在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《讀》作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本書共有三十一篇故事，最令我難忘的非《早安豆漿店》這個故事莫屬。
它是一個短篇故事，敘述一個大學女生運用冷靜的觀察和周密思考，幫助父母挽救眼看就要倒閉的豆漿店，不但找回一一離去的顧客，並與顧客建立了新的親切關係；而且為店裡帶來一番新氣象——老舊、骯髒、冷漠的豆漿店，改名為“早安豆漿店”。
讀這篇故事，不只是閱讀故事的本身，還能感受到面對困境保持冷靜的重要。“冷靜”是值得我們追求、培養的人格美質之一。記得有一回，我在永輝超市和媽媽走失了。當時我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，心裡像揣著一隻小兔子——砰砰直跳，手心不時冒出冷汗，既緊張又害怕。“遇事要冷靜，想辦法解決”我的腦海浮現出書中的畫面，於是，我強迫自己把緊張的心冷靜下來，想：媽媽一定也很緊張，絕對不會離開超市。靜下心來，慢慢找。我將超市三層、二層、一層都找了個遍，可就是找不到人影兒，我接近絕望了。“再仔細找找”我告誡自己，終於在一層挑水果的人群中找到了媽媽，我倆喜極而泣。經歷了這件事，我明白了遇事需冷靜。
閱讀本書的故事，讓我明白了哪些是值得追求的人格美德，如守約、專注、關懷、有計劃等等。高素質、好品德是我們修養的目標。人人重視品德教育、內心向善，生活才會更安全、更幸福，才有更快樂的明天！
林良（本書作者）永遠是溫暖的陽光，他用童心為孩子織夢，讓孩子們受益匪淺！
《讀》作文500字 篇2我七歲的時候讀過一本故事書，書的名字叫《迷人花仙子》，講的是一個叫心寶蓮娜的花仙子跟一個小女孩麥姬娜的故事，她們用自己的愛心與勇敢保護了美麗的花仙子們生活的環境，創造了人與花仙子和諧的生活，愛心創造美好生活。
麥姬娜的爸爸媽媽擁有一家建築公司，他們的工人為了建造化工廠，要用推土機把一片有草和花的地方鏟成平地，從而導致花仙子們居住的環境被破壞。心寶蓮娜和麥姬娜因為偶然的機會成了好朋友，心寶蓮娜把工人將要把自己的家園鏟成平地的事情告訴了麥姬娜，麥姬娜打算幫助她，麥姬娜找來自己的爸爸媽媽，聊了一下花仙國的事情。她的爸爸媽媽立即開車前去阻止自己的建築工人，但是路上堵車了，幸好麥姬娜的自行車在後備箱裡，她把心寶蓮娜放在車簍裡面，帶著心寶蓮娜快速的騎到了花仙國，阻止了工人的行動。從此花仙國就過上了幸福快樂的生活。
上面的這個故事讓我瞭解了，心寶蓮娜和麥姬娜的關係。原來心寶蓮娜和人類的關係是不友好的，花仙子們很怕人類，但是心寶蓮娜她很勇敢的前往人類的生活，禮貌的和人類交流，用自己的力量去阻止他們破壞自己的生活環境。而人類其實並不知道那些花裡面住著花仙子，所以他們準備要把花兒和小草剷除掉。當他們進行友好的交流之後，誤會消除了，美好的環境得到了保護，人與花仙子和諧相處！
其實在我們現實生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛心去保護小動物們所生活的環境，保護我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會越來越美好！
《讀》作文500字 篇3一本散發著墨香的《冰心作品集》擺在我面前，那淡雅樸素的封面，那用真情織成的內容，深深地吸引著我。我按捺不住心中的那份渴望，一次又一次地去翻閱它，品味它。
