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成長的記憶作文15篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的成長的記憶作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成長的記憶作文15篇
成長的記憶作文1

他,沒有華麗的服飾;他,沒有英俊的外貌;他,沒有傲人的學歷。但是,他那金子班的精神卻深深地影響著我……

那是一個極其寒冷的冬天,我穿著一件厚厚的羽絨服,艱難地在凜冽的西北風中前行。“呼…呼…”我的身後傳來了一陣陣的喘息聲,我向後瞥了一眼,只見身後一個二十幾歲的小夥,在寒風中緩慢行走,我放慢步伐,細細地打量著他,一件寬鬆的毛衣將他整個包裹起來,本就瘦弱的身軀,凸顯的更加消瘦,好像只要風再大些,就能把他吹起來似的,蠟黃的臉上架著一副土裡土氣的眼鏡,與他的年齡十分不協調。我一看他,心中便對他產生了厭惡的心理:什麼人呀!穿這麼少也不怕凍死。這麼土氣,還想耍酷麼?我不屑地對他白了一眼,便飛快地跑開了。

我跑出了很遠,正好到了一個飯店的門口,就只聽身後“撲通”一聲,一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上,身旁的泔水桶也灑了他一身,散發著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來,卻一次也沒成功,終於老人失望了,絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子,視而不見,望著那位老人,我的心受到創傷,擔心扶起他,他又會纏上我,可是我又不忍心……我該怎麼辦呢?心中彷彿有一個大我和一個小我在打仗,爭不出是非,正當我猶豫不決時,他出現了……

我本來以為他會像別人一樣視而不見,誰知他不顧老人身上的惡臭,扶起了老人,單薄的毛衣上沾滿穢物,我震驚了,他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被紮了千萬次。卻怎麼也還不清自己的內疚,我也衝上前和他一起攙扶起老人,一起走向希望……

是他,在我成長的道路上給我上了寶貴的一課,從此,心中那個小我離我越來越遠了!

成長的記憶作文2

十多年的成長過程中,父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。

暑假裡一次不經意的關門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。

那天站在父母的臥室的門前,忘記了正要去做的事,久久地凝視著那扇木門。門的表面已經有些褪色,上面還有幾處刮痕,已經顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線,橫線旁邊還準確地記錄了劃線的日期,其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大,由起初不足一米的那道直線開始,如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。

寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門,仔細觀察著那一道道像年輪一樣的橫線,悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……

我記得最近的一次是去年,一天晚飯後,不知道什麼原因,爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。於是我便和往常一樣,脫掉鞋,背緊緊靠在門上,擺正頭部,爸爸拿來了一支筆走到了我的面前,把筆按在了我的頭上,又畫下了一道橫線,之後,又轉過身問媽媽今天的日期,然後又在橫線寫上了當天的年月日。這次畫的線較於上次,明顯有很大的差距,而這也是出於時間的差異。

思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現實,面對這種記錄我成長的辦法,又忽然覺得有些幼稚,但也正是因為這種記錄方式,總能激起我對成長過程深刻的回憶。

想到這裡,我又一次站到門邊,挺直身軀,在門上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線,退回一步仔細凝視,我比去年又高了一寸還多

