在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我在成長中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每當我讀書時，都會聞到一種奇特的味兒，那就是書香。它是成萬朵花兒，成噸的香水也替代不了的一種香味兒，我就在這種香味中慢慢地成長。
小時候，我經常讀一些童話故事，在童話世界中，我開始漸漸學會閱讀，學會理解文章，想象人物在故事前、後的不同命運，思維在閱讀中變得越來越活躍。長大一些後，我開始閱讀簡單的小說，如：《小布頭奇遇記》、《湯姆叔叔的小屋》……我沉浸在書裡。同時，我也嚐到了讀書的甜頭，其他同學不會用的比喻、擬人、誇張……在我看來易如反掌，我的作文內容充實，經常受到老師的表揚。讀書有這麼多的好處，我又何樂而不為呢？
現在，我的書架上已經擺滿了書。在讀書中，我跟聖賢為友；在讀書中，我與經典同行。在書海里，我可以隨意跨越年代，跨越地方。讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。我的生命因讀書而精彩，我的生活因讀書而充實。
書香中，我輕鬆快樂；書香中，我探索世界；書香中，我漸漸成長。我愛讀書，我在書香中成長。
我在成長中作文2謹以此文獻給所有愛我，關心我的人。
——題記
我是不幸的，因為在我幾乎還是個幼兒的時候，父親就丟下我和媽媽離開了家，使得我從來不懂享受父愛是什麼滋味。但是，我又是幸運的，因為在我身邊充滿了更多的愛……
從我剛出世起，除了父親，所有的親人的愛便籠罩著我。他們教我說話，教我走路，教我識字，教我做人……他們把我視為珍寶，不讓我受丁點委屈。親愛的姥姥為了帶我，因為過度勞累，身患重病永遠離我而去了……有這麼多的親人給予我他們那博大而無限的愛，我能不幸運麼？
剛邁進校門的第一腳，同學和老師的愛便在我身邊環繞。老師無微不至地關心著我，照顧著我，給我傳授知識，教我做人的原則……老師把我們培育成人，多麼無私啊！當我有困難的時候，同學們會幫助我；當我傷心時的時候，同學們會安慰我；當我快樂的時候，會有同學跟我一起分享……這麼多的老師和同學給予我這麼多的愛，我能不幸運麼？
我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的。可我又能怎麼做呢？我只有好好學習科學文化知識，做個對國家、對社會有用的人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻給別人。當別人有困難的時候，無私地幫他一把……只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！
是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長！我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。
我在成長中作文3人生是一場旅途，書更像是我們的夥伴。在我們最困難時，給我們以鼓勵、幫助；在我們最迷惑時，給我們以啟發。書像我們旅行箱裡的一種種食物，給我們充飢，讓我們嚐盡人間一種種的酸甜苦辣。書還像是一道道險關，鍛鍊我們的意志，對我們的身心健康有很大的幫助……
我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書，可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書，我知道了人們抒發的感情，創造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書，我體會了校園文化風趣。看見了許多奇思妙想的怪問題，讓自己對祖國的未來有所猜想。讀了《創新故事大王》這本書，我知道了地球上許多事物的來歷，如溫度計、火光、秒錶等，認識了很多成語，如空穴來風、魚米之鄉等。
