學前班到現在同學們公認的“學霸”，不得不說都是書籍的功勞。特別是作文，一直都是當範文來展示的。
我的讀書生涯不會隨著我年齡的增長而減少，只會陪著我越來越豐富……
我的讀書生涯作文4今年我十二歲了，別看我才這麼小，讀書已經讀了好多年了，書已經成為了我生活中必不可少的東西了。
記得我第一次去書店的時候，還不識字，一眼就看到了一本童話書，也許是因為它那精美絕倫的封面吸引了我，我對它愛不釋手，拿起來就不肯放下。也許就是因為這件事，我跟書便結下了不解之緣……
小時候，我不識字，買了書也不能看，所以，我就讓我的爸爸每天晚上給我講故事。如果他今天晚上有事情，就必須要跟我“請假”，不然的話，我就會睡不著覺。上國小一年級的時候，我學會了拼音，就開始買一些注音讀物，試著自己讀一些書，那時去一次書店，就要花上百八十元來買書。
上了三四年級，基本上常用的字我都能認識了，所以我就不再需要那些注音讀物了，我開始讀小說了。像伍美珍、楊紅櫻這些人寫的小說差不多我已經翻遍了。我一看起書來就會停不下來，無論你怎麼叫都無濟於事。看書的時候，我會一會兒哭，一會兒笑，偶爾還會笑中帶淚，淚中帶笑，弄的家人經常說：“這孩子，真是沒救了。”我還會在讀一些作文選，一旦從裡面發現了好詞、好句、好段，就會迫不及待地把它們記下來，生怕把它們忘了。這些好的詞語、優美的語句和充滿詩情畫意的段落常常為我的作文畫龍點睛。
上了五年級，功課緊了，但我還是經常抽出時間去看書。為了看書，我經常一到家就一刻不停地寫作業，為了看書，我經常每天提早半個小時起床……相信書將是我成長中最好的夥伴，是我不離不棄的最好的朋友！
我的讀書生涯作文5歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”我年紀雖小，但談起自己的讀書生涯，也是有那幾件事可以侃侃的。
我在6、7歲的時候讀著美麗的引人入勝的童話。丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等等一篇篇童話滿足著我的好奇心，但讓我印象最深的還是那篇《玫瑰花精》。
花精在外邊玩得忘記了時間，露宿在外，看見了一對戀人甜蜜的對白也目睹了其中一人被殺，最終她讓世人發現了真相。我想象著漂亮的花精，她美麗而嬌小，但她並不膽怯反而讓我明白要敢於揭發罪惡，要幫助他人，也讓我懂得了要敢愛敢恨——憎惡惡毒的、有罪惡的人，同情並幫助可憐的無辜但受罪的人。這個故事還讓我知道了陰險毒辣的人終遲早將受到報應；真相終將水落石出地出現在每個人面前，他們終將看到一個人真正的邪惡的面孔。當姑娘知道自己的心上人被殺死的時候，善良的小花精不忍心離開她，這使我明白——其實生活中，都有許許多多需要關心的可憐的人，我們只用力所能及地為他們做點事，這個世界肯定會變得快樂美好。
小花精是不存在的，但是通過豐富的想象力，讓兒時的我讓我深切的感受到文字的美麗何其中所蘊含的點點道理。
長大了，童話被我拋開，接踵而至的是雜誌，那時我已三、四年級了。《少年科學畫報》中的一片片關於科技、關於新發現的知識瞞著了我新的要求——放眼看世界。
《少年科學畫報》用風趣貼切的語言告訴我時代和科技在進步——人們正在向火星進發，已經開始模擬人類登陸火星的一切環境；它讓我知道物種可怕的有毒的但同時又是人類的好朋友的生物：蟾蜍、蠍子、蛇、蜈蚣、蜘蛛；它通過漫畫讓我知道如何保護和使用自己寶貴的眼睛；他讓我瞭解到科學家們一開始的艱難，一路走來的艱辛，還有最後的成就；它用圖文雙解的格式、輕鬆擬人的語言讓我知道各種蟲子的一生所需要完成的使命；它還介紹了大自然中瞬息萬變但其實有跡可循的閃電；各種有趣的奇異的新型科技產品的問世也收錄在其中，讓我感受到科技的發展的迅速；讓我知道了為什麼面板在水裡泡久了會皺巴；同時它也讓我發問：電腦真的可以像人類一樣聰明嗎？不僅如此，它還讓我瞭解到錢的誕生、變化、流行、影響、意義云云。
《少年科學畫報》的知識對於我來說無窮無盡，一言一語都讓我從對科學和大自然的好奇中得到答案感到滿足。
現在我不光光讀《少年科學畫報》了，更多的是小說，各種各樣的小說。《陪安東尼度過漫長歲月Ⅱ》就是我最喜歡的一本，它讓我體會到的語言奇妙的魅力與韻味。
安東尼用他朝氣昂揚、樂觀的語句描寫著與朋友、同事、親人之間的小故事、小橋段，從而讓我體會到生活的美好與有趣和人間溫暖的真情，對美好生活的嚮往與憧憬，還有那樂觀的精神。這些美好的語言教我用微笑面對生活，用歡快的文字記錄點點滴滴，不要放過生命裡每一個不同的美好的精彩的瞬間。這本書裡常常會講到作者自己身邊好笑的一件件小事，總是讓我“呵呵”的笑上好久，這也讓我隱隱約約明白要是有快樂的事情，就要和朋友們一起品味、分享，讓快樂和幸福在每個人的心間傳遞；其實這些小事，總是折射出濃濃的人情味，讓我感到同時也明白人與朋友之間的友誼是多麼的珍貴與美好。看完整本書，我才發現：書裡所描述的一件件事，其實就是自己實實在在生活的地方所存在也是尋常的，然而這一切被作者安東尼描述的是那麼美麗與親切，這使我學會並且努力去尋找和發現生活中點點滴滴能彙集成河流的一樁樁小事的美。這書讓我明白——美就在身邊。
小說其實不必是夢幻的青春故事，簡簡單單的描述生活中的事件的美麗，就會很好，雖然很平實，但總是讓人感受到親切和輕鬆，如沐春風，神清氣爽。
話說藝術源於生活，根據時代的需要而產生，一篇篇文章就是一個個文字藝術。我的讀書生涯說長不長，說短不短，但讀萬卷書，行萬里路，我還要讀更多的書，拓寬自己的讀書面，讓自己沉浸在獨特的書香之中。
