無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《放棄》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業的氣氛已經蔓延在了每一個同學身上，想到分別，我已有幾絲傷感。
我們即將要踏進中學的門檻，這是開心的，有很多期待，但一想到以後不能和老同學在一起學習了，還是很捨不得，又點兒想哭。
記得第一次拍畢業照那天，轉學去上海的小h趕回來了，大家都十分開心，也期待見到自己的畢業照，之後的聚餐讓我不禁想到，這應該是除了畢業晚會外的最後一次國小聚餐了吧！想起以前的種種：一個同學在班裡辦生日會，大家互相抹奶油，玩的不亦樂乎；和同學們一起出去表演，之前的排練趣事都還在我的記憶中；大家一起辦班會，課上大家都展示出自己的才藝，每一個動作都讓我記憶猶新……
在操場上擺出“六7”，大家一起組成一個愛心，穿著博士服大喊：“我們畢業啦！”在黑板上留下每一個同學的簽名，在攝像頭前讀一次最整齊的課文，和同桌擺個愛心……這些都是第二次畢業照裡必需的內容，看起來都十分開心，可實際每一個人心裡都不好受，對鏡頭擺出開心的笑容時總會想：畢業那天，我們還會那麼開心嗎？真的還能笑得出來嗎？
父母都在準備國中的事，我卻一心想著如果不畢業該有多好，可現實往往不像想的那樣順利，心裡不捨的情緒越來越濃，大家的畢業冊都快填完了，這上面的，估計是我留給同學的最後印象了吧！
還有一個多月我們就要畢業了，那是整個國小階段最重要的一天，我只能在那一天和同學在學校裡見面了，那一天，一定要擺出燦爛的微笑，我不能哭，但那天我還忍得住嗎？我實在不想說再見，我怕時間太久，會忘了哪幾個同學。
如果有誰問我想不想畢業，可能，我會回答不想吧。
《放棄》作文500字 篇2家中的一個角落放著一架電子琴，很久了，琴有些舊了，爺爺為了把它用起來，鼓勵我去學，便在少年宮給我報了班。剛開始，我對這新玩意兒非常感興趣，很喜歡在琴鍵上敲敲彈彈。可上了才幾節課，我就厭倦了，開始有些反感，不想去上課。
時間過得飛快，一下子，期末來到了，老師天天問：“下學期的學費你交了沒？”每次去學，老師都對每個同學問一句，老師不煩，我們都聽煩了。
我回家說了這件事，爺爺問我：“你還想不想學？”我回應：“我不學了，天天彈，手指都痛得快斷了！”“你必須要學，以後考中學都需要會演奏一項樂器的，而且你爸爸願意給你交學費。再說你的手指又長，是彈琴的料！”“我不學，就不學！”“你堅持學幾個學期，手指就不會痛了。”“我還是不想學。”爺爺吵不過我，生氣地走了，我卻高興的不得了，如釋重負，把餘下的課學學完，就可以不用練琴咯！
老師每次上課的時候，依舊還問學費的事，我都說交過了。學期結束了，我也就放棄了學電子琴。那時候，我確實是很高興的，但現在想來又有點後悔。當初要是堅持下來，會怎麼樣呢？現在看見會彈琴的同學，我都羨慕極了，他們因為會彈琴，經常有機會參加比賽，還能得獎狀。作業做累了，還可以彈琴自娛，放鬆一下，多好呀！
放棄的東西還能回來嗎？我捫心自問。
《放棄》作文500字 篇3有位詩人這樣說過：記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因為失去太陽仍在嘆息，也有人因為一葉飄落而心神不寧。從昨天的風雨裡走過來，身上難免沾染一些塵土和晦氣，心中多少留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結昨天的失誤，但我們不能對過去了的失誤和不愉快耿耿於懷，能挽回的即挽回，不能挽回的，我們惟一能做的就是及早放棄！
一味地沉浸於失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只會是將悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。于丹說過：“當我們遭遇某種不好的影響時，我們所能做的最好使自己冷靜下來，接受它，然後說忘記。”這樣才會及早地使自己從陰影中走出來，以更好的姿態去坦然地生活。
