在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的說話課作文，歡迎大家分享。
下課的時候，老師在講臺上放了四把椅子，她自己站在邊上，笑眯眯地看著我們。
上課了，老師突發奇想：“今天我們上一節說話課，請第一組的同學上講臺來。”第一組有五個人，段雪茹當小記者，其他同學坐在椅子上，談談自己遇到的`最有意思的事。
段雪茹第一個採訪的物件是劉怡靜。可是段雪茹站在講臺上像個木偶一樣，一句話也說不出。老師知道我們不會玩，就幫著段雪茹。老師彎下腰，笑著問：“怡靜，你遇到的最有趣的事是什麼？”劉怡靜左看一下，右看一下，想了好半天，終於說出來了：“有一次，我們去玩兒，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我吃不完，給了弟弟，弟弟吃著吃著，臉就變得像花貓一樣。”聽她這麼講，全班同學都笑起來。
為了讓每一個同學都能得到鍛鍊，老師讓我們三個人一組說。我和同桌這一組只有兩個人，老師讓前一排和我們一起，一共五人。段傲珊眯了一下眼睛說：“我的弟弟吃爆米花的時候，把爆米花弄到鼻孔裡了。”我抬著下巴，大聲說：“大年初九給朋友過生日的時候，我們踩氣球，氣球的聲音很小，突然有一個朋友連續放了幾個屁。我說：‘誰連續踩了幾個氣球？聲音那麼大。’說完後我突然聞到一股臭味，才知道有人放屁了，那個朋友說：‘是我放的屁，不是氣球爆的聲音。’哎，這件事真有趣。”
我剛說完，正好下課鈴聲響了，多麼有趣的一節課。
有趣的說話課作文2下午最後一節課，老師讓五位同學上講臺，一位同學當小主持人，四位同學說說自己經歷的最有趣的事。
小主持人先問第一個同學者：“你假期裡玩什麼了？”這位同學說：“我的阿姨看到我就驚訝地說：‘你這孩子怎麼這麼愛拍照，這拍拍，那拍拍，拍個沒完沒了了。’”聽完後大家笑得沒完沒了的。
接下來小主持人問第二個同學：“你假期玩什麼了？去哪玩了？”這位同學不緊不慢地說：“我去韓城看花燈，媽媽給我和弟弟買了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的給弟弟吃，弟弟大口吃完之後，像個可愛的小花貓。”
第三個同學說：“我和一個朋友去廁所，他上完廁所，自己的褲子還沒有拉上來呢，卻拉上我的褲子就往外走。”聽了他的話，同學們頓時哈哈大笑。
小主持人還沒開口，第四位同學就搶著說：“有一次，我和朋友們玩踩氣球，氣球爆了響，發出很大的聲音，大家都以為誰的氣球聲音這麼大？有個同學突然襲擊聞到一股臭味，說：‘你是不是放屁了？’那個朋友害羞地說：‘是我放的。’”朋友們直笑得肚子疼。
這節課結束了，我們都捨不得離開。不過這節課還是這麼開心，這是我最開心的一節課了！我很喜歡這節課。
