在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的九年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級優秀作文 篇1
上海的味道是甜的。遍佈大街小巷的食品商店和賣點心的老字號裡，各式各樣精美的甜點挑動著人們的味蕊。在淮海路一家叫“老大昌”的甜品店，我品嚐了“摜奶油”和“蝴蝶穌”，那純正的味道，甜在嘴上，美在心裡。與北方不同，上海菜館裡每道菜幾乎都帶有不同程度的甜味。徜徉在這裡的街頭巷尾，彷彿空氣裡都瀰漫著甜蜜的味道。
上海的味道是香的。南京路和淮海路總是能聞到某種街香，可能是百貨公司之類的發出的。數不清的化妝品，形形色色的香水，有的沁人心脾，有的淡雅幽遠。來到城隍廟和豫園時天色已晚，我驚喜地看到一種叫丁香梅的盆栽，粉紅的花蕊迎著早春的寒風競相綻放，散發著特殊的香氣，不由讓人想起一位北宋詩人的吟唱：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
甜美、馨香是上海的味道，但我真正體味到這座城市的味道，卻是從一個個普通的上海人身上開始的。
上海金陵中學的門衛大爺，是給我們一家三口留下深刻印象的第一個上海人。大年八年級下午，天下起了小雨，春寒料峭。我們結束外灘的遊覽想去城隍廟卻不知怎麼走，媽媽只好到金陵東路上的金陵中學問路。門衛是一位60歲左右的大爺，個子不高。他熱情地用上海普通話向我們詳細介紹了城隍廟的方向和走法。沒想到的是，當我們已經離開了金陵中學，他競然冒雨追了出來，伸著脖子給我們指明方向，並告訴我們還可選擇一路公交車，這樣可以省些時間和體力。這時，作為異鄉人，我心裡的感覺是暖暖的。
溫暖的體味還在延續。九年級晚上8點多，我們從淮海中路打車回駐地-上海火車站南廣場如家快捷酒店。開車的司機是一位年輕的叔叔。由於我們說不清準確的地址，灑店又深藏在一個居民小區裡，司機叔叔耐心地拿出地圖認真查詢。計價器的數字在不停地跳動，15元、17。3元？？但駐地還是沒有找到。這時，司機叔叔突然按下了計價器說：“這段時間就不收費啦。”5分鐘後，終於找到駐地。媽媽執意多給些車費，但他堅決不收。“就算我熟習地形吧。”他笑了笑說。
在上海短短的3天時間裡，我接觸到了很多像中學門衛大爺和計程車司機叔叔這樣的上海人。他們是上海火車站廣場為南來北往旅客熱情指路的老大爺，是地鐵車廂裡為老年人讓座的年輕阿姨，是外灘觀光道上冒雨守護遊人安全的志願者？？我不知道他們的名字，但他們有一個共同的名字：阿拉上海人!他們身上有一種共同的味道：溫暖的人情味!
人對味道的記憶是有感情的。回到石家莊己經半個多月了，但我常常思念在上海的日子。思念滬上老字號食品店裡那甜蜜的味道，思念早春丁香梅綻放那幽香的味道，更思念流淌在這座現代都市大街小巷那溫馨的、濃濃的人情味道。
九年級優秀作文 篇2
我這個人嘛，外貌不出眾，琴棋書畫又樣樣不通，可謂是一無是處。
我這個人最大的愛好是看小說。千萬別說我不思進取，我會傷心的。相比網路言情小說裡的狗血橋段，我更喜歡金庸的《碧血劍》、《天龍八部》和唐家三少的《斗羅大陸》、《神印王座》等書。當然，身為女生本人怎麼可能不看言情小說呢，比如：張芸欣的《雲朵上的歌》（這本書可是我最喜歡的言情小說哦）和《未見螢火蟲》。
我這個人呢，比較偏愛古風。不管是電視劇、小說、歌曲、詩詞、明信片、唯美句子什麼的我都喜歡。如果你問我為什麼喜歡？我會很難回答。因為我也不知道為什麼。或許是故事悽美，或許只是覺得畫面唯美，但這些都不重要了，重要的是我喜歡就好。不過呢，本人至今沒碰到幾個“同道中人”。
我這個人最大的缺點就是總想著“一口吃個胖子”。就拿鋼琴來說吧。某天我在街上無意間聽到了一首鋼琴曲（具體是哪首鋼琴曲我不記得了），從那時起我就迷上了彈鋼琴。我央求媽媽給我報了個鋼琴特長班，剛開始幾天學的好好的，後來覺得練鋼琴太枯燥乏味索性就不練了。再後來我成天幻想著自己“成名”後在舞臺上演奏的樣子。類似這樣的例子數不勝數。唉！我這總想“成名”的毛病什麼時候才能治好啊！
“今天我們來講魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這篇文章出自魯迅先生的《朝花夕拾》。在講之前呢，誰能例舉一下《朝花夕拾》裡的其他幾篇文章？”語文老師興致勃勃地問。我立馬舉手，在老師的示意下站起來答道：“《阿長與山海經》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《瑣記》…”我的回答讓老師和同學驚訝不已。忽而，老師微微皺眉，問：“你確定《瑣記》出自《朝花夕拾》？我怎麼記得是出自《吶喊》。”我一聽，底氣不足地說：“我確定”。老師低頭翻了一下教科書，道：“對，《瑣記》的確出自《朝花夕拾》，是我弄錯了，抱歉，誤導大家了。”自此，本人在班裡一舉成名。
