在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天上課時，老師帶領我們玩了一個十分有趣的遊戲——悄悄話。這個遊戲你可能沒有聽說過，可是我只要講給你聽，你一定會樂得前仰後合的。
遊戲快開始的時候，同學們都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡單一點的題目吧。其實各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同學更是一副勝券在握的樣子。
遊戲開始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭，好像沒有聽清，疑惑地看著老師：“我沒記住，能再說一遍嗎？”老師只好又重複了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了，他一邊在心裡默唸著這幾句話，一邊飛快地跑到第二個男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘後，這幾句經過大家的“改造”竟然變成了一句話。
時間過得飛快，不知不覺間已經玩了三局，可是我們每個人都把老師的話“改造”了一翻。最後老師把答案公佈出來時，我們都大吃一驚，因為每句話都被我們“改造”的面目全非了。
這個遊戲讓我明白了眼見為實，耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的，因為它可能經過了很多人的“改造”哦！
快樂的遊戲作文2一天，小紅畫了兩幅圖，被調皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學們都自願來幫助她。
首先我們問小紅畫上畫了什麼嗎?小紅哭哭啼啼地說：“小豬和小熊在草地上玩耍。”知道了畫上的內容我們分成兩組，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。
男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細地看著手裡的圖，發現我們拼在一起是小熊的身體。於是我和他的拼圖合在一起，同學們也都慢慢加入進來，有的負責拼，有的負責找。正當我們拼的差不多的時候，問題出現了，小豬應該在左邊，小熊在右，太陽應該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現了左右放錯的問題。大家立刻開始調整，重新再來。
終於我們成功了，看著拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學會了遇到困難應該勇敢面對，動腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。
快樂的遊戲作文3我玩過很多的遊戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹上落下的樹葉那麼多。
上作文課時，老師說：”今天我們玩一個遊戲。”同學們聽到後都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來，有點已經無法用語音來形容的興奮，我也很興奮，心裡怦怦直跳，好想知道玩什麼遊戲。、
老師也不再賣關子了，說出了這個神祕的遊戲，“拼句遊戲”，之後，老師把同學們分成三組，每組5個人，每個人代表一個數，1地點，2人物3幹什麼，4時間，5怎麼樣，讓每個人在一張紙上寫出來交給老師。
大家寫完後，老師開始給大家念每個組寫的內容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的遊玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的在美國散步，第三組，20xx年，小明在海里開心的自殺，老師每唸完一個，我們都會笑的前仰後合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對馬嘴。
通過這節課，我懂得一個道理，我們無論做什麼事情，都要認真，要不然，真要鬧笑話了。
快樂的遊戲作文4下課了，我們在走廊上玩“叮叮噹噹老鼠靠牆”的遊戲。陳同學自告奮勇地當起了“老貓”，剩下的同學都是調皮的“小老鼠”。
遊戲開始了，“老貓”飛奔著撲向“老鼠”群，“老鼠”們嚇壞了，連忙四處逃竄，“老貓”撲了個空，“它”氣急敗壞地咬了咬牙，又開始了新的攻擊。眼看“老貓”離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在牆上，“老貓”沒有得逞，我心裡樂開了花。
最好玩的要數我們“小老鼠”想出來的“肢體連結法”了。“肢體連結法”是一隻“小老鼠”一隻手扶著牆，其他“老鼠”手拉手地排成一隊，最後一隻“小老鼠”拉著扶著牆的那隻“小老鼠”，按遊戲規則來講，如果“小老鼠”們這樣做，“老貓”是不能碰任何一隻“小老鼠”的。這樣，我們“小老鼠”不費吹灰之力就戰勝了“老貓”。
不知不覺中上課的鈴聲在我們的歡笑中響了，我們依依不捨地回到了教室。
快樂的遊戲作文5一天早上第三節課下後，周老師說帶我們去參加跳羊角球比賽。我心裡想：“什麼是羊角球呢？”來到操場上，看見有些小朋友已經開始練習了，原來羊角球就是一個圓圓的氣球，頭上長著兩根辮子，玩的時候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩隻腳一起往前跳。
大家排好隊，聽老師講完比賽規則，然後比賽就開始了。我們班第一個出場的是譚同學，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個遊戲看起來很簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們摔跤的姿態千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。最好笑的是章同學，他跳的時候翻了一個跟斗，我看見了，跑過去對他說：“章同學，你真是太厲害了，還會翻跟斗，教我這一招吧！”
快樂的時間總是過得很快，同學們依依不捨地離開操場回到了教室。中午吃飯的時候，大家還在談論誰摔的跤最多，誰的動作最有意思。這真是一個快樂的上午！
快樂的遊戲作文6今天，老師搬了滿滿一箱東西進來。老師一進來就對我們說：“今天我們做個遊戲，這個遊戲叫尋寶大作戰。”我一聽便興奮極了，直接站了起來，等待老師一聲令下。有的同學早已急不可耐地東找西找起來了。我後桌更誇張，將課桌翻了個底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒收了，因為當時還沒有開始尋寶。
