在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小生作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
在每個人的生活中，會發生許許多多的事，令你快樂的、悲傷的、難忘的……在我的生活中，就發生過一件極其令我感動的事，直到現在我還記憶猶新。 記得那是一個假日，我和奶奶搭乘鄰居家的車上街。下車時，我突然看見許多人正圍在一起看什麼，於是，我便和奶奶也一同去看了看。頓時，驚人的一幕出現在我的眼前，在這些人的中間，有兩位殘疾人，一個是男的，一個是女的，看起來像是夫妻。男的右手截肢了，女的正坐在一個沒有扶手、只有一塊板子和四個小輪的車上，她的兩條腿截肢了。在這位婦女的旁邊，還有一個鐵碗和一位剛出世不久的孩子。過了一會，那個男的開啟一個破舊的音箱，左手拿出一箇舊話筒，開始講述起他們一家的經歷。許多人聽後都紛紛地捐出了自己小小的心意，有1元、5元、10元的，還有一位大爺捐了100元。我聽了之後，也把自己的零花錢捐出了10元。那個婦女邊用手滑車，邊四周道謝。這時，好像有人故意惡作劇似的，一個土豆向婦女的車滾來，鑽進車底下，使車往上顛，車上的孩子的往下滾，這時，這位婦女往車上一撲，一隻手拉住了孩子。這個動作，對於一個沒有殘疾的人來說，只是小小的一個動作，可對這個兩腿截肢的婦女來說，又是多麼難以做到。更重要的是，在當時緊急的情況下，作為一位母親保護自己的孩子，是下意識的反應。從這個動作，可以看出這位母親是多麼的無私、勇敢、偉大！當所有人看到一幕時，都為這位母親豎起了大拇指，我也深深地為這位殘疾母親的所作所為征服。
這時，下起了傾盆大雨，大雨沖刷著房屋，沖刷著大地，但怎麼也沖刷不掉這濃濃的母愛。
國小生作文500字 篇2這個星期二中午，我們班開展了一場就“開卷是否有益”的辯論會。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開就未必有益”，我是正方。
我們班長首先宣佈了比賽開始，我方的一位同學就站了起來，說了關於“開卷有益”這個詞語的由來和開場白，不由得讓我對她發出由衷的讚歎：說得真好，看你們反方怎麼說！這時，反方一位同學站起來，不緊不慢地說道：“劉向曾經說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’可是古人云：‘是藥三分毒’在眾多書中，也有許多壞書，影響我們學習。所以，我方認為‘開卷未必有益’”。聽了反方隊員那麼一說，讓我們傷透了腦經：這該如何回擊她？幾個反方的同學看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。後來，還是幾個“機靈鬼”拯救了正方，扭轉了整個局面。正當我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來一個同學：“如果你上課看了不好的書，之後考試考了個不合格，你對得起老師、父母和自己嗎？”這我會，我連忙站起來反駁：“首先，上課看書就是不對的。而且如果這些壞書無法與讀者產生共鳴，就不會有人看：如果這些壞書很差，還會與讀者產生共鳴嗎？所以開卷還是有益的。再不著，還能認識幾個字！”
就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方說的啞口無言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長都忍不住站出來來辯論呢！就這樣，我們不知不覺辯論了一節課，讓我們在這辯論中越來越明晰該如何讀書，讀哪些書，如何安排讀時間……
最後，班長進行了總結性發言：讓我們有選擇的看書，讓我們一起愛讀書吧！
辯論正有趣！它讓我們明瞭事理，鍛鍊了口才，為我們的課餘生活又增添了一道靚麗的風景線！
國小生作文500字 篇3週末爸爸提議我們全家去郊遊，一大早爸爸就把我的耳朵叫醒，起來一看媽媽早已準備好了，看來萬事俱備只欠東風。我也不敢怠慢。洗刷完畢，風捲殘雲般吃完早餐就出發了。
這次春遊因為是在近郊，時間充沛，所以爸爸開車的車速不是太快，正好瀏覽一路的郊外風光。綠的樹，紅的花，清澈的河水潺潺的流著，鳥兒歡快地叫著，一副好美的畫，感嘆大自然的神奇魔力。春夏秋冬，四季更替，畫的內容也不一樣，但我最最偏愛這明媚的春光。