實話告訴你吧，我這個人還特別愛錢，是不是特別俗？（想笑就笑吧反正我又看不到）唉，沒辦法啊，我一看見錢就會想起那些需要幫助的人。別看我小小年紀，我已經為自己以後的“路”做好了打算。等有一天我腰纏萬貫之時，天下就能又少一些落難之人了。
悄悄告訴你個祕密：我上不聽講考試時也能會。當然，這項“技能”只能適用於語文這門課。本人暫時還沒把這項“技能”拓展到各個學科。待本人把這些“技能”都普及之後出場費可就沒這麼便宜啦！所以，還不趕快把“本尊”的這篇著作收藏起來，說不定到時我看到這篇文章後還會給你打個折哦。
九年級優秀作文 篇3
或許，幼時的我們缺少的不是善於發現美的眼睛，而是丟失了心的聲音。
——題記
窗外，有一棵槐樹，孑然生長在一堵破舊的牆邊，無論花開、蟬鳴、葉落、雪飄，都默默倚在那個毫不引入注目的角落裡。
這棵樹第一次引起我的注意是在小區整修時，人們重新修砌了那堵牆。那時正值盛夏，可槐樹的樹梢上也只是零星掛著幾片樹葉，除此之外，我似乎看不到它有什麼利用的價值或是存留下來的理由。人們看了看蒼老的槐樹，顯而易見地就用樹做為支柱，把整堵牆壓在了樹上，使牆更加牢固。這樣一來，人們都認為過不了幾天，槐樹就會因為受不了牆的重量，最終成為一棵枯樹。
可事情卻出乎人們的意料，幾個月後，老槐樹若無其事的聳立在那裡，而在它一旁的則是被傷得體無完膚的一堆“垃圾”。人們既驚奇又無柰，只好再次將牆砌好。又過去了幾個月，春天來了，在這幾個月中，老槐樹一點一點向牆壓去，終於再一次把牆推倒。
我按捺不住幼時的好奇，一棵快要枯死的老樹能有什麼力量可以一次再一次地把整整一堵牆推倒？於是我來到了窗下老槐樹的腳邊，仔細打量起老槐樹。樹很老，既不高大，也不粗壯，甚至有些歪斜。我再低下頭看看樹的根部，有好幾段已經被截掉一半，像是一隻受傷的章魚伏在地上。樹幹上更是傷痕累累，一道道或深或淺的傷疤，彷彿在訴說著樹在一次次抗爭中承受的痛苦。再向上的樹枝也都是斷臂折腰，有的甚至已經在推倒牆的同時整根變彎、折斷。我的心微微一怔，莫名的愁緒慢慢湧上心頭。我閉閉眼，不忍再看下去。同樣，這人也加深了我先前的疑惑，為什麼樹會用如些大的代價與牆抗爭呢？彼時，微風帶著一絲幽香衝進我的鼻腔，我尋著風抬頭望去，竟看到樹梢上又有了點點新綠，其間也夾雜著星星點點淡白色的花，倔強地從枝頭鑽出來，像是一串串風鈴掛在樹梢上。
我深吸了一口氣，一種非常芳香而不甜膩的氣味鑽進心房，我細細聞著，發覺氣息是那麼清香、純淨，不帶有任何雜味，我再看看樹上的傷痕，又突然品出一點苦澀的滋味。我眼裡閃過一道亮光，我想，讓老樹頑強在生存下去並再一次煥發生機的，是抗爭的力量，是生命的力量，更是心的力量。在抗爭中老樹把根扎得更深，以吸取養分；在抗爭中老樹用心的聲音生存下來，這樣老樹就會一次又一次地同更強大的力量抗爭，同命運抗爭，在抗爭中，老樹的生命之花才能再一次綻放。所有生命都是這樣，在同困難抗爭中，生命學會了勇敢，學會了堅強，學會了忍耐，在抗爭中，生命才會更加精彩。
想到這裡，我望著眼前這個平凡又不平凡的生命，慢慢地鞠了一躬。
幼時的自己在這煙雨中，學會了泰然若之。
九年級優秀作文 篇4
“晚安，明天要開心哦！”我望著鏡子中的自己，努力的笑了笑。
明天是我的生日，但是生日對於我來說卻是一個熟悉卻又陌生的詞彙。每年我都會為別人精心準備生日禮物，送上生日祝福，看到他們開心、幸福的笑，我真的好羨慕又好嫉妒。因為從我記事以來，從來都沒有過過一個真正的生日。
臘月二十八，臨近新年，這本應該是一家人團聚的時間，但那些大人，更多時間是在外面聚會、送禮，應酬。如今已經深夜，家中卻只有我一人，沒有人陪我，只有那散落的雪花，在刺骨的寒風中等待。我縮排被窩，期待明天會發生驚喜。
早上起來，雪已經停了，天已大亮。我聽到客廳有雜亂的聲音我揉著惺忪的睡眼挪出臥室，看見爸爸提著大包小包，穿戴整齊準備出去。我急忙問：“你們去哪兒？”
媽媽說：“睡醒了？我和你爸今天有事，不能陪你。你自己好好在家，餓了出去買些東西吃。”
“又要出去，你們難道不知道今天是什麼日子嗎！”媽媽的話激起了我心中的不滿，一口氣說出了自己心中的不悅，還沒等媽媽回答，我邊跑進了臥室。
我躺在床上，生著悶氣，此刻屋外安靜極了，過了一會兒，我聽見有人正向我的房間走過來，聽到腳步聲，我心中竊喜，心想：“如果你們安慰我，我就原諒你們！”但是，腳步聲剛到門口，僅是停了一會，便又走遠了。我失望極了。
待爸媽走後，我出了門。踩著鬆軟的雪花走在大街上，店鋪都關了門，街上一片冷清，很少有人，或許他們都在家終於親人歡聚吧。遠處，有一個賣燒餅的小攤，潭邊有一個可愛的雪人，我走過去和雪人打了個招呼，雪人笑眯眯的臉給我帶來一絲溫暖，一旁的店主看到我，問∶“小姑娘，買燒餅啊？”
