無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園的早春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
等啊，盼啊，終於盼來了等待已久的陽春三月。雖說已是三月，可樹上還沒冒出新芽，舊葉頑強地聚在枝頭，枯黃的果子無力地倒掛著，沒有一點春的新綠。春天在哪裡，難道春天忘了我們的校園了嗎？走，我們去校園裡找春天去！
下了樓，我們來到了教學樓前的草地上！放眼望去，草地上的薺菜還真是不少！綠油油的薺菜正向我們“招手”哩！好像在說：“快來採，快來採吧，我可嫩了！”仔細看，上面還開著一朵朵小白花。抬眼望去，小花壇裡一片嫩綠的新草，樣子像麥秧，老師說：“這叫麥秧草！”哈哈，真是名不虛傳！湊近了細瞧，上面還躲著幾隻小蚜蟲呢！這些小傢伙們，真會嚐鮮！青苔真是無處不在呀！草地上，花壇裡，甚至石頭縫裡都有它們的蹤影。那邊的草地上，小塊、大塊的新綠隨意地鋪著，那是什麼？哦，是三葉草！它們這兒一叢，那兒一簇，可真不少！剛長出來的三葉草可真小，那葉子只有我的小拇指甲蓋那麼大。
光有草不成春，也得有花吧！瞧，婆婆納正綻放著小花呢！那藍色的小花如同繁星落入凡間，在草地上星羅棋布著，可漂亮了！山茶鼓起了彈珠般大小的花苞，飽漲得快要破裂了似的！海棠的花苞緊緊地貼著枝條，像一串串冰糖葫蘆！白玉蘭“脫”下了防寒的“皮夾”，露出嫩黃的“毛衣”！閉上眼睛，我彷彿看到海棠綻放了，那粉紅色的花瓣叫人陶醉其中；玉蘭綻出雪白的花瓣，風一吹便隨風起舞；山茶也開滿了枝頭，在綠葉叢中微笑……
月季正在長葉，那葉芽火紅火紅的。而冬青卻是淡淡的黃色，像剛鑽出來的竹筍，又像沒開鋒的毛筆！嘿，這紅葉李怎麼還光禿禿的，像枯樹枝似的。走近細看，哇，一個個和樹枝同色的、像蝸牛殼一樣的嫩芽已悄悄冒出來了！
我們沿著石板路繼續前行，路的左邊有一大片紅葉石楠。就在靠近石楠的石板上，我們發現了一些“黑木耳”，我知道那叫地衣！那地衣猶如大地的耳朵，是早春特有的植物。地衣可以做一道菜——“地衣炒蛋”，我趕緊撿了一些，回家讓奶奶做菜給我吃。
啊，這一叢叢青草，一簇簇花苞，一枝枝嫩芽，為校園帶來了早春的氣息……
校園的早春作文2我愛校園，更愛早春的校園，今天老師帶著我們，來觀賞早春的校園。
老師先帶我們來到西邊教學樓牆角，看那裡的春天。第一眼我看到了那些還沒開放的桃花，桃樹上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那麼大，它那麼小，那麼嫩，嫩得好像你只要輕輕一碰，就會破碎似的。小花苞旁邊是一些小小的葉子，這些葉子短短的、細細的，像一個細小的刺，而且每一片葉子之間的距離是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和紅葉石蘭，刺玫瑰中間是綠色的，花芯是紅色的，像一個只有火星的火。紅葉石蘭連葉子也是紅色的，葉子還帶著小小的刺。
走進操場，只見操場的西邊是一排排楊柳。此時，正是陽春三月，楊柳正抽著芽兒，遠遠望去一棵棵柳樹像披上一件綠色的大衣，像深薄薄的輕紗，像空中的雲霧時隱時現，又像那細小的雨點，一陣微風吹過，像仙女在梳理那翠綠色的頭。走近去看，柳芽兒又細又短，像一個綠色的小米粒似的，柳樹的主幹很粗糙，上面斑斑點點的柳枝是嫩綠色的，彷彿那是一條綠色的辮子，看上去很清新。
走出操場就來到升旗臺。遠看，升旗臺前的兩棵紫玉蘭就像兩位忠實高大的標兵，這紫玉蘭的花真多啊，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，走近去觀察，只見這兩棵紫玉蘭上的花有的是已經開放了，把每一片紫色的葉子都展示給我們看，中間的花瓣是白色的，它中間鼓鼓的，像一個繡球，幾隻勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡的飛著採蜜，有的是半開放的，有一半被棕黃色的皮給包著，棕黃色的皮上還有一些毛茸茸的毛，有的是含苞預放的花骨朵，被棕黃色的毛茸茸的“外衣”包著，還有的只是小花苞兒。
