篇一：美在心靈
她沒有出眾的容顏，學習成績不好，總坐在班級的角落裡。同學們和老師們似乎沒有注意到她，於是她更加沉默。
秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學校也開始舉行一次秋遊活動。同學們高聲歡呼，開始準備需要用的東西。
第二天早晨，有的同學早早地就來到集合地點等候。當其他同學的老師都到達時，她卻還沒出現。眼看其他班級的老師和同學陸陸續續地走了，她忽然氣喘吁吁地從遠處跑來。同學們有的哈哈大笑，有的投來嫌棄的目光。原來她的頭髮有些凌亂，衣服帶著灰塵還沾滿了汗水，額頭上還不停冒著汗。老師走過來，幫她拍了拍衣服，笑著說：“別的班級的同學們和老師們都走了，我們也該出發了！”同學們有的手拉著手，有的挎著肩，三五成群，結隊而行。只有她，又是一個人默默地，低著頭，紅著眼，走在隊伍的後面。
又一次開班會課，老師讓同學們說說“什麼之美”這一話題。於是每個人都躍躍欲試，輪流發言，“誠信之美”，“生命之美”，“風度之美”……她坐著，臉上帶著讚揚的微笑，偏著頭，默默地聽著。一個接著一個，最後落到她了。他慢慢地站起來，紅著臉，低著頭，說：“老師，我還沒有想出來。”老師點點頭，讓她先坐下。接著對大家說：“同學們還記得嗎？她在一次秋遊出發前遲到了。大家嘲笑她，嫌棄她。可是她不是有意遲到的。她是在來的路上碰到一位老爺爺在上坡路段，騎著三輪車，載著幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡，幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來，是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的鄰居。”同學們“譁——”的一聲，為她鼓掌。“這是一個美麗的心，她有著美麗的善良的心靈，稱為心靈之美。”老師補充著。
人不是因為容顏而美麗，而是因為有著善良的心靈而美麗。
篇二：美在心靈 在這個物慾縱橫的世界裡，我們該從哪裡追求美呢？當我們原本純澈如水的雙眼被慢慢的灌入泥沙，沉澱成名利，權貴，我們又該尋找怎樣的淨化劑使這片水變為原本的模樣。
美在心靈，是心中的無畏與大愛。當還抱著天真浪漫的少女情懷的'王昭君得知自己將要和匈奴和親的那一剎那，她沒有哭，沒有埋怨命運的不公，因為她知道只有和匈奴和親，才能維護天下的和平。為了祖國的安定，人民的幸福生活，她毅然的走上了那一望無際的大漠，一去，便是一輩子。最終只留得一個“獨留青冢向黃昏”。他不為名不為利，只為天下百姓，他一個人成就了幾世的安定，這源於她心中的無畏與大愛。在現代，同樣也有如此大愛之人。張麗麗，一名平凡的女教師，當一輛汽車向四名學生衝來時，她毅然地推開那四名同學，而自己被捲入了車輪下，正值青春年少的她變成一隻殘缺的美麗蝴蝶，她在衝出去的那一剎那，心中既無名也無利，只有大愛與無畏。心靈之美，美在無畏與大愛。
美在心靈，是心中所追求的那份淡泊名利與寧靜。“採菊東籬下，悠然見南山”，懷抱著這份淡泊名利的陶淵明棄官從農。只為得到一份安逸而又寧靜的生活，成就了一個偉大的田園詩人，即使住在簡陋的房子裡也覺得安然。沒有被名利，權貴，虛偽充斥的人是美麗的，陶淵明的傲視情懷幾人能得？
美在心靈，是心中那份堅守承諾的誠信。在《鴻門宴》中，我們看到了項羽的霸氣與耿直，劉邦的多謀與謹慎，更有張良的忠誠守信。其中，我比較喜歡張良的忠誠守信，當項伯連夜趕到劉邦的軍營，私下將項羽要攻打劉邦的事一一告訴給張良，並勸張良與他一起離去。可張良並沒有背棄劉邦而離去，而是將項伯告訴給他的事毫不保留的告訴劉邦，並給劉邦出謀劃策。在危難時刻，他沒有棄劉邦而去，並不僅僅只因為他的一份忠誠，更有他對韓王的一份承諾，以這份承諾讓他誓死跟隨劉邦。他的美，美在心靈，美在心靈中那份信守承諾。
天地萬物之美，不如心靈之美。美在心靈讓我們在這物縱慾流的世界保持自己的那份高貴的情操，獻大愛於世界。
