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放手作文400字九篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的放手作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

放手作文400字九篇

放手作文400字 篇1

有一種愛叫做放手,這是愛的最高境界,這也是我對於愛的另一種詮釋。是你的,永遠是你的,誰也搶不走;而不是你的,永遠也不會是你的,不管你再怎麼努力,它都不會是你的。與其這樣的努力,到頭來還是一樣會離開,還不如早些放手好。我有兩把傘,一把是父親給我的傘,他常常吧這把傘放開讓我一個人去尋找,讓我去經歷磨難;還有一把是母親給我的傘,她帶給了我無限的甜蜜,然而我卻常常將這把傘推開,我要的不是蜜糖,我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘,那樣的傘充滿了自由,我可以從中找到一個真實的自我,可以找到一個快樂的自我!

放手吧!讓我一個人自己走,前方的路雖然艱險,但人生本身就是一部懸疑小說,每一個章節都是充滿危險的,自己的路還得靠自己走的,你們不可能保護我一輩子。放手,也是一種愛,那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛,只會折斷我那雙尚未豐翼的羽毛,只有你們用榴蓮的愛,才能保護我。放手吧!給我一個自由的空間,我將永遠感激你們!

放手作文400字 篇2

愛是什麼?這是一個沒有標準答案的問題。很多人認為,愛是呵護是關心。但,還有一種,更加偉大的,更加殘酷的愛,叫放手。

雄鷹為了雛鷹能夠展翅高飛,選擇了放手。把他們推下了山谷,讓雛鷹用自己還稚嫩的翅膀,去獨自飛翔。蒲公英,為了孩子們的未來,選擇了放手,讓風把孩子帶離自己的身邊去見識這世界,它自己卻承受離開孩子的痛苦。

父母對我們的愛有關心有呵護,也有一種愛名為放手。從最開始的學習走路,他們,便放開了扶著我們的手,站在不遠的前方等著我們,讓我們自己學會如何摔倒後再站起來。我們再大一點後,他們,又放開呵護我們的手,讓我們去獨自面對生活中的挫折與困難。最後,我們長大了,他們,又放開了陪伴我們的手,讓我們去獨自追尋夢想,他們卻要忍受我們不解埋怨的目光。

有一位母親,他孩子患上了絕症,她看著病床上不能跑,不能跳,飽受病痛折磨的孩子,選擇了放手,讓自己的孩子安樂死,讓他的孩子最終沒有痛苦地離開了人世。或許。在別人眼中會完全不理解這位母親的做法。但在我看來,這是一種愛,一種名為放手的愛。面對自己的孩子毫無快樂地活在病床上,她選擇忍受喪子之痛也想讓孩子快樂地離開世界。

有一種愛叫呵護,有一種愛叫陪伴,還有一種最偉大的愛,叫放手。因為。這一種愛,給予者要比被給予者忍受更多的痛苦。所以當父母,放開了陪伴你的手,請不要用不解埋怨的目光看著他們,因為,這是一種愛。

放手作文400字 篇3

我真的很迷茫,不知道接下來該怎麼辦。

我承認,我喜歡你很久了。但是,你一次次的表現讓我很心寒,我不太確定你喜不喜歡我,但是,我一直喜歡著你,而且從沒變過。我一次次的去找你聊天,在你不開心的時候安慰你,在你開心的時候為你開心,在你難過時給予支援與鼓勵。我所做的這一切,都是為了能更好的接近你,瞭解你。我知道你所有課外班的時間,與你來回的路線,並千方百計的擠出時間,為的只是僅僅與你見一面,打一個招呼。我清楚你的生日、星座、喜歡的顏色與動物。

但是,我現在不知道我做了曾麼多,就近是為了什麼?

為了一個我不知道她喜不喜歡我,但我卻喜歡她的人?

這樣做值嗎?我不知道接下來我該怎麼做,是該放手,還是該堅持。

這件事我一直埋在心底,沒有一個人知道。有的人在開玩笑時說你喜歡我時,我表面上表現得很緊張,矢口否認。但是,在我的內心深處卻何曾不時時刻刻期望著這件事的發生。

我一直不敢對你說出那一句“我喜歡你”因為我怕你拒絕的話,我們連朋友都做不成了。可我不止一次的對自己說:“怕什麼,我又不缺朋友”。但是,我覺得如果你不開心,我會更難受。

所以,喜歡她沒必要去佔有她,只要她高興,我就是快樂的。

有事我真的覺得該放手了,但又狠不下心。

這應該就是暗戀的滋味吧。

放手作文400字 篇4

“嗯!我想回家。”“咦,誰呀?”原來是小金魚。

經過我們和老師的商量,我們決定送可憐的小金魚回到大自然的懷抱中,讓大自然母親繼續呵護著小金魚們。小金魚似乎聽懂了話,在連聲說道:“謝謝你,謝謝你!”

