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精選我的五年級作文彙總10篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的五年級作文彙總10篇

我的五年級作文 篇1

我雖然住在鄉下,但小時候總認為城市裡的公園是最美的,獨一無二的,我長大了,也認真觀察了,才領略了鄉村那種自然的美麗來,也感覺到鄉村獨特的美。

在我家的院子裡,有幾盆豔麗的鮮花,分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭,每個季節,每個時間按順序開放,無論什麼時間,無論什麼季節都會有一番獨特的、豔麗的風景線。

離我家不遠的地方有一條小河,春天,小河解凍了,為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲;夏天,簡直清澈極了,映著天空上的光輝;秋天,樹葉像小船一樣,來來往往,時不時還會帶走乘船的“旅客”;冬天,小河就像個天然的滑冰場,滑溜溜的,保證你上去就會滑到,時不時還會看見有人來破冰釣魚。

門前有一隻小狗,日日夜夜為我們家看家護院,如果有客人來就會搖尾巴,表示友好,有時候還陪我一起玩,來消除我的寂寞。

屋頂上還種著可口的葡萄,涼爽可口,非常好吃,還有奶奶餵養的“雞的一家”裡面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾隻“雞寶寶”它們組成了一個大家庭,奶奶每天看著這些開心的不得了。

還有奶奶開荒種的無公害蔬菜,純綠色,有菠菜、蘿蔔、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮,炒出來也很美味。

每到黃昏時候,總會看見一群搗蛋的孩子在田野裡自由穿梭,彷彿這是他們的王國,快樂極了!

這樣的童年我想你應該羨慕吧!希望你們能多去鄉下走一走,給自己的童年增加樂趣,比較一下城市與農村的不同。

我的五年級作文 篇2

我是建設國小五年級的學生,今年10週歲了,屬虎。我有一雙小眼睛,高鼻樑,大耳朵,人們都說大耳朵有福,我真的生活得非常快樂、幸福。

我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時不小心掉了一顆鈕釦,她怎麼找也找不到,我找了一會兒就找到了,那個鈕釦就掉在了床上,媽媽誇我眼小聚光呢!還有一次,爸爸帶我去游泳,我們玩了個遊戲,我把一個耳塞丟到泳池裡,看誰先找到它,我在水裡找來找去,一眼看見了,我一把把它撿起來,鑽出了水面,爸爸還沒有找到,我想跟爸爸開個玩笑,我藏起耳塞問爸爸:“爸爸,找到了嗎?”爸爸說:“沒有啊”,“再找找吧”我說,爸爸又找了起來,我就玩去了。過了一會兒,爸爸說:“算了,找不到了。”我就把耳塞拿了出來,爸爸笑著說:“我兒子眼力還真強!”。

我有一雙靈敏的招風耳。有一天的晚上,我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經很晚了,平常這個時侯我已經睡著了,爸爸讓我去睡覺,我說再等等。過了一會兒,我說:“爸爸,媽媽回來了”,正在這時,門鈴也響了,我開啟門,媽媽走了進來。爸爸說:“你怎麼知道的?”我說:“我聽到了剎車聲和腳步聲,媽媽走路步子輕快有節奏,我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了。”一天我和媽媽騎車出去玩,走著走著,我說:“媽媽停車,你的錢掉了”媽媽停下車,我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽,媽媽笑著說:“你的耳朵真靈啊”。

我有一顆善良的心。在我們小區的門口經常有一個破衣爛衫的討飯老頭,雙腳殘疾,就坐在一個小滑板上,小區的門衛不讓他在那裡,經常要趕他走。平時回家我經常買冰糕吃,我看到他這麼可憐,就不買冰糕,把錢省給他了。他見到我總是笑,這個老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日,在四川汶川發生了里氏8.0級大地震,放學回家的路上,我聽到大人們都在談論這件事,我非常著急,回家開啟電視,畫面上災區到處是一片廢墟,學校倒塌了,孩子在哭,大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚,人們都說男兒有淚不輕彈,可我心裡太難受了。第二天,我們學校就組織了捐款活動,我把這個學期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會捐款,媽媽把過年時我的壓歲錢都交給了我,這是我所有的積蓄了,我有點捨不得,可是地震的慘狀在我腦海裡揮之不去,為了災區的小朋友能早一天上學,我戰勝了自私,把壓歲錢都捐給了紅十字會。

