無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫景觀的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景觀的作文 篇1
噓，豎耳聆聽……
沙，沙，沙，調皮的風娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！
沙，沙，沙……
他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過去，可他早走遠了；草兒沙沙響，這是風娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過去，可他早走遠了；鳥兒羽毛飄，這是風娃娃的遊戲嗎？我們再一次跑了過去，可這一次不但風娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了！
這淘氣的風娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細看，也未能發現他。
風娃娃剛躲好，雨姐姐來了。她先悄悄的走了過來，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
六毛細雨就下了起來。眼前細雨濛濛，雨絲飄灑，好像千萬根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細雨，梳理著青山，滋潤著大地。地面上大大小小的`水窪裡積滿了水
沙啦啦，沙啦啦……
看！像毛牛，像花針，像細絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進嘴裡，甜津津；打在身上，像無數輕柔的手指。使人如醺，如夢，如痴，如醉。
他們兩個都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來……
描寫景觀的作文 篇2
春天到了，星期天天氣晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵白雲。還有溫暖的春風微微地吹著，我和爸爸、媽媽拿著一個鷹形的.風箏到地裡去放。
我們到了地裡看到有很多碧綠的小草，小草間有一些五顏六色的小花，有幾隻蜜蜂正在採蜜，小花旁邊有幾棵大樹。有很多家長帶著孩子來放風箏，我一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，一股風吹來，風箏掉在了地上，我總結了一下經驗，終於把風箏放了上去，風箏飛得越來越高，似乎和白雲飛得一樣高了。地上的人越來越多了，天上的風箏也越來越多了，風箏各式各樣其中有黑熊風箏，蜻蜓風箏，老鷹風箏，蝴蝶風箏……地面上的人跑著、笑著非常熱鬧，我們玩的很開心。
今天我知道了怎樣放風箏，而且還可以休息眼睛。
描寫景觀的作文 篇3
古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的西湖可真是映現了這句話。
春天，西湖的湖水蔚藍蔚藍的，西湖邊長出了許多柳樹，柳樹的葉子像小朋友的辮子，每棵都是綠色的，給西湖增添了許多生機。小燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，我想小燕子肯定是為了春天的到來而開心吧！小草也在旁邊起勁兒，探著小腦袋迎著春天的到來，一陣微風吹過來，它就隨風搖擺起來。桃花在岸邊開得爭奇鬥豔，多多都是粉紅粉紅的，把春天打扮得格外引人注目。來西湖遊覽的遊客在湖面上開著小船，歡聲笑語，似乎工作的煩惱都被拋到九霄雲外去了，腦海裡只留下春天帶來的歡樂。
夏天，西湖的湖水綠瑩瑩的，荷花也已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是“映日荷花別樣紅“啊！一眼望去，一碧千里，似乎這番綠色化成顏料將大地清洗了一遍。
遊人也被這番景色吸引住了，停下匆忙的腳步，靠在湖邊凝望著這美妙絕倫的色。
秋天，雖然西湖邊蒼老的柳樹不再像以前那樣亭亭玉立了，枝條上的葉子也幾乎全落了下來，飄落下來的柳葉不願意離開大樹，可是北風不留情面，硬讓葉子浪跡天涯，幾片枯黃的葉子，掉在了河裡，蕩起層層漣漪，陽光透過稀疏的枝條照在水面上，斑斑點點，就好像在水面上撒了許多碎銀，閃閃爍爍。但是桂花在秋天開出了花蕾，散發出淡淡的清香，令遊人們陶醉；楓樹的葉子被秋天渲染成了黃色，繼續點亮西湖的風光……西湖的湖水雖然沒有了往日的風姿，但是秋天的渲染讓它變成了一塊鏡子，倒映出湖邊令人如痴如醉的景色。一點也不遜色於其他三季的西湖。漁民們也紛紛忙碌起來，划著小船到種植區收穫之前撒下的魚苗；撒下的希望；撒下的幸福……
冬天，湖水又被冬天的'涼意所改變，是那樣的平靜，湖面只有風兒吹起的小浪；是那樣的清亮，水面映出天光雲影，就象神話故事中的寶鏡一樣；是那樣的頑皮，盈盈的湖水一直盪漾到岸邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的……西湖後的小山，被大雪覆蓋，白得和天一樣白，雪山與天融為一體，創造出一條多麼美的風景線呀！
描寫景觀的作文 篇4
今天，媽媽要帶我去三亞的著名景點——天涯海角。我問媽媽：“天涯海角是什麼地方？”媽媽回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一個很遠很遠的地方。其實我也沒去過，有些什麼也不知道，沒辦法和你說，反正就是一個很遠的地方啦”。
咱們先坐上公交車，大約過了一個小時才到天涯海角。媽媽買了門票咱們就進去了。裡面可以看到有很多很多的椰子樹，非常漂亮！我在海邊的沙灘上玩了一會兒，還做了快艇。最後在一個很遠的'地方看到幾塊巨大的石頭，一個上面寫著“天涯”，一個寫著“海角”。原來這就是“天涯海角”啊！咱們照了幾張像，還去超市買了些貝殼做了手鍊、項鍊等紀念品就高高興興地回酒店了。
描寫景觀的作文 篇5
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了，它乘著金色的小車，悄悄的來到了人間。
田野裡是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋鬍子；高粱舉起了燃燒的火把，好像火炬似的；稻穀遠遠望去像鋪了一地的金子，風一吹，稻穀彎了腰，好像在感謝農民伯伯的養育之恩；豆子聽到秋天來了，爭先恐後地想出去，豆莢媽媽彷彿明白了他們的想法，把他們放在太陽底下，“啪”的一聲，豆子離開了媽媽的擁抱，歡蹦亂跳地跳到田野上。
