無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我佩服作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我佩服作文1
每一個人都有一個或幾個佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，還有可能是起早貪黑的環衛工人，如果你要問我佩服誰，就一定是我的班主任邱老師了。
我們的班主任邱老師，身材高大，體型適中，有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這裡，而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個光禿禿，亮堂堂的腦袋，他做起數學題目時只需看一眼題目，之後不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來，以迅雷不及掩耳之勢就能讓你目瞪口呆，佩服不已。
上課時，如果有哪個同學違反課堂紀律，邱老師也絕不會輕饒他，邱老師可以在一秒之內迅速“變臉”，連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此，邱老師的`眼神也十分銳利，沒有人能與邱老師那利箭一般的眼神對視兩秒。就憑他嚴厲的這一面，也足以讓我佩服了。
但你以為邱老師僅僅如此嗎？不，邱老師在運動方面也十分優秀，在我們跳繩的時候，他經常來指導我們，幫助我們糾正錯誤，也讓我們的跳繩成績大大提高。邱老師還是一個足球迷，當我問他一些關於足球的問題，他也能對答如流。而且他在籃球，排球方面也有所涉獵。這樣一個“文武雙全”的數學老師，難道不讓你佩服嗎？
邱老師還是一個關懷備至的老師。有一次，天空突然下起了大雨，這可讓我們班躁動了起來，有的同學抱怨的說：“這天怎麼又下雨了呀？”有的又著急地說：“完了，完了，這天怎麼下雨了，我沒帶傘可怎麼辦啊！”這時，邱老師走了進來，讓原本躁動的同學們又安靜了下來。邱老師說：“我的辦公室有幾把傘，如果有沒帶傘的同學可以去我那裡拿。”這下那些沒帶傘的同學安心了下來，從那以後，同學們更加願意主動與邱老師交往了。
數學解題快如雷，學生紀律永不違。足籃排球啥都行，下雨送傘暖你心。怎麼樣，這樣一個聰明貼心而又不失嚴厲的老師，難道你不佩服嗎？
這樣的人讓我佩服作文2
這是一位白髮蒼蒼的老人真正的心聲。因為他曾為了一部動畫，歷盡千辛萬苦，畫下十幾萬幅手繪；因為他是第一位將動畫，上升到人文高度的思想者；因為他的幾十部作品，以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動畫界獨樹一幟。他就是日本漫畫家宮崎駿。
你永遠也想不到做一部動畫電影有多難，也想不到宮崎駿的成功有多難。他從小就生活在戰爭中，上高中時，因為《白蛇傳》的連環畫冊，讓他愛上了動畫。他初期的作品，不受人待見，可他沒有放棄。隨著時間的推移，格外努力的他，終於獲得成功。回頭一看，已經過了整整22年。
記者鏡頭中的宮崎駿，滿頭白髮，戴著粗框大眼鏡，穿著乾淨大氣的西裝，臉上總是掛著和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛、可敬。但這只是一個方面。
另一個鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創作動畫電影中，工作時的'他，不停地畫著稿子，卻總是不滿意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫了一幅又一幅。時間像水一樣流去，他急得抓自己的頭髮，急得滿臉都漲紅了。他在辦公室裡踱著步子，一旦想到好點子，就趕緊畫下來。工作時的他，很少笑，繃著臉，眼睛緊盯畫紙，而唯一沒變的是他那陽剛大氣，又有點倔犟的氣質。
他從沒想過放棄。一般人在這種時候，是撐不下來的，但他做到了。“想做不等於能做。”他說，“但如果你問我：為什麼不放棄呢？我會直接說閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來。”
這句話深深地打動了我。我有什麼理由不去敬佩這樣一個熱愛工作，做事永不放棄，頑強而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因為他的言行、他的精神，讓我懂得了怎樣努力去創造幸福！
這樣的人讓我佩服作文3
這樣的人讓我敬佩作文 “不要擠！不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤，我不禁迷惑了：還要不要買呢？
“咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來，還是再等等吧！時間一分一秒的過著，我也慢慢的向人群前方移動著。終於快輪到我了，只可惜排在我前面的那個大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說：“好了沒啊！我還趕著上班呢，遲到了你負責啊！給我快點……”他一邊說還一邊抽著煙。老太婆只能應聲答道：“好好！馬上就好！”我看著老太婆滿臉討好多的表情，這老太婆不會是怕了吧！她在我心中的形象頓時醜陋了起來：一頭凌亂不看的捲曲的灰髮，一雙渾濁的眼睛，她的顴骨都突了出來，下面還有幾條皺紋，乾巴巴的看不出一絲紅潤的地方，整個人瘦得可憐！這樣的人做出的早餐能吃嗎？當我正在想的時候一種十分慈愛的聲音傳到了我的`耳朵裡：“小朋友，要吃什麼？”當我正在納悶這個聲音的時候，之前買完早餐的大胖子突然又擠到了我的身前，對著老太婆叫道：“再來兩份！”我一愣，他這不是搶隊麼？唉，還是認了吧，避免一些禍端。
“這位先生，您搶隊了，是這位小姑娘先來的，您要排隊！”老太婆從容地說。“叫你來就來，管它排不排隊，生意不要了是不是啊？”我聽了這句話後嚇了一跳，不免替這位來老太太擔心了起來，沒想到老太太毫不理會大胖子的話，依然用慈祥的聲音問我要吃什麼。我在慌忙中點好了之後，馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太：彎曲的頭髮不再凌亂，反而根根抖擻，眼神中透射著堅定的光芒，嘴脣有了一絲紅潤，雖然還是那麼的瘦小，但倒更有著一種不可侵犯的神聖的力量。讓我無比的欽佩。
從這以後，我也成為了這家早餐攤的常客，老太太用她的實際行動告訴了我，要怎樣分辨是非，要怎樣對待是非……
這樣的人讓我佩服作文4
在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著一個人——我的鄰居。
有一次，我放學回家。站在家門口，伸手在書包裡摸來摸去，突然一個想法如同晴天霹靂一般出現在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心裡好鬱悶。爸爸在西安上班，不到週末回不來；姐姐九點才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了。可是，媽媽上班的地方太遠，走路過去也要一個小時，想到這裡，我徹底沒有了希望，整個人如同丟了魂一般。
過了一會兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個比我大一歲的姐姐，個子不高，還有一點點胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉了過去，她卻並沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎麼了？坐在地上幹嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經過告訴她。她聽了便往她家走了，我以為又要繼續漫長的等待了，誰知她卻回家拿來手機，讓我打電話聯絡家人。
我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐於是叫我在她家裡等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀著書心裡就不那麼著急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完後也是很溫和的朝我笑了笑。
多麼美好的時光，多麼美好的感覺。
居住在高樓大廈的城裡人，早已不再那麼熱情，那麼友善。常常感覺人們下班一回到家，就會各自把大門一關，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關愛，一份溫暖。
我佩服我的`鄰居，不是因為她有多出名，也不是因為她有多偉大，是因為她能為一個素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒
這樣的人讓我佩服作文5
在進入國中的大門時，我獨自一人，過了一段時間後我有了幾位朋友，她們各有所長，其中一位姓司的女生，是我認為最應該深交、最適合我深交的人。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”交朋友就應該與品學兼優的人結交，但我認為這樣的人不多，而且不容易深交，真正能與自己共同學習、一起進步的人才更應該交往。
跨年夜那一晚，十一點多了，大部分人都睡了，只有少部分在螢幕前等待著“3，2，1”的新年倒計時。“衝向市高”群裡幾位同學分享著自己的跨年夜，有的同學在看春晚，有的在與家人、朋友打牌，只有一個例外在寫作業，這個寫作業的同學姓司。這條訊息一下激起了我的好奇心，我趕緊問她：“你們小組過年都不休息嗎？”她回答：“早點做完學校的作業，就可以留更多的時間複習，準備考試了。”她的話，讓我有些羞愧，但心裡更多的是敬佩和佩服。
她的話提醒了我，宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是啊！與其在這裡無聊的熬年，不如做一些有益於自己的事。我掏出了摘抄本和一本書，寫起了作業，直到跨年的鐘聲響起。