一路欣賞著美麗景色，看到那兒景色好，就停車駐足，拍照留念。我們這次春遊很隨性，看來有點漫無目的。媽媽說，她就喜歡這種與大自然親近的方式。又走了一段路，看見路邊的牌子寫著“垂釣農家宴”五個字。我們就順著指示的路線來到了一農家承包的湖邊，釣魚的人可真不少，再仔細一看他們身旁的魚桶，都收穫不小。然而，我早已瞄上了湖裡的小船，先是我和爸爸上船，環遊一週，發現湖的東南角有幾隻野鴨。就像哥倫布發現了新大陸一樣，趕緊往回劃，招呼媽媽上船，起初，媽媽還懷疑我的駕船技術，不敢上船，爸爸說沒事，媽媽這才戰戰兢兢的上了小船。我安慰媽媽說;"不要怕，請相信您的兒子，會安全的把你送上岸的”。不一會兒，我們就劃到野鴨的活動區，一隻小野鴨映入我的視線，身體比家鴨小巧的多，頭頂有硬幣大小的一塊紅色的羽毛，小巧的身子非常敏捷，遊速非常快，而且一個猛子紮下去，能在水下游好長的路。我真佩服它高超的游泳技術。聽媽媽說，現在環境改善了，人們的環保意識提高了，野生動物也漸漸的多了。與動物和諧相處，因為地球是我們共有的家園！
在回家的路上，望著被夕陽的餘暉染紅的天空，我忽然頓悟，生活中不是缺少美，而是你是否有雙善於發現美的眼睛。
國小生作文500字 篇4我靜靜的坐在教室裡，在那孤零的燈下。拿起筆，勾畫一些文字，這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人——母親。我不知道，在記憶裡，母親究竟是什麼樣的?更不知道，母親該是一個怎樣的人。
我一直在思考，可得不到答案。
當我看著這個題目的時候，我發呆了，“獻給母親的歌”該怎麼去寫，是歌頌她把我帶到了這個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌母親，但卻是一片空白。
我已度過了十七個春秋，可這十七個春節裡，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。
直到現在我仍沒能接受這個現實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心裡羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什麼感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是乾涸的……
也許現實就是如此，現實永遠改變不了，雖然我不曉得什麼是母愛，但我卻明白什麼是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什麼，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應該銘記的。
如果非要歌頌母親什麼，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什麼樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶裡幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻給母親的歌，那應該是最感動的，最發自內心的.呼喚!
國小生作文500字 篇5滄海桑田，是歷史的鉅變；微妙巨集觀，是社會的變遷。唯有思辨，社會才能發展，個人才能有所進步！
春秋時期，秦國要攻打魯國，正當魯國君王無法，臣子無策，全國上下焦頭爛額之時，子貢站了出來。他先前往周邊小國，斷了秦國借道之計。接著再前往實力較為強大的趙國，一起聯合對抗秦國。憑藉著自己的三寸不爛之舌，說服趙王攻打秦國。最後再來到秦國，曉以利弊讓秦王退兵，從而實現了魯國在夾縫中求得生存！
這個故事告訴人們一個深刻的道理：窮則思變，變則通，通則久。無論國家的事情還是個人的事情，做事不要太死板，總是一個思維定式，也許換個思考，改變一下策略，許多棘手的問題就會迎刃而解！
在美國加州，由於地理環境和氣候的影響，很多年輕貌美的女人都有較重的汗毛。有些女士參加重要場合時，就會感覺很沒有禮貌同時也令自己很尷尬！這件普普通通的平常小事，就被一個善於發現的商人，將男士專用的剃鬚刀改成了女士用的小巧玲瓏的精緻剃鬚刀，再把口紅、眼影等一些列化妝品，精裝在一個款式新穎的盒子裡，名叫“女人的必備套餐”。這個產品一經推出後，大受人們的歡迎！