英國前首相勞合"喬治有一個習慣――隨手關上身後的門。有人問他為什麼。喬治說，“我這一生都在關我身後的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在後面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然後，你又可以重新開始。”喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功，踏上了英國首相的位置。“我這一生都在關我身後的門！”多麼經典的一句話！如果對自己的失誤或錯誤總是揹著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年感傷不已，那隻會白白耗費眼前的大好時光，也就等於放棄了現在和未來。追悔過去，只能失掉現在；失掉現在，哪有未來！
《放棄》作文500字 篇4合上書本，我眼前浮現出金黃色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，無邊無際的蘆葦——這裡是油麻地，那裡有一群可愛的孩子：頑皮的桑桑、文靜的紙月、頑強的杜小康和禿頂的陸鶴……
掩卷而思，我不禁想起了主人公——桑桑在患了好幾家醫院看起來是“不治之症”的病時，還揹著紙月送他的書包堅持上學，不放棄生活的希望。他不但沒在困難面前低頭，還不放棄活下去的勇氣。但是，我卻看見許多人在困難面前嚇到，而去退縮，失去了寶貴的勇氣和希望。
俗話說：“活著就有希望。”沒錯，就如偉人斯蒂芬。威廉。霍金吧。他在21歲時因不幸患上會使人肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，因此演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他沒放棄，如今他解開宇宙之謎還出版了許多有名的書，成了世界上的“另一個愛因斯坦”。
說回我們學習上來吧，當我們在學習上遇到困難時，我們不能放棄，和桑桑與霍金一樣，勇往直前，就算失敗了，也要勇敢地站起來，永不放棄！
是啊，世上買有絕望的處境，只有對處境絕望的人！同學們，讓我們像斯蒂芬。威廉。霍金以及桑桑一樣，在失敗面前學會堅強，學會面對，學會解決。加油吧！同學們，讓我們和桑桑一同學習，一同進步！
《放棄》作文500字 篇5每當女孩遇到困難堅持不下去的時候，總有一個聲音在她耳邊響起：“不要放棄”，這聲音幫助她度過一個個難關。
曾記得寬闊的道路上，一個嬌小的身影正艱難地騎著自行車，歪歪扭扭地向前行進。旁邊站著一個高大的身影，是她的父親。車子緩慢地移動，遇上一個小坑，車輪不爭氣地卡了進去，導致整個車身劇烈搖晃，最後頹然向左側傾斜，重重砸在地上。坐在上面的小女孩自然摔了個四腳朝天，二話不說，哇哇大哭。一旁的父親見狀，飛一般地奔過來，滿臉心疼，手輕輕揉著女孩受傷的地方，沉默不語，卻在女孩不想練,要回家的時候說了句：“不要放棄。”
曾記得小小的畫室裡，坐著幾個正在畫畫的學生和一個老師。雖表面上風平浪靜，實則同學們的心中已翻雲覆雨，滿是焦急與煩躁，還有些許不滿。終於，其中的女孩受不了了，向老師抱怨道：“老師，您能不能換張畫給我們畫啊？天天畫這幅，就算是以考級為由，也經不起這種畫法呀。太枯燥乏味了。”然而，半晌過去，仍未見老師答覆。女孩後悔了，心道：“怎麼辦？老師不會生氣了吧,早知道不提出來了。突然，坐在一旁的老師笑了，語氣溫柔地對女孩說了句似曾相識的話：“不要放棄。”
如今“不要放棄”這句話已經深深得刻入了女孩的心中，時刻告誡著她，遇到再困難的事也要堅持，持續地保持，讓它成為生命中的一種氣質。
《放棄》作文500字 篇6學會放棄，才會有所收穫。人的一生好比一盤棋，你自己就是棋盤上的主心骨。而你優點和缺點就好比你的棋子，當你放棄妨礙你進攻的棋子，既放棄你的缺點，而用你的處於有利地位的棋子，既你的優點去博弈，你才能獲勝。那時你會發現當你放棄了一些無用的棋子後，你並沒有因放棄他們而失敗，反而因放棄他們而獲得成功。
