在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小四年級作文 篇1
我的蠶已經變成飛蛾了，生下了自己的小寶寶啦！
事情還得從頭說起。是科學老師給我們發了蠶卵，黃黃的，後來變成黑色的，然後許許多多的蠶卵裡的小幼蟲破殼啦！全身黑黑的，還長了許多小刺，像一隻只可愛的毛毛蟲，經過一段時間，全身變白了，旁邊有大大小小的排氣孔，腦袋大大的，上面似乎還長的有皺紋，但我看來看去，還是沒有找到眼睛和嘴巴在哪裡呢？我給蠶寶寶喂桑葉，蠶寶寶好像在說：“太好啦！太好啦！終於有吃的了”，我看著蠶寶寶津津有味地吃著，心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
又經過4次蛻皮、吐絲變成了蠶蛹，我高興地想：“等變成了飛蛾”，我又會有許許多多的蠶卵，又可以發出更多的小蠶了……我想著想著，突然一隻手抓起了一個蠶蛹，盯著蠶蛹說：“你趕快變成一隻飛蛾吧，我就可以有更多的蠶寶寶了。”我把蠶蛹放進了屬於它的“家”，我等呀等呀，蠶寶寶的蛹裡的飛蛾慢慢的走了出來。我說到：“太好啦，小飛蛾，你可以產卵了吧！”我盼啊盼，但還是沒有產卵，我失望極了，但有兩個小飛蛾碰碰尾巴，然後才產卵，我不知道這是怎麼回事，就去問媽媽，媽媽說：“因為兩隻蠶結婚了，所以才碰碰尾巴。”我恍然大悟，好有趣！
我非常喜歡我的蠶寶寶，因為它給我帶來了快樂，所以我喜歡它！
國小四年級作文 篇2
有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會讓小朋友們在它那裡感受到母愛的溫暖。
我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學校，家長們都說氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續了八天沒有去上學，當我去上學的那一天，走進校門，那一刻我感到了非常的親切。
我跟隨著同學的腳步來到神奇的教室。剛進入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的櫃子和空氣進化器。
桌子的功能非常的多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個半圓的地方可以放書包。黑板有一個價值好幾萬的觸屏電視。黑板下面有一個藍色帶護邊的長方形講臺。黑板旁邊有一個老師專用講桌和書櫃，老師平常可以在上面改作業。
當我們都做在教室裡時候，這個神奇地故事發生了，同學們有序的聽老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學習，同學們上課積級發言，下課都非常的活躍。
這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。
國小四年級作文 篇3
媽媽是個照相迷，家裡的相簿不下二十本，單是我的就有十來本。有空的時候，我總是喜歡翻看我小時候的照片，只要一看到其中一張，我就會笑個不停，因為這張照片還有個故事呢！
那是我三、四歲的時候，在桃花、油菜花開放的春天，媽媽帶我到鄉下踏青，中午到表叔家裡做客。一路上我開心極了，一會兒跳進麥田裡，一會兒鑽進油菜花地，一會兒爬上矮矮的桃樹上面摘花，當我看到河溝裡幾隻鴨子頭扎進水裡，屁股朝天，就要往河裡跳，媽媽問我幹嗎？我著急地說：“媽媽，鴨子快淹死了，快救救它們！”媽媽當時就笑得摘了眼鏡直擦眼淚。
不知不覺到了中午，我們到了表叔家裡。他們家院子好大啊！我立刻就被牆角的羊圈吸引住了：只見三隻小羊羔圍著羊媽媽在羊圈門口玩兒呢！一隻小羊在跟羊媽媽“咩咩咩”地說話，還有一隻在吃奶。我趕緊跑過去，好奇又仔細地打量這些只能在畫冊裡見到的山羊。我突然發現這些羊的脖子下面，都有兩根白乎乎的東西，隨著羊頭的擺動而晃動，真奇怪，這是什麼呢？
我大聲問媽媽，媽媽告訴我：“那是肉鈴鐺！”然後就舉著她的相機四處拍照。我想：我家裡面有個銅鈴鐺，一搖就會響……這個鈴鐺應該也會響。於是，我悄悄靠近老山羊，趁它不備，兩隻手抓緊“肉鈴鐺”，使勁一拽……誰知我的`舉動惹怒了老山羊，它“咩”地大叫一聲，使勁一甩頭，同時伸出前腿，向我蹬過來，我大吃一驚，“啊”了一聲，張大了嘴巴，現出驚恐的神色，大哭起來……