通過讀書，我也改正了很多缺點，如眼睛離書本很近，坐姿不好看（坐沒坐相，站沒站相），字寫的一個大，一個小，喜歡網路等。通過讀書，我不但可以自己克服缺點，戰勝困難，還可以變得很聰明。通過讀書，看課外書，我的成績直線上升，在班上一直很穩定，所以我被提拔為語文課代表，兼學習委員。許多同學有不會的難題都來問我，有不理解的字詞都來問我，我感到很自豪。
我的書櫃裡的書多得不計其數，都可以開圖書館了。什麼《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書，我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書，我自己也不敢怠慢這些書。一有空閒，我就去看看課外書，去了解書中的精髓，去走向書本給我描寫的圖畫。
書是我的朋友，是我的食物，是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子，我是在書香中長大的。我在書香中成長。
我在成長中作文4朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒有兌牛奶，也沒有加糖，雖然有絲絲苦澀，卻濃香四溢。在我們成長的歲月裡，朋友綻放著一樣的光彩，她們會用特殊的方式給我們安慰。給予我們鼓勵，即使被我們誤會，她們還是會給我們前行的指引。
在一個週六，我與朋友馬茗涵到首圖各借了三本書。隨後，我們便直徑向王府井走去，走在途中，我們有說有笑，開開心心。可是到了王府井之後，我才發現我犯了一個永遠都不該犯的錯誤。我竟然不小心將首圖的一本《讓中學生學會感恩友情的100個故事》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎麼辦才好？而馬銘涵卻只在一旁看了看我便離我遠去了。我想：馬茗涵真是的，我把書撕壞了，她也不幫我想想辦法。真討厭！我到底該怎麼辦呀！過了大概30分鐘，馬茗涵滿頭大汗地跑回來了，剛到就說:“來，李維把書給我，我給你粘上，免得再壞了！”我擦了擦她頭上的汗珠:“馬茗涵，你剛才幹什麼去了？弄得滿頭大汗。”“沒什麼，我跑去幾家書店，可是都沒這本書，就只能先買個膠條湊合粘一粘了。”“哦，我還以為……”我的話音未掉。”“我知道你是怎麼想的，如果換做是我，我也一定會這麼想，這不能怪你！”“謝謝你，小馬！謝謝你這麼理解我。”馬茗涵衝我笑了笑。而我的眼淚已經在眼眶裡打轉了。
其實在每個人的心底，都有一段溫暖的友情記憶，無論是普通人，還是頭戴光環的名人，在人間純美的友情面前，內心都一樣柔軟！
我在成長中作文5從我們呱呱墜地開始，你就一直照顧我，直到我長大成人，外出工作，你還在家操勞，替兒女擔憂。
雖然我的大學聯考成績不太好，但還是考上了大學。終於要上大學了，我的心中充滿了好奇，大學，我來了！
你把我送到了大學的門口，不停地叮囑這，叮囑那，給了我一千元，就是這個月的生活費，你說不夠了再向家裡要，我答應了。
在大學的生活確實豐富多彩，但是花費特別的高，我沒有節約意識，不到三天，就把你給的錢揮霍完了。我實在不好意思向你開口要錢，就整天啃饅頭。終於等到星期天了，我趕回家去。你問我什麼，我都沒聽，只想儘快吃飽肚子。吃飽之後，面對你連珠炮似得提問，聽得我煩了，於是我大吼了一聲：“夠了，你發不煩呀？”我轉身離去，你卻愣在那兒。
但當我晚上經過你房間門口的時候，我聽見你的哭泣聲。我那時才明白，自己犯了了一個多麼大的錯誤！我跑進你的房間，向你道歉，你說：“乖孩子，知錯能改就好……”我這時才發現，在昏暗的燈光下，你顯得蒼老了許多，這一切都是為我操勞的結果，可是，我……
在我臨走時，你又給了我一千元，說讓我省著花，我記住了。這都是你的血汗錢，我再也不會亂花了。
如果有人問我：世界上最偉大的人是誰？
我一定會毫不猶豫的回答：母親！
母親，你辛苦了！
我在成長中作文6雨的性格是那麼的難以撲捉，有時瀟瀟灑灑，有時溫文爾雅。南北方的雨差異十分之大，但它們都用自己其獨特的性格詮釋著生命的意義。
