在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學校的風景作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我那美麗的校園裡，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹葉……其中，令我記憶最為深刻的就數校園裡的涼亭了。
涼亭在學校的花壇旁，從遠處看，就像一個小房子，是用木頭建成的，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來十分漂亮。
春天，涼亭裡散發著“春的氣息”，讓我們不由自主地到涼亭裡交流、捉迷藏，有的還坐在涼亭裡讀詩，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學們才戀戀不捨地回到教室。
夏天，炎熱的太陽公公在我們學校，一會兒在這兒看看，一會到那兒瞅瞅。害得同學們都擠進涼亭，在涼亭裡玩耍，累得汗流滿面。有的同學把書捧在手上津津有味地看著，有的同學擠在一處笑著聊天，還有的同學背靠背坐著乘涼……一團團，一簇簇，每個人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
啊！涼亭，我喜歡你那迷人的景色，喜歡你那春夏秋冬！
學校的風景作文2今天，是假期的第一天，許多同學找我去小花園玩，我痛快地答應了，換了套衣服，就去了。 到了水仙新城的小花園裡，哇！那裡有小涼亭，我最喜歡小涼亭了，雖然不知道為什麼，我還是跑到小涼亭那，穿過了像迷宮一樣的小道，來到了小花園的中心——小涼亭。
這個小涼亭樸素之中帶著點古典美，小涼亭是圓的，長椅也圍成了圓圈，我坐在上面，微風拂過我的臉，我閉上了眼睛，深吸了一口氣，我在感受大自然的氣息，周圍是那樣靜，靜的只能聽到風吹過柳樹的沙沙聲，我慢慢地走在小道上，往下面看，全是雜草，同學們告訴我春天這裡會有水有魚，我好盼望春天快快來呀！
我走出了小涼亭，又走到小涼亭外面草地上，我看見在小涼亭外圈邊緣種了一棵大垂柳，這棵柳樹很高，但枝葉卻垂的很長，很長，正好長到了我可以摸到的地方，我摸了一下它的柳條，軟軟的，隨風擺動，像一位婀娜多姿的姑娘，隨風舞動，十分美麗。 最後，我依依不捨地離開了小涼亭，直到走了很遠，我還回國頭來，深情地望了它幾眼……
學校的風景作文3學校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閒的吃著早餐，我遊走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
學校的風景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決鬥於焉展開，只見其中一方抓準時機，瞄準籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉身、胯下傳球，一個上籃便將比數追平。看著他們揮灑著青春的汗水，賓士在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風景。
學校的風景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學魚貫的走進圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多麼專注！圖書館的每個角落裡都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰士的世界裡，與“雷族戰士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛自己的領土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風景。
校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發現她總是如此善於打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風景，正在每個角落靜靜上演。
學校的風景作文4“空山新雨後，天氣晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過後，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點得更為美麗動人。
剛走進校門，我們就與秋風撞了個滿懷，空氣中處處瀰漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，彷彿是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮！操場上，來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風兒掠過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的餘暉幻化成美麗的橙色，爬牆虎絢爛著它們綽約的風姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個秋”！