來到送小金魚的路上,我特別高興。一路上,風景怡人。看,那粉粉的桃花像一個個紅著臉正在跳舞的姑娘們;再看那梨花開了,看著那美麗的梨花是那麼的白,那麼的純潔,如同鵝毛又像冬天的白雪,還像一隻只蝴蝶翩翩起舞,這情景如同一幅畫似的。突然,我聽到了一句話,原來是同學們害怕另一個同學摔倒了,我也不由自主的對我的同學說道:“我可以幫你嗎?”

到了盤龍山的腳下,我彷彿看見了一條條蜿蜒的巨龍,真是太壯觀了。放生時我們站成了兩隊,老師請三位同學把小魚放到湖裡。我慢慢彎下腰拿著盆,慢慢往下倒。過了一會兒,水快沒有了,小魚拼命地遊著,不想下去,小金魚像害怕水裡有怪物似的,最後小金魚身不由己地游到了湖裡。小金魚似乎知道了,我們不會害它,它嘴巴一張一合,似乎在說:“謝謝你。”這時水裡游來了許多小金魚,把我們放生的小金魚圍住了,我想小金魚一定會交上好朋友的。

我覺得:有些時候放手也是一種特別的愛,小金魚,希望你每天都開心快樂!

放手作文400字 篇5

歌中說:有一中愛叫做放手。

是啊,我放了!但我換來的卻不是開心,是無盡的思念,是無盡的彷徨,是無盡的苦痛。

但,我不後悔,因為你現在或許找到了自己的愛情、幸福。

我不知道那首歌是不是也像我這樣的心境,為了讓自己喜歡的人,能夠找到自己幸福。

我真的好想你,無盡的星空全是你的身影,呼呼的風聲,好似是你在我耳邊笑語。

我現在好想在看看你,哪怕是在遠遠的望著你的身影,我也心滿意足,我知道這些都是我的奢望

電腦螢幕字字隨著手指的跳動,一個個浮現在眼前,腦海卻是你一幅幅的笑容。

那麼可愛,那麼溫柔,那麼溫馨

你走的時候說我會傷心,其實你錯了,因為我的心在你走的時候已經不在了

無魂的肉體在紅塵中,緩緩的前進,然而他卻不知道前進的路在何方

嬌姐,願我所有的祝福都能實現,願你永遠都是那個無憂無慮的女孩,願你能找到一個比我更會愛你的男孩

風雨飄搖,人間凋零。

笑問蒼天,情為何物?

願汝人生,幸福無窮。

淚洗面,我無悔此生!

放手作文400字 篇6

愛是什麼?愛的方式是怎樣的?答案也許是豐富多彩的,每個人都有著不同的見解。在我看來,有一種愛叫做放手。

謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人想要有所成就,有能力勇敢的面對生活的困難,就難免要“苦其心志,勞其心骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”

曾經聽過這樣一個故事:一對相依為命的母子,母親在舉目無親的城市裡含辛茹苦地工作,為的是能讓孩子讀好書可以有個好前程,不至於要像她一樣勞累。母親對兒子也是疼愛有加,不捨得讓他幹活,與此同時,兒子的自理能力也較差,很是令她擔心。造化弄人,後來她不幸得知自己已得了絕症,將不久於人世。這位母親並不奢望什麼,唯獨放不下孩子,自己不在了兒子可以過得好嗎?畢竟他還小。她暗暗地想。經過再三考慮,為了兒子,她下定決心要把孩子趕出家門,不准他回來,以希望可以讓兒子學會獨立生活,這也許是唯一的方法。

半年之後,兒子已經成熟了許多,可以自力更生了,可是當他滿懷期待趕回家中看望母親時,母親卻已不在了,永遠的不在了,只留下一張紙條告訴他原因,兒子恍然大悟,淚水在眼眶裡沸騰。原來不是母親太狠心,而是她大愛而棄……

放手作文400字 篇7

儘管某些情感浪漫,溫柔纏綿,必定那是一場沒有結局的愛戀,註定要選取放下。理智的放下是從內心湧動的感受,愛了痛心,離開揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放下,其他的該放下的必須要學會放下,不要害怕放下後的寂寞,該放下的不能猶豫。人的精力是有限的,不能面面具到,人的時間是有限的,不能各方面的潛力都挖。之所以選取放下,是對一種新事務的接納。放下不是對職責的失職,放下不是拋棄的無請和冷漠,而是應對人生的又一個鍥機。