北方的雨，來得慢，下的急，那可算是鋪天蓋地。烏雲一下子遮住了太陽，一切都籠罩在陰暗之中，路邊的街燈也相繼開啟。我有時坐在街邊的飲品點中，看著外面那一陣陣的狂風大雨，傾聽著他們的咆哮和吶喊，彷彿在向我們大聲述說屬於他的故事。看著雨水拍打在大地上建起的一陣陣浪花，我不禁感嘆他的猛烈和激情。他彷彿在告訴我生命需要充滿著火熱激情與十足的活力，要讓生命之花開的愈加燦爛，愈加芬芳。我抬起頭，仰望著天空中飛瀉而下雨水，看的他們下的是如此的豪爽、乾脆、酣暢、粗獷，我也不禁開始懂得生命的意義，那便是在生命的長河中留下自己燦爛的痕跡，哪怕是在彌留之際。
北方的雨豪爽、乾脆、酣暢、粗獷，像是熱情似火的、奔放的青年。與之相比，南方的雨卻顯得多情、含蓄，宛如一個羞羞答答的少女
我生活在溫暖潮溼的華南，一年到頭，將近有半年籠罩在煙雨水汽之中。人們大多喜歡在細雨中漫步，欣賞著山間冉冉上升的煙霧，傾聽著小溪發出的悅耳聲音。我也經常漫步雨中，哼唱著小曲，彷彿世間的一切都只有雨水與小曲交融的聲音。南方的雨蘊含了太多太多的感情，有時只是微微一笑，有時則是傷心欲絕。她也用她的方式詮釋著生命的意義。我細細的品悟，發覺生命的意義在於其那細膩過程中所蘊含著的多情善感和含蓄，她告訴我們無論做什麼事，哪怕是遇到挫折，都要用平靜的心態去面對，從中有所感悟，這也是為何南方的雨中獨其擁有的那一份感情。
雨是如此的千變萬化，是那麼的富有情感。我靜靜地傾聽著他們間的對話，品味著他們的生命奧祕。我喜歡雨，是它帶給我了為人處事的道理；是他，陪伴著我快樂成長。
我在成長中作文7說起讓我感動的事，那真是不計其數，要說最讓我刻骨銘心的，還是三年級發生的那件事。
一天， 老師指名讓我收班裡的體檢費，我高興地手舞足蹈，決定把這件事做好。第二天早上，我剛走進教室，同學們就蜂擁著朝我圍過來，我忙得不可開交。我一邊收錢，一邊找錢，一邊記賬。不一會兒，全班同學都交齊了。
中午，我把收的錢數了數。咦？少了三塊五？我反覆數了幾遍，仍是少了三塊五。頓時，我頭上直冒冷汗，趴在桌子上難過地哭起來。哭聲驚動了同學們，他們問我怎麼了，我把事情的經過說了出來。過了一會兒，學習委員對大家說：“同學們，我看我們還是把班長剛才給咱們找的錢數一數吧，或許多找了！”於是，大家都找了起來。這時，有的說多出了兩角，有的說多出了三角，然後大家都把多餘的錢放在了我的桌子上。找回了多找的錢，我的心裡才平靜了下來。
下午放學回家，我開啟書包準備做作業，突然，我怔住了——三塊五毛錢赫然出現在我的語文課本里！再仔細想想，原來是上課鈴聲響過後我順手把錢夾在了課本里，我並沒有少錢，可是同學們為什麼說多找給他們錢了？… …
望著這三元五角錢，教室裡那一幕又在我的腦海裡縈繞，淚水模糊了我的雙眼，多好的同學啊！我為生活在這樣的班集體而溫暖和驕傲。
在我成長的路上，正是被無數這樣感動的事情包圍著，才讓我一天天幸福快樂地長大。
我在成長中作文8“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這一句話一點兒也不錯。
曾經，那年幼無知的我，一頁頁翻著看不懂的童話書，只天真地，傻傻地對著精美的插圖痴笑。長大了一點，漸漸地明白了故事中的小道理，於是，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我，走過了那個恬靜，悠閒，充滿了暖陽味道的童年。
文學家說：“書是人類的營養品。”漸漸地，我開始品讀唐詩宋詞，明白李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的鄉思情；瞭解“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美景，體會“感時花濺淚。恨別鳥驚心。”的哀情。
在唐詩宋詞的墨香中，我從懵懂的童年走進了青澀的國中。