成長的記憶作文3

走進紅磚小門,沿著一條羊腸小道,便來到那片青瓦白牆之下。

我並不生長在繁華的都市,而是玩耍於悠閒愜意的小鄉鎮。我在那裡,土生土長。四周飯菜飄香,鄰里街坊的呼喚聲、調笑聲,充斥著整個大院,牆上還有些塗鴉的痕跡。那是什麼時候的事呢?我只記得那時,剛從幼兒園回來的我,領著一群小夥伴,每人手裡捏著一支粉筆,在牆上塗畫著老師新教的東西。不一會兒,潔白的牆被塗成個大花臉,上面有花有樹有草,全混在一起,也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫,我和小夥伴紛紛“抱頭鼠竄”,並且相約著下次來玩。稍大一點,也不跟著別的孩子在外面胡玩了,就這樣,我呆在家裡,看著姥姥忙裡忙外和姥爺的一日耕作。每天早上,吃飽喝足,我便窩在沙發裡看動畫片。一碟一碟放,放完了再重新看一遍。有時看厭了,也會跟著姥姥去家家戶戶串門,回來的時候衣兜裡裝了滿滿兩把糖。每到下午,都是聽戲的時間。每到這時姥姥踩著縫紉機,吱呀吱呀的,電視裡的戲腔,咿咿呀呀的,的兩段聲音緩慢又冗長,像是不緊不慢地在講一段藏在歲月裡鏽跡斑斑的故事。那時夕陽正好,從窗縫裡流瀉下來,金色的暖陽漫到縫紉機上,摩挲過那雙佈滿老繭的手,映在姥姥的臉上,端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠,恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭,印稱著聲音的節奏,一下,又一下,在久遠的時光裡,分不清是縫紉的聲音還是戲腔,混著一聲又一聲的嘆息。

直到現在,我與故鄉分離,還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉物已變,故鄉人已老,塗鴉在牆上的痕跡好像已銷蝕,那臺老縫紉機再也轉不動,躲在一旁積灰。故鄉孩子已長大,青澀又靦腆,早已變了模樣。一切物非人非,我與那段成長的記憶,在歲月的長河裡,相思凝望。

成長的記憶作文4

時間像年輪,不知不覺地我也長大了許多,隨著時光的變遷,我學會了寬容,學會了感恩,學會了做人……時光像長了腿,跑出很遠很遠,驀然回首,依然難忘那成長的記憶。

記得那年春天,正值桃花盛開的時節,幾乎一夜之間,百花爭豔,可我無心欣賞這美景,因為到了六年級,面對小考,我壓力很大,這次考試,我得了一個有史以來最不好的成績,處在人生低谷的我每日垂頭喪氣,唉聲不斷……

那日回到了家中,父親看見我依然愁眉苦臉的,知道我還沒有從失敗中振作起來,他和藹地叫我坐下說:“來,嚐嚐我新買的苦丁茶,你叔叔從四川的青城山買來的呢!”我順從地喝了一大口,“噗”地一聲,全吐了出來,滿嘴的苦澀味依然還在,我忍不住想去漱口。爸爸看著我說:“你先喝一小口,慢慢品味。”我好奇地又喝了一小口,品了品,這次居然感覺到它是甜的。越回味越是甘甜,再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽,不禁心生喜愛。

爸爸又開口了;“人生也是如此,先苦後甜,你要先經歷磨難,才能開出最美麗的花朵呀!”

我聽了這番話,恍然大悟,我明白了父親的良苦用心。我不能辜負他對我的希望呀!於是,我回到了房間之中,一邊品味父親那句話,一邊拿出卷子,整理錯題,開始複習,準備迎接下一次的挑戰。

人生的道理中滿是成長的記憶,我會永遠記得這件事,這句話,永遠記得那杯先苦後甜的苦丁茶。

成長的記憶作文5

成長的記憶

1.內容具體,有真情實感; 2.文中不得出現真實的地名、校名、人名;3.不少於600字。

成長的記憶

“咦,這條路呢?”我自言自語著。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經是我兒時的“天堂”

一頭短髮,一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我彷彿回到了過去。

小時候的家,後面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學,我都會和同伴們三五成群地去“森林”裡探險,有一次,我發現了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側較低處刻上了一個符號,並埋下了我當時全部的“家當”。

兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸控著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....

