在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的記憶話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
午後，溫暖而舒適的陽光，在冬日裡罕見地露出了真容。風輕輕拂過，彷彿要帶走人們在冬日裡積蓄已久的陰霾。空氣清新，走在路上似乎還能聞見那久違的泥土芬芳。一切的一切都彷彿要把人們留在這美好的生活中。走著走著，抬頭一瞥，我看見了幾朵盛開的攀枝花，望著鮮紅的花瓣，我怔住了，那原本清晰的花瓣也變成了一抹血紅，恍惚之間拉著我來到那和花一樣美麗的城市——攀枝花，敲開了我遙遠他鄉的記憶之門……
兒時，我由於不適應家鄉的潮溼氣候，全身嚴重過敏，跑遍各大醫院也毫無起色。偶然的機緣我來到了攀枝花。或許是生命中冥冥的緣分，一到了這座陽光之城，我的身體便奇蹟般地恢復了健康，變得像攀枝花的燦爛陽光一樣活力四射。於是母親陪著我常住攀枝花。一個母親和一個孩子的生活，身邊沒有其他親人的陪伴，孤獨與寂寞總是難免的，在那間遙遠他鄉的小屋內充斥著濃濃的鄉愁。每當夕陽西下，孤獨的母親總是眺望著遠方。紅紅的眼眶與清澈的淚水，是幼小的我不能讀懂的獨在異鄉的悲苦與生活的美麗哀愁。
在母親孤獨的守望中，我漸漸長大了，母親也開起了超市，每日進貨賣貨，不停勞作，似乎想用這種一成不變的生活來硬化她柔軟的心事。多年如一日，鄉愁似乎已然跨越。窗外終日藍天白雲，陽光明媚。生活似乎應該是這樣的美好，生活彷彿也真的是這樣的美好。可是，命運中的劫數終於還是如期而至，病魔又再次侵襲了我，他伸出魔爪利用我這個弱小的軀殼折磨著母親。霎那間，孤獨、無助、鄉愁，這些早已逝去的惡魔又重新回來了，回到了母親身旁。在紅紅的眼眶與清澈的淚水中，我似乎可以讀到一位柔弱女子對家鄉、對美好生活的嚮往。
日子一天一天，在希望與絕望的重複中，慢慢流逝著。八年之後，我看起來和其他孩子一樣健康，該是踏上歸途的時候了。母親怕我病情會反覆，竟讓我先回到父親身邊，她一人留在攀枝花堅守，以便我不適應再回來時依然有溫暖在等著我。那是記憶中母親第一次和我狠心分離。當火車開動，母親微笑著和我告別，我卻分明從她紅紅的眼眶和清澈的淚水中，讀出太多難以言說的情結……
思緒在久遠的記憶裡飛揚，不知過了多久，魂魄才重回身體，記憶之門才又合上。我望著眼前盛放的花朵，它們不再是一抹血紅，它們和記憶一樣在我眼中變得清晰，但旋即又變回一抹血紅。母親，我相信您能從我紅紅的眼眶與清澈的淚水中，讀出我的情思，讀懂我的記憶。
記憶話題作文2人的一生會聽到無數種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，國小畢業前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，並不是它們，我開啟塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音--“咔!”
六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音--“咔!”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產生疑惑：這究竟是什麼聲音?
某一個週日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間裡靠窗的地方，開啟窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔!”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發出的?
等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動!此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎?放學回家後，我和媽媽說：“以後您早點睡，晚點起!不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了!”媽媽隨即明白了她的祕密已被我發現，害羞地微笑道：“好!以後我會晚點起的!”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔!”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢?
