在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的描寫美景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫美景的作文 篇1
每個季節都會下雨，但不同季節的雨給人的感受卻是不同的，有沉靜、有激動、有傷感、有幸福。
春天的雨水細膩溫和，給經過一個冬天的植物和農作物以及時滋潤和生長，因而在下春雨的時候，伴著動聽的叮咚雨聲，望著滿目綠色，心思喜悅而又沉靜，我想這個時候讀一本自己嚮往已久的書是最適合的。
夏天的雨水急驟猛烈，給酷暑中的人們帶來清涼，人人心頭為之一快，伴著嘩嘩的暴雨聲，我看到路上的行人加快了步伐，有撐傘的，有不撐傘的，像在雨中嬉戲的孩子，激動的表情洋溢在臉上。
秋天的雨水陰晦，樹葉在雨中飄零，腳踩在枯黃的樹葉上，放眼望去是滿目的淒涼，如果這時候翻檢整理自己的物品，回味過往時光。一定會感嘆世間的炎涼，禁不住傷感流淚。
冬天的雨水寒徹，百晝短而黑夜長，容易讓人身體和心都冰涼，這時候我最嚮往坐在孃家的土灶前，火炭下埋著紅薯，我用鐵棒撥弄著，火光映紅了我的臉，母親在土灶的油鍋裡煎著肉元，陣陣香味瀰漫著整個屋子，幸福的感覺圍繞著每一個人。
描寫美景的作文 篇2
滴滴答答的雨聲把我從香甜的夢中給叫醒了。
我一開啟門，地上到處都是溼漉漉的，空氣清新甜潤。那甘美的雨，像絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，像刷子一樣刷過大地，把大地給刷成了萬物復甦的景象。雨滴落在大樹上，晶瑩剔透的，就像一棵珍珠樹在閃閃發光。水珠滴在石頭上，發出鈴鐺一樣的脆響。雨滴發出美妙的音樂，在世界的四處來回地演奏。( )
我忽然覺得自己彷彿就是一滴水珠，穿著透明的'衣裳，優美地從天空中落下來，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶從空中飛下來。一陣陣微風吹過來，我和小夥伴們飄落到葉子哥哥的身上，在葉子哥哥身上開心地玩耍著。葉子哥哥告訴我們，他每天生活的樂趣。我們落在小草弟弟的身上，小草弟弟告訴我，他昨夜做的好夢。我們又落在了小花姐姐的身上，小花姐姐告訴我們，在風中舞蹈的快樂……
過了一會兒，我才記起我不是水珠，而是在欣賞這優美的雨景呢！
描寫美景的作文 篇3
今天，我們來到了紫竹院 ，一進入景區，到小橋上，就看到了滿眼的荷花，有的含苞欲放，有的爭豔比美，還有的已經結出了小小的蓮蓬。水上還有幾隻野鴨正在戲水不，我不由地感嘆：太美了!
過了石橋，走過荷花池，踏著石頭做的階梯，我登上了小山，來到了“覽翠亭”我向遠方眺望，雲霧迷漫之中，我隱隱約約地看見幾座山，好似一塊塊形狀不規則的圖形，又好象一塊塊巨大的拼圖。
下了小山，旁邊是一片竹林，還是剛下過雨，從泥土中發出淡淡的清香，每片竹葉上都有一個小小的露珠，我一碰，它們就落到土地上藏了起來。
前面又是一個荷花池，幾乎每片荷葉上都有一個晶瑩露珠，拿雨傘一碰荷葉，露珠就像孩子們在荷葉上跑來跑去，然後落下，打破的靜寂的湖面。
隨後，我又去了一個真版遊戲場，那是一個象棋真版遊戲，兩邊的都是雕出來的。只見它那兩位將軍昂頭挺胸，小兵們左手提獎牌，右手拿寶劍，隨時準備衝殺，我還注意到，腳下踩的就是棋盤。
崇尚自然， 這是紫竹院之所以美的原因吧，下次我還想再去紫竹院細細遊覽這仙境般的美景!
描寫美景的作文 篇4
去年八月，我如願以償地跟隨晉江經濟報小記者團隊來到了夢寐以求的江南水鄉啦！可令人意外的是，江南下起了雨，原本掃興的大家，後來被導遊一句話給引來了興趣“大家可是好運氣啊！逢上了了下雨時節，江南的雨景可不比普通美景來的差啊，反倒是種趣味，我們還能雨中游船呢，可別有一番詩意啊！”大家都躍躍欲試，迫不及待想要開始飽眼福了。很快，我們到達了江南的西塘。雨淅淅瀝瀝的，並不大，給人一種連綿不斷的感覺，也許，因為這樣，江南的人們都習慣性地在雨中直走，反倒覺得淋雨是種洗滌，一種美的享受，我不禁手癢癢了，拋開雨傘，盡情享受江南小雨帶給我別緻一番的洗禮，那雨輕輕敲打在我身上。不，不是敲打，而是溫柔地撫摸，一點兒，一點兒，絲毫沒有痛意，反而是舒適，多麼美妙！走在西塘的小橋邊，我遠望到了紫薇樹，好奇心迫使我小跑著迎向它。忽然發現，雨點滴落在一片翠綠的葉子上慢慢滑落，我小心用手觸控紫薇樹，它歡樂地嬉笑起來，彷彿是個調皮的小孩，葉片隨著它的笑聲一顫一顫的。雨後的紫薇樹，顯得格外有生命力，葉子是如此嫩綠，枝條如此多姿，整個畫面看起來生機盎然和新的生命活力。而空氣裡呢，夾雜著微微潤溼泥土的清新味，十分新鮮，不再塵土飛揚，給人一種舒暢、雨過天晴的感受。小橋上依舊有著撐起紙傘、穿著旗袍的人，也許，這是他們古老的民間習俗吧？具有一種古典的美！江南是一個如詩如畫的地方，它承載著很多人的回憶，在那雨中、在那橋上，這景色可能會隨著時間的推移而有所改變，但是留在人們心裡的景色永遠都不會變，是那麼的清晰，是那麼的美麗。人人都說江南好，而來到這兒的遊人和我卻只想跟江南慢慢變老。