“不”我回答道。
“你怎麼一個人在大街上啊”
“家裡沒人，無聊。”我見他們兩個大過年還在外邊賣東西，不和家裡人過年麼？我提出了疑問。
“為了多賺錢呀，讓孩子過一個好年，辛苦一下也沒關係。”夫婦兩人的話激起了我心中的小漣漪。即使父母再忙，他也是為了孩子想到這裡，我趕快回到家裡，想對媽媽道歉，我不應該說那麼重的話。
回到家，推開門，我問到了一股熟悉的香味，是我最愛的雞蛋番茄面。
“回來了？”媽媽端著一碗熱騰騰的雞蛋麵說∶“趁熱吃吧！”我默默的坐下來，吃著面，心中的自責、感動和委屈都化做了淚水，我埋著頭，盡力不讓媽媽看到我的淚水。
這碗雞蛋麵，是我吃過最香，最甜的面，這個生日是我過過最棒的生日。
九年級優秀作文 篇5
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——《項脊軒志》
如果有一天，我悄然離去，請把我埋葬在春天裡，待來年春暖花開之時，我得以在你心中深根發芽。可是，我最親愛的你，你已然刻在我的心上，你明白否？
初見時，情意萌生。與你相見頗有“有情風萬里卷潮來，無情送潮歸”的韻味。蟬鳴成曲，古樹婆髿，陽光透過一塵不染的玻璃，從斑駁的樹影中傾斜下來，灑在你烏黑髮亮的頭髮上。我欲入座，道長且躋，你微笑著拉開桌子，只是輕輕一拉，便拉動了我的心絃。往後，相處之時，你無意似有意地拉近距離，我好像墜入了你佈下的無限深淵，在你獨有的氣息中，無法自拔。情的種子，悄無聲息地落入千溝萬壑的心臟表面，在沸騰的鮮血中汲取營養，逐漸生根發芽。
再見時，你閉口不提情，我明白這緣已隨風而去。直到有一天，你有所察覺我的情感，你在黑夜中，悄悄地告訴我，我們之間，更似兄妹。耳邊響起巨大的“嗡”一聲，好似我的世界，被你這顆隕石，擊毀。是夜，是黑暗，無情地吞噬著你，你好像在一條船上，俗世的長流將你退遠，我看不清你臉上的表情，不知是解脫亦是難過，只覺天旋地暗。我用盡全身的力氣向你揮手說再見，可是，我做不到啊！你在我心裡啊！親愛的你……
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”我向你大喊道。“過往雲煙，一路風景，不可停留。”而你只是平靜地回答。
現在，我明白你的苦意。人生路上，總有幾道風景將你吸引，但是它們無法陪伴你走向變，只是驛站。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，為你的故事喝彩。我明白，明白你，深知你是我心中抹不去的泡影。但此時此刻我只想告訴你……
我不願意說第一次見你就喜歡這麼虛假的話，儘管這是事實；我不願意說想與你共度餘生這麼煽情的話，儘管這是事實；我不願意說，我愛你勝過我自己這麼自大的話，儘管這是事實。我甚至不想告訴你，我愛你，如果我不能成為讓你歡笑的那個人。我不願意成為涼爽透頂的雪碧，我不願意成為冷豔高貴的金駿眉，我只願成為靜靜等待你的那杯白開水。我不願意成為夏天的暴雨，熾烈的太陽，我只願成為一陣穿堂而過的最溫柔的風。
孔雀東南飛，五里一徘徊，如果你是焦仲卿，我願成為劉蘭芝。君當如磐石，妾當如蒲葦。
親愛的你，你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，我不願成為那風景，也不願成為那個人，我只願成為——支撐起你的那座橋。正如歸有光在《項脊軒志》的末尾，書寫下他對妻子的思戀：庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
親愛的你，你在我心裡，不朽……
九年級優秀作文 篇6
星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車到鄉下去，看看鄉村美景。
轉過曲曲折折的道路，穿過公路了，這時一輛公交車停靠在路邊，我便從車前橫穿公路。忽然，一個小姑娘從旁邊插過來。在一陣慌亂中，我的車撞倒了那個小姑娘。我忙停下車，扶起了那個小姑娘後，趕緊用力登起車子，向郊外駛去。
九年級的時間走得太匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假。
記得剛跨進國中門檻時，我很不用功，政治課上從來不聽講，更不用說課後去複習了。第一次政治考試的成績自然是一塌糊塗了。回家後，被媽媽狠狠地教訓了一頓。於是，我寫了一篇隨感，語文老師稍加潤色後，便投進了綠色信箱。一個月後，老師拿著一張通知單，興沖沖地告訴我，說那篇文章已入選《花季風》一書。不久，我拿到了那本書，看著自己的文章變成了鉛字，心裡甜透了。它讓我在緊張的學習之餘，在身心疲憊不堪的時刻，放慢腳步，找到了一個給心情放假的地方。