後來，我發現，不僅僅媽媽會發出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班後也會發出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發出“咔”的聲音……
並不悅耳的一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。
記憶話題作文3終於決定要寫點東西了，雖然這種想法在我的腦海裡醞釀了很長一段時間，由於缺少知識，以致遲遲未能下筆。
小的時候，家裡很窮，沒錢給我買些課外書來充實我幼稚的心靈，母親是知道的，於是經常到有錢人家去借書給我看。當時，我認為母親是最愛我的，也是最偉大的。捧著書我如獲至寶，貪婪地讀了起來，從日出到日落。我在向人家借書的日子裡度過了我的童年。雖然我的童年沒有太多的嬉戲打鬧，但我知道母親很高興自己的女兒喜歡看書。
上了國中，學校有了我們自己的月刊《國中生》，裡面的每字每句都深深地吸引著我。那時，檯燈成了我最親密最忠實的朋友。白天要上課，晚上自然成了我的自由空間。母親很心痛我，每當深夜看到我房間的燈還亮著的時候，她總是給我準備一點點心讓我充飢，然後給我披件大衣後，輕輕地叩上了門。母親沒有勸我睡覺，她知道自己的女兒喜歡夜晚的安逸。也許是受我的影響吧，也許是母親也很想探討書中的奧妙吧。不知什麼時候，母親也捧著我的《國中生》讀了起來。她的視力一直不好，每看一篇較長的文章就得花一個多小時，中途還得休息一會兒，看著母親吃力的樣子，我的心一陣陣隱痛。周木，我便在家讓母親邊做家務邊聽我幫她讀文章。當然我也有厭倦的時候，因為她不喜歡聽一些有趣的笑話和故事，她總是默默地聽完書裡有關少年成長的故事。然後長嘆一聲：“如果我們的娃兒也能像他們那樣優秀，寫得出那樣好的文章。”雖然那是不經意的一說，卻狠狠地撞擊了我的心靈，我不想在聽下去了，我知道她會說：“這樣我們的娃兒就能掙到稿費了”。我不怪我的母親，將進半個世紀的艱苦生活確實很累了，哪個做子女的又忍心去傷害這樣一位母親的心呢!
後來，我試著寫了一篇關於母愛的文章，記得在文中寫下了這麼一句：“母愛是最無私、最真摯、最偉大的”。我把它投進了投稿箱。我沒有告訴母親，當時我沒有多想，我只想今後給她一個驚喜，為了安慰母親，也為了安慰自己。當一張一等獎的證書奇蹟般的出現在我眼前時，我還是沒有告訴母親，但我從那以後迷上了文學，也迷上了《國中生》上的“成長之路”。有人曾經問我：“你寫文章的動機是什麼?”我想都沒多想便回答說：“為了母親，為了讓她高興”。
現在，我已經告別《國中生》一年多，但那些零散的記憶卻時常在我的腦海浮現，我知道，我拾起了那些記憶。
記憶話題作文4歲月如流水，匆匆而過，而這平緩無聲的流水帶走童年的稚氣，留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長大，身邊的一切也在悄悄變化。偶爾，也會翻開床頭一角的相簿。
小時候的我多傻呀。那時候大概就3、4歲吧。那個我還只是一個拉著玩具到處跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或許是因為我還小吧，家長因為這個沒怎麼懲罰過我。
大一點的時候，吸引我的就是幼兒園。我不曉得別的孩子怎麼那麼怕上學呢?非得家長哄著、抱著、騙著去學校。而我就不那樣，我上學可積極了。揹著小小的書包，那裡面只有薄薄的幾本書，輕輕的。我每天奔跑在家與學校之間，快樂得像個小精靈。記得那時，除了幼兒園的吸引力大一點，再就是商店裡的棒棒糖比較有魅力。其實我也不怎麼喜歡甜甜的東西，可我喜歡那種感覺。坐在小板凳上靠著奶奶，聽她講故事，嘴裡含著糖塊，甜甜的糖味交織著幸福的滋味，好象與世隔絕，來到我一直嚮往的蓬萊仙境。
再大一點，我就進入了國小。現在想起來，最幼稚的時候也就那會了吧。我對未來充滿信心，幻想著長大當個舉世聞名的科學家或者家喻戶曉的藝術家。那時的我並不知道那離現實遠極了，不像吃棒棒糖那麼簡單。
到了9、10歲，正是我最亂的時候。朋友的背叛，同學的流言，老師的批評壓得我喘不過氣來。冷風伴著寒流，夜空寂靜得那麼詭異，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡著的時候，我披著被子，拉開窗簾趴在窗戶上，看著黑色的夜空。在我失落之時，也只有那忠實的星星在陪伴我，伴我度過無數傷心的夜……我知道，在那漫長而又充滿痛楚的深夜，那些星星，一直安撫著我受傷的心，我沒有忘記那淡黃色的星體，曾經給了我一切……
童年快完的時候，我改變了自己。變得比同齡人更成熟，更安靜。那個時候，正好我最好的朋友轉學了，那讓我感到寂寞、無助。所以就把自己關了起來、逃避……
一直到現在，我變得多愁善感。一個活潑開朗的小姑娘變得喜歡靜悄悄的，呆呆地坐在窗戶跟前。
多懷念小時侯啊，充滿稚氣、幻想的小時侯……
記憶話題作文5翻開記憶的扉頁，浮現出一個個最美的笑臉，那些零零碎碎的生活小事譜成一首最動聽的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。
——題記
早晨的叮嚀