她的努力註定會得到回報。果不其然，在開學後的'考試中。她進步得像箭一樣迅速，年級排名進步了100多名。一天下午放學，我和她漫無目的地聊天，不知怎麼提到了考試，我以為她會同我說說進步的原因，沒想到卻聽她說起了錯題分析。她說如果這次考試應該得到的分都得到了，那麼將會提升大約17分。聽著她滔滔不絕的分析，看著她時而惋惜、時而激動的表情，我心裡的敬佩又多了幾分。
她並不是一個完美的人，也不是一個優秀到令人羨慕的人，但她所擁有的優秀品質，是每一個人都應該學習和讚美的。所以我認為這位姓司的同學是我最想要深交、最想要學習的同學。她的優秀不像年級榜首那樣人盡皆知，也不是優秀到無法觸及，她很美，美在心裡。她不驕傲自滿、勤奮好學的精神值得每個人學習，也讓我由衷地感到敬佩和讚美。
她，就是優秀的司秦堯同學！
這樣的人讓我佩服作文6
生活中總有一些讓人敬佩的人，他們或許只是大群體中的一個小小的存在，但卻令人敬佩不已。
我佩服的不是公務員，不是常說的環衛工人，也不是父母，而是我的同學。因為軍訓我們相識，到現在，我們已經成為了無話不談的好朋友。
我佩服她，佩服她的堅持與自覺。這點體現在她的學習上，她的作業是工整的，乾淨的，充實的，只需一眼，也可以想象到它的主人是多麼認真。老師佈置的每一項作業也好，任務也好，她總是最積極的，最先完成的，並且是做得最好的那一個。閒來時，我看過她的心得本，滿滿當當的，群蟻排衙的字，只是看著便是一種享受，或是深入的看她所寫的內容，便知道她絕對不是在敷衍人，而是真情實感的，一字一句地寫下生活中的一些瑣事，情感之細膩，令我讚歎。我曾幻想過他她坐在書桌前，開著檯燈，挺直著背坐在椅子上，如同被點了穴似的，認真寫作業，不分神，也不亂動的樣子。拿他與我做對比，實在是讓我面上如同被火燒了一般，因為我要是能夠安分地坐上半個小時，都是母親感到萬幸的了。
我佩服她，佩服她超強的`毅力與耐力。這一點則體現在體育課上。因為會考體育的緣故，每節體育課上都是挺能鍛鍊，大家都不太喜歡上體育課，當然也包括我。跑步的時候，我有留心的觀察過她，她是真的從來都沒有停下向前跑的腳步，勻速的跑著，不快，但卻超過了我們許多人。我曾有追趕過她，但還是因體力問題由跑變為了走。她難道不累嗎？不，她當然累了。大家都累，而我停下了，她還在繼續跑。轉眼間，我便再也追不上她了……
她叫申屠嘉，三生有幸遇到他她，給了我前進的動力，歡迎你來發掘這個寶藏女孩兒，她會給你帶來更多的驚喜。
這樣的人讓我佩服作文7
在我們班，男生比女生人數要多，並且男女生的成績的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學習好，而且女生要比男生更聽老師的話。可是在我們班，男生要比女生學習好，甚至班級前十四名裡只有三名女生，在前二十八名裡，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學，她的成績在前十四名，並且還是一位令人佩服的女同學！這位同學便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實的精神。
她平時打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過於花哨的'衣服。冬日裡，看到她時，她一般穿的都是藍色校服，加一個黑色的外套，梳起一個馬尾辮兒，整個人給人的感覺是十分乾練的。
她是一個做什麼事都很沉穩的人。當遇到一個十分令人震驚的事後，我們都會發出各種各樣的驚歎聲。比如：“啊！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學間的趣事和大量的有關學習的事。課間也只會偶爾上個廁所，出來休息一會兒。大多數課間，她都在學習，只有學習完之後才會安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環境下穩如泰山，做著自己手裡的一份事。前幾天，在看她的隨筆時，我才知道她經常每天早上5點起來學習。5點！那時候我還在被窩裡做美夢呢！
祥一同學，作為一名漂亮的女孩兒，並不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學業與才華，她做事向來穩重，她性格忠厚、平實，從不會想一些亂七八糟的事。這是一個多麼令人敬佩的姑娘呀！
這樣的人讓我佩服作文8
她並不是個傳奇人物，也沒有做出過多驚天動地的事，但她身上閃閃發光的那些點，卻讓她成為了一個平凡而獨特又令人心生敬意的人－－小李。
她最大的樂趣之一，就是與人辯論。
“我喜歡這氛圍，我把她當成精神上的鍛鍊。”她總是這麼說。
有時候也會出現：其他人意見都統一，只有小李一個人與眾不同的情況。
大家都勸她別那麼倔。
小李卻並不這麼想，她反駁，不是認可的人多，就一定是對的。
大家見勸不動她，搖搖頭各自回了座位。
一回到家，她便四處搜查資料，最終確定她的觀點才是正確的。
當她興奮地帶著她收集到的資料向別人證明時，有不少人已經將此事淡忘了，怔愣了一會兒，才從記憶的一角想起這件事來。
有時她的`堅持與刻苦，不得不讓人自慚形穢。