七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。

一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環顧四周,乾淨的牆壁,整淨的傢俱······

這個週末,我路過以前的家,已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標誌,可是沒有任何發現,我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終於找到了那棵"x"標誌,我有點感動地撫摸著大樹,這麼多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

一陣寒風吹來,我不由得囉嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室牆壁的瓷磚想:為什麼我小時候不願意上幼兒園……

成長的記憶作文6

在我的記憶裡,每一件事都是童年的趣事,雖然有些模糊不清,但是它們一樣是帶給我快樂的童年趣事。

在我小的時候,我最討厭的就是回老家了,因為那些孩子總是笑話我不會騎牛。還記得那一次,我和爸爸、媽媽,還有弟弟一起回到了老家。回到老家後,我坐著閒著無聊,只能看電視,看了一會電視後就覺得更加無聊了,就一個人走了出來。走著走著就迷了路,不知道這是什麼地方,突然看見前面有一條小河,這條河裡的水很清澈,還能看見魚在水裡游來游去的樣子,我不由自主地走到河邊看著魚在水中嬉戲。突然我身後來了幾個和我一樣大的孩子,他們騎著牛,好像很威風的樣子。其中一個小孩對我說:“你是誰?竟敢站在我們的地盤上!”我回答說:“你又是誰?憑什麼說這裡是你的地盤?”站在最中間的那個小孩說:“既然你不服,那我們就來比賽吧,就比騎牛,看誰先到終點誰就贏。”我思考了一會兒就爽快地答應了。

這時,有三頭牛就站在我面前,左邊的看起來很凶很不聽話;中間的看起來很調皮,一會兒聽話一會兒不聽話;右邊的是一頭母牛,看起來很溫柔。我每頭牛都試騎了一下,右邊的牛怎麼叫它都不肯走,中間的說走就走,說停就停。經過我的深思熟慮後選了中間的牛。

開始比賽了,我騎上牛,兩頭牛就一下衝了出去。我和那個小孩的速度幾乎一模一樣,突然牛就不聽話了,一下子停了下來,害得我從背上摔了下來,他們都在哈哈大笑,就連牛都在笑,我立馬爬到了牛背上,打了它的屁股一下,它就像火箭一樣衝了出去,我抱緊了牛,不敢往前看,最後不知怎麼的,我居然贏了,他們只好牽著牛不甘心的離開了。

這件事我依然記得很清楚,因為它給我帶來了很大的快樂。

成長的記憶作文7

我記得有一句話是這麼說的:天行健,君子以自強不息!在古代,有那麼一群人,他們自立自強,以德待物。但別人問他們這樣做的目的時,他們只是一笑而過。

這群人,叫做君子;他們所堅守的,叫做信念。

橡樹參天聳立,直入雲霄,但人們往往只是去讚歎它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮鬥的。它之所以會被稱為“望天樹”,就是因為它從小就有一種信念:我是一棵橡樹,我不需要開花結果,我需要長高,給小鳥一個歸宿,給有人一片綠陰。因為堅守要長高的信念,所以橡樹成為森林裡最高大的樹木。

樹木的成長需要堅守信念,一個人的成長也需要信念。不僅一個人的成長需要信念,一個民族的延續同樣需要堅守信念。

歷史長河滾滾東流,昔日的四大文明古國,如今只有中華民族站立在世界的舞臺上,這是為什麼?因為我們炎黃子孫都堅守著一個振興民族的信念。從鴉片戰爭,到抗日戰爭,中華民族何時低頭屈服過?

堅守信念,讓我們更加茁壯成長!

擁有信念,能夠選定目標,不止步;擁有信念,能夠面對困難不退縮;擁有信念,能夠堅守理想不放棄。而一個有目標,不退縮,不放棄的人,必定是一個成長過了的人。因為信念在成長過程當中必不可缺。

信念,是我們成長的必需品,在成長的記憶和過程中,我們需要信念!