清晨的太陽從雲朵中竄了出來，迎接新的一天的到來，我躲在自己的被窩中遲遲不肯出來，享受被窩的溫暖，可你的聲音卻打破了這一切——“快起來，不然要遲到了!”我不情願地穿好衣服洗漱好後正準備背上書包時，你又把我叫住說道：“把蘋果帶上，餓了可以吃。”我只是傻呆呆的“哦”了一聲便不顧一屑地將蘋果塞進書包。出門後你又對我說道：“過馬路小心點，要注意安全。”我只是點了點頭，沒有和你迴應你的話也沒有和你揮手告別就急匆匆地走了。每天都是如此，我已經習慣了你的叮嚀，也可以說已經開始厭倦你的叮嚀，因為那時的我不懂你的叮嚀。
黃昏的叮嚀
伴著落日的餘暉回家，這是再也美好不過的事了，我享受著這美景，心跟著漸漸散去的雲一起飄，直到臨近家的那個地方你的聲音把我的心喚回——“你回來了，女兒，肚子餓不餓……”我收回那顆飄逸的心，點了點頭，匆匆地吃了一碗麵條之後就寫作業了。當我在要著指頭想題目的那一瞬間，你的聲音再次在我的耳邊響起“不要咬手指甲，多大的人了!”我紅著臉將手平放在作業本上，每天都是如此，我覺得這所謂的“叮嚀”太煩心了，因為那時的我還不懂你的叮嚀。
月光下的叮嚀
寫好作業後，我正想趴下來稍微休息一下，可你的聲音阻止了這一切——“作業寫好了?那快背背書給我聽吧!”我只好拿著書不情願地背書給你聽。之後，我洗好澡準備睡覺時，你的聲音又傳來了——“早點睡，明天還要早起呢!”聽後，我正準備狠狠地關上門時，你的聲音變得溫柔起來，你輕輕地對我說了聲“晚安。”淚水從我的眼裡嘩啦地落了下來，我覺得這是我聽過的最好聽的聲音。
一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的;一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。媽媽，你的聲音已經烙在我的心裡，永遠磨不掉你對我的關懷，就算有一天，那些記憶已經開始泛黃，可是隻要聽到你的聲音，我就永遠不會忘記你曾經給我過的愛。
有一種聲音，在記憶深處，聲音的來源就是你——我的媽媽。
記憶話題作文6“小白兔乖乖,把門開開……”“小燕子,穿花衣……”一曲曲歡快的童謠自音箱裡流出，思潮湧起，眼眸中幻出母親的面容。外公家的天井下總有一大一小的兩個身影。小小的我臉上總含著倔強與任性，看著母親手上裝滿青菜與蘿蔔的勺子更是流露出掩不住的厭惡。母親年輕的臉龐上滿是耐心與擔憂，可怎麼也打不開我如膠似的小嘴。我自顧自地逗弄著腳下的小烏龜，看著它那沉穩而又緩慢的運動有些出神。腦海裡回憶著《龜兔賽跑》的故事。這時，一首童謠偷偷地滑入我的魂中，悅耳動聽。我驚奇地回過頭來，看著母親一張一合的嘴脣，或許對於那時的我來說那首童謠就是仙女唸的魔咒，在母親含著微微笑意的眼中，讓我情不自禁深陷於其中。“小白兔，白又白……”
我似乎變為了只白兔，與腳邊那隻小龜追逐賽跑的白兔。我緩緩地張開了嘴，在母親的目光與歌聲中吃下了那碗青菜胡蘿蔔粥。不知怎的，那晚的飯菜竟出奇得美味。自那以後，我便總吵嚷著讓母親唱童謠。還記得那時，我最喜歡的歌還是《小燕子》。我常陪母親坐在天井下折菜葉子，享受著懶懶地傾灑在身上的陽光。我盼著秋，不是因為清爽的天氣，不是因為清甜的果實，而是因為那時的天，總能在我仰頭時掠過一排排鳥兒。出於一種期盼與對鳥兒的喜愛吧!夜晚下的天井總會有悅耳的歌聲飄出。我從沒有聽過《搖籃曲》，對於我來說，能躺在竹椅上，享受著夜風的涼爽，描著月繪著星，在母親的《小燕子》中入睡便是莫大的幸福。因為夢中的我，可以和鳥兒一起，在無際的蔚藍天空中翱翔!音箱中的童謠一曲曲播放著，並沒有兒時聽到的那麼好聽。回首間看到了陽臺上折菜葉的母親，陽光包裹在她瘦弱的身軀上。如今的她早已沒了昔年的年輕與活力，銀絲刺痛了我的眼。我走過去，拿起了菜葉，看著歲月在她眼角泛起的餘紋，輕聲道：“媽，您再唱一遍《小燕子》吧!”她勾起了嘴角，那笑容在時光的洗禮下依然如姑娘般美麗動人。
歌聲響起，天空一排鳥兒飛過。一切似乎又回到了兒時，一切似乎都沒有變過，那聲音一如既往的悅耳動聽。三千歌姬抵不上她開喉一曲。如今我才後知後覺，母親的歌聲早已刻著光碟裝載在我的心中，在記憶深處沉澱……
記憶話題作文7我又夢到了那條小路，夢到了那群放學回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。
某天清晨，我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學，無意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。
巷子盡頭不是高牆，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹。夥伴們覺得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不捨的望著，隨後跟上了夥伴的腳步。
後來，夥伴們對小路隻字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個無聊的週末，我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。
小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。
雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我帶來種子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請人種了幾棵櫻花樹。每當七月初夏時，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神祕。
可惜，長大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰，再也抽不出時間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。
待我再次去找那條小路時，時間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時間足矣改變許多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。
我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再後來，我要離開這個城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不捨，滿是留戀，滿是回憶的童年，當我絕決的離開時，臉上早已佈滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、
就這們，那小路，成了我永恆的記憶。
記憶話題作文8寒冬肅殺，萬物枯萎；百花凋零，大地蕭條。而在我心中卻依然是溫暖如春，只因記憶裡的那朵被愛澆灌的種子頂著凍風和嚴寒，頑強地漾開了花，鋪滿心房……
寒冷的冬天是最讓人討厭的季節。“暖國”的冬天雖不像“朔方”那邊下鵝毛大雪，寒風刺骨。但每當出門冒風馳行時，未百步就“輒返”了——冷啊！
天氣一冷，人就變懶了許多。小時候，每天早晨，母親總會把我從舒適的被窩裡揪出來。並大聲的告誡我說：“楚兒！（我的小名）已經八點了！你要遲到啦！”我聽了，只好迅速地穿衣起床。今天也是如此，，待我一切都準備好了之後。卻瞥見父親正站在門口等我，車門也早早地開著。我的心微微一震———父親總是最快起床的。
他見我在望他。想把腰挺得更直一些，卻十分艱難。最後只好擺出一個尷尬的淺笑。我剛想笑他，卻望見他那淡淡的淺笑上不知何時多出了幾絲深深的皺紋，蓬鬆的頭髮上不知何時又多長出了幾跟粗糙的“銀絲”——父親老了。
我眼睛一紅，陷入了深深的回憶……
自打我幼時起，便有了早上賴床的習慣。為此，母親沒少打罵我。而父親卻總是笑笑不言。不管家門下著多大的雨，颳著多厲害的風，晒著多烈的太陽，每次我急著出門上學時，總會見到父親。
一個燦爛的笑容撞進心頭……
父親是家中的頂樑柱，保護傘。家庭生活的種種需求給了他諾大的壓力。但他從未有過抱怨，因為他愛兒子，愛母親，甚至可以為這個家付出一切。而就是這樣一個父親，在兒子十歲生日那年許下的一個承諾，戒掉了自己抽了十年的煙！他的孩子卻經過母親無數次責罵和自己本身的無數次決心，竟把床賴到了現在！羞愧的感覺漲紅了我的臉龐……
突然，一陣剎車聲把我拉了回來。我的眼睛有些溼潤，想下車去學校，兩腿卻像灌了鉛似的沉重。一陣冷風吹來，我的心卻依舊暖暖的。我想我知道我該做什麼了，我扭頭轉向父親，輕聲說道：“爸，天氣冷，平時多穿點兒。開車路上要小心。他聽了頓了頓，大聲笑道：“我又不是三歲小孩了，倒是你，東西掉了還不知道。”我這才想起出門太著急忘帶校卡了，卻見父親手裡多了個金燦燦的東西。我連忙跑到車窗前。
他把它往我手裡一遞，語重心長地說到：“可不能再忘記了。”我這才認出它是我的校卡。我鼻子一酸，眼睛一熱。這才發現我內心的大花園裡，又開出了一朵樸素而又美麗的花朵。它將永遠開在我心裡，開在我的記憶深處。
記憶話題作文9當人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時，無不為它的色澤、沒有一點瑕疵而讚歎不絕。然而，誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人讚不絕口的珍珠經歷了怎樣的風雨？如果當初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個機會，那麼，在他的成長記憶裡又會留下什麼呢？
一群河蚌在一隻老蚌的帶領下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像國小的我們，揹著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
忽然，在一道河灣裡，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們該去撿一粒沙子了。”那副神情就像當年為我們留作業的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進了體內，虔誠地等待它發芽，開花，結果。就像老師也正給我們講課：語文，數學，英語……我們把知識撿起來存在腦海裡就像河蚌們撿的那粒沙子。可是，有一隻貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，矇混過關了，就像年少的我們，不好好學習，不按時完成作業。
歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛開啟自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的.水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。
是啊！當我們一生的醞釀，終於變成醇厚香濃的美酒時，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那隻曾經因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什麼去慶賀呢？他流淚了，很後悔。可是“少年不重來”，想要重新撿起那一份逝去的時光，為時已晚。
走在沙灘上，用手捧起細沙，當一粒粒細沙從指縫間流過時，歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶裡留下璀璨的珍珠吧！
記憶話題作文10青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏。
——題記
斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風掠過，沉浸在這美好時節，禁不住回首。小時候，我喜歡海風，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因為短暫而美好——漫長的歲月容易磨掉人內心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不願感受人間的淒涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不願丟棄那曾經的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時彷彿身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和雲朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現在眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日餘暉，香蕉樹下，搖拽著三個似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再願意觸碰那段不堪回首的過往，只餘這幅畫面讓我苦苦珍藏。國中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼。花開的每一個日子，我們都相處在一起，彷彿是一對雙胞胎，能夠領會對方的心扉。她的謙讓，她的博學，她的可愛，摺合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個相識的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運，讓我們千里奔波，百復周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它彷彿能夠驅走天空中密佈的烏雲，牽動穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至於讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實，滿園花開，人生的歷程總會結出果實，酸的，甜的，澀的，總要採摘一個放入記憶的花籃。——後記
記憶話題作文11成長，對於每個天真爛漫的小孩子的意義都不同，可能充滿著汗水，可能充滿著歡聲笑語，可能是悲傷的回憶……但總是讓我們在挫折中豐富自己的閱歷，學會獨立，和很多的道理。
在我成長的路上，四歲的階段，正向我訴說著記憶裡被遺忘的故事。這件事就是我學羽毛球的故事。
四歲的我，跟著哥哥打羽毛球，我望著雪白的羽毛球飛來飛去，心裡滿是歡喜，我在心裡美滋滋的說：“我要學會羽毛球！”我虛心地向哥哥學習，請他教我，要知道我很少求別人呀！
然而，打羽毛球並不是我想象中那樣簡單的。
我學著哥哥的模樣，右手握拍，左手拿球，心裡默唸著哥哥教的發球口令：“一拋，二看，三揮拍。”可卻沒打中球。之後我又練了好幾次，可都失敗了，我一臉的沮喪。哥哥開始手把手地教我，我第一次發球成功了，我心裡洋溢著不一樣的滋味。但我自己發球時卻打不準，這讓我又一次失望了，心情像是晴天霹靂一樣。最終，我不甘心地放棄了。因為，我心裡總覺得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕別人的嘲笑，，就算是善意的。
漸漸地，慢慢的，羽毛球已經被我忘得一乾二淨了……
我七歲那年兒童節，小徐到小姨家玩，一次偶然的機會又讓我打羽毛球。小徐對我說：“我們倆來打羽毛球吧！”這句話又使我重新記起羽毛球的事，我心想：“這次可要出醜了！”我心裡充滿了恐慌。不過我硬著頭皮上。拋球，揮拍，只聽“啪”的一聲，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我還不相信，還充滿了疑惑。漸漸地，我和小徐越來越有默契，可我還被矇在鼓裡——自信的火苗正在潛滋暗長。我開始學吊短手，消耗對方體力，我越發熟練，火苗也隨著我熱愛羽毛球越燒越旺。我的對羽毛球開始有了新目標：“我想像林丹一樣熱愛羽毛球！”