週末時，我們總喜歡約在一起寫作業，不是她家就是我家。
見到她時，她正對著一道數學題發愁，那是一本習題冊上的超綱題，我看了兩眼便覺得頭昏腦脹，她笑了笑，給我倒了杯水，又埋頭去寫題了。
我也沒有再打擾她，只是在寫作業的間隙抬頭看看。
一張空白的紙，漸漸爬滿了密密麻麻的字，正反兩面都是黑色的字跡，她的那杯水已經沒有了熱氣，而她好像毫無察覺似的，仍是原來的坐姿奮筆疾書，時不時用筆的另一端點著額頭。
我正低著頭看題目，忽然耳邊響起一聲驚喜的喊叫聲。
轉過頭，看到了激動到耳尖微微泛紅的她。
她迫不及待地撲向我，與我分享喜悅，我也跟著她一起相視而笑。
越靠近她，越會發現她的魅力，不自覺地就想跟上她的步伐。
這正是她的獨特之處吧。
這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文9
世間有許多人，但他們是怎樣的人，也許你第一眼就在心裡給他下了定義，但在我過去的十幾年中，有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開車帶我去老家，可是天公不作美，下起了大雨，地上的泥濘稀稀拉拉的，既囊腫又噁心，走到一半時遠處有個路燈，路燈下還有個老人，我們把車開進了，才發現他高舉著拍，爸爸說肯定是要過路費的，我在心裡暗暗的說，現在的人都是見錢眼開，這麼老的'人還淋著雨賺錢，
爸爸拿出10元給那個老人，那老人問了一下並沒有接，爸爸說難道嫌少，接著又拿出10元給老人，但他還是沒有接，爸爸說國際的過路費也沒有那麼貴吧，這時那老人開口了說我不是要過路費的，是前面的電線杆被大風吹倒了，電工正在維修，我是怕你們這樣過去會有危險，你們嘮叨著吧，好好好，爸爸連說了三聲好，我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺，那蒼老的面容下演著一顆助人為樂的心，雪白的鶴髮下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛，額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷，但它卻是美的，它的心最美，它令我佩服。
爸爸激動地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨，把20元塞給了老爺爺，老爺爺面容嚴肅，用皺巴巴的手推開說：“這我不能收。”他說做人在世界上是要有良心的，如果凡事都是為了那點報酬，那我做這件事情還有什麼意義呢？我發自內心的想去幫助你們，幫助你們我很快樂，這個報酬就足夠了，即使老爺爺淋著雨，但是他依然在發光，流露出來的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服，因為他的精神，因為他的品質，因為他的和善，我覺得是因為他那顆心吧，為別人付出不求回報，他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中，這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文10
佩服的一個人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。
一天，我走在放學的路上，當時下著大雨。路上的行人個個披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時候，我隱隱約約看見，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這麼大的`雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進鏟子裡，再用掃帚夾住鏟子裡的垃圾，將垃圾倒入垃圾車裡。我不禁問阿姨：“阿姨，這麼大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來吧。”
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個噴嚏。“啊！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水衝得滿街都是垃圾，到處汙水橫流，會有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會關係到我個人的健康，但如果不清理垃圾，就會關係到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創造舒適的生活環境。
這就是我最佩服的一個人，一個樸實無華、任勞任怨、不怕髒、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我佩服作文11
一頭烏黑的頭髮，小小的眼睛，笑起來像一個長不大的孩子，頗富喜感。那矮矮的個子，真可謂“濃縮的都是精華”。他就是我們班的機靈小子——曹宇軒。