探索者說：“書是通向彼岸的船。”我開始走向那隻船。《畢淑敏散文集》，餘秋雨的《文化苦旅》，龍應臺的《目送》……我一本有一本的看著，只為一掠過岸的風景。
我愛上閱讀，書相伴我成長。
對我而言，此時，“書是飢餓時的美餐。”我又不停的在閱讀，如同在享受美食一般的閱讀者。“四書五經”這一頓實在是難以下嚥，沒關係，美食需要慢慢享受。
書，就像通往天堂的道路；
書，就像開啟成功大門的鑰匙；
書，就像沙漠中的一泓泉水；
書，就像迷航中的燈塔；
書，不僅是階梯，不僅是營養品，航船，還是我們的人生中無言的導師，幫助我們瞭解自己的益友！
我在痛苦中，閱讀可以幫我減輕疼痛；當我迷茫時，閱讀使我振作，從跌倒中爬起來！
讀書，使我感悟；讀書，使我明理；讀書，使我睿智；讀書使我成長！
書香伴我成長，閱讀助我成功。願閱讀也能給你帶來更多驚喜！
我在成長中作文9高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品，在我看來，書就是我的良師益友。
當我在幼兒園時期，常看童話類的書，那時我從書中得到了快樂，天天一有空就捧起書如痴如醉地看。後來，我上了國小，讀二年級，迷上了《紅樓夢》《祕密花園》等文學類的書。那時，我曾為黛玉悲劇的愛情和她的含恨而死而嘆息，也為《祕密花園》中的人物的一些孩子氣的行動而歡笑。從書中我還懂得了許多深刻的道理，我已經把書當成生活中必不可少的一部分了。
時光飛逝，轉眼間我已是三年級的學生了，書像一朵芳香的花，吸引著我。那時離期末考試僅剩幾天了，作業當然不少，可我出於對書的熱愛，放學一回到家還是捧起書就看，作業早就被我拋到九霄雲外去了。直到六點半，媽媽下班回來，見我坐在沙發上看書，就問：“作業寫完了？給我看看。”我這才想起來我還沒寫作業，“哎喲”一聲，立刻去拿作業，結果差不多到晚上11點才寫完。
我並未罷休，多讀課外書可以增長知識啊！考試前一天我還一口氣看了幾本《獲獎作文》，果然，考試作文題沒扣一分，取得了一個好成績。
所以，我認為，只要我們上課認真聽講，又多讀對知識有幫助的課外書，雙管齊下，就一定能提升我們的閱讀理解能力和寫作水平，考試就能提高分數。
書可以教會我們道理，開闊我們的視野，是智慧的源泉。所以，讓我們愛上閱讀吧！
我在成長中作文10噓，告訴你，我家裡啊，有很多“動物”！別怕別怕，“它們”各個都非常有趣，我啊，就在這個“動物園”裡幸福地成長！
媽媽，她就像一隻猴子。有一次，妹妹這隻調皮的“小花貓”不小心把自己鎖進了奶奶的房間，出不來了，哭得那個起勁啊。正當大家著急的時候，“猴子”靈機一動，想到一個辦法。一腳蹬上方凳，她苗條的身形，從我房間的視窗迅速探出，一腳踩在牆簷上，兩腳分開穩住身體。一隻手抓住窗臺，另一手一把推開奶奶房間的窗，雙手抓住窗戶上方突出的房簷，再把腳探到窗臺上。就這樣慢慢移動了兩三步，徹底到達奶奶房間的窗臺，輕鬆一跳，躍進房間。就一會兒，“猴子”就救出了“小花貓”，抱出了房門。當時我看得心驚膽戰，媽媽卻說幸虧我家房子結構奇特，並且讓我千萬不能模仿。
看，那個一天到晚吃個不停的“熊”，是我的爸爸。說他像“熊”，是因為他身材不高，卻有點壯實。只要看見他空著，就必定在吃。有時候是邊看電視邊吃，有時候是邊玩手機邊吃。“凶”是他的另一個特點。只要發現我犯錯，他就凶巴巴地看著我，就像要吃了我一樣。
再看看我，我就是一隻“小狐狸”。今天我要耍個“陰招”，捉弄一下妹妹，我在地上擺了一些珠子，等著妹妹上勾，妹妹開著扭扭車過來時掉進了我的“陷阱”，輪子被卡住，想走都不行，我笑得前仰後合。
當然了，我家的動物可不止這些，還有勤勞的`“蜜蜂”奶奶和默默無聞的“大黃牛”爺爺。這些“動物”給了我無微不至的愛，讓我幸福成長。
我在成長中作文11每個人都會有對第一次嘗試的渴望，我也不例外，尤其是對一次自學技能的嘗試使我又長大了一歲，更像一個男子漢了！那是一次騎自行車的嘗試，使我終身難忘。
記得去年夏天，我的爸爸去自行車店給我買了一輛自行車，當我回來看到著一輛嶄新的自行車時，我高興的簡直都說不出話來了。