社會的進步離不開變，個人的發展離不開變，思維的靈活離不開變。
變化是人生追求的搖滾樂；是夢想實現的奠基石；變化是智者，勇者點石成金的魔術杖；變化是這個世界亙古不變的真理，正如自然界春夏秋冬的變化，演繹出多少人生悲喜劇！
國小生作文500字 篇6暑假即將過去，開學的日子馬上就要到了。回想了整個暑假，除了去奶奶家、外公家玩了幾天，沒去別的地方玩過，整天呆在家裡，很無趣。有時候作業做累了，就聽聽收音機。今天收音機裡聊的是有關西湖的事，特別聊到了西湖的荷花如何的美。這才讓我想起，每年都會去離家不遠的荷花塘看荷花的，今年還沒去看過呢。吃過中飯，我就軟磨硬泡的纏著老媽陪我一起去。
雖然離秋天的腳步已經不遠了，但是在荷花塘裡有一處還是大紅大綠的，那些鮮紅的、粉紅的、一朵朵鮮豔欲滴荷花競相開放，猶如一群婀娜多姿的少女在比美。看，遠遠的一朵含苞欲放的花骨朵在微風中輕輕擺動，在一片片圓盤的荷葉中若隱若現，象一位含羞的少女在向我招手，又像似跟我捉迷藏。荷花種植的範圍已經延伸開來了，悄悄地都靠近岸邊來了，這就方便了觀賞者，雖然不能採摘，不過足以讓我們看清荷葉細緻的輪廓與荷花優美的姿態，還可以隨處摸摸這些像白玉盤的荷葉和亭亭玉立的荷花。
走過彎沿的小路，來到柳樹陰下。這裡的荷葉已經生長好幾年了，望過去高高的一大片荷葉都已經比人要高了。只不過這裡的荷花相當的少了，在綠色的海洋裡只有幾點紅。突然，一隻青蛙跳進荷花塘，濺起了水花，我看了眼水花，這才發現水裡居然有好多好多灰色的小魚，如果不仔細看還真的不會發現，因為魚小得只有繡花針大小，在這荷花塘里長著這麼緊緊相挨的荷葉中，居然還會有魚。除了魚之外，還發現水中還水藻和水葫蘆，還有一些深藏不露的小小蓮蓬。
烈日當頭，空氣相當沉悶，就連荷葉上的水珠也都被晒乾了，我熱得滿頭是汗水。摘下幾片塘邊火紅的楓葉當書籤，夾在書裡會有夏天與秋天相交的氣味。我想：等明年的夏天來的時候，荷花會開得更多，荷葉也會更加茂盛。
國小生作文500字 篇7早上6點，我起了床，一看日曆，今天是20xx年1月25日，我吃好早飯，迅速向學校跑去。
未來的學校大門是沒有保安來守衛的。這個大門上有一個手指觸控式螢幕，只要輕輕一按，它就會確認你是否是這個學校的學生或老師。如果是本校的學生，一個溫柔的聲音就會在你的耳邊響起：“**同學，祝你上學愉快！”如果你是陌生人，大門就會自動報警。
走進校門，便是一個大花園，天南地北的奇花異草在這兒都能看見。幾個園林機器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……
走過花園，第一眼看到的就是教學樓，教學樓形狀各異，有的像花朵，有的像大樹……它們的建築材料也和普通的教學建築材料不一樣，是用一種高科技的塑料建造的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，但是重量只有泡沫那麼輕。這些教學樓具有防震、恆溫、自動清潔等功能。
走進教室，教室發生了翻天覆地的變化。牆壁會隨著季節的變化而變化，顯示屏有牆壁那麼大，大約有10平方米，它還有聲控的功能，只要老師說什麼，字就自動出現在顯示屏上。課桌可以自動調節，課桌上還有一臺學習機，有了這臺學習機，我們再也不用背書包了，學習機裡面有各種各樣的科目，如果你要上語文課，在學習機裡點一下語文，就會出現一到六年級的語文書。你要做作業，它全部都下載好了。你只要做在學習機裡就行了。
為了不佔用地面積，操場造在房頂上。操場上綠草如茵，有可能你會問，如果在玩耍摔下去怎麼辦？這你就不用擔心了！操場的四周有一種隱形網，你摔下去也沒事。
未來的學校多麼神奇！讓我們一起努力，來創造出這所理想中的學校吧！
國小生作文500字 篇8上個星期五，學校組織了我們去動物園春遊。
從大門進入園內，映入我們眼簾的是一片綠。綠的樹，綠的草，各種不知名的野花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……爭奇鬥豔。在這個時節，可把蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
我和同學們來到飛禽區。飛禽區有被人譽為神聖的和平使者鴿子，鴿子眨巴著像星星一樣明亮的眼睛，東張西望，彷彿對這個世界上的一切都充滿好奇。飛禽區裡還有白鵝，它周身潔白，沒有一根雜色的羽毛，長長的額頭，肥大豐滿的身體，像一位披著白衣的少女。丹頂鶴頭上有一片紅色的羽毛，就像一塊紅色的瑪瑙，真的是華麗高貴，光彩照人。