如今，我再次打羽毛球，自信的笑容總掛在我的臉頰上。無論是往左打還是往右打，球都像聽話的小貓咪樣，任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開的花朵，散發出無與倫比的光芒。
每朵花的綻放的有一定的時間，只要你努力，你的努力就會變成促使花朵綻放的陽光，雨露，泥土，肥料，讓花最終綻開在心田上。花多了，心田才能變得更加絢爛奪目！
記憶話題作文12終於踏進了夢寐的高中大門，可是難免對國中生活有些不捨，國中三年，友誼的深厚更是無話可說。可是，隨著時間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業典禮那天，同學們在一起學習了三年的教室裡遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時才能再見。記憶中，同學們相識相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的國中生活。
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始後，也沒有太多緊張或許那時的課程並不緊吧，。在宿舍裡，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊!
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮鬥，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
九年級是最深刻的，因為九年級是國中的最後一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要會考了，我們本應緊張起來，可是我們的神經並沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
國中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成國中的生活，國中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經的老師，走走那些曾經走過的小路，踏進那間曾經呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學們，回去看看吧，佔用一點時間，找找以前的感覺……
記憶話題作文13生命自有她所負的使命：她把她的回憶留給美的寂寞形體，她自己便輕裝繼續航行。——泰戈爾
今天在陽臺休息時，無意中看見有兩個始中的學生騎車駛過墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺中被這畫面所觸動。前不久時，我還是他們中的一員，而現在的我卻即將要踏上駛向大學的汽車。
在備戰大學聯考的日子裡，不知多少次幻想著自己踏上了開往大學的車子，
可如今卻忽然有種不捨的感覺，就像有一種感覺在難眠時才承認是相思，曾經說過：“我要快點離開這裡，走進心中的象牙塔。”可是，這裡有著回憶，不管它是否美好，都牽動著我的心。過去留下的無數腳印在慢慢消散，意味著我要去一個新的地方尋找新的人生，多麼希望人生就像一場旅行，只是欣賞著路邊的風景，不用留下身影，不用牽動感情，人走便雲散。
但心中的另一個聲音卻告訴自己：人生因為記憶而美麗，因為它承載著當初的酸甜苦辣，盛放著那時的汗水與淚水。沒有記憶，等於沒有活過，就像失憶的人一樣，重新開始自己的人生。《誓鳥》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情裡，可見記憶的魔力是多少強大。
或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會越難受。
我曾經認為記憶就是記載著自己與其他人的關係的東西。萬千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過歡笑與淚水的人呢？用《小王子》裡的話來說，是因為我們被彼此馴養，因為馴養，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關係與回憶。一旦被馴養，我們就開始出現在對方的世界裡，之後便有了記憶。
同樣的風景，不同的時候去看，總會有不一樣的感覺，即使風景依舊，但觀賞風景的我們已經隨著年輪的增加而改變了許多，表現得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺的主角已不是自己，那舞臺只屬於過去的自己，只是因為記憶這東西讓自己牽掛著這已經不屬於自己的東西。
歐陽修的《生查子》中所寫：
今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚溼春衫袖。月光、燈火與去年時的一樣，但物是人非，同一個地點卻不見曾經的人