我是一個熱愛大自然的人。春天,爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色,我還和爸爸一起騎著自行車去幾十裡外的萬畝桃園;夏天,我和爸爸去錦繡川觀賞荷花;秋天,我們去濟南的紅葉谷玩;冬天,我和夥伴們一起堆雪人、打雪仗。

我的愛好很廣,不過我最喜歡的就是騎自行車,每天放學後我都要出來騎一會兒,騎自行車成了我生活中不可少的一部分,有的時候,我還找朋友一起比賽。奧運會來到了,我還買了兩個小紅旗放在自行車上,就在小區裡騎來騎去,就是在宣傳奧運。

這就是活潑、機靈、心地善良的我,假如你喜歡的話,就讓我們做個好朋友吧!

我的五年級作文 篇3

提起燈,人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字檯上,每天忠實地為我服務的美麗檯燈。

那是我上國小那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的,上面畫著一朵朵盛開的.花兒,彷彿讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕,那是檯燈的開關。在底座的後部中央立著一根塑料柱,柱上有一個能調整檯燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個小女孩正在聚精會神地讀書彷彿告訴我知識要日積月累,積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨後春筍辦的高樓大廈,它彷彿在告訴我這是媽媽對我的期望,希望我好好學習,長大後,把家鄉建設得更加美好。在燈罩裡安裝著一隻短短的日光燈。

這盞檯燈站在我的寫字檯上已有多年,雖然現在已經半舊,但是我特別珍愛它,每天晚上壓射出的那柔和的光,照在寫字檯上,伴著我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了,困了的時候,抬頭看見了一幢幢高樓大廈,想起了媽媽對我殷切的期望,頓時增添了力量,困和累都消失得無影無蹤,我有努力地學習起來。

精美的檯燈,願你永遠伴隨著我,就像大海上的燈塔,永遠為我導航!

我的五年級作文 篇4

期末考試就要來臨,我五年級的學習也就要結束了。

每天一回家,我就在桌子上開始寫作業,寫完作業吃完飯,就讀英語,讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業,但我做了一個白日夢,要是我是隻蜜蜂多好啊!整天在花園裡聞著花的清香,還可以吃到好吃的蜂蜜,整天自由自在,和夥伴們在花園裡開心的玩耍,人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時,一隻小蜜蜂出現在我眼前,它說:“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣,我們“勞動大使”的稱號可不是白來的,你們的期末考試還不如在一個花園裡的一隻蜜蜂,它要不辭辛勞的採成千上萬朵花,一天24小時忙碌不停地不休息的採花,雖然非常辛苦,但這是我們的生活,這是我們的工作,也是我們的責任,我們心裡都想著:這樣採花,減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想:如果不採蜜,我們又怎麼生活呢?如果不採蜜,我們又怎麼讓自己的子孫後代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕?我們忍一忍不也就過來了嗎?你也是這樣,期末考試也就是你的責任,期末考試只有這幾天了,如果考好了,你一個暑假不也就快樂嗎?”說完蜜蜂就消失了。

蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身,震撼了我,我很快的就振作了起來,認真的複習著,相信我期末考試一定能考出好成績,暑假也一定能過得開開心心。

我的五年級作文 篇5

今天我要向你們介紹一個令我最值得尊敬的一個人,她就是我的媽媽。

有一次,由於我沒有認真,考試只得了79分,我非常傷心,想到媽媽和爸爸要來接我放學,我該怎麼和他們說,心想回家肯定要捱罵了。爸爸媽媽來到了,問我考了多少分,我不敢說吞吞吐吐。回到家裡爸爸看了我的成績單,責罵了我一頓,我的淚水快要從眼睛裡流出來了,被爸爸罵了一頓,我躲進房間了,把門鎖起在一旁傷心流淚,突然,我馬上把眼淚擦乾去開門,門外的居然是媽媽,媽媽走了進來,看到我眼睛紅紅的,衣袖溼透了,眼淚在眼睛裡打滾,媽媽把房門關起來,讓我坐下然後親切的對我說:“女兒,你不要再難過了,媽媽知道你這次考試成績退步了,而且剛才還被爸爸責罵了一頓,你現在的心情媽媽非常理解,媽媽小時候成績也不是很好,也被父母責罵過,但人生肯定要經過失敗才能得到成功,世界上沒有不經厲風雨就會輕易得到成功的人,媽媽小時候被罵了後沒人來安慰媽媽,我也是當作沒有事情發生,一個人失敗了就要放的下,否則就會得不到成功。”聽了媽媽的這番話我感動得眼淚花花的流了下來,看著眼前這位善解人意的媽媽,讓我覺得很幸福。