小路的坑坑窪窪，讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閒地騎著，不禁又想起剛學會騎車時，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個賣菜的人立刻一把拽住我的自行車，口口聲聲說我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時，我囊中羞澀，身無分文，再說我的車根本就沒有碰到她的菜。於是，她見我無賠償之意，當眾把我辱罵了一頓，並且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯了什麼呀!
想著，想著，不知不覺我已置身於朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，樹上傳來鳥兒的鳴叫聲，田野裡的莊稼茁壯生長……我感嘆大自然的無限魅力。它讓我在緊張的學習之餘，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方。
路向遠方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，我躺在綠茵茵的草地上，從包裡取出一本書，這是三毛的作品，靜靜地坐著，靜靜地看著。
紙頁在指縫間翻轉，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠方傳來悠揚的歌聲，一個老漢一頭牛由遠而近，悠閒自在。
返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個繼續努力的支點。放慢腳步，是一種豁達的人生態度。只有放慢腳步，你才能發現自己在芸芸眾生中的價值。只有放慢腳步，你才不會在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福。
九年級優秀作文 篇7
時間可以改變世界上的一切。
可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡；可以把人類的偶像和權威化成灰燼；可以把英雄的利劍化作孩子的玩具；可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋；可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市；也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
青春像是五線譜。
譜出生活的酸甜苦辣；
譜出生活的巧妙絕倫；
譜出了少年們的天空；
少年們的天空，充滿著春天的柔情、夏天的豪情，
少年們的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。
少年們的天空，是歡聲和笑語的天空。
青春，有淚水，有彷徨，有微笑，有坦然，有開懷大笑，有畏懼，有成敗。
因為有了淚水、微笑，我們變得堅強了；
因為有了彷徨、畏懼，我們變得坦然了；
青春，一個富有詩意的話題；青春，一種永不停息的力量。
青春，我們會經歷上帝安排的考驗：友誼、愛情，甚至是親情。
愛情的背叛、甜蜜。
友誼的謊言、溫暖；
親情的割裂、離別。
無數個淚水、微笑，組合成一串晶瑩剔透的項鍊，我們給它取名為“青春”。
青春的味道：
辣、酸、苦、甜、香
憤怒是辛辣的辣椒——辣
嫉妒是酸酸的陳醋——酸
苦澀是壞掉的果汁——苦
信任是甜美的.依蘭——甜
清香是柔和的奶茶——香
青春有：
默默的喜歡、可愛的思想，後來，慢慢成為了：
大膽的說：“我喜歡你。”
伴著淚水說：“其實我已經愛上你。”
在青春，上帝為我們打開了，那座叫做“成長”的大門。
我們拿著泛黃的舊照片，
我們站在分叉的夜路口，
孤獨、寂寞、歡樂、笑語、思念……
青春的花開與花謝讓人疲憊，卻不後悔；
四季的風吹與落雪讓人心醉，卻不憔悴；
輕悄悄的風與無止盡的夢想，晨晨昏昏；
淡白色的雲與味鹹鹹的淚水，年年歲歲。
青春，一去不回。
沒有誰明白年少的人苦澀的滋味，每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去人沉澱的傷悲，在那悠遠的景色裡你遇到了你的Mr。Right，青春像一個美麗的童話。童話裡的天空很大，夢裡的時間有很多，糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。
青春，我們回不到過去。
九年級優秀作文 篇8