接下來我們來到了猛獸區。突然，一聲巨吼傳來，這是一隻老虎。只見這隻老虎的頭大而圓，雙眼睜著，色彩斑斕的額頭上有一個非常明顯的“王”字。全身都是褐黃色和黑色相間的細長條紋，毛色美麗，在陽光的照射下閃閃發光。老虎血盆大口一張，那氣勢有如一個威嚴的君主。一條很粗很長的大尾巴來回晃動著，似乎在驅趕著什麼。
最後我們來到了水族館。只見水面上遊著一群群紅色的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，像兩個裝滿水的小氣球，圓圓的嘴，又小又薄的魚鰓來回抖動，吐出一個個珍珠般的小氣泡。胖胖的身子，長長的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，擺動起來就像薄薄彩紗一樣飄蕩在水中。
春遊動物園就要結束了，這裡的景色優美，環境清新，使我感慨良多，動物是我們人類的朋友，我們從小就要珍惜動物、愛護動物、保護動物。
國小生作文500字 篇9期末考試結束了，終於放假了，這是我國小生活的第一個暑假，我開心極了，我想，這是每個小朋友都盼望已久的時刻了！
我盡情的玩了幾天，就開始有計劃的寫作業，我完成了語文、數學暑假作業本；一本米字格；一份手抄報；還有每週看一本好書並完成讀後感和一些需要背誦的內容。
在暑假裡，除了完成作業我還有大部分時間可以看喜歡的電視節目、和鄰居的小夥伴們一起做遊戲……現在我就和大家一起來分享一下我愉快的暑假生活！說到電視節目我最喜歡看中央電視臺的老畢主持的“暑期七天樂”每一期都非常有意思，老畢風趣、幽默，一開口就讓人忍不住哈哈大笑；少兒頻道不用說當然是我的“最愛”，動畫片“電擊小子”講述了電擊小子和機器人之間的戰鬥，最後總是正義者獲得勝利！
假期我還去姥姥家看姥姥、姥爺、還有舅舅家的小弟弟，姥姥家住在新區，小弟弟1歲多，剛學會走路，話也不太會說，別看他小，我們也不經常見面，他對我可熱情了，給我拿水果、和我一起玩玩具，午飯後，我們一起午睡，回家時我還覺得沒玩夠呢！
回顧整個假期我覺得最有意義的是學習拉丁舞，我一直都很喜歡舞蹈，這個假期我終於實現了自己的夢想。老師說拉丁舞起源於拉丁美洲，音樂熱情洋溢，生動活潑，動作自由流暢。雖然我現在還在基礎階段，但是我會一直學習下去！
我的暑假快要結束了，這是一個開心、愉快又難忘的假期！開學我就升二年級了，學習的內容可能更多、更難了，但是我會努力的！
國小生作文500字 篇10一年一度的六一兒童節到來了，大家都異常激動。這個六一兒童節我們既沒有郊遊，也沒有在家休息，而是在學校舉行了一場別開生面的跳蚤市場活動。
活動開始了，大家立刻吆喝起來：“快來買啊，快來買啊!所有商品一律打五折。不僅買二送一，而且還送一根香蕉啊!”我正準備去那一家挑選時，又聽到耳邊響起了又一陣吆喝聲：“快來買啊，商品一律打1.5折，還買一送二。您只要買到五元，就送您一塊西瓜和一顆糖果。”我聽到這聲吆喝，立刻停止腳步。心想：這麼便宜，不僅能得到好玩的東西，還能白白得到這麼多零食，真是一箭雙鵰啊!還是這家實惠，便跨進了這家。
“小朋友，買一個吧!”一位大哥哥向我介紹一隻做工精細的恐龍。這隻恐龍栩栩如生：一張血盆大口，好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴，好像能掃斷樹木;一雙明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看見東西;一對鋒利的前爪，好像能把銅牆鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想：一隻恐龍總不能沒有夥伴吧!於是毫不猶豫地掏錢買了兩隻恐龍。
就在這時候，一輛構思新穎的小汽車陳列在桌子上，映入我的眼簾。我馬上問道：“這輛小汽車多少錢?”“兩元。”“兩元?太貴了，我買不起!”我裝出一副遺憾的表情，向門口走去。他以為我要走，馬上說：“那一元吧!”“不行，我只有五角了(其實我還有兩元)。“那就五角吧!”“耶，太好了，這輛汽車我買定了!”我如願以償地接過小汽車，興高采烈地去別的“市場”採購了。心中卻想：哈哈，我的必殺技——假裝要走，竟是討價還價的最高招數。
跳蚤市場活動在同學們的笑聲中圓滿結束了，我也收穫多多。真希望這樣的活動，學校能多舉辦幾次。