在課堂上的他，簡直是一個富有超能力的人。老師丟擲一個問題，可能我們還在想：這個問題太重了，我接不住。可他卻像一個舉重冠軍一樣，“輕鬆接住”，舉起手，輕而易舉地解答了問題，這是我佩服他的一個方面。
而在課堂外的他，也跟我們一樣，是一個名副其實的“瘋小子”。當我們圍在一起聊遊戲聊得正起勁兒，他也會撲過來滔滔不絕，手舞足蹈地發表自己的遊戲經驗；在我們一起追跑時，他也毫不示弱，想用他那一雙小短腿超越我們。這也是我佩服他的`的一個方面，該靜的時候靜，該動的時候也能夠動起來，既不是“書呆子”，也不是“浮躁小子”。
我最佩服他的，還是他的寬容和大度。
記得有一次，他的組員的數學作業還沒做完，而作為組長的他早已做到下一節課的內容。那個組員就向他要作業抄，開始他保持拒絕的態度，可是看他一遍一遍的哀求著：“世界上最好的組長啊，馬上就要上課了你還不給我抄我就要捱罵啦呀。”於心不忍，就給他了。可誰知，“是禍躲不過”，才過了一會兒，那個組員就被我們班主任發現了，班主任知道是曹宇軒給他抄的，勃然大怒，一氣之下，就把他的作業撕了，責罵他道：“難道組長就是這麼當的嗎？”當時，他羞愧萬分，流下了悔恨的眼淚。
可到後來小組討論，他竟然還在為剛剛哪那位組員耐心講解不會做的題目。看到這一幕，我真的是大吃一驚，要是我，別說給他講解題目，說不定我還會氣憤地埋怨他幾句。
別人是“宰相肚裡能撐船”，他這真是叫做“宰相肚裡能開飛機啊”。
這樣的同學，你說怎麼能不讓人佩服呢？
這樣的人讓我佩服作文12
有一種人被譽為“人類靈魂的工程師”，他們當然就是老師了。而老師之中又有一類人，永遠受到學生敬仰－－他們是學生的人生導師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導師讓我十分佩服。
此人名為靈幻新隆（此後簡稱師傅），是個假冒的“靈能力者”。為什麼在眾多漫畫中的人生導師之中，我最佩服他呢？
首先，我佩服他的本事和為人。師傅沒有“能力”，卻精通多門絕藝－－按摩、算命、功夫樣樣精通，實在是“除了對付幽靈什麼都會”。他自稱靈能力者，相當精通騙人。但瑕不掩瑜，在他“騙子”的外表下，是一顆好心。師傅為人樂觀幽默，擅長辯論，號稱“辯論從不輸”。在隻身闖入敵人大本營後，憑一張三寸不爛之舌（以及騙人的功夫），將敵人的許多嘍囉收入麾下；又在打敗敵人後對他們進行了說服教育，強大的氣場與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人後不管不顧的主角們不知高了幾個檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。
然後，是他耐心教導弟子的`師道。儘管為了面子騙Mob說自己是“靈能力者”，但其他的地方無不顯示出他對Mob的關愛與希望。當小孩Mob來到事務所請求幫助時，他教給Mob“超能力者也是普通人”，並且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導讓Mob不走上歪道，也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經驗－－怎麼控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最瞭解Mob的人，在與敵人戰鬥面臨絕境時，所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對，只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”，“殺意”湧上心頭時，他用一巴掌打醒了Mob，後借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現在的Mob。
一日為師，終身為父。在向靈幻新隆表達敬意之餘，也像我的老師們道謝！
這樣的人讓我佩服作文13
短髮、喜歡瘋玩、大大咧咧的笑聲，這聽起來似乎不是一個女孩的性格，可這卻真真實實地出現在她身上。若不是穿著紅校服，看背影還真是一個男生。她，球場上的常客；她，賽場上的貴賓。她能在球場上與男生大戰三百回合，頗有木蘭殺敵的氣概。不少人稱呼她”假小子“、”男人婆“，可她肩一聳，什麼都不在乎。
我曾一直以為她是一個粗枝大葉的人，直到有一天……
雨後的賽道是溼滑的，遠處看，彷彿鑲上了一層薄膜；草地上，金光閃閃的露珠串在草葉上這時，一個身影如初發之箭筆直射出——是她，在和其他同學賽跑。她的速度很快，在所有人中遙遙領先。
這個時候，一個與他人打鬧的男生，不慎踏入小水坑，溼滑的跑道加上這水坑，他滑倒了。後面衝過來的同學，急剎不住，絆倒了在地上，”咚“的一聲，如敲響警鐘般。周圍頓時沉寂下來，在場的同學都望向了他們，但卻沒有人伸出援手。不遠處的她目睹了這一切，調轉回來。她一言不發，走近他們，蹲下來沉著地檢查傷口，將其中一個同學的`手搭在自己肩上，攙扶著他走向旁邊的空地。並且招呼其他同學去幫助另一個絆倒的同學。這一系列的動作依舊風風火火、大大咧咧。
事後，她對我說：”我去扶他，只是不想讓他影響我發揮罷了。”我搖了搖頭，真是一個口是心非的人啊！