讀完《背影》，我心中只有一個詞：感動。朱自清能將父親的背影描寫得如此感人，令我不住地歎服。轉念又想，為什麼我的文章卻平平淡淡，讓人看了一點感覺也沒有？我同樣寫平凡的事，同樣寫出自己的情感，卻為何差距如此之大？
我問媽媽。她卻反問我：“你讀完自己的文章有什麼感覺？”我稍稍愣住了，似乎那些文章很陌生，我寫完後自己都容易忘記內容。媽媽說：“你看，你自己都感動不了自己。”她微微搖頭，輕輕地嘆了口氣。
媽媽讓我以《落葉》為題寫一篇小短文。我暗喜，這太簡單了！寥寥幾筆，自以為勾勒出了秋天的精靈，卻被媽撕了個粉碎。她語氣更加無奈失望：“你真的不知道你失敗在哪麼？你真的認為這便是秋天麼？你根本是在胡編亂造！”
我很冤，很傷心，為什麼，我認認真真寫了，卻被認為是胡編亂造？我用力關上門，趴在書桌上悶著頭大哭。心中數落完媽媽的種種不是後，我抬起頭，猛然覺得窗外是一片安詳的天堂。
午後的陽光透過窗戶，灑在我身上，先前的委屈傷心，都被陽光焐暖了，心也暖和了起來。外面的風，像隱形的手，輕輕地摘下幾片枯黃的葉。古詩詞中的葉，矇蔽了我的雙眼，寫落葉，寫來寫去都是思鄉、孤寂和淒涼。可眼前的葉，偏偏不是那樣。
它們一點也不落寞，反而光彩耀人。它們昂著首，打著轉，向我展示生命隕落前的美麗。它們閃爍著果實般的燦爛和榮耀。它們不在乎是否長青，只在乎曾經擁有。它們曾經綠過春天，綠過夏天，曾是一把把緩緩撐開的綠傘。
多少日夜，它們曾陪我度過：我心煩意亂時，是它與風的協奏，還我心靈的平靜；在我勞累疲倦時，是它們的綠，生命的綠，安撫了我疲憊不堪的雙眼……是它們，感動了我。
這樣的葉，竟被我用古人的詩句一筆帶過，想來我是多麼愚蠢。這麼動人的葉，我竟到現在才發現。我不自覺地拿起手中的筆，記錄下他們飄下的每一秒，描繪它們的千姿百態，傾訴我對他們的崇敬……筆下，不斷流出我對它熾熱的愛，因為它們深深觸動了我的心，讓我積蓄許久的情感噴薄而出。
媽說：“你知道麼。不是葉感動了你，是你自己感動了自己。”“為什麼？”我問。“因為你熱愛了生活，善於發現平凡中不平凡的細節，用自己的心去感受了它，注入了自己的愛。倘若不是你的發現，哪兒來的感動？你文章所缺少的，就是發現，就是讓自己感動。”
我本以為，文章是給人讀的，是給人以美的享受。但其實，最美的文章，不是華麗辭藻的堆積，而彷彿是最真實最平凡最感人的手，這樣的手才能撥動人們的心絃，引起強烈的共鳴，讓人迷醉。
此後，我便愛用一本本子，專門記下感動自己的細節，以便以後寫出讓自己感動的文章。並且，扉頁上畫著一片樹葉，寫著“讓自己感動”。
九年級優秀作文 篇9
每個地區的地域不同，生存方式不一，生活條件也不一，季節變化也不一，正如每個人都有每個人的生活，每個人的生活都有著不同的方式，這些方式的因素是什麼呢？需要我們去了解與觀察。
假如把魚兒從水中提出來放在陸地上生活，我想每個人都知道，那是不可取的，好比如人跳進水裡，同樣的也不能生存。這些道理人人皆知。那為什麼在菜園子裡種植的菜與在樓頂上種植的菜一樣都可以存活呢？哦！是因為都有土壤的養料，陽光的充足，水的滋潤。又想了想，菜園子裡種植的菜與樓頂上種植的菜又有何不同呢？經過一段時間的觀察，得知菜園子裡的菜比較清甜，而樓頂上的菜比較淡淡無味，又是什麼因素所造成的呢？因為菜園子比較寬闊，土壤比較均勻，比較有大地的氣息，而樓頂上的菜，地方較小，像是被捆綁的動物，根莖的延長得不到充足，好比人沒有了自由，更因為同伴的稀少，缺少了競爭力。想要發現這些現象，還需要自己親身經歷，敢於探索。
植物是需要良好的生存條件的。就像菜園子裡的菜與樓頂上的菜一樣，即使都能生長，卻有不同的差距。人也是一樣。如果讓南方人去往北方居住。住幾天還可以，有時候也不行。天氣與地域的不同，南方是溫和炎熱的氣候，而北方是極寒冷的氣候，常居住在北方當然並不覺得有何關係，但一旦南方人居住在北方，馬上就會受不住，顯而易見，這屬於氣候與地域的差別。反之，北方人來南方居住，也會感到很不適應。不同的時節有不同的特點，不同的氣候有不同效果，適不適應，來源於開始。
中國有56個民族，每個民族的人數也不一，其漢族人數極多，又是什麼因素造成的呢？按照古人的說法，可能是古代某種形式的結果影響吧。具體的還需我們去探索，想要明白的道理，不肯下苦功夫那是不可取的，正所謂：不透光的世界是黑暗的。
我們每個人都在成長，每個人的成長經歷與眾不同。為什麼有的人得到令人敬佩而又偉大的成就呢？而有的人卻是一生碌碌無為。兩者之間的差距是怎麼也說不清的。成功的人，必定經歷了重重磨難，度過了個個關卡，想必其中也經歷過無數次的失敗與打擊，那又為什麼可以得到成功呢？是因為他們敢於經歷，敢於探索，敢於支撐，不畏艱難險阻，與阻擋成功之惡神作鬥爭；而碌碌無為的人，不思進取，前面有路而又不敢走，怕踩到石頭使自己摔倒，如果每個人都是這樣，我們明天還會有太陽嗎，不過關著永駐黑暗，成功者前途一片光明。