我的媽媽是我一生中最尊敬的一個人,我愛我的媽媽!

我的五年級作文 篇6

公元20xx年,一座現代化的辦公室,一臺功能強大的電腦,一個充滿智慧的設計師……

我是一個汽車設計師。每天上午,我的郵箱裡就收集到許多資料。它們由每一輛汽車終端和路面檢測器自動收集、彙總、傳送。我的工作就是將收集到的資料,進行科學地分析處理,然後不斷地調整汽車設計。

“開機”,隨著我的一聲指令,電腦自動開啟。端著才衝好的咖啡,我坐在電腦前,根據收集到的最新資料,滑鼠飛快地點著螢幕。很快,一輛嶄新的汽車設計圖誕生了。

這輛車外形非常時尚,科學化的流線型設計,線條也很流暢,行駛起來阻力很小,加速極快。

這輛車是不用加油和加氣的,它的動力全部來自太陽能。車上有一套完整高效太陽能接收和轉換系統。不僅能把太陽能變成電能,供汽車正常行駛之用,還可以把用不完的電儲存起來,以便陰雨天氣使用。最神奇的是,汽車行駛過程中還能自己發電。

遇到沒地方停車怎麼辦?拿出汽車遙控器,輕輕一按,車子緩緩縮短,輪子自動變向。你只要像推拉桿箱一樣,將車輕輕往裡一推就行了。

我設計的汽車還擁有一個特異功能:變形。這樣,萬一遇到什麼危險,汽車可以根據需要變形,自動應付即將出現的各種危險。司機不但過足了駕駛癮,還感受了一下變形金剛的魅力,更可以抵禦危險,真是一舉多得。

如果需要,我設計的汽車還可以收起輪子,靠壓縮空氣釋放的反衝力把車子撐起來,再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,車子就可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。這樣就再也不怕堵車了。

“滴滴”,我的新汽車緩緩地從車間開出,停到我的身旁……

我的五年級作文 篇7

在我的影集裡有一張照片,是我6歲那年,在閘波留下的紀念品。照片的背景照片裡是一望無垠的大海,我和爸爸蹲在金色的沙灘上,我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔,對著遠方微笑。

記得那是去年暑假裡,爸爸、媽媽和我到閘波遊玩。閘波是一個美麗的地方。由於我從來都沒有見過大海,所以,當天我就迫不及待地和他們去海邊遊玩。

來到海邊,展現在我眼前的是一片藍藍的天空,無邊無際的大海,還有一片金色的沙灘這裡遊玩的人很多,有大人、小孩、老人……這時,我的心情是多麼愉快啊!我漫步金色的沙灘上,享受著海邊的陽光。浪花唱著歡樂的歌,搔打著我的小腳丫,我歡樂地跑著、笑著,和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼,青綠色的海蟹、雪白的海蜇……

我和爸爸抓了一隻大海蜇,想把它埋住。可是,我一抓,海蜇有從我手指縫裡鑽出來。爸爸連忙用手把它捂住,我趕緊培土。我們正忙得不可開交,突然,我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭,只聽見“咔嚓”一聲,我和爸爸就留在了這張照片裡。

我的五年級作文 篇8

我在北京開了一間60多平方米的蛋糕店,叫“小睿蛋糕”,裡面有一個專門讓顧客坐那兒吃的桌椅,一個櫃檯,中間放蛋糕和麵包,一個房間專門做蛋糕。

裡面有好多好多奇形怪狀、五顏六色、美味無比的麵包和蛋糕,我還要把最新推出的幾款小蛋糕和麵包讓兩位員工給顧客免費品嚐。我要把牆刷成粉色,其他的桌椅櫃檯弄成白色,這樣給人一種淡雅的感覺