接著，我們來到牡丹園。牡丹園裡的牡丹真多啊，多得像天上的星星一樣數不勝數。它的葉柄是綠色的，葉片紅中帶綠，綠中帶黃，像一個個小黃冠。
直到打了下課鈴，我們才依依不捨地回到了教室，在教室裡我們仍然在想著美麗的校園。在想那嬌嫩的校花花苞，想那美麗的柳樹，想那茂盛的紫玉蘭花，更想那不可計數的牡丹。
校園的早春作文3一段驟寒過後，終於盼來個溫暖舒適的中午。我來到操場的花壇旁坐下，晒晒陽兒。
花壇裡還是那幾顆小柏樹，等距離的對望著。葉子雖是綠的，但不夠蒼翠，它還沒有被早春喚醒。
兩個低年級的孩子，用小棍在花壇裡扒拉著什麼，嘴裡不停地叫著，我很好奇。湊過去，哦，原來是小螞蟻！他們正用棍子圍堵螞蟻前行的路，螞蟻被迫亂竄，動作也不是那麼機靈，不知道是有意在和孩子玩呢，還是真的無助又無奈？好在孩子沒有傷害它，我也就沒有阻止難得的一點童趣，掃孩子的興！
花壇裡的土開始鬆動了，而且泛著潮溼。有的土質硬的地方鼓脹地就要炸開，橫七豎八的裂痕下面一定是新生命在孕育，在積聚力量，等待時機衝破黑暗！
忽而發現，花壇裡已經有一種葉片很小的植物生長著。它們的.顏色太接近土色，而且貼著地皮生長。不仔細很難發現。他們一簇簇地連在一起，就像一個個家族。越靠近陽處越濃密。有幾隻小螞蟻肆無忌憚地爬著，在這個不知名的小草上尋覓著。
今年的早春，太寒冷，我也就沒有心情留意自然界的變化，可自然界的生靈們並沒有停止報道的腳步。
我趕緊把目光投向操場邊緣的幾棵柳樹，喲，枝條柔軟了許多，謙遜地低垂著。每天跑操的時候都經過它們的身邊，卻沒有關注它們的變化，我與它們共處一片藍天，見證著彼此的成長，可如今，我卻疏離了它們，它們不會嗔怪我吧！
越是在近處，越是在身邊，越是感受不到，是因為“身在此山中”還是視而不見？
操場上的孩子們越聚越多，奔跑著，嬉戲著，熱火朝天！他們身上的朝氣蓬勃不正暗合著春的湧動嗎？
溫煦的陽光在我身上跳躍，久違地舒服感。四角的天空，沒有一絲白雲，太陽也不在視野內。只是藍藍的底色。早春，給了我向往，也給了我希望，正等待我去用心的品味，我也會告訴孩子們，草香，花香，不遠啦！
校園的早春作文4“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”清晨花兒還沉浸在美麗的夢想之中，小草還未睜開朦朧的睡眼。我們的學校——峰口鎮二中就已經有朗朗的讀書聲，伴著花兒的清香開始了新的一天。
我們的學校位於峰口鎮的西北角，門前大橋下有一條峰白河。還未走進校園，就被門前那一處桃花吸引了你的眼球，讓你眼前一亮。淡淡的桃花香飄舞在你的身旁。躍進你的鼻間，撫摸著你的臉頰，讓人神清氣爽。
穿過那道自動校門，映入眼簾的是高聳挺立在學校北面的教學樓和南面的住宿舍。在教學樓前，那一叢叢石藍正在拼命的吸收著露水，那火紅的樹梢像在怒放的花朵，要把最美的色彩展示給人們。
校園主道兩旁是高大的香樟樹，樹枝相互交錯搭建成天然涼棚。春風吹拂著樹葉迎風飄動。隨著風兒姐姐的步伐，一些深紅的葉子紛紛掉落下來，像婚禮撒下的彩紙。那剛冒出鵝黃腦袋的新生兒，吹著喇叭在枝頭曼舞，像在告訴我們春天的美好。
圍著我們學校中央環視一週，你會發現在花園裡有兩種花最顯眼。東邊是一處傲然挺立的月季，西邊這是聖潔不染的金展菊。那可真像一場比美大賽，月季上紫色的枝頭早有個月季仙子俏立，它一身火紅華麗長裙，不需要任何華麗的修飾，足以驚豔全場。即使勢單力薄只有幾個親人，卻依然高傲地抬起頭，俯視一切。即使其他仙子再美麗也只能是陪襯，宛如高高在上的皇后，天生用來被朝拜、崇敬；可遠觀不可褻玩焉。即使全身帶刺，即使高傲如孔雀，也一就使眾人為之傾倒。
金展菊妹妹身穿桔黃色連衣裙，經過一場風雨的洗禮，雨水滴在它的身上，像在為她的禮服點綴上顆顆珍珠，顯得更加嬌嫩可愛，想讓人一親芳澤。纖細的身上經過昨日風雨的考驗，身子像在跳一支優美的舞。臉上綻放出甜美的微笑，向來往的學生問好。
我們的校園被各種花兒裝扮的十分美麗，到處都是春的氣息和朝氣逢勃的學生，一進校園就可以感受到青春少年積極向上的精神，讓人感到我們就是祖國的春天。我愛我美麗的校園，我愛校園的春天！