同樣，在現實生活中，當你學會了放棄某種利益後，你收穫的不僅僅是利益，還有比利益更重要的東西。
比如，全球華人首富李嘉誠在出售旗下公司股份的10%時，遇到了一點小變故，如果延緩出售，就可獲得更大的利潤，但他並沒有那樣做，而是按照原來的計劃出售，結果他並沒有失去利益。反而獲得了比利益更重要的東西，那就是信譽，此後，他的公司業績更是蒸蒸日上。從這個例子中，我們不難看出，當你學會放棄一些利益時，才會有更重要的收穫。所以我們應該學會放棄。因為放棄並不等於失去。
又如一位在德國攻讀博士學位的中國留學生以優異的成績畢業後，在德國找工作時，卻處處碰壁，原來他有三次乘車逃票的記錄，從這則故事中，我們又可以看出，學會放棄，並不是盲目的放棄，如果盲目的放棄，其後果是可想而知的，所以我們不僅要學會放棄，還要學會怎樣放棄，放棄什麼？如果上面故事中的留學生沒有逃票，而是每次都自覺買票，那麼，他也不會有逃票經歷，更不會在尋找工作中處處碰壁，而是在應聘的時候馬上被錄用了。
同學們，有時侯放棄並不等於失去了，而是可能幫助你更加輕鬆的向前走去，更加完善自己。但是放棄的前提是學會放棄，而且要學會怎樣放棄。所以，我們在放棄的時候，也要慎重的放棄，這樣才是明智之選，才是通往成功的錦囊妙計。
《放棄》作文500字 篇7如果說一歲時，我不願學習，那是天性使然；四五歲時，我錯失了早教，也放棄了很多鍛鍊自己的機會。而現在的我，已經十四歲了，我不再放棄。
九月，秋高氣爽，伴隨著秋風的腳步，我國中生涯的第一次運動會緩緩拉開了幕布。在這之前……
“加油！你馬上就要到達終點了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來。國小時，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會參加。但是，每一次站在跑道上時，看到對手們一個個身強體壯，便又想放棄。槍響了，小小個頭的我下意識地邁開步子，像一支離弦之箭般衝了出去。漸漸地，兩隻腳越來越沉重，彷彿被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風，一個對手超越了我。我選擇了放棄。
但現在是——不放棄。
現在的跑道上，即便是強勁有力的對手，我也不怕，因為有了一個挑戰的機會。另一邊，是班級的拉拉隊，多麼熱鬧的場面。“預備……呯！”槍聲響起，所有選手衝了出去。位於最外圈的我，當然是最累的，放棄的意願又一次在心裡油然而生——放棄吧，你比不過他們的，還不如不要浪費體力，跑慢點吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經十四歲了，已經長大了，即使比不過，也要拼盡全力，衝過終點！
在最後一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒有放棄，衝過了那一條已經被人超越的終點線。雖然只是第三！我想這個過程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質。
相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。
成功的路上，不會有“放棄”二字。
十四五歲了，我不再放棄。
《放棄》作文500字 篇8運動會，在別人看來是個歡天喜地的.好訊息，可以參加各種體育專案，展示自己，可在我心中無疑是個“噩耗”。
我們班的都知道，在男生中，我的體育成績可是有倒數第一這個“響噹噹”的名號。“跑步慢，打球爛！”這句話用來形容我再好不過了。可是，怨天不由人啊！在團體專案中我偏偏就被抽中，分到了投籃比賽組，聽到這個訊息後，我的頭都大了！
