在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的和朋友吵架的記事作文，歡迎閱讀與收藏。
“叮鈴鈴……”上課了，老師拿著課本微笑地走進教室給我們講課。正當老師要求同學們拿起筆在書上寫字的時候，坐在我旁邊的王力突然碰了我一下，“啪”的一聲鋼筆掉在了地上，我立即撿起來一看，筆尖折斷了，我傷心地差點流下眼淚。
我看著王力，她一點兒也不在乎，連一聲對不起也不說，我心理氣憤極了。下課後，我走到王力的面前說：“王力，你上課的時候把我的鋼筆打掉在地上，你一點兒也不在乎嗎？”王力笑著說：“我不知道呀。”我大聲反問道：“什麼，你不知道？”我暗暗想，你肯定是有意把我的鋼筆打掉在地上，讓我上課的時候沒有筆寫字。又開始上課了，我趁王力不注意的時候，把她的鋼筆故意碰掉在地上，她拿起來一看筆尖壞了，生氣地對我說：“你這是有意的。”老師聽見了王力說話的聲音，嚴厲的叫王力站在課桌前，我暗自得意地小聲笑了起來。
放學了，我走在回家的路上，心裡想：我上課的時候做得很不對，王力把我的鋼筆打掉在地上，但她不知道呀，我為什麼要報復人家呢？我正沉思著，突然，王力跑到我的面前，低下頭說：“對不起，我把你的鋼筆弄壞了，沒有跟你說對不起，我很抱歉。”我紅著臉說：“對不起，我不應該把你的鋼筆打掉在地上，也很抱歉。”“哈哈哈……”在幾陣歡笑聲中我們間的怨恨消除了，手指勾著對方的手指，一起走在回家的路上。後來，我和王力成了一對知心的好朋友。
和朋友吵架的記事作文2前幾天，我和xx發生了一次爭吵。事情的經過是這樣的：那天下午上英語課的時候，我和同桌正在看從班級圖書角借來的.一本《豌豆》課外書，不巧被英語老師發現了，就把書給沒收了。這本書是xx同學捐贈到班級圖書角的。
下課了，xx迅速走到了我的座位旁，大聲說：“萬安，你把我的書讓老師給沒收了，按照規定，丟失圖書按照三倍的價格賠償，你必須賠我150元錢。”本來我打算回家找本類似的課外書賠給xx，可我看到他這麼著急地讓我賠，就故意大聲地氣他說：“就不賠，就不賠！”我們兩個人就這樣你一言，我一語，吵得面紅耳赤，臉比熟透的蘋果還要紅。
終於捱到了放學，我正在值日，發現xx這麼晚了還不走，原來，他是在等著我讓我賠書呢。等到了我們排著路隊走到學校大門口的時候，xx跟他爸爸說：“老爸，萬安把我的一本《豌豆》書讓老師沒收了。”只聽xx的爸爸說：“什麼《豌豆》書？”“就是那天你給我買的那本”，xx說。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了非常生氣，把我狠狠的批了一頓，說：“這就是你的不對了，你把同學的書讓老師給沒收了，還跟人家吵架！明天去給xx賠禮道歉！”
第二天，我早早地來到了學校。我已經認識到了自己的錯誤，可是“請你原諒我”這幾個字怎麼也說不出口。我再三猶豫，最後還是鼓足了勇氣，不好意思地走到xx跟前，對他說：“對不起，改天我再給你買一本吧！”xx卻笑了笑，說：“不用了，我媽媽說不用你賠了。”
“那我們以後再也不爭吵了，好嗎？”我溫和地對他說。
“再也不了！再也不了！”xx回答說。然後，我們就高高興興上課了。
從此以後，我們和往常一樣又成了好朋友。
和朋友吵架的記事作文3“你才不講理！”
“以後不和你這樣的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放學的路上，我和朱海龍就這樣吵了起來。要說起原因，也不是什麼大事。
今天早上，第一節自習課做作業時，我發現鋼筆沒帶，就跑過去想借好朋友朱海龍的一用。可是他做環境衛生去了，不在教室裡。我就從他的書包裡取了一支鋼筆，想等他回來再給他說一聲。一會兒，老師進教室來輔導自習了，就這樣忘記給朱海龍說了。
中午放學的鈴聲響了，朱海龍說他的鋼筆不見了，讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了，不知怎麼給他解釋。他真是的，不問一問人就在班裡亂說鋼筆讓小偷偷走了，要是同學們知道是我拿了，不把我當成小偷才怪呢，那多丟人，我心中越想越氣憤。
放學的路上，我氣喘吁吁地追上朱海龍，埋怨他說：“不就一隻鋼筆嘛，你在班裡嚷嚷什麼？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什麼？”
就這樣出現了本文開頭的那一幕。
回到家裡，我越想越覺得自己不對，不該那樣說朱海龍。我真不想失去這樣的一位好朋友，可是要我向他說聲對不起，又覺得實在是沒勇氣面對他。
下午第一節課上，老師講的什麼我一句也沒聽進去，一心就想著怎樣向朱海龍道歉。
下課後，我終於鼓足了勇氣，走到朱海龍的課桌旁對他說：“朱海龍，今天是我不對，我用你的鋼筆忘記告訴你了，這是你的鋼筆。”沒想到，朱海龍接過鋼筆，用手摟住我的肩說：“沒關係，其實我也不對，不問清楚就說是別人偷了，對不起。”
我們倆相視一笑，相擁著走出了教室。