成長的記憶作文8

成長的日記裡,記錄著我成長的點點滴滴。

五歲

記得我五歲生日剛過,媽媽就不經意地問了我一句:“曦寶,你今年幾歲了?”那時,我經常忘記自己的年齡,通常都是若無其事地回答一句:“四歲。”媽媽又問:“四歲嗎?”我先是愣了一下,撓撓頭,心裡嘀咕著:不是四歲嗎?想了半天,才想起來,五歲生日已經過了,應該是五歲了。於是,我笑嘻嘻地又回答媽媽:“今年五歲。”過後,我們都開心地笑了。

就這樣,在我的日記本上,留下了年齡的概念,我在長大。

九歲

九歲那年,有一天放學,我跟著媽媽回家。走進電梯後,電梯門緩緩地關上,關到一半時,“轟——”地一聲,電梯門不動了。我嚇壞了,死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕,教我遇到電梯出狀況時的自救方法。只見她按下了報警按鈕,就聽見一個姐姐的聲音:“喂,您好!”媽媽說:“您好,我們這邊電梯門關不上。”姐姐說:“好的,請等一下。”過了一會兒,電梯門果然好了。媽媽對我說:“以後電梯出故障,就按這個黃色的按鈕。”我點點頭。

在我的日記本上,又留下了一個自救的知識:懂得保護自己。

十歲

十歲那年,媽媽讓我自己上下學,我心中一震:啊?放學時,我十分警覺,小心翼翼地走著,生怕被哪個人盯上。好不容易進了小區到了電梯口,在電梯裡,我又心生恐懼——九歲那年的事,我可是年年不忘!總算到了家,我鬆了一口氣:終於到家了!

日記本上又留下了一個自立的故事:獨自面對困難。

隨著日記本上留言的增多,我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎?你長大了嗎?

成長的記憶作文9

一個人的成長故事中充滿了酸甜苦辣,喜怒哀樂,都值得我們自己去慢慢地回憶。

我的成長故事既豐富又多彩,就像一隻調味盤,五味俱全。喜悅的是有父母的疼愛,哀怒的是我時常生病。在我的記憶倉庫中,有的事是令我深受教育的,有的事是令我百般難忘的,當我開啟記憶倉庫時,一幅幅快樂的畫面浮現在我眼前。

記得那年,我身邊的小夥伴們都在玩滑輪,這令我羨慕之極,我飛一般地跑回家告訴爸爸想學滑輪。爸爸微笑著同意了,二話沒說便上網給我買了一套粉色的哈哈滑輪套裝。第二天下午,漂亮的“風火輪”便寄到了,我迫不及待地要求爸爸幫忙穿戴整齊,摩拳擦掌準備大展身手。可沒等站穩就重重地摔了一跤,疼得我哇哇大哭,喊道:“痛死我了,不學了。”爸爸皺起眉頭嚴肅地說:“當初可是你自己說要學的,沒人逼你,做事不能知難而退,半途而廢。”

我擦乾眼淚,羞愧地低下頭拉著爸爸的手說:“對不起,我不該有這樣的想法,你教我吧!”爸爸微笑著點點頭扶起我,便把要領一一告訴我:“彎腰,上身前傾,雙腿微曲平行分開,一腳滑一腳控制方向。”我將要令牢記於心,並按此開始練習起來。不停地摔倒,不停地爬起再來,整個過程痛並快樂著。我時而疼得默默流淚,時而興奮地大聲歡笑。漸漸地我的技術越來越嫻熟起來,在爸爸的幫助下,通過自己的努力,花了一個下午的時間,終於學會了滑輪。夕陽西下,我沐浴在彩霞中,此時的我內心無比愉悅,就好比這柔美的霞光。

俗話說得好,只要功夫深鐵杵磨成針。通過學滑輪讓我明白了:做事不能半途而廢,只要堅持不懈地努力,就一定會有收穫。成長的故事中有摔倒有爬起,有挫折也有收穫,所有的一切都帶給我難以忘卻的記憶。

成長的記憶作文10

成長記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風吹雨打坎坷磨難,構成了一幅美麗的記憶圖。

童年的時光是最美好的。沒有欺騙,沒有謊言,沒有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時候最喜歡的事就是玩,和同村的.小朋友在一起滿村子裡追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過的了,在歡聲中度過美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個人去偷蘿蔔,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿滿兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,然後就去河裡抓魚撈蝦。