迷人的秋天啊，金色的果實是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點著祖國大地。你象徵著豐收，同時也孕育著希望；你是收穫的季節啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實，而我知道，這些甜美的背後是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園風景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
學校的風景作文5看到這個題目大家可能覺得學校有什麼奇特，可對我們二校全體師生來說那可就不一般了。
春天，冰雪融化，萬物復甦。小草好奇地探出頭來，左看看，右望望，彷彿在說：“夥伴們，快出來。”小花扭了扭那翠綠的身體，彷彿在說：“朋友們，太陽公公用明媚的陽光照耀著我們。”柳樹長出了新葉，風一吹，它就隨風舞動，彷彿在說：“大家一起來跳舞吧。”同學們有的背單詞;有的三五成群的在一起討論問題;還有的在地上畫些什麼……教室裡傳來讀書聲，那可不是一般的讀書聲，而是同學們前進的腳步聲。
夏天，驕陽如火，知了在樹上不停地叫:“知了，知了……”彷彿在說：“熱死了，熱死了……”同學們有的吃雪糕;有的扇扇子;還有的在樹下乘涼。可這悶熱的天氣阻止不了同學們學習。
秋天，秋高氣爽，小草枯萎了，柳樹的葉子黃了……像是在為明年做準備。這時只有菊花在開放。這涼爽的天氣讓同學們更加努力學習了。
冬天，白雪茫茫，雪下了起來，整個校園都在潔白的雪中。同學們有的打雪仗;有的堆雪人;有的滾雪球;還有的滑雪。同學們玩的可開心了。玩了一會就去學習了。
我們的學校就像一個美麗的大花園，知識就像花蜜，同學們就像蜜蜂一樣，努力地去釀造美味的蜂蜜。我愛我們美麗的校園。
學校的風景作文6國中畢業後，就一直嚮往著高中的生活，暑假一過，就迫不及待地想去學校參觀一下。
剛來學校，竟然沒有找到學校的大門，因為這所學校在一條交通要道上，幾乎就是一個交通轉折點，每天都會有很多車從這裡經過，終於找到學校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學”這是我們嚮往也已久的“省重點中學”每一個進來的學生，都想經過這裡的歷練使自己成才。
從校口走進，是一條寬敞的水泥路，路的兩邊是兩排大樹，夏天可為路過的人遮擋太陽，每兩棵樹的中間還有一尊名人的銅象，上面還有一句他們曾說過的一句經典名言。當我走在這條路上時，眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心裡不同地嚴肅，膽顫起來。畢竟他們是已過逝的名人，我們也得尊敬他們。
在路的盡頭就是一幢老教學樓，現在是留給招生考試，或平時的月考什麼的所用的，教學樓的正前方，對著校門是一塊ＬＥＯ屏，上面顯示著臨湘二中的校訓，“三苦”精神——苦學、苦教、苦察。再往前走，右邊是一幢大樓，一樓是學生老師開會的場所，二樓是一個室內籃球場兼舞臺，左邊就是我們的教學樓——琢玉園。想到取這個名字的人應該是要讓我們像一塊未經加工過的玉一樣，讓我們經過老師的打磨之後，變得更加完美無瑕。
再往裡走，是二中美麗的荷花亭，雖然現在，荷塘裡的荷葉全都枯萎了，可在夏天的時候，一定是像白居易詩中所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過去是體育生的訓練基地，不般都不准我們這樣無所事是多學生進去的，這些體育不准我們這樣無所事是多學生進去的，這些體育生每天早上就開始起來訓練，十分地辛苦。可這些辛苦最終帶來了回報。臨湘二中的體育竟技在全國出名的，在上次的全國中學生體育比賽中獲得了第二名的好成績。
這就是我將來學習生活的地方，我將在這裡度過我高中的三年時光，我希望在我和老師的共同努力下，輝煌地走出臨湘二中的校門。
期待那天的到來……
學校的風景作文7
校園，承載著我的童年，我在這裡學習，在這裡玩耍，在這裡成長。
踏入校門，映入眼簾的就是我們學校的校訓“凸顯生命的靈氣，張揚教育的動感。”，是啊，學習不就是這樣一個充滿靈氣、充滿創造力的活動嗎。繼續向前走，就是我們寬闊的操場，操場的中央，是綠油油的人工草坪，我們可愛惜這片草地了，看到這操場，我不禁想到了我和同學們在大課間時，共同在操場上玩耍的情景。操場前，是那威嚴的主席臺，每週一，我們在那裡舉行莊嚴肅穆的升旗儀式、發人深省的國旗下講話和細緻周到的禮儀教育，啊，這是多麼神聖的地方啊！
繼續向前，環繞著主席臺的就是我們高大的教學樓，教學樓的外牆上的文字鼓勵著我們在成長的道路上前進。教學樓裡，有一間間窗明几淨的教室，那是我們每天學習的地方，在這裡，我們收穫了許多知識，同時，也收穫了同學間的友誼。教學樓裡，有一條條豐富多彩的文化長廊，每天的課下時間，我們都會經過文化長廊，在這裡，我們收穫了許多課外知識，世界之最、科技發展等等，應有盡有。教學樓裡，有一間間異彩紛呈的專用教室，這裡可是我們的樂土，在這裡，我們會參加許多課外社團，資訊科技、手工串珠、書法等等，我們收穫了許多技能，也豐富了我們的興趣愛好。教學樓裡，自然少不了老師和同學們，循循善誘的老師教授給我們知識和做人的道理，團結友愛的同學們互幫互助，共同學習，共同成長。啊，校園是多麼美好啊！
這，就是我的校園，一個帶給我無盡歡樂，伴我茁壯成長的校園。