不知不覺，翻到了第六十三頁-----“小桔燈”三個大字映入我的眼簾！平日裡爸爸經常跟我提起“小桔燈”這個名字，今天看到《小桔燈》這篇文章時，好奇心便一個勁地“慫恿”我快點把這篇文章讀完。看看是什麼原因，使得爸爸把這篇文章老掛在嘴邊。
於是便靜下心來細細地品味，靜靜地思索。這篇文章果然讓我受益匪淺。我不僅學會了怎樣把文章寫得更生動，而且還探索到了一種精神。那是一筆寶貴的財富，震憾我一生的心靈雞湯！
當讀到，小姑娘她們的年夜飯是紅薯稀飯時，我的眼淚就像泉水一樣不斷地流著，沒有絲毫要停止的意思。因為我想到了自己，想到我現在的生活。今天，我們不僅僅是過年能吃上非常豐盛的晚餐，而且平時的飯菜也比小女孩的年夜飯好上一百倍。可不懂事的我們，放學回家後，看見父母早已準備好的飯菜，還挑三揀四的，這個不吃，那個不吃。比一比那個小姑娘，我們感到臉上一陣陣的發熱。
在小姑娘母親病後，冰心看她時，她卻一直安慰她說：“母親打了一針，現在很好。”她是多麼天真，多麼懂事。自己承擔著失去親人的痛苦，還在安慰別人！看看我們這些孩子，平時根本不考慮別人的心情，對別人的感受漠不關心。只要自己開心，就對誰也不顧，你幹你的，他幹他的。
小姑娘那純潔的童心，宛若一顆閃爍的星星，在天際散發出了耀眼的光芒！
啊！這個故事使我閱讀一時，震憾一生呢！
《讀》作文500字 篇4朋友與朋友之間需要溝通，老師與學生之間需要溝通，同事之間為了工作需要溝通……暑假裡我讀了學校推薦的一本必讀書——《青色的圍牆》，讓我明白了家長和孩子之間也非常需要溝通。
《青色的圍牆》主要講述了媽媽離世後，小姨、父親和姍姍住在一起，姍姍和朋友李察很想小姨和爸爸結合在一起，便精心策劃了一場丘位元計劃，可結果卻增添了爸爸和小姨之間許多矛盾和誤會。最後，爸爸、姍姍和小姨及時溝通，相互傾吐心聲，慢慢就和好如初了。所以我覺得每個孩子和家長心中都有一堵厚厚的“牆”，互相不能理解對方，這就需要及時的溝通，多站在對方的角度去想想，從而避免矛盾加劇，心與心的“牆”會越來越厚。
從小我和媽媽之間的感情一直很好，可是最近經常和媽媽因為一點雞毛蒜皮的小事而發生口角，為什麼會這樣呢？我也經常反思自已的行為，是媽媽的固執還是我的不懂事，看了《青色的圍牆》這本書，我覺得最主要是我和媽媽之間溝通交流的時間太少了，導致互相不瞭解對方，誤會對方。所以，要破除家長和孩子之間的“牆”，多溝通交流是最好的法寶。
只要家長和孩子之間有一方能低下頭，能多和對方溝通，多站在對方的角度去想想，那麼就能相處得越來越好，就等於穿過了那道無形的“牆”。
《讀》作文500字 篇5今天，我看完了一本很精彩的書，名字叫《佐賀的'超級阿嬤》。
這本書是日本的島田洋七寫的，內容是：廣島原子彈爆炸後，父親隻身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無力撫養，母親只好把年僅8歲的昭廣寄養在佐賀的外婆家，沒想到，昭廣卻在這裡度過了8年快樂的生活，雖然物質條件極度艱苦，樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過下去，讓生活充滿創意、發現和快樂！
書中令我最記憶猶新的是外婆。因為外婆雖然窮，工作也很艱苦，但她有善良，積極，快樂，樂觀的精神。外婆也很聰明，總是想一些神奇的法子，讓生活多姿多彩。外婆這一句意味深長的話也讓我感慨萬分：“經濟上的富裕和貧窮並不是幸福與否的關鍵，精神上的富有才是真正的幸福。”
