在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文600字 篇1
書被稱為世界文化的瑰寶，我認為這樣說最貼切不過了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中，我也看書，而且我還有一段讀書經歷呢！
我的讀書經歷從我還是一個三歲小毛孩就開始了，那時我什麼也不懂。媽媽愛買一些雜誌，而這些雜誌中正好附贈有一本連環畫。買來的雜誌連環畫歸我，雜誌歸媽媽。於是我便擁有了許多本連環畫。這些連環畫裡既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅有趣的圖畫，而且每本書中還蘊含著一個科學知識，從我第一眼見到它，我便喜歡上了它。
不知不覺便過了兩個年頭，那些過時的連環畫已經被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經典童話與成語故事。
轉眼間，我已經不是學齡前兒童了，而是一個含苞欲放的少先隊員。那時，我幸運地得到了一套少兒百科全書，於是故事書已被漸漸冷落，取而代之的是一些科普書籍。我七歲那年，由於每週都去成都學琴，我們每週便買一本《故事會》來增加我的課外知識，這時我又養成了默讀的習慣。在同年的拍賣會上，我又得到了幾本世界名著，此時小說類書籍又掀起了熱潮……
現在，我的書已經有一百多本了，書也各種各樣，我把它們分了類，這些種類分別是：科普類，小說類，雜誌類，名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》，因為它是一位老博士，在我的書叢裡面佔有很高的地位，我有什麼不懂的都會去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬裡》和《神祕島》，因為這兩本書的情節曲折波瀾，扣人心絃，妙趣橫生。每當我講到這些書時，我好像就正在和他們一起生活，一起克服重重困難。每當我讀到他們成功時，我會長舒一口氣，微微地笑起來。而每當我講到情況火燒眉毛時，我會屏氣凝神，心跳聲都聽得見。有一次，我差點兒坐到了地上，因為我看到文中的人在一點點挪動，我的身體也動了起來。
我的讀書經歷有趣吧！你若還想知道後面的情節那你就得讓我再多讀讀書哦！
讀書的作文600字 篇2
歲月若能迴流，依稀記得那朗朗讀書聲，讀書好，讀好書，書讀好。古往今來，多少文人墨客始終篤信於一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如。”時光荏苒，從察舉制到科舉制，制度不斷變化，而人們因功名而讀書的“志向”顯得愈發激烈。
經典好書要讀。每一本書都有它出版的價值，正如每一個生命的誕生亦有它的價值，大小與否，因人而異。兒童時期，最屬天真浪漫，諸如漫畫此類的書也最受歡迎，若此時，硬要強塞給他們《紅樓夢》、《三國演義》等經典書籍是行不通的。以此類推，每一個年齡段都有與之相應的書籍。因而，每一本書都有它存在的價值，為不同的人所吸引，為不同的人服務。
好書不在於繁讀，而在於精讀。常言道“知我者謂我心憂，不知者謂我何求？”在讀一本書之前，將作者的簡介和文章序言看一遍是很有必要的。以便可以更加熟知這本書，也可以更加透徹。我們要知道一本書是作者思想的凝華與抒發，理解了作者才能理解書。從小的方面出發，就詩詞而言，一首新詩擺在你面前，沒有作者沒有背景，幸許還有你所不熟悉的字，現如今你可否道出個所以然來？而當你熟知了此詩，熟知作者，熟知寫作背景，熟知其中隱藏的細膩之情，無需他人指點，一定的時間、條件、地點，你自會情不自禁有感而言。
興趣是最好的老師。讀書也因無關功利，隨性而讀。有了興趣，你自會去了解有關書的一切內容。讀書要單純，不夾雜一絲邪念，讀書就是讀書，無需藉口，無須幌子，無需功名，無需名利，靜心而讀，如此甚好。待到學成之時，你自有廣博的見識與學問，為你在世的“野心”做鋪墊，闖出你想要的天地。
一個好的性格決定一個好的人生，一個好的興趣決定一個好的性格。所以，讀書請隨性而讀，請單純而讀，請靜心而讀。
讀書的作文600字 篇3
不知道怎麼回事，從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說的“沒有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書，還是一些童話、小說之類的書，這些課外書被我發現後，總是讓我愛不釋手。
晚上睡覺前不看一下書，我肯定會睡不著。躺在床上，原來爸媽核定我的30分鐘閱讀時間總是被我無情地延長，搞的第二天起不來。當時心裡也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會，可是晚上真上床之後，這幾分鐘的時間還真是捨不得用來睡覺啊。