以前的我一直覺得她活的不像一個女生，但這件事後，我覺得這樣對立的性別與性格組成的她，即使是一個”假小子”又有什麼關係呢？每個人身上都有閃光點，而她自由不羈又真誠細心，她仍舊是那個她，只是我再遇見她時，心中的佩服之意總會油然而生。
這樣的人讓我佩服作文14
他外表文質彬彬，有著高高的鼻樑，一頭烏黑亮麗的頭髮，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著非凡的智慧，在班上的成績也是數一數二的。但這樣的他，在平時有著“表裡不一”的表現，生活的很快樂，我很佩服他。
我與他的第一次相遇是在老師分組的那會兒，他在我的隔壁組，因為同是組長，又有可以聊的話題，我們就這樣認識了。
後來我以為他的成績與我差不多，但是我錯了。第一次月考後，他得了全班第一名，而我只得了個第七名。這個時候的我對他心生敬仰。我認為他十分的聰明，再加上他那文質彬彬的外表，我覺得他是一個完美的人，但是後來我又錯了。
接下來的一段相處時間，才發現他也並不是一個完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績完全不成正比，所以說是我們班男生的倒一了。這個時候的我十分的開心，因為我體育比過他了，我也並不是什麼都比不過他。這事我明白了，上帝給他開了一道門，然而也關上了一扇窗！我以為他會因此而沮喪，然而他並沒有，相反他十分的開朗陽光，依然笑著面對生活，這讓我有一點佩服他。
再後來，他就神不知鬼不覺的悄悄的登上了我們班“快樂大王”的寶座！正因為有了他，我們班才有了不少的歡樂。
記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績，我們班的同學們都會拼盡全力的去爭取跑得一個好成績，可是輪到他跑時，他則是先擺出一副正經的表情——神情嚴肅，好像要跑出世界紀錄一樣，但當他邁出第一步時，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時候，手舞足蹈，瘋狂的.晃動著他的手臂，好像兩個風火輪在旁邊轉動著，可惜的是這兩個風火輪並沒有起到加速的作用，他在跑時也不忘給自己加油，瘋狂的喊著：“啊啊啊！”這可逗樂了我們全班，害的我口中的水都噴出來了。
後來經過一學期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個快樂的學霸。我很嚮往他的那種生活，每天都能快快樂樂的，無憂無慮。這樣的人讓我佩服。
他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文15
衝破時空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！
不曾想，呂布縱橫沙場。
漫天黃沙，彷彿將眼下要塞吞噬，滿山遍野的敵人，如黑雲壓城，令人窒息。戰神佇立風沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫戟，拍了拍身旁的戰馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即衝入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬劍穿心，定會殺出一條血路，屹立不倒。
呂布成功了，一人一戟，衝鋒陷陣，如入無人之境，成就戰神之名。或許呂布的結局並不完美，但他偉岸的身軀，必然成為每一段歷史的見證者眼裡無法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。
不曾想，李白對酒當歌。
月下，寒風凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把摺扇，輾轉徘徊，仰天問月。落寞的詩仙會孤獨嗎？不，他有明月相隨，詩酒相伴。儘管他偶爾被時光慮拋，也間或為消愁無力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之後決然拂袖而去，去來天地之間，仰天長吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問青天”的'詩魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？
不曾想，諸葛亮談笑風生。
臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風度與軍營裡的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿志的戰術。河邊，一排草船搖晃歸來，身邊的將領紛紛誇讚軍師神機妙算。他撫了撫長長的鬍鬚，望向江面的遠方，若有所思，帶著神祕的微笑。他彷彿聽到戰鬥的鼓響，看到凱旋的大軍。
後悔未能與這些英雄豪傑同戰、共飲、言談。但每一個英雄的影子，都觸動著我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無法讓我釋懷，怎能不讓我佩服。
