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國小滿分作文400字集合五篇

作文 閱讀(2W)

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國小滿分作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小滿分作文400字集合五篇

國小滿分作文400字 篇1

昆蟲——最令人討厭,令人厭惡,然而我卻喜歡。我最喜歡的是捉害蟲的能手——蜘蛛。

不知什麼時候,我家牆角出現了一隻蜘蛛,那蜘蛛挺著個大肚子,慢慢悠悠地織了一張大網,便懶懶地躺在上面,等待著“美食”上鉤。我呀,最看不慣這種誘騙獵物上鉤的辦法。於是我打著為昆蟲“報仇雪恨”的旗幟,怒氣衝衝地拿了一根木棍,狠狠地把蜘蛛網攪得一團糟。

“哼,這下知道本姑娘的厲害了吧,想在我家安家,門都沒有!”我得意地衝著蜘蛛做鬼臉。蜘蛛看到自己的捕食工具被我搗毀,心裡有說不出的氣氛,誰叫自己身體小呢?蜘蛛咽不下這口惡氣,把絲吃進了自己肚子裡,又從腹部吐出絲來,一點一點地開始織了。蜘蛛先固定網,然後一圈一圈繞上去,直到繞好為止。

“什麼?”我吃驚極了,“它竟然不放棄,又捲土重來了,而且比上一次織的更大,更有黏性。”我也顧不得什麼了,又一次把蜘蛛辛辛苦苦織的網,得到的竟是這樣的結果。我想蜘蛛一定會離開我們家的,我也就不必擔心了。誰知,過了一會兒在我眼前的又是一張完好無損的網。難道,又是蜘蛛重新織的?

後來,我去查《百科全書》才知道,原來,蜘蛛是益蟲,是我們人類的朋友,從來不傷害人類。一生出來就離開了媽媽,自謀生活,所以蜘蛛能活下來也是很不容易的。

“蜘蛛,真對不起你,是我誤解了你。”每次走到牆角的時候我都會滿懷歉意地自言自語,從此蜘蛛不再令我討厭了,我會更加喜歡它。

國小滿分作文400字 篇2

我有一隻小甲魚,一身深綠色的龜殼,四隻小小的爪子加上細細長長的脖子,小小的腦袋好可愛。

說起這隻小甲魚還有一段來歷呢。一天爺爺去釣魚,回來的時候帶回了一隻小甲魚,本來是想把它吃掉的,覺得它太小了,我央求爺爺留下它,我來養它。

小甲魚剛來時,也許不太適應我家,我把它養在了一個小玻璃缸裡,小甲魚常用它的小爪子努力地向上爬,爬呀爬,尖尖的爪子發出吱吱的聲音,剛爬上去一點兒就掉下去了,它接著又爬,千方百計地想要爬出來,顯得煩躁不安。

它有時很懶,一動不動睡上一整天。它還有個壞毛病,每隔幾天它就把玻璃缸弄的`臭臭的,害得我每兩天都要給它換一次水,好讓它呼吸新鮮的空氣。我覺得它似乎有點寂寞,自己呆在魚缸裡顯得那麼孤單,於是我讓奶奶買了幾條小金魚來陪伴它。剛開始它們相處的不太融洽,每次小甲魚驚得魚兒四處亂竄,魚兒的動靜也讓小甲魚爪子四處亂抓,一副驚慌失措的樣子。

隨著時間的推移,小甲魚和小金魚成了好朋友,小金魚在水中自由的游來游去,小甲魚有時也會探出頭來觀望,看到他們能快樂地生活在一起,我非常開心。

國小滿分作文400字 篇3

每個人肯定都有好朋友,當然,我也不例外。今天,我就給大家介紹我的朋友――書。

書從牙牙學語就伴隨著我們。從格林童話、安徒生童話到作文書、輔導書到小說,無不見證了我成長的旅程。書是我的良師益友,是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起,它一直伴隨著我成長。書給我的益處是多方面的,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

真是無巧不成書啊!就那上次來說,星期六晚上,我讀一本詩集,碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我覺得這句詩寫得不錯便在腦子裡記了下來。碰巧,上語文課時,戴老師問我們“正如龔自珍寫得什麼?”全班沒有一個人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西,便舉起了手。被批准後,我站起來說出了那句詩。老師誇我課外知識豐富,還獎勵了我一支水筆,“書中自有黃金屋”,說得果然不錯!

與書為友吧!一本好書就像嚴冬裡燃燒的火焰,它會給你力量,讓你重新燃起熊熊鬥志;與書為友吧!就像火熱的夏天吹來一陣陣涼風,吹走你心頭的浮燥,讓你重新擁有好心情;與書為友吧!一本好書,就像迷路的人拿到了指南針,為你重新指明方向。

冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。讓好書伴我行!

國小滿分作文400字 篇4

一天早晨,我到陽臺上看植物。忽然襲來一陳涼風,我的胳膊上頓時感到一絲涼意。我看看遠處的天空,灰濛濛的。還有幾隻紅蜻蜓在繞著樹幹低飛。我想:一會兒就要下雨了。

果然不出我的所料,不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的,細細的,猶如一根根琴絃,輕輕地落在大地上,綠樹上,房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽,是感受不到它的美的。

秋雨落在大地上時,它的動作是典雅的,很少濺起水花,落在樹葉上時,它的動作是輕柔的,像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。它也撫摸著小花小草,撫摸著大自然的萬物。

路上的行人都披著五顏六色的雨衣,舉著各式各樣的雨傘,在樓上望去,就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動著,美極了。

我也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外,綿綿的秋雨落在手上,十分舒服,就好像在撓癢癢似的。我乾脆拿開雨傘,在雨中散步。雨絲親切地吻著我的臉,慢慢的撒在我的頭髮上。我知道我的頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了。

下午,雨停了。地上溼漉漉的,被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了,花草們喝飽了水,打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了。可是天空還是灰濛濛的,好像雲姑娘還沒哭夠。

秋雨過後,我們的環境也變得更美好了。我愛這可愛的秋雨,你們呢?

國小滿分作文400字 篇5

你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們,但不過先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個字,那就是一種叫做長笛的樂器,這下你猜到了吧!至於我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九隻五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實小,我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。

在班上,我是老師的小助手,在學校裡我是老師心中的好學生。因為,我平時在班上、在年級裡表現出色,多次被評為學校的“校三好”;我的作文還得過全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說上週吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費收據,交完收據後剛剛老師辦公室的門,李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機,我又跑了一趟老師辦公室,這下總算沒有事了。不過能幫老師做點事,我心裡還是挺高興的。

我喜歡看書、平時喜歡畫畫,雖然畫得不太好,但是我還是喜歡畫,我還學過一段時間的長笛吹奏呢!

我平時愛扎一個麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。

現在你認識了我,願意跟我交朋友嗎!作文