要說也真是巧，媽媽也許早發現我在靠近羊群，鏡頭一直對準著我呢，“咔嚓”一聲，就留下了這個難忘的畫面，大家看看，畫面中的我兩隻手還保持著攥緊的姿勢呢！
後來嘛！表伯過來，拽緊羊脖子上的繩子，說：“小達達不哭啊！表叔揍它！”我一看，立馬止住哭：哈哈，這下可以揪“肉鈴鐺”了，顧不得擦眼淚了，又伸出手去拽，當然拽了幾下都沒拽下來，倒是把老山羊揪得直叫喚。表叔問明情況後，笑得一塌糊塗，媽媽更是誇張，笑得蹲在地上直揉肚子……有什麼好笑的？哼！不理你們！
這次鄉下之行真有趣。這張照片也記錄下了我童年的一幕，很珍貴哦！
國小四年級作文 篇4
梧桐樹引來金鳳凰，我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹幹長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優美的曲子。
梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經常來這棵樹上來做客。
風常吹，樹常搖，像是在向同學們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的長大，一批批地離開學校，還有那座有了很長歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學，送走老同學。
現在這棵大梧桐樹還是在學校裡注視著我們，我們一定要好好學習，做一隻美麗的金鳳凰！
國小四年級作文 篇5
綠，那樣令人心醉，那一剎，我們彷彿回到了地球，回到我們曾經的家園。
——火星女孩日記
十四年前，僅有的地球人乘著太空隧道離開荒蕪的地球，被迫移居到火星，現在這群火星上的地球孩子們正坐在課堂上。
“老師，真的是今天嗎？”
“嗯，經過科學家們的精確推斷，就是今天！”頓時，教室裡一片譁然。
原來，火星上的綠色植物十分罕見，但每隔十年會出現一次萬物復甦的現象，不過每次只能維持十秒，也就是說，這群孩子僅在四歲目睹過火星的綠，但現在已一點兒印象也沒有了。
“快出來排隊。”老師叫道
“哦，哦，太棒了！”
終於，在40xx年12月12日12時，火星霎那間恢復了生機，調皮的小草鑽出大地，大樹爺爺也舒活舒活筋骨，花兒綻放，揚起笑臉，孩子們先是一驚，接著奔跑著，追逐著，盡情沫浴在陽光下，嗅嗅花香，摸摸嫩葉，親親柳枝，孩子們樂不可支。
“小心點，你只有十秒”老師說，剛說完，很快地，豆大的硫酸雨代替了剛剛的美景孩子們抱頭鼠竄。
“剛剛真是太美了，太美了”一個男孩回味無窮地說
“是啊，這要比綠光燈美得多！”
“是啊，剛才我在童話世界裡嗎？”
此時，一個火星女生輕輕打開了日記本，靜靜地寫著“綠，只那一剎，卻令人陶醉，芬芳無限，我多麼渴望，回到我的第一家鄉，回到綠色家園——地球，但無知的人類親手摧毀了地球，毀了自己美麗的家。”
一顆豆大的淚珠順著女孩的臉頰滑落下來
國小四年級作文 篇6
我成長中印象最深刻的一件事就是學溜冰。
一天下午，我放學回家，剛到家放下書包，媽媽就笑眯眯地走了過來，對我說：“明天是你的生日，我給你買了一個禮物，你看看喜歡嗎？”說完就拿出了藏在背後的溜冰鞋。我一看，高興地歡呼起來。“要不我們今天就出去練練？”我高興地答應了。到了廣場，我迫不及待地穿上溜冰鞋，媽媽趕緊跑過來說：“要我扶你嗎？”我擋開媽媽的手說：“不需要！”說著便準備站起來，可還沒等我站穩，就一屁股摔到了地上。“哎喲，我的屁股呀，”疼得我眼淚都快要流出來了，“媽媽你快點過來啊。”媽媽連忙把我扶了起來。這一次，我再也不敢輕舉妄動，雙手緊緊抓住媽媽的胳膊，遲遲不敢邁開第一步。這時，媽媽說：“我教你吧，你先把雙腳張開一個‘八’字站穩，然後把身體向前傾斜一點，然後再慢慢向前滑動。”媽媽一邊說著一邊擺著動作。“你按照我說的方法再試試，我扶著你，放心吧。”媽媽鼓勵我說。在媽媽的攙扶下我慢慢地向前滑動著，雖然還是不太穩，但總算能滑出十幾米了。
我心想：原來學溜冰並不簡單，還有這麼多技巧呢！看來，無論做什麼事情，除了要堅持不放棄，還要用
心去學，掌握方法。