這讓我想起，有一次，我在人民公園看到一位老奶奶和一個殘疾叔叔，在路邊上唱歌，兩人衣衫都襤褸，相信生活也一定窮困潦倒；但他們一個彈琴、一個唱歌，歌聲中絲毫沒有任何悲傷痛苦或自卑消沉，而是充溢了樂觀開朗、積極向上的氣息……我相信，他們的生活雖然暫時窮困一點，但他們的內心世界一定是快樂富裕的，他們的將來也一定不會貧窮。
《佐賀的超級阿嬤》讓我深刻領會了：面對生活，始終要以樂觀、積極的心態，幸福是靠自己的努力爭取過來的！！！
《讀》作文500字 篇6小小的漂流瓶寄託著人們美好的願望，而今天我卻在紙上鄭重的寫下：“如果讓我選擇一次，我願做一隻平凡的麻雀。”
我將紙捲入漂流瓶裡，塞好瓶塞，輕輕地丟入拍打著浪花的小河，讓它與河水一起去流浪，去向上帝述說我的願望。
我坐下來，再次捧起語文書，細細地品讀著令我怦然心動的一段：“它不會翱翔，也不會盤旋，不能像大的飛禽那樣直上白雲蒼穹間做大俯瞰，它從一棵樹到另一棵樹，從一個簷臺到另一個簷臺，與人共存於市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。”我放下書，緩緩地抬起頭，思緒不禁回到那個自卑的早晨：那天我去學校去的很早，為的就是能熟讀一篇課文，我剛進教室不久，有人推門進來，原來是幾個老師眼中的“尖子”，其中的一個故意怪聲怪氣的說：“原來某人在勤學苦讀啊，她肯定會考第一名，我們別打擾她了。”話音剛落，便引來一陣大笑，笑聲在這個安靜的早晨分外刺耳，我在笑聲中埋下頭，強忍住淚水。
“這不是自卑在作怪嗎？”我問自己，自己卻不知從何回答，只能默默地，默默地低著頭。
“我要改變。”我對著藍藍的天空大喊。
為什麼？為什麼我的努力在別人看來卻是沒有結果的忙碌，為什麼？為什麼我在別人眼裡是那樣的平凡，僅僅是因為成績不佳嗎？麻雀雖然渺小，但它能自己做自己的事，絲毫不在意別人說什麼，就像魯迅先生說的那樣：“走自己的路，讓別人說去吧。”
對，從現在開始，就算不能成為老師眼中的“尖子”，我也要為自己的天地而拼搏，而奮鬥。
從此，我找到了我心靈中的老師，他驅散了我心中自卑的陰影，發現了一片屬於自己能自由翱翔的天空。
《讀》作文500字 篇7我是在《今日頭條》上因為一首英文歌曲《My Player》的評論中發現小說《十年一品溫如言》的。
剛開始是覺得《My Player》很是感人的動聽，所以很快地我就看完了同樣令人感動的動漫《機器人瓦力》，以及將《My Player》這首歌迴圈了一遍又一遍。而小說《十年一品溫如言》我卻一直擱置著，可能因為覺得上課期間，看小說特別費勁吧。
一直到假期來臨，我在一些FM軟體上瀏覽到《十年一品溫如言》，覺得近來事情不多，也就點開來聽了，然後就發現了每一章的開頭處就是《My Player》的獨白。我聽了前面八章，感覺的確挺有風格的，我就採取閒時看小說以及忙時就聽的兩種方式，在兩天內搞定了它。這期間我竟然有那麼幾次感動到眼圈紅腫起來了，真的是覺得溫衡與言希的愛曲折而動人。並且兩個都是善良的人，不曾想過要去傷害他人的人，卻是要面對一次又一次的挫折、遺棄、傷害與背叛。當然，最終他們還是經歷了種種困難，最終攜手一生。