果園裡飄出了誘人的香味，晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙；一個個蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在和我微笑呢；石榴一個個又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會掉下來；一個個柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發的清香真令人垂涎欲滴。
公園裡五彩繽紛，美麗極了，楓樹的'葉子通紅通紅的，像一個個熊熊燃燒的火焰；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，好像在給秋姑娘扇風呢；最引人注目的是中間的花壇，花壇中間有一棵金桂樹，在遠處就聞到了清香，在近處一聞，就聞到了很濃的氣息，桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花，有雪白的，有淡黃的，有暗紅的，有粉紅的，還有淡紅的……簡直就是美不勝收。
我喜愛這美麗的，心曠神怡的秋天。
描寫景觀的作文 篇6
清晨，淺藍色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白雲像鴿子的羽毛，又像畫家塗在藍布上的白油彩，潔淨透亮。白雲們結伴而行，緩緩地移動著，彷彿在低頭欣賞著地面上小樹林裡的風景。幾隻鳥兒歡快地飛過，“唧唧喳喳”叫著，好像也在讚美小樹林的美麗呢！
小樹林的確美呀，樹木枝繁葉茂，風兒吹來，樹葉發出“嘩嘩”的聲音，彷彿在唱一首快樂的歌謠。大樹腳下，小草青青的，像給樹林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一齊，競相開放，擺出各種姿勢，好像在等待白雲的讚美呢。遠處的`山峰連綿起伏，更為小樹林增添了幾分氣勢。
一條清澈見底的小河穿過樹林緩緩地流淌，陽光照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來了，它們擺動著小尾巴游來游去，多像一個個小逗號！鴨子們可開心啦，一會兒鑽進水裡，一會兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著，那是在呼喚同伴吧。
小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，細嚼慢嚥，好像在品嚐小草的美味。不遠處，兩隻小貓在嬉戲，它們一會兒追蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒，一會兒閉上眼睛晒太陽，一會兒“喵喵”叫幾聲，好像在說：“在那裡玩，真愜意！”
小樹林這麼美，能不讓大家著迷嗎？
描寫景觀的作文 篇7
如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，期望的象徵；陽光，溫柔的天使，光明的象徵。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，情緒舒暢。當我漫步在在春天的陽光裡，春風輕輕拍打著我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑髮盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……
老師一句句關心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發覺，融化心中的`冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地無形的風。
就像許多人讚美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般完美，許多人渴望春天的到來。然而春天的風有時會很涼，春天的雨有時會很冷，應對落花流水，有些人選取了剛強，有些人選取了退縮。其實，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的你不要選取灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會情緒舒暢，笑看世界。
朋友，當你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”你的心中還有期望之苗，請不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的期望之苗也會重新復然，使你的人生之路熠熠生輝！
在我心中，也有那麼一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵著我繼續向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎樣辦？”我便會笑著對他說：“我不害怕，因為我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”
葉落了，雁走了，花凋零了，可我並不畏懼，因為我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！
描寫景觀的作文 篇8
春季來了，萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不誇張。
“二月春風似剪刀”，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理髮師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶採蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春季都是一首詩，一幅畫。
“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的'鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！
“一年之計在於春”，春季是個播種的季節。古人說：“使民以時，不違農時”，在田野果園裡，可以看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裡，同學們有的在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。
春季是勤勞的，是播種的季節，我愛春季，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。