一次, 有一個面黃肌瘦、頭髮蓬亂、四肢無力的人,一看就是幾天沒吃東西。他來

到蛋糕店,看著那幾塊大面包,直流口水,他用乞求的目光看著我,然後又用手指指麵包,於是我二話不說把幾塊新推出的麵包放在桌上,讓他吃,他狼吞虎嚥的吃起來。吃完,他想起自己沒錢,趕緊回過頭說:“對不起,我。。。我。我。沒錢。”我說:“沒關係,今天就算是我請你的了。”他連忙謝謝我,跑了出去。

突然,門外衝進來一群記者:“這位小姐,您剛剛的善舉我們都拍下來了,您太善良了,社會上向您這樣的人實在很少呀!”我趕忙說:“哪裡,哪裡,我只是看他很餓又可憐才給他免費的,沒什麼。”之後記者又問了我好多好多才肯離去。

第三天的時候,我上微博,看到上面竟然有我那天在蛋糕店發生的事,而且好多人都稱讚這個店主好善良。還有當天那個在我蛋糕店吃免費麵包的人竟然是一個連鎖企業的老闆,他還在微博上大讚我的麵包,說這麵包太美味了,是全天下最美味的呀!跟我投資了好多錢。

從那以後,我的蛋糕店可火了!真是沒想到我這一個小小的善舉,居然成就了我的事業。終於完成了我開店的心願,讓所有人吃上我這美味的蛋糕(或麵包)。

我的五年級作文 篇9

時光飛逝,夢一般二十年過去了。我由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小夥子。二十年後的我,各方面都發生了巨大的變化:我的個子長高了,面板很健康,一頭烏黑的頭髮已被我染成了金黃色,給人的感覺又酷又爽,唯一沒變的就是和原來一樣能說會道的嘴巴。

二十年後的我已經有了一份非常穩定的工作,我利用在大學裡學到採礦方面的知識,幫助國家開採礦石。單位給我配了一個機器人,叫"陽光一號",每天早上"陽光一號"和我一起去開採礦石。記得有一次,我和"陽光一號"去山上採礦石,我們用鑽機鑽到地下去採礦石,採出來的礦石讓我非常驚奇,平時採出來的礦都是黑色的,而現在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色於一體的礦石,我好奇地把礦石帶回研究所,經過一個月的研究,我終於發現了這種礦石經過加工可以變成價值不菲的鑽石,這一發現,讓單位領導興奮不已,獎勵了我十萬元現金,這讓我明白了知識的重要,知識就是財富。

二十年後的我,雖然沒有出人頭地,但是我勤奮好問,努力工作,為祖國的繁榮昌盛貢獻著我自己的力量。

我的五年級作文 篇10

時光如白駒過隙,一去不復返。人生有多少時間,又有多少個十年?每一個十年,人會變化很多,從什麼都不懂的小毛孩,變成沉著冷靜的青年男子……

我想,十年後的我,應該會很高,身體健壯,因為我小時候一直在打籃球,長得十分英俊帥氣,在美國哈佛大學當博士生。

或許,十年後的我已經找到了一份體面的工作――在一家大公司裡當了一位總經理,年薪百萬,跟同事和總裁的關係特別好。在這個地方選一個好社群,買了一套別墅,讓爸爸和媽媽住進來。有時候有空的話,會跟高中和國小同學聚聚會,討論以前我們在學校的趣事。

或許,十年後的我,不想像爸媽一樣當一個上班族,而是想要一個平凡而又快樂的生活。我想在這期間,自己攢一筆錢,一家人一起去環遊世界,把世界的名著風景都去玩一次,把風景的照片都剪下來,做一個相簿,體會一下平凡的快樂。

或許,十年後的我,也許會當一回人民教師,不會像以前的老師一樣,不會讓孩子寫太多的作業,做到讓孩子們在快樂中學習,在學習中體會快樂。

十年,很快就過去了,我想送以前的我:“請你珍惜時間,好好學習。”