有人說,放下了遍是一無所有,一切從頭開始。放下並沒有過錯,放下了昨日的激情,回到了這天的平淡。是為了明天的.桃李芬芳花紅滿樹;哲人說,魚和熊掌不能兼得。應對寂寞與誘惑,務必學會放下,有時候放下也是一種愛,沒有放下就沒有收穫。所以說,放下是一種明智之舉,又何嘗不是一種收穫。選取放下是對人生中自我的一種超越,放下更是一種人生的決策,放下是為了能夠有一個更好的發展空間。放下你,不等於不愛你。因為愛你,就不能束縛你,放下是因為太愛你,所以選取離開你。

選取放下是一種痛苦,那是一種離別的苦楚,能做到真正放下,便是一種簡單愉悅的釋然,因為把痛苦深埋心底。放下……

放手作文400字 篇8

愛是什麼?愛是放飛小鳥的喜悅與超越;愛是什麼?愛情是平靜而動人的玫瑰手送人芳香;愛是什麼?愛是默默祝福自己所愛的事…

作為鳥兒死亡的回報,熱心的飼養者折斷了它們自由的翅膀。沒有翅膀你怎麼能飛?沒有飛行,我們怎麼能生活呢?失去生命的希望怎樣才能綻放生命之光?

所以,愛情不是擁有,當你擁有了,你就不會感到幸福。當你用一顆平常心而不是佔有慾去看待你所擁有的東西時,你會有一種自由自在的感覺。

我非常喜歡劉若英的歌。我的個性是“我非常愛你”。我喜歡這句話:“我非常愛你,所以我願意放棄,讓你飛到更快樂的地方。”“我很愛你,所以我願意飛到一個沒有你的快樂的地方。”

放手是一種愛,一種偉大的愛,也是一種尊重,尊重他們的自由,尊重他們的生活方式。

像鳥一樣,人需要自由。或者人們對自己的個性和權利比鳥更感興趣。當我們從自己的角度去思考我們能為別人做些什麼的時候,你是否曾經自滿過,忽略了我們眼中的快樂對別人來說也是一種悲傷?父母給孩子一個舒適的生活,幫助他們勾勒出生活的軌跡,所以愛成了無數的負擔和巨大的壓力,但他們一直認為孩子只想要簡單的生活。但是孩子們變得越來越叛逆,兩代人之間的誤會越來越深。

放飛心愛的鳥兒,卻擁有自由的天空;

送出了珍貴的玫瑰,卻有芬芳瀰漫;

我失去了我心愛的東西,卻得到了我默默的祝福。

那隻飛翔的鳥在徘徊和歌唱。它詮釋的精髓是:放手,也是一種愛。

放手作文400字 篇9

從小,媽媽就特別溺愛我,什麼事都替我想好,就算我離開她幾步路,她也會放心不下,害怕我過馬路不小心啦,害怕有可惡的人販子啦,害怕走路又摔倒啦,如此如此。每當看見別人一個人輕輕鬆鬆地回家,或一個人去別處玩時,我都很羨慕他們。我,卻還要聽媽媽嘮叨。

上四年級的一天,我和媽媽一起回家,途中遇到幾個男同學,戲耍玩鬧,還悄悄地嘲笑我,說我這麼大了還要大人送,一點也不像四年級的孩子。我聽後很難受,回家後便和媽媽說:“媽媽,我不要您送我了,我要自己上學放學!”媽媽沉默許久,終於答應了,條件是上了五年級後,再實施我的計劃。我只記得那時的我很興奮,總盼望著快快到五年級。媽媽卻很擔心。我明白,她害怕到五年級。

時光如梭,五年級總算來了。報名的那天,媽媽猶豫了很久,手還緊緊地攥著我的手。“媽媽!”來了一輛車,我急忙叫她,媽媽也終於狠下心來,放開了我的手,放開了她一直不忍心放的手,也放開了她的小風箏。她也終於意識到,風箏的線雖易斷,但風箏的價值,正是在充滿危險的天空中飛揚。我就是媽媽的風箏,社會就是遼闊的天空。

一年後的現在,我已經是一名六年級的學生了。媽媽依然擔心我,但再也沒有緊緊攥著我的手了。每當我獨自離開家,回首看到媽媽正緊緊盯著我時,我總是感到,媽媽正握著風箏的軸,將風箏越放越高。