既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來守候，守候那曾經的美好，不管經歷多少花開花落，依舊記得曾在樹下走過。
記憶話題作文14時間滴答的走，年華似水的流。
——題記
“大家快來看，我找到了這個！”眼前一個胖乎乎的小孩，他手抓著一個漂亮的鵝卵石得意地向周圍的夥伴炫耀，臉上露出自豪的笑；看著他們玩的那麼熱火朝天我笑了——幾年前，我們也這麼玩的。
他比我大一歲，是鄰居的哥哥，小時候，他牽著我的手，一起上學，放學。我們一起玩鬧、嬉戲，做遊戲。那時的我們是那麼快樂，雖然沒有太多玩具，我們手牽著手，走在田間的小路上，唱著那無人問津的歌謠。——我們的記憶真的很美！
他並不高大，但總喜歡路見不平，拔刀相助；他並不聰明，但總喜歡似懂非懂的給我講題。他並不帥氣，但骨子裡透著一種清純和陽光，他唱歌並不好聽，但喜歡扯著嘶啞的大嗓門唱歌，有時甚至會教上我一兩句，我也可呵呵地跟著學。
我是他忠實的小跟班，因為我們的村子小，而且村裡邊沒有幾個小孩子，只有他會跟我玩，帶著我“走南闖北”。
他有一把黑得發亮的小shouqiang，十分閃眼，但他總不讓我碰，還非說那是男孩子才能玩女孩子不能玩的東西。每到這時，我就哈哈笑起來。有時，我會忍不住偷瞟它幾眼或趁他不注意偷摸一把，偷完之後，心裡美滋滋的。有時他也會帶我搞點吃的，每到棗子成熟的季節，他就會帶我從家中拿出長木棍，去李嬸家偷棗，而且每次都滿載而歸，唯獨那次，不但沒有偷住棗反而從牆上摔下來，他沒有哭，我卻嚇得哇哇大苦，沒辦法，它只能拿出他的寶貝——shouqiang來哄我嘍！哈哈！
轉眼間，童年鄰家的哥哥已經長大了又高又帥，而我也長成了大姑娘了，人越長越大，思想越來越複雜，童年的稚氣與天真已經消失的無影無蹤。
他在也不是兒時那樣的清純了，他上國中後戀上抽菸，戀上了上網。還經常打架，而現在，即使鄰居，是從小到大的玩伴，我們也不長說話了，因為什麼原因，誰也不清楚；人總是會變的，這不能怪任何人，任何物，可能他依稀還記得童年的事情，也可能他早已忘卻那份美好的曾經，不管怎樣，我都永遠級段，記得那份天真。
我知道，我們的記憶很美。
記憶話題作文15你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那麼的讓人無法忘記。因此也成了關於你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報到的第一天，還在家中的時候我就聽國中的老同學說，這個班有什麼樣人物。而我也很期待走進這個教室的到來。當應該要去到老師那裡報到時，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個教室裡有人在有感情的朗讀著；還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字；而你是在這個教室裡最獨特的一個。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動，也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鐘你發現窗外有人，於是做起了假動作，當時的你是如此的可愛。當你發現那個人不是老師是我的時候，你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。
當我走進教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無關，原來我以為你是一個獨立不容易接觸的人。可是到下課時你的精神不知道從哪裡冒了出來。你也不再是在上課時的你，你是如此的開朗。我聽見許多的女同學都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當成了你的名字。
後來我們相互認識了彼此也有了瞭解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實我自己也不知道我為什麼會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什麼。你總是說我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過，我也知道你只是說說。難道我就是為了讓你打我時的那種快感。
後來我知道你有一種病，就是每天不能超過晚上十點半。晚睡了的話你就會頭疼，我們就是每天從放學聊天到十點半時都會睡覺。而我會偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會頭疼。每天我最期待的就是那麼兩個小時，在這兩個小時裡我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方，我們聊到了小時候，也聊到了未來。當我們知道彼此生病了的時候，我們都會勸對方去吃藥，去醫院。可是我們都沒有做到過生病時吃藥、去醫院。
真的很感謝你陪我走過的這段時間，雖然只有一年但在這一年裡我學會了很多。既然我們之間有過爭吵，但那些也是值得珍惜的。這段時間裡發生過的事情我都不會忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛的你保重。