當天晚上，爸爸就讓我嘗試怎樣騎自行車，當時我滿懷信心的答應了，可是一到晚上，這輛自行車可就讓我吃盡了苦頭哇！
到了晚上，我吃過晚飯後，在家裡休息了一會兒就準備去試試了，來到自行車面前我試圖騎上去，可是，我剛一上去，這自行車就不幹了籠頭直襬動，像一匹受到驚嚇的野馬向左搖搖，向右擺擺，就是不合我意，我有些氣氛，真想把這輛自行車牢牢的固定住，好讓我安安穩穩的坐上去，可事實卻不像我想象的那麼盡人意，反倒變得如以前那麼傲慢，我不怕你的傲慢，更不懼怕我只是一個新手就懼怕你的傲慢，我一定要騎上去，讓你乖乖就範。
於是，我讓老爸在自行車後面推，我騎在自行車上，這樣正好前後照應。我在自家門口走了幾圈後，覺得已經非常熟練了，變想加速，把提檔調高了一層準備全速前進，沒想到在轉彎的時候，我沒有抓住自行車的籠頭，便摔倒在地，原來的自信一下子跌落谷底，這時，爸爸過來對我說了一句話，就是這句話讓我重拾信心，經過一晚上陪練，我似乎已經長大了，因為那一句話，要想成功嘗試一樣東西，首先就是要有1／2的信心和1／5的汗水這樣承購的嘗試一樣東西，便會有100％的成功率、自信率、汗水率來完成它。
我記得這一切是爸爸鼓勵我的話，更記得這是一次成功的嘗試
我在成長中作文12“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話說的一點都沒錯。我從小就愛閱讀，因為書可以帶領我走進一個又一個神祕的世界，他有一種不可抗拒的吸引力，那時，我就像一塊乾燥的海綿，源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。
書啊，你給了我豐富的知識，給了我無窮的快樂，讓我擁有一個五彩繽紛的世界。小時候，我會捧著《小紅帽》和《海的女兒》，饒有興致地翻著，嚷嚷著要媽媽讀給我聽，一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈，完全沉浸在聽故事的世界裡。我上國小了，媽媽沒時間給我講故事了，於是我拿起書，用我僅有的識字量費勁地看著圖畫書，儘管這時候讀書很多都不懂，但我還是收穫了許多知識，讓我非常開心。
現在我長大了，讀書沒有當時那麼費勁，輕鬆多了，我便每天如飢似渴地讀著書，愛不釋手，書與我共同成長，我深深地看著每一本書。
記得有一個週末，我一人在家，坐在書房裡看著《淘氣包馬小跳》系列叢書，沉迷於有趣、豐富的校園生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，沉迷於馬小跳的可愛、淘氣、善良、見義勇為、真誠。時間過得很快，爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現實中，媽媽怒氣衝衝地瞪著我：“你這孩子，我敲門那麼多次都沒聽見，害得我在門外等了半個小時，看書看得那麼入迷！”我站在一邊吐吐舌，努力回想著，可能是我沒有聽到吧！
我愛讀書！沒有書的世界是乏味的，沒有認真閱讀過書的人的生命就會不完整，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩。讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。
我在成長中作文13謝謝你們給我一切的一切，謝謝！沒有你們，或許真的就沒有今天的我，我打心眼的謝謝你們給予我的一切。雖然你們罵我，說我。我也和你們頂嘴，但是，這一份心永遠不會改變，即使你們不知道，這也會是永遠。