老師一聲令下：“開始尋寶了！”我們便“滿世界”地瘋狂地找了起來。
我從瘋狂的人群中向外面跑去，發現已經有好多人展開了尋寶計劃，我也趕緊尋寶了。我在板子後面找到了一張，但是別人也看見了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來，最終，我失敗了。老師見我沒有，就給了我一個線索——玻璃後面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品，因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因為他是找到紙條最多的人。
最後，我們的尋寶活動結束了，但是我們的心還沒平靜下來，還是想著之前的尋寶活動，還是對尋寶活動戀戀不忘。
快樂的遊戲作文7今年的遊戲節又開始了！遊戲節的題目是：瘋狂的多米諾。
早操後，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什麼？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟著倒，原來就是一種連鎖反應。之後。老師又讓我們觀看多米諾視訊，看得我們驚歎不已：真是瘋狂啊！
後來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什麼圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節，因為不小心一碰，譁拉譁拉就全倒了。最後老師教我們擺放多米諾的技巧？最後光碟盒不夠用了，四個字母的.：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經過剛才的事情我從裡面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。
快樂的遊戲作文8我們每個人都玩過許許多多的遊戲，每種遊戲我們玩得都很快樂，傳口令這個遊戲也非常好玩。
玩法說明：傳口令這個遊戲男生女生都可以玩，最少7個人，其中一個人當裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個人迅速回到自己的組裡，把口令傳給第二個人，一個一個往下傳，聲音只能你和後面一排能聽到，最後一個拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什麼，最後裁判說出正確的口令。
遊戲開始了，柴老師先告訴第一局的兩個組的第一個人要傳的口令是什麼，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個人，最後，後面的兩個人說說來的口令都不對，所以這兩個組都沒勝出。接著第二，第三局的四個組的口令也都錯了，就剩下我們這兩個組了我非常激動！柴老師給我說的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴後面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎傑……到了最後一個人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個錯誤，都把口令說錯了，我心裡失望極了。這次我們玩的都很開心，雖然8個組都沒有勝出，但是我們都收穫了很多快樂。
快樂的遊戲作文9快樂的課間遊戲
有的遊戲讓我失望；有的遊戲讓我開心；有的遊戲讓我難忘……其中最讓我難忘的遊戲是老鷹抓小雞。
這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個人就來分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開始抓了。一聽到這幾個字小雞們就動了起來，長長的一條小雞們在母雞身後扭來扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一隻小雞的時候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時，老鷹就可以抓了，這樣以來，老鷹就更好抓了。10秒過後，小雞們趕緊起來就跑，不好的是小雞——嶽晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經沒人了，鷹隊勝利啦！
這個遊戲讓我們懂得了，做什麼事都要團結一致，才能成功，做好。
快樂的遊戲作文10“哈、哈、哈”教室裡鬨堂大笑。這是為什麼呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做遊戲。
可是，當老師說出題目是報數時，有些同學說：“這太簡單了”。還有的說：“這誰都會”。老師說出了遊戲規則：“這可跟平常的不同，報到7或7的倍數和末數是7的同學要拍一下桌子，而且不能報這個數。誰報錯了或拍錯了的同學都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學們躍躍欲試。
遊戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個同學把7報出來了，站到了上面，同學們哈哈大笑。接著下一個同學開始，1、2、……14，哈又一個報錯了，一個同學說。玩啊玩，坐在座位上的人越來越少，最後只剩下6個，3個，還剩我們倆個人了，又從我開始1、2、3……一直報到50，51、52、53、54、55、56，突然他報錯了，我就成了冠軍。
這節課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次啊！
快樂的遊戲作文11天色漸漸暗了來，太空出現了點點繁星。大人們紛紛出屋，小鬼頭雙雙進屋，同同商討做遊戲。
“捉迷藏吧！”“yes！”“黑白猜！”……“石頭剪刀布！”“智超當鬼！”所有人幸災樂禍地大笑！“抓就抓！”
“一二三……”我朝四周看了看，只見菲菲和小萍相視一笑，不約而同地躲進了床下，成了真正的“臥底”。丹丹開啟最靠左的衣櫃子，躲了進去。他弟弟飛月也學著她姐的樣子，躲進了中間的那個櫃子，阮碧瑩躲在衣架後面，還套上了一件衣服，剛堅最可笑，他脫了鞋，鬼鬼崇崇地來到櫃子門前，把鞋往那一放，又鬼鬼崇崇地來到洗衣機前，象賊一樣翻進了洗衣機，再把蓋子蓋上，那樣子真叫人俊忍不禁。輪到我了，我一眼就瞧見了衣櫃上的架子，我在櫃子前奮力一躍，爬上了櫃頂，躲在架子後面，全都準備好了。
“98、99、100！”智超轉過頭來，直奔最靠右的櫃子，開啟一看，沒人！接著又奔向中間的櫃子，開啟一看，找到了！最後，右邊的櫃子當然不能放過，又找到一個！櫃子翻過一遍，智超就在大廳裡面渡來渡去，又是詐，又是搜，可我們就是不肯投降，智超只好無可奈何地說：“放棄！”“嘿！”我們一起探出頭來，大笑……