人的生命有限，選擇不一樣的人生，就要有不一樣的經歷，無論生存與否，堅持那股幹勁。魚兒在陸地生存不了就要想盡辦法回到海里，不要因為地區地域或外界的阻撓而放棄了抵抗。
這個世界，需要我們細細品嚐，即使生命有限，也要堅持到底，獲取陽光。
九年級優秀作文 篇10
從記事到如今，特別清晰地記得父親的三次背影。
第一次是在幼兒園時。由於小時候我的性格比較內向，我在學校中交不到幾個朋友，在某次因不小心打翻了午飯的湯後，被同學嘲笑了一番，第二天就怎麼也不肯再去學校了。父親硬拖著我到幼兒園門口，我自然死死地拽著他的衣角不願放開，天真又幼稚地認為這樣做就可以讓父親帶我回家。但無論我怎樣哭喊、哀求，父親都只裝聽不見，他溫柔又堅定地講完“不可以任性”這句話，便轉身離開。
我愣在原地，隔著朦朧的淚水呆望著他的背影。他會回頭嗎？他會改變主意嗎？我望著他邁著平穩、不緊不慢的步伐走著，肩膀微微顫動，甚至連雙手都與平時無異地插在口袋中。那時尚是初秋，可風裡已經帶了幾分涼意，樹上的黃葉被吹得沙沙作響。父親穿著深色外套，高瘦的背影堅定又理所當然，我失望地看著他走遠。
第二次是在國小三年級。那時我家住得離學校很近，但父親還是堅持每天送我上下學。在看到別的同學放學後都能瀟灑地一甩書包獨自回家後，我再三請求父親不要再來接我。有一天在上學路上我持續勸說無效，氣憤又委屈地吼出一句“別再跟著我！”便揚長而去。走了一會兒，憤怒的情緒漸漸消失，我不安地回頭望了一眼，卻只看到父親落寞而歸的背影。
仍舊是那穿著深色外套、高瘦的背影，深秋的冷風捲起地上的枯葉，襯得人愈發憂傷。我望著他，直到慢步走遠的身影消失在路口。我的雙腿彷彿灌了鉛，一步都不能挪動。
自這天以後，我開心而驕傲地在父親落寞的背影裡，獨自走過往返國小的路。父親沒有一句抱怨，之後的日子裡，留在我腦海中的始終是一個模糊的背影：父親每天默默無言地送我走到電梯口，說過再見就立即轉身回家去的背影。
第三次是在國中一年級。那時我剛在語文課上學過了朱自清筆下的《背影》，老師要求背誦課文中的段落，可我努力背了許久仍然無果。在那個秋末冬初的早晨，父親像往日一樣送我出門，在道別後我注意到他的背影：明明剛才只穿了居家的短袖衫，可現在父親身上卻多了件外套。是他為了送我短短的幾步路而穿的！一直以來深藏在腦中的背影忽然清晰起來，父親是幾年如一日地在送我走這僅僅四、五米路程啊！這一刻我眼前父親的背影和朱自清文章中的背影重疊了，課文中的詞句劃過腦海，我心上一暖，在電梯門關上的那一瞬按下了開門按鈕，電梯門重新開啟，我跑過去，抱住了父親，感受到父親滾燙的愛。
那天的上學路上，陽光正好，我的身影籠在父親的側影裡，揮手再見的瞬間，父親的背影似是鍍上了一層暖陽的金輝，風裡也好像摻了些暖意……
小時候，父親的背影是嚴格的規則；再長大些，父親的背影是寬容的教育；而現在，父親的背影是溫暖的陪伴。
在這條成長的路上，感恩，與青春同行。
九年級優秀作文 篇11
裴微微成績雖然算不上太差，可絕對不能稱為優秀。都已經上高二了，卻一直沒有認識到大學聯考迫在眉睫，學習刻不容緩！這讓裴媽媽十分無奈，在和女兒的班主任溝通之後，裴微微就被調到成績優異的寧涵班長旁邊。在寧涵數次抗議無效後，被迫接受了這個讓人敬而遠之的同位。
寧涵對裴微微的評價只有三個：愛吃，愛玩，愛帥哥！對於這樣的女生，寧涵都很討厭，裴微微也不例外。裴微微對這個喜歡扮酷，成績還算不錯的帥哥班長，也是毫無好感。
兩人一直保持著井水不犯河水的相對格局，一件意外事件打破了這種局面……
歷史考試時，裴微微將一張小小的紙條攥在手心裡，手心的汗都已經將紙條浸溼了。裴微微大著膽子將手小心翼翼的移到桌子下面。紙條還沒有完全開啟，就聽見一聲“老師，她抄答案。”聲音的製造者，是裴微微的死對頭，穆月。
裴微微心裡一驚！突然寧涵站了起來，向老師“自首”。歷史老師被氣的渾身發抖，寧涵的卷子被判了0分。
裴微微問寧涵為什麼承認，寧涵說自己確是看了裴微微的紙條，不知道為什麼，裴微微的心裡充滿了愧疚。
週末，裴微微為了“贖罪”，請寧涵去肯德基吃飯。本來寧涵是抱著打死都不去的態度，可在裴微微威逼利誘下，無奈赴了趟“鴻門宴”。在飯桌上，裴微微一直在不停的說，從幼兒園和別人打架說到高中差點被開除，說自己像男生告白，結果男生不同意，自己就把哪個男生打了一頓……寧涵一直靜靜的充當聽客，雖然不願意承認，但是裴微微真的很可愛。
和平是社會發展的主流，兩人的關係開始慢慢走向正常化。
寧涵在追一個高三的學姐，這是全班都知道的祕密。他寫了好多封情書，可是一封都沒有送出去。據說，高三學生在大學聯考前夕，一位學姐收到了整整九十九封情書和九十九朵玫瑰。據說，學姐連看都沒有看一眼就從教學樓上扔下去了。據說，告白的男生只是微笑著瀟灑離開……