而我最想要說的是溫衡父親去世後的那一年，溫衡與言希在離開彼此的世界後的生活，作者在此的筆鋒一轉，好像是一切都發生了變化，宛如多姿多彩的顏色被黑白色調代替。尤其是溫衡的生活開始變得好像丟失了靈魂，她不再是呆在言希身邊的阿衡。這正好說明了他們把彼此融進了彼此的生命與生活裡面，一旦少了另一個，就好像左手失去了右手那麼殘忍。然而，作者還是溫和的，給了讀者一個美滿團圓的結局。
聽說這部小說會被拍成一部電視劇，期待呢。
《讀》作文500字 篇8剛剛看完時，我並不想接受這———就是結局，一心想求心中已為它寫好的結尾。總覺得宮崎駿都未必有那麼過分，所以我認為它，一定有續集！
可是在開啟ie瀏覽器的過程中，心中似乎有多了一點感覺，當在百度知道時看見有人說有《螢火之森》第二部時，心中充斥的不僅僅是急切求第二部的心情，是的，還有心中的那種感覺似乎有多了許多。我突然想到了在看結尾時熒進入小木屋時的猜想，跟熒走的不會就是那個拉著熒的手走過冰面的那個男生的吧，熒最終不會就是隻把阿銀看做生命中的一個過客，最後變成一個普通人過著普通人的生活，就像大人們一樣……
雖然在百度貼吧中有人解釋說那是熒的爺爺，看了一個寫《螢火之森》第二部的樓主，並罵了樓主一下，但是心中還是很開心的。
因為，原本跌入《螢火之森》，只是在查詢宮崎駿的《螢火蟲之墓》時的撞見，結果卻選擇了《螢火之森》，忽略了《螢火蟲之墓》。
正如熒一樣，進入森林只為尋找“妖怪”，結果卻意外的遇見了阿銀，當熒在遇見妖怪時卻最在乎的是阿銀一樣。原本熒只是一個普通的小女孩，與普通人一樣有著自己普普通通的人生，卻只因銀的出現變得與眾不同，而銀不在了，那麼就只能如此的走下去。
而銀呢，他原本應早早的離開人世，又或者就這樣的度過自己漫長的人生，而又因熒的介入而從此由來期盼，從此有了人類的感情，那麼，一切就是值得的。
你本應與我出現在不同的生命道路中，卻只因那一次的迷路，另我們相遇……我們互相補足了對方生命的缺口，儘管之後的路你不會陪我一起走，但是我知道，我們的生命卻早已聯絡在了一起，我所期望的不過是你能在那個世界得到真正的幸福。
這麼多的感悟，甚至生活的收穫。
《讀》作文500字 篇9我們所有人都戴著“有色眼鏡”去看差生，但我們是否問過他們的想法，他們只是學習成績不好罷了，難道在其他地方就沒有用武之地了？不，不是的！就像《世上沒有一個笨孩子》中的主人公一樣。
他已經三歲多了，還不會說話，看著那些與他同齡甚至比他還小的孩子，口齒清晰地喊著“爸爸”“媽媽”的時候，他的父母憂心忡忡，不得不為他紅著臉請教醫生……當然，後來他說話了，但不像別的孩子那樣伶牙俐齒。上了國小，他笨得出奇，他做的手工，常常成為同學們奚落、嘲笑的物件；讀國中時，一位老師曾當面告訴他，你一生絕不會有任何成就！大學時，他依然是一位普通的不能再普通的學生了，他時常逃課，在一位朋友的幫助下，才勉強畢業、工作……
不要懷疑他的智商，更不要以為，他的一生將像千千萬萬芸芸眾生一樣平淡無奇地度過。如果，說出他的名字，相信我們每個人都會驚訝地尖叫起來！
——他叫阿爾伯特·愛因斯坦。
——對，就愛因斯坦！
這是一個受前世界敬仰的名字，也是唯一一個全世界最普通的人都能脫口而出的科學家的名字。
愛因斯坦也是有差生轉變而來的！但也並不是所有差生都能成為像愛因斯坦這樣的人，他在科學的道路上付出了多少的時間，多少的汗水，才會有這樣的成就。
在當今的社會中，沒有任何一個孩子是笨孩子，只有刻板、老套、禁錮式的教育，和一群揠苗助長、望子成龍望女成鳳的家長、大人！他們所謂的笨孩子，說不準他們有一天會創造出令全世界肅然起敬的一番事業，就像偉大的科學家愛因斯坦一樣！