回到家後被父母狠狠地訓斥一頓,吃完晚飯,就鑽到被窩裡偷樂。

童年的時光是美好的,但進入中學,沒有了往日的嬉戲打鬧,小夥伴們也都投入到了學習中,奔著遠方的目標前進。

進入中學,進入了一個新的、陌生的環境,心裡不是的感到孤獨感到無助。

每天的課程壓的滿滿的,猶如籠中之鳥,籠中之狐。可它卻無法鎖住我的思維當老師放鬆警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫卷,心早已飛到了九霄雲外。忽的老師一道:“某某某,站起來回答這個問題。”不禁鬧的笑話,丟的顏面。

隨著年級的升高,到了最緊張的初四,是會考的最後一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的,沒有了以往的課間活動,沒有了以往的陽光活動,完全只有學習、學習、還是學習。

這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調節一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。

成長的記憶是美好的,回首走過的路回首吃過的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。

讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。

成長的記憶作文11

眼裡藏著星星,笑裡帶著月光,願你回味時,歸來仍是少年。

題記

我成長的記憶沒有如春風風溫柔的問候;沒有如夏日驕躁的批評;沒有秋天涼爽的鼓勵;沒有冬雪冷峻的謾罵,但它編織了我的夢。

如畫·幼年

幼年像一張潔白無暇的紙,需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時?我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個月亮,媽媽笑著對我說:”畫的真好,咱們背一個關於月亮的詩吧!””窗前明月光,疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說:”寶貝,你要自己描繪人生,像畫畫一樣。要有夢想。”我看著媽媽指著月亮說:”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”

如詩·童年

童年像一首充滿韻味的詩,細細品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時?我和媽媽一起去踏青。”不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持著跳著春日的舞。我躺在草地上,指著一直小蝸牛問媽媽:”為什麼蝸牛有殼呢?”媽媽笑了說:”你要像蝸牛一樣懂得保護自己,你看蝸牛他雖然看著笨重,但它也可以成功。”但年少無知的我還不懂,聞著青草的香氣,伴著和煦的陽光光睡著了。

如歌·少年

少年像一首歡快流暢的歌,一個個音符組成了青春的歌。曾幾何時?我和媽媽一起去圖書館,看到海倫·凱勒的故事,媽媽對我說:”海倫·凱勒沒有瑪麗蓮夢露的美麗,沒有佩內洛普·克魯茲的演技,但她身殘志堅,不甘心落後,終於功夫不負有心人,她成功了。”我明白了媽媽這麼多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽說:”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”

原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底,在我如花的年紀正在開花,即將匯成花海。

成長的記憶作文12

成長的記憶在成長的歲月中,我經歷過去多事兒,有的讓我學會寬容;有的讓我學會感恩;有的讓我學會勇敢;有的讓我學會堅強……

然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷,因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想,可就是想不出來該怎麼做,萬般無奈之下,我甩甩手,賭氣地說:“破題,我不做了!”我正準備關燈睡覺時,媽媽輕輕地推開房門,走了進來。 “孩子怎麼了?不做了嗎?”媽媽輕聲問道。“我……”我低下頭,不敢直視媽媽的眼睛。“乖,明天不讀書,你再做一會兒吧,我給你熬了一點兒粥,吃了再去做吧”說完,媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥,吃了點,恩,有點甜,有點滑,不對,這不是我最愛吃的糯米粥嗎?這麼晚了……我的眼眶溼潤了,我提起筆繼續做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖,又仔細回想老師教過的那些知識……

過了半個小時,我隱約感到有些明白了,便繼續深入到老師教知識到“海洋”裡去了,在“海洋”裡又“遊”了半個小時後,我終於明白了!

“媽媽,媽媽,我做出來了!我終於做出來了!我終於成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。

在那之後,我又經歷過許多事兒,但這次堅持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因為它是我成功的第一次!