學校的風景作文8我的學校，杭師大東城第二國小，位於杭喬路東側。我們的學校一年四季景色的誘人，是個可愛的地方。
一走進校園，迎接我們的是體育館;左側是行政樓，老師的辦公室;右側呢，是我們的教學樓，有一幢是綜合樓。校門口廣場草地上，有一種我很喜歡的樹，名叫紅楓，現在已經是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛極了。
走過水泥路，來到操場，整個操場是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚的五星紅旗。離開操場，來到草地上，上面種著許多樹木，連成一片，就像綠色的海洋。
來到一個大花園，在草地上，發現了奇怪的幼苗，長的像白菜，又不是白菜，是什麼植物呢?現在又到了我喜愛的'旱溪，裡面有許多石子，踩上去會有咔咔的響聲，真有趣。現在，走到長廊裡，上面長滿藤蔓，有的還伸出來，好像要和我們握手。
這就是我們的學校。
學校的風景作文9我有一個美麗的校園，它給了我快樂，也給了我許多知識。
校園裡有許多樹，春天一來，樹都爭先恐後地發芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落後，迅速就開始吐出了楊穗。校園裡充滿了生命的綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。再過一段時間，就會有同學追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至會嘗試去抓住它們，然後開心地笑。
教學樓的對面是一塊草坪，草坪裡種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭我搶地開著，恐怕別人遮擋了自己的美麗。可惜海棠沒有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的話，一定會招來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂吧。
校園的時光是緊張的，但充滿了快樂。課間，教室裡，有的看書，有的寫作業，有的摺紙船；操場上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會教給我們很多知識，我們渴求的目光，讓我們的內心充滿了求知的慾望和快樂。
我愛我的校園。
學校的風景作文10一走進校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚的五星紅旗，它像是要對我們說著什麼。
校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那麼生機勃勃。校園的西側有很多的運動器材，各種各樣的運動器材整齊的排列在那，像衛兵在站崗一般。
上課的時候，校園裡靜靜的，站在五星紅旗下，不時會聽到教室裡傳來老師的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。
下課了，同學們陸續跑出教室，參加自己喜愛的活動。男同學在操場上踢足球，你一腳，我一腳，精誠合作；女孩們在玩沙包，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學腰一彎，來個海底撈月把沙包接住了，歡笑聲迴盪在校園裡。
這綠草坪和活潑的同學們，構成了一幅生機勃勃的畫面。我們的學校多麼美麗呀！
學校的風景作文11恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇裡種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩，手裡拿著小衛星和小火箭。他們出神地望著遠方，對未來充滿了信心。
花壇後面是一座“凹”字形的教學大樓。教學大樓的頂上有八個大字：“尚德、崇實、和諧、活潑”，每個字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮豔的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個區域。大樓的南面是教學區域，我們在這裡學習更多的知識；東面是辦公區域，教師們在那裡備課，批改作業；北面是活動區域，同學們在這裡發揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側還各有兩個門。我們每天上學都是從南門經過，南門口的牆上貼著七個鑲著金邊的黑色大字：“成功從這裡起步。”當我跨上臺階看到這句話我就想：“在這一流的學校，我一定好好學習，今天，我為有這樣的學校而驕傲，明天，我要讓學校為有我這樣的學生而自豪。”
教學樓的後面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺。主席臺兩側分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候，這裡不但是同學們鍛鍊身體的場所也是同學們遊戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學大樓的西北面是階梯教室，同學們在這裡開會，看電影，演講……這就是我的學校，也是我童年知識的搖籃。
