在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國中作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
從小，我只懂得在母親溫暖的懷裡暢遊，不懂得所謂的離別，更不懂得什麼是痛苦的滋味。直到四年前，我失去了人類最崇高、無私的感情——母愛。
那是在我十歲的時候，正在上課的我被老師叫了出去。快，快點回家，你家裡出事了......老師急促地對我說。天真幼稚的我不知所措地跑回家。一進院子，我發現院中、堂屋門口站著很多人，看見我，他們的目光都轉向我，眼睛裡流露出悲憫的神情，空氣中瀰漫著一種說不出的氣氛。懵懂無知的我一邊問我媽呢?，一邊向屋子走去。這時，站在堂屋門口的人默默地讓出一條路，我一眼看到臉色蒼白的媽媽躺在床上，右手無力地耷在床邊。我似乎明白了什麼，大聲呼喚著媽，媽，我是靜兒，你怎麼了?媽媽抬了抬手，想要撫摸我的臉，但手剛舉到半空，又一下子垂了下來。我撲在媽媽身上，悲痛難抑，嚎啕大哭媽媽，你不要走!
就這樣，上帝在我還來不及品味母愛是什麼的時候，便無情地帶走了突發陡病的媽媽。從此，當別的孩子每天懶洋洋地從床上爬起來，吃著母親做出的香甜可口的早飯時，我羨慕;當別的同學離開家門，母親再三囑咐路上小心，到學校好好學習時，我羨慕;當有的同學因沒有按時回家，被心急如焚的母親指責時，我羨慕;當個別同學在果實沒有成熟的季節而採摘了樹上的青蘋果，母親怕孩子受到傷害而大發雷霆時，我仍然羨慕。如果時間可以倒流，我會努力珍藏母親的微笑與溫暖，細細品味母親的嘮叨與指責。人總是在失去以後才知道擁有時的珍貴。可是，如果這是上蒼為了要我學會珍惜，那我付出的代價是我負荷不了的重!
四年過去了，歲月伴隨著我的成長悄悄流逝。每逢想起母親那甜美、慈愛的面容，我仍情不能自己。珍惜擁有的母愛吧，不要如我，等到子欲養而親不在!
國中作文600字 篇2你見過大海嗎？你嚮往大海嗎？從小到大，我一直嚮往著大海，嚮往著它的藍、它的深、它的寬廣、它的白色浪花和它的一切一切。
在青島和大連我都有幸見到了大海，和大海親密接觸。在大連我第一次見到大海時它給我留下最深的印象是它那比天更純的藍色，好像一塊巨大的藍寶石鑲在了地球上。在大連我沒見到海水漲潮也是一大遺憾，也因此大海在我心中留下了平靜的印象。雖然有時海水撲打在岸邊的岩石上也會擊起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的雲，不過很快就平靜了。因此我認為大海不是人們說得那麼波濤洶湧。偶而兩三隻海鷗叫著在大海上空飛翔，此時美得就像一幅畫。
後來，到青島後才發現原來大海也有另外一面，那就是它的洶湧。不錯，大海的心胸的確寬廣，在它無風無浪時也能包容一切，可是一到風浪漲起時，大海的凶猛什麼也容不下。
在青島我和爸爸媽媽在海中游泳，這時正好漲潮，海邊上人又很多，我們只能在淺水區，不能進入深水區，因為海水漲潮是十分危險的。當時我是拿著救身圈，走向大海，海風撲面而來，帶來了海的清新味道。我在海邊淺水區奮力地遊啊遊，不知不覺得離海邊已有一段距離。
這時海水也不知不覺的在漲著，深水區的人都游回來了，於是我也往回遊，可不知怎麼海變得很深，我好不容易才游到岸邊。這時一位青年人就被抬進了醫務室，這時我更感到了海水的無情，剛才好的能容得所有人在它裡面游泳，可現在卻……不錯，海十分美麗，海里有豐富的資源，可是我們不應學習海有如此不穩定的心情，我們應學習海平靜時寬容。
國中作文600字 篇3教學評估後，兩位盡職盡責的老師被掉走了，不知道我們的新老師又是什麼樣的呢？
(一)冰冷的眼睛兄
一位老師走進教室，平頭，大大的眼睛，小小的鼻樑上架著一副杯底厚的冰冷的眼鏡，給人一種不寒而慄的感覺，一看見就想到青蛙王子，調換老師。
這位老師姓黃，教我們的歷史老師，冷酷的眼睛給了這份嚴冬更加了幾份寒意，有一種寒風捲落葉之感。
他給我的第一印象就是嚴厲，嚴厲到雞毛蒜皮的小事也要管：背後找書他要管，彎腰撿書他要管，微微一笑他要管，向同桌借筆他也要管，人說丞相肚裡能撐船，我想，在古代，他頂多一個芝麻官。
訓斥學生時雖不會大打出手，但那凶巴巴的樣子，手上的一條條裸露的青筋真讓人害怕。
下課之後，同學們似乎經過了一場十年歲月的流放，如釋重負，大叫一聲：“從前的'老師呀，你快回來。”
我們的噩夢從這裡開始。
（二）火山老師
歷史老師的初次會面讓我們髮指，地理老師又是一個什麼樣的人呢？
一位女老師走進教室門，龐大的面龐，細小的眼睛和嘴巴，一段段連綿不斷的火山口——青春美麗痘還時不時地提醒我們她還是位年輕的青年教師。
火山老師是我為老師取的，其實老師姓譚，“火山”一詞不僅為了青春美麗痘，還為了她的性格，聽三班有過經歷的人敘述，這位老師平時如小綿羊一般溫柔，但生氣時又會有火山爆發般的衝擊力，可以讓你體無完膚，雖是誇張，但也一話定下了老師的性格：笑裡藏刀。
不用說我們今後的日子一定不好過，那可能就要看我們有沒有上刀山，下火海的能力拉。
國中作文600字 篇4珍惜先前眼前擁有的，懷著知足常樂的心去珍惜這一切。
只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈裡的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風;珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
在身邊，有很多事值得我們去珍惜的，何必去苦苦最求那些不實際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會帶來的是永無止盡的慾望。