感覺作業少的時候，放學回家我通常就要先看課外書，然後才會做作業。而一般週六上午我都會去青少年宮游泳，遊玩泳我就直奔圖書館了。有時只能看上半小時，有時會看上一個多小時，我感覺游泳好了去圖書館看書簡直太“美味”了。
為看書，我還經常和老媽“鬥智鬥勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書，我還記得書名叫做《最後一頭戰象》，是沈石溪先生寫的動物小說。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來，不知不覺一個多小時就過去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎麼會捨得放下書本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下。”媽媽馬上說：“吃不下也要吃一點。”我說：“那我再看一小會兒。”媽媽說：“快點兒！”我心裡暗喜，又可以繼續看了。結果我又看了至少半個小時多也沒有停下來，最後媽媽說要沒收書了我才依依不捨地坐到飯桌旁。
書也是我的好朋友。看書、讀書的過程中，讓我學到很多知識和智慧，最主要的是還讓我感到很快樂。同學們，你們也和我一樣和書交上朋友了嗎？
讀書的作文600字 篇4
一杯清茶，一首長卷，書頁翻過，帶來的是一絲絲油墨之香，還有作者的陣陣難言之隱，這便是讀書的幸福。
是誰出此狂言，說：女子無才便是德。那用詞細膩，詞風婉約動人的李清照，是男子嗎？這奇才女子，飽含深情的每一個字，無疑都深深紮根於我內心深處。
她曾尋遍萬里，到頭來竹籃打水一場空，只尋得滿心淒涼，於是“人比黃花瘦”，獨立倚窗“把酒黃昏後”。風雨流離後的她，僅見小小的“風住塵香”，但也“只恐雙溪舴艋舟，載不動與多愁”，想借遊覽以排遣悽苦之情，卻未想到她的哀愁是太深了，豈是泛舟一遊所能消釋？
在這一句句哀怨的詞句之中，我彷彿可以聽到她輕輕壓抑著的抽泣聲。國破家亡的苦痛是幾人能忍受了的？彷彿此刻入口的清茶也多了些許苦愁之味，哀嘆造化弄人，悵恨久之，寢食難安是她讓我淺嘗人間苦愁。
是誰如此無情，帶著幾分戲虐，嘲笑道：“中國人失掉自信力了？”他毅然決然，用鏗鏘用力的一句話，化為尖銳的匕首，狠狠刺入敵人的胸膛言：“中國人尚有未失掉自信力的.人在！”
他便是魯迅，他要讓我們看到中國的脊樑，頂天立地。一聲聲日本人的嘲笑，一幕幕中國軍民的冷漠，讓他棄醫從文，拿起筆，戰鬥在沒有硝煙的戰場上，他讓那些“正人君子”望而生畏。
有人說他是異鄉人，嶙峋的脊骨，生硬的線條，如一條青灰色的石板路，堅硬，冰冷。但他的確異於那時的人。任人宰割的民族，麻木地生活在猙獰和醜惡的社會之中，是他，暴怒了！彷彿龍捲風席捲落滿塵埃的大地，彷彿一道光芒割破這黑暗的天空，他將敵人打得魂飛魄散，而我，也內心沸騰。是他帶我領會中華人民深入骨髓的堅貞。
讀書的幸福，就如同智者交談的領悟，人間百態，喜怒哀樂，盡現與其中。迷戀於書香，是心靈的成長。
清茶飲盡，口仍留香。
讀書的作文600字 篇5
讀書是一種樂趣，我可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
《小攝影師》讓我認識了關心少年兒童的高爾基。他曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，讓我更加熱愛生活。
雖然我未曾遊歷過祖國的大好河山，但是，讀《黃山奇石》，我領略了黃山的秀麗；讀《爬天都峰》，我體會了天都峰的險峻；讀《桂林山水》，我感受了桂林山水的迷人。
讀《魯賓遜漂流記》，我可以隨著他一起去荒島漂流，體驗其中的驚險；當心情不好時，讀幾則《幽默、笑話》，看幾冊《漫畫》，它們就像一朵朵劃破暗夜的禮花，為我帶來愉悅，讓我整個身心得到徹底的放鬆。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上。”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……經典的詩詞陶冶情操，益人心智，將我帶入一個個美妙的夢境。
好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人。“書讀百遍，其義自現。”讀書讓我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。“為中華之崛起而讀書”是周總理的誓言。我要為我的夢想，為祖國的夢想努力讀書！
我讀書，就像鳥兒翱翔在藍天，魚兒暢遊在水中，花兒沐浴在陽光裡。我讀書，我快樂！