我要感謝的人很多、很多。有老師、爸爸媽媽、外公外婆、還有許多許多。謝謝你們為我付出的一切。老師對我的栽培，我沒齒難忘；爸爸媽媽對我的疼愛，我一生也還之不盡；外公外婆對我一家人的照顧，只能對你們說一聲謝謝！爺爺奶奶，雖然媽媽不喜歡你們，但是我還是喜歡你們，但是我不可能對你們明目張膽[注： 明目：睜亮眼睛；張膽：放開膽量。原指有膽識，敢做敢為。後形容公開放肆地幹壞事。]的說。但是，還是謝謝你們，你們給了我堅強、給了我永遠都不會滅掉的永遠第一心理。其實你們給我的一切，勝過許多人給我的。但是，在這一份謝謝當中，也包含了我對你們的恨，我真的很恨你們。我一點兒也不怨恨你對我的不公平，但是我討厭就是因為你們的原因讓我們一家人有時候會發生那麼一些又一些的麻煩。我不喜歡別人恨我，我也不想恨任何人。所以，我會盡我的全部力量，來做好每一件事情。
好了，今天就寫到這裡吧，拜拜！
我在成長中作文14世界很小，人們難免會發生衝突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。
中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰國時期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個個關於寬容的小故事，讓我在成長路途中獲益頗多。
一節科學課上，我和小林一起製作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響，小林的臉立刻晴轉多雲，多雲轉陰。
你小林氣急了，半天說不出話來。
我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心裡像十五個吊桶打水七上八下，如懷裡揣了二十隻活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。
這時，老師聞聲走了過來。小林見老師過來，指著我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！
我也急於辯解，漲紅了臉，說道：我又不是故意的！
老師聽了我們的爭辯，看著氣急敗壞的我們，一語不發。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說：小林，我覺得他不是故意的，你覺得呢？
嗯小林點點頭，卻依然鼓著腮，一副委屈的樣子。
老師見了，又說：你們平時關係那麼好，怎麼這一點衝突就這樣呢？人都有犯錯的時候，原諒了就還是好朋友。
小林和我都不說話了。周圍突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時間一分一秒地流逝著。不知不覺間，幾分鐘過去了
小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭鬆開了，我們互相望了望，會心一笑。
我對小林說：對不起，我下次會小心的。
沒事，小林笑著說，我們一起把模型修好吧。
於是，我和小林一起合作，修好了模型。
這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進步，不斷成長。
我在成長中作文15成長就像一條美麗的小河，成長中的故事，好像一朵朵浪花。今天，就讓我採下一朵浪花，來和大家分享吧。
十月一日國慶節那天，風和日麗，晴空萬里，媽媽帶我來到市中心廣場玩耍。
玩兒的正高興，身後傳來一個聲音：“小妹妹，你買國旗嗎？”我回頭一看，一個十二三歲的大哥哥正笑眯眯的望著我。
我這時才注意到，周圍有很多小朋友手裡都拿著鮮豔的五星紅旗，自豪地高高舉起。
“我可以幫你賣國旗嗎？”我問。
“好啊，我教你怎麼賣。”大哥哥說著走到一個小朋友的面前，和他交談了幾句，輕而易舉的賣出去了一面紅旗。
我壯起膽子學著他的樣子，走向一個小女孩，問：“小朋友，你買國旗嗎？”“我不買。”小女孩乾脆的答道。我的心裡很不是滋味，一種失敗感在心裡發了芽。
轉了大半天，一面也沒賣出去，我像一個洩了氣的皮球一樣，正準備打道回府時，一位阿姨叫住我：“小朋友，一面紅旗多少錢啊？”我欣喜若狂，趕緊說：“一元一面。”“給你一元。”“謝謝，給您紅旗。”就這樣，嶄新的一元錢成了我的囊中之物。
這次體驗，不僅鍛鍊了我的膽量，還鍛鍊了我的意志力，真是一舉兩得啊。