比賽前我們投籃小組也進行了緊張的訓練，我悶悶不樂，因為剛開始的時候，我投的籃球連筐的邊都沾不到，心灰意冷的我只能默默嘆氣。旁邊的吳永鵬看到我的投籃姿勢不標準，他待不住了，一把將籃球搶了過去對我鼓舞道：“看我怎麼投的。”隨即籃球在他的手上像拋物線直中籃筐。我看了心裡發出讚歎，迫不及待想用他那個方法進行訓練，可是當我信心滿滿將籃球向上一投，沒想到籃球高過了籃筐，不聽使喚的往上竄。我徹徹底底的絕望了，每次投完一個球，頭和身體就低成了90度---直角。我羞愧難當，恨不得在球場上找一個地縫鑽進去。
我以為同學們都會嘲笑我，沒想到他們卻給了我希望，旁邊陪我們訓練，幫我們撿球的楊陽爸爸指導我：“如果他要用拋的話，手要在球的下面。再試試！”我恍然大悟，趕緊用這個方法試了試，球一直在上面轉啊轉啊轉，我屏息凝視，沒想到球從籃筐中進去了！我簡直不敢相信自己的眼睛，同學們為我喝彩，我流下了激動的眼淚。
給我希望的不止楊陽爸爸一個人，還有在旁邊鼓勵我的老師、同學，是他們給了我勇氣，給了我信心！經過這件事後，我明白了一個道理：不放棄、敢去想、敢去做、再難的事也可能辦得到！
《放棄》作文500字 篇9金戈鐵馬，鬥志男兒，面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！
我們要有堅定的意志，信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在於平淡，艱鉅在於漫長。“兵王”許三多，他單純而執著，在軍人的世界裡跌打滾爬。因為他的笨，連累整個班受罰；也因為他的執著，讓全軍為之驕傲。他的堅強的意志，他的“不拋棄，不放棄”的信念，使他在種種困厄和磨難中百鍊成鋼。人生就是要有一個信念，激勵著你前進，給你以動力。
魄力是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不捨的執著。魄力讓敵人心生畏懼，讓隊友充滿信心。“不拋棄，不放棄”就是魄力，給我們以堅持，給我們以激勵。
戴高樂說過：“唯有偉大的人才能成就偉大的事，他們之所以偉大，是因為決心要做出偉大的事。”每個人都有夢想，而我們更要有一個堅定地信念，在這個信念的帶領下，我們才能超越自己。安踏老總丁志忠就是一個很有信念的人，他曾說：“安踏不會做中國的耐克，而要做中國的安踏、世界的安踏。”不錯，今天丁志忠做到了這些，他使安踏走進了世界前十，中國第一。“不拋棄，不放棄”的執著和堅定的信念，時時刻刻都在激勵著我們奮進！
有挑戰才會有進步；有挑戰，才會有突破；面對挑戰，要越挫越勇。在通往成功的道路上，我們會遇到各種非同尋常的挑戰，我們要堅定衝出逆境的決心。一點一點地進步，一點一點地突破，一點一點地成長。為了未來更美好，我們“不拋棄，不放棄”。
相信陽光總在風雨後，相信每一次的風雨帶給我們的不僅僅是痛苦，更多的是教會我們成熟與堅強。
《放棄》作文500字 篇10隨著年齡的增長，我們接觸的事情也變得越來越多，從小時的牙牙學語至現在的能言善辯，時間如沙漏般的流逝，同時也意味著我們經歷的事情變多，有開心的，傷心地，難過的等。這些事情放在心裡，時間一長，積少成多，不知道該如何處理？在這時，我們是否應該要學會放棄呢？
如網路是有利又有弊的，我們面對著網路中的遊戲時，是否嘗試著去放棄，可以要制定一定的計劃，按照制定的計劃去堅守，放棄網路的我們的誘惑，下定決心不再動搖。如果一而再再而三的放縱自己，會使我們過度沉迷於網路，如同森林中的帶刺灌木，一不小心弄得遍體鱗傷。既是網路有利的，我們為何不合理利用它來得到學習上所需要的幫助呢？
不僅僅如此，像小說、電視劇、遊戲等。我們將會面對許多的誘惑，但是我們現在的任務是學習，若只顧眼前的玩樂將全部身心投入進去，不但令我們的成績變得一塌糊塗，而且還會影響我們的身心健康。現在的快樂只是暫時的，為何不將目光放得長遠些，為大局著想，鼠目寸光會使我們逐漸的迷失自己。
一分耕耘一分收穫，不努力哪來的收穫呢？這是亙古不變的道理，相信每個人都懂，可又有多少人真正這樣去做呢？
佛說：捨得捨得，有舍才有得。我想，從放棄開始，放棄一切令我們暫時感到快樂而又有害的事物，捨去了這些，一心做該做的事情，也許以後會得到永久的快樂，上天對我們是公平的，一切都採取與人的不同心態，好的心態決定著一切。