沒有人知道那個男生是誰，裴微微卻知道是寧涵。
那段時間寧涵情緒很低落，成績一落千丈。班主任找他談話，寧涵卻依舊我行我素。
裴微微受不了，對著寧涵一個巴掌就扇了上去，“你醒醒吧！你不是很拽嗎？不就是被拒絕了啊，誰沒被拒絕過啊……”裴微微在全班目瞪口呆中，滔滔不絕的數落著寧涵。更是讓大家大跌眼鏡的是，寧涵對裴微微沒有憤怒，只有一聲“謝謝你”
時間悄悄流逝，一年很快過去。盛夏再次來臨，高三學生為了六月的大學聯考，玩命的學習。臉上瑩瑩星光，分不清是汗水還是淚水……
九年級優秀作文 篇12
那年鳳凰花開，我們彼此相伴。
開學那天，我們初識相見，彼此身為同桌的故事就此隱於那綻放的鳳凰花中，慢慢展開。
模糊間，遠處飄來擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時瞟動，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎麼能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無力聽他的冷言嘲笑。
輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現，彷彿是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風暴雨中無聲枯萎。
不知不覺中已步入了五月，一年的國中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因為被人質疑是否留下來掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當他被老師叫站起來時對我瞟來無助的目光。不再是犀利與寒心，而是無助而傷心，鼻子像個草莓似得，嘴中不時傳來小聲地抽泣。透過窗，他的側龐顯現在眼簾中，那一層薄薄的淚光溼濡著我的心。我心軟地紅著臉站起身，為他辯解了一番。事後的他，對我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來他的笑那麼甜啊！忘不了當我站起為他辯解時他眼神中無聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長在我們之間的記憶長河。
六月的天，陽光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著我的心，我害怕在陽光烈烈之下頂著燥熱的空氣奔跑於跑道中央。遠處只聽見知了在枝頭重複著擾人心煩的經書，我對這次八百米比賽極為緊張，內心砰砰砰狂跳，長跑一直是我的弱項。果不其然，不到一半，我便喘不過氣來，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺有個人跟著我跑步，不時輕聲細語地鼓勵著我：“加油，快到了！”雖然陽光的刺亮，讓我睜不開眼，但在此時此刻我竟也燃起了內心的火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴著我，不知不覺，他絮絮叨叨的聲音中傳來陣小聲歡呼——我衝到了終點！
望著頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的鼓勵，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。
那年的鳳凰花中，有太多太多我們的祕密了，感謝在過去的一年中，他能陪伴著我成長。回想起咱們的一點一滴，他的身影就此浮現於我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。
任花開花落，我們永相伴。
九年級優秀作文 篇13
季羨林曾這樣說過成功之道，與之歸於一個公式：天資+勤奮+機遇=成功。
我並不認為我的天資很好，相反，在別人眼裡卻很差。我也更算不上勤奮，因為我比較懶惰。而機遇，我全然不知何時才能遇到。在成功面前，我很渺小，感覺一個天，一個地，這二者是不可能相逢的。
自古以來中國就有一句俗話：“失敗是成功之母”。在這裡，關鍵是“失敗”兩字上，什麼叫“失敗”呢？這有點像人們常說的“挫折”。小挫，小敗，在日常生活中隨處可見，比如，在學習上考試成績下降，生活中因為一點小事受傷。這些，也只能算得上是小事，夠不上所謂的大敗。
現在，我來談談成功與失敗問題。拿做學問的來說，成功與失敗這二者有什麼關鍵聯絡呢？有人說，沒有失敗就沒有成功。也有人說，成功是在失敗的基礎上建立的。在我看來，兩者都沒說錯，我認為，要想在失敗上取得成功，要做到以下幾點：一，勝不驕，氣不餒。二，懂的足夠的知識面，不要因為一時的失敗而放棄。三，要學會攝取豐富的成功經驗。