成長的記憶作文13

成長的記憶在成長的歲月中,我經歷過去多事兒,有的讓我學會寬容;有的讓我學會感恩;有的讓我學會勇敢;有的讓我學會堅強……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。

月亮升起來的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷,因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想,可就是想不出來該怎麼做,萬般無奈之下,我甩甩手,賭氣地說:“破題,我不做了!”我正準備關燈睡覺時,媽媽輕輕地推開房門,走了進來。 “孩子怎麼了?不做了嗎?”媽媽輕聲道。“我……”我低下頭,不敢直視媽媽的眼睛。“乖,明天不讀書,你再做一會兒吧,我給你熬了一點兒粥,吃了再去做吧”說完,媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥,吃了點,恩,有點甜,有點滑,不對,這不是我最愛吃的糯米粥嗎?這麼晚了……我的眼眶溼潤了,我提起筆繼續做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖,又仔細回想老師教過的那些知識……過了半個小時,我隱約感到有些明白了,便繼續深入到老師教知識到“海洋”裡去了,在“海洋”裡又“遊”了半個小時後,我終於明白了! “媽媽,媽媽,我做出來了!我終於做出來了!我終於成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。

在那之後,我又經歷過許多事兒,但這次堅持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因為它是我成功的第一次!

成長的記憶作文14

走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。

有時候,我向前走著走著,會回過頭,之後彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。

那是在一年暑假裡發生的一件事,假期生活美滿充實,那一天裡帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚,我們裝備齊全,朝著太陽向著目的地出發。等到我們來到了魚莊後,大水塘裡的魚兒隱隱可見,我原本想著,即是這樣,那麼今天我釣魚必定會有一個大豐收。可是我想錯了,大豐收的不是我,而是與我一同前來的兩位朋友。

我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的鬱悶。接著想出了一個法子,這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿,放入他放著魚的小桶裡,不過幾秒鐘,朋友桶裡的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺得好笑,但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶裡釣了出來,我不禁說道:“你桶裡的魚都要被我釣光了。”朋友可卻不在意,這個時候,我的另外一個朋友說道:“我這還有呢,隨便你釣。”

就這樣,我的兩位朋友在大水塘裡釣魚,而我則在朋友的小鐵桶裡釣魚。一來二去的,朋友桶裡的魚幾乎被我釣光了。

等到我們打道回府之後,我將朋友都請去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個很好的朋友。

成長的記憶作文15

每個美好的記憶,都被儲存在一個魔盒裡。我也是如此,但是我的魔盒不只一個,因此我的美好記憶也十分多,這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒裡。

事件一:母愛的偉大

在成長的記憶裡,母親對我們的愛一定不少,在我的記憶裡那件事讓我印象深刻。

小時候我是一個體弱多病的女孩,在一天早上,在美夢中的我,被媽媽叫醒:“該去幼兒園了,快點起床!”媽媽溫柔地對我說。我說:“媽媽,我頭痛、好冷啊!”媽媽用手背摸了一下我的頭,“不好,你怎麼發燒了?”媽媽著急地說。我說:“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧,我給老師打個電話。”媽媽拿起手機,給老師打了一個電話。然後媽媽又打了一個電話,是給誰打的呢?我心裡產生了疑惑,後來我才知道,媽媽是給公司裡的人打電話。一整天,媽媽都在無微不至的照顧我。

事件二:父親的肩膀

自從上了國中以後,我開始離父母越來越遠。在一次家長會上,老師還沒到,有些同學開始扔東西玩。在這時,一本書向我飛來,因為來不及躲開,我閉上了眼睛。可是幾秒後,只聽“啪”的一聲,書砸到了什麼東西上面?我睜開了眼睛,發現父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時我的淚水奪眶而出,所有的家長也為我父親的舉動而紛紛稱讚。這件事,使我久久不能忘記。

在我的成長記憶裡,最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠存在我的魔盒裡。