前面的兩點我勉強能做到，但後面的，由於涉足的世面不夠深刻，不能全面瞭解。而收集經驗進行研究，這也是不易之事，最常見的辦法就是看看別人成功的經歷。嚴格起來講，我自己也不是個成功的人，在許多方面，我很軟弱，時常因為一件事而不敢在次面對，在這裡我表現的極為明顯。
但是，如果你在某方面獲得成功，驀然回首，你就會發現，其實，失敗也不過如此。可你在仔細想想，別人在失敗面前永遠也抬不起頭，導致心理情緒不穩定，最後走在犯罪的深淵，這一切都是失敗帶來的。
在談到“成功”，首先必須承認，人與人的勤奮是不同的，在勤奮方面，你用的時間越多，往往得到的成功越多。這可以在許多地方驗證。把成功的三個條件拿來分析一下，可以看出成功是由自己來決定的，你勤奮的越多，則回報你的更多，而勤奮也一向被古人做讚揚，更為讀書人所向往。至於天資，那隻不過是許些人拿來恍惚而已，如不勤奮，則天資在高也不過毫無用處，事理至名，也不便繞舌。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫”。要想成功，就要在心志上下足夠的工夫。韓文公也說過：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨“。這兩句話是大家所熟悉的。
用我們的平常話來說，就是要經常吃苦，經常鍛鍊，要勤奮好學。人人每時每刻每日每月都在經歷著不同的失敗與成功，有失敗，也有成功，總之是無法界定，也無法去分類。
九年級優秀作文 篇14
我現在位於甘肅省，行走在古老的絲綢之道上，望著車窗外的藍天白雲，心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白雲，像是浮在天上的島嶼。陽光穿透白雲，將雲朵染成了金黃色，在天空中像是金色的磚塊，匯聚在一起，就像遠方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁，倒著幾棵枯樹，沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見。再遠處，有幾個人，頂著烈日，不知在幹些什麼……看到這裡我的思緒不由得飛向了遠方。我想：如果，這金黃的沙地變成一片片的稻田，那該多好；如果，這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食，那該多好；如果，這乾枯的樹木變成一棵棵的大樹，那該多好……如果正如這些“如果”所說，那麼，我再也不會看見烈日下忙碌的身影。
我換了一個座位，一望無邊的戈壁灘便出現在了我的眼前。真如別人所說的那樣，這裡沒有一點會動的藍，更沒有一點站立的綠，一切都是土黃色的，乾裂的，體無完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽光，肆意地奪走這裡最後的水分，奪走這裡最後的碧綠。在這種惡劣的環境下，怎能生出草木？坐在車裡的我，看著浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。
隨著一股慣性，車停了，我下了車。頭上頂著熊熊烈日，腳下踩著滾燙的沙礫，發現遠處的戈壁灘上有一點紅，那是什麼？是什麼能在這樣惡劣的環境下活著？我們仔細一看，是紅柳，在湛藍的天空下，在荒蕪的沙漠中如陽光一般明媚燦爛，英姿颯爽的站立著就像充滿激情的戰士。倏忽間，我想起了當年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾，騎著駱駝，面對著隨時會颳起的沙塵暴與缺水與少食的危險、肩負著漢武帝與月氏國聯合抗擊匈奴的希望，走過的這道阻且長、逶迤連綿的戈壁灘，但他們更沒有想到的是自己聯通了一條中原與西域互通有無的絲綢之路！
這條絲綢之路，在今天更是發揮著舉足輕重的作用。它是擴大和深化對外開放的需要，也加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要。不僅如此，我們中國與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國，遵循開放透明、團結互助、深化合作、共謀發展的原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神，致力於構建更緊密、更全面、更牢固的夥伴關係，為世界迎來更好的明天！
風景在路上，在這條古老的絲綢之路上，我看到了昨日的艱辛與滄桑，也看到了今日的富足與風光。在風起雲湧的時代變化中，在大刀闊斧的改革浪潮中，在這條聯通對外交流與合作的道路上，我似乎看到了未來更美的風景。
