在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書的作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文600字 篇1
“讀一本好書如同交一位好友。”我對這句話有很深的感悟。從出生到現在，我已經有很多好朋友了。但，在我心靈受到不同程度傷害的時候，只有一個朋友才能為我撫平；在我害怕的時候，只有一個朋友才能陪伴我；在我與同學拌嘴後，只有一個朋友才能和我面對面交流，引導我……它是我的知心朋友——書。
我最早的讀物是識字書。在小小的我的眼裡，那每一個字都充滿了活力，有一種不可抗拒的力量。沒事的時候，我總喜歡坐在床上，開啟書，有一搭無一搭地看著。儘管一個字也不認識，但我還是瞞高興的。爸爸見了，便教我認“日、月……”我大聲地跟爸爸一起讀著，心裡比喝了蜜還甜。
雖然我剛開始讀得津津有味，但讀久了，就覺得不過癮了。
上了一年級以後，開始學拼音、學寫字了。媽媽看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事書。我接過來，看得如醉如痴：《放飛夢想》讓我心曠神怡；《嚮往》引得我浮想聯翩；《再見，眯子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》，我見了，高興得一蹦三尺高！
漸漸的，注音故事書讓我覺得幼稚，便在心裡盤算著準備再次“改行”。
現在上我上了五年級了，爸爸也覺得我不能再看故事書了，便讓媽媽掠回了四大名著。《紅樓夢》讓我入了迷，我常常與林黛玉同悲共喜，又被大觀園中眾姐妹的'才華所深深折服。其它三本更不用說了，一個字：絕！
現在我和書已經是一天都分不開的知心朋友了，也期待更多人都能和書成為好朋友！我的讀書故事作文800字我的讀書故事我的讀書故事徵文作文
讀書的作文600字 篇2
我喜歡讀書，因為書時候智慧的源泉，是智慧的晶結，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我愛讀書！一本好書如同一道美味佳餚讓我口說流；又如同一塊磁鐵，把我牢牢的吸引著；又如同一把開啟知識的'金鑰匙引領我們在書中邀遊……
以前的我非常不喜歡看書，家裡的一大堆書我都沒有看過。我的媽媽一到暑假、寒假就要給我買書，媽媽給我買的書都可以堆成一座山了。媽媽買書，不是我不看，是因為沒意思，最主要原因就是我不喜歡看書。在我6歲的時候，我就對書產生了興趣，那時候的我只看一些童話故事，比如：《格林童話》《安徒生童話》《小紅帽》這些都是我小時候最吸引我的故事。在我7歲的時候，我自己去過書店看書，那是我家對面的書店，我每天寫完作業就急匆匆地跑到那家書店看書，可以我有怕書店老闆發現，因為，那家書店是賣書的，不想我只看看而不買。有一次，放學回到家我趕緊把作業寫完，飛快地跑到那家書店，我邊走邊想：昨天讀到什麼地方了，那本書會不會賣完了。我踮起腳尖，走進書店，看見這家書店還向往日一樣，熱熱鬧鬧的，我從大人的腋下擠過，喲！把頭髮擠亂了，但是我覺得沒事就去拿書。我的眼睛像一披餓狼在尋找那本書，原來再這裡，我一頁一頁的看，看的津津有味。到我聞見書店緊鄰的飯店時，我才想起來我已經站3個小時了。我回到家裡，給我媽媽爸爸說我在書上學到的本領。
偉大的杜甫先生說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話讓我喜歡上了書，愛上了書。書給我了快樂和陪伴。
讀書的作文600字 篇3
歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，問著薄薄的紙上散發出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有一個大書架，我會經常站在書架前，仰著頭看那些花花綠綠的.封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，抑或是精闢真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。
這本書是我在去年兒童節的時候，媽媽送給我的一本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，一一個生動的故事就像磁石般吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的悲憤之情啊！”我的眼睛眨也不眨一下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎著馬，來到了我跟前向我訴苦了：“喲，屈原你也在這兒呀，不過，我不是來找你的而是你旁邊的這個人。”他又把臉對著我我說：“哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內疚呀！”秦王也來了湊熱鬧，他大聲地說：“幸虧小內待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了。”一時古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那裡談天說地……早晨一醒來，我發現床頭的燈還亮著，書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了，在不知不覺中睡著了.
書不僅給我了許多知識，更給我注入了無窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明瞭方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為有恆的美麗和智慧。
讀書的作文600字 篇4
讀書是一件快樂的事情。對於愛讀書的人一但讀上就讓人慾罷不能，無法放下讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點開啟。讀書真的很快樂！
到了國中，我們有七門功課，然而我最喜愛讀的功課是歷史和語文：我喜愛讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心；讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎是多麼的雄厚，唐詩宋詞是多麼的讓人陶醉，我們中國有多少領先於世界前列的文化。
歌德以前說過：讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裡，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領悟到快樂的真諦！
有人說過：人生是沒有好處的，但你務必賦予它一個好處。而我也就一向想著人活著幹什麼？因此我認真的尋找每一個理由，讓生活快樂的理由。因此我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：學而時習之，不亦說乎？古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。高爾基說：書是人類進步的階梯。古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的，因為它能夠帶給我知識和歡樂。
書，是我進步的階梯；書，是我開啟智慧大門的'鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我前進的馬達；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的汙點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。
我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一世。
讀書的作文600字 篇5
時光的長河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他們的思想，他們的哲理，就像是這條長河裡的石子，在歲月的打磨下愈加光滑。
波濤洶湧的江河，定能載著你的靈魂之舟和夢想之帆，緩緩駛向你渴望的遠方。
書籍是人類智慧的結晶。我們可以通過書籍與素未謀面的先哲進行對話；我們可以從書籍中看遍浮生百態，品嚐人情冷暖；我們可以藉助書籍得知遠古的今天發生著什麼，遠古的人們經歷著什麼，遠古的世界充滿著什麼……
書籍是旅途中的指路明燈。有人說，迷茫時是父母的棒喝點醒了他，也有人說，是某本書指引他走向光明。書中，作者以自身的經歷或是他人的故事勸說、警醒我們。書中匯聚著的，是作者畢生的心血，像是黑暗中的一盞燈，給予我們光明。
書籍是人類進步的一條捷徑。宋太祖趙匡胤說：“開卷有益，豈徒然也。”著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”海倫凱勒說：“一本新書就像一艘，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無垠寬闊的海洋。”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”馬克思喜歡讀書，他的一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研，最終留下了給予後人許多啟發的'《資本論》，勤學苦讀數十年的他，沒有被埋沒在歷史的滾滾巨浪裡。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的范仲淹，幼時生活貧苦，後來出門求學，五年的日子裡幾乎都是和衣而睡，經過苦讀終於被錄取，才華得以施展。
劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”小小年紀的方仲永，天資聰穎，父親卻不給他後天良好的教育，只是帶著他四處拜訪鄉鄰，使一個有天賦的孩童淪為一介平庸之人。王安石在結尾處說：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”
老子說：“吾生有涯，而知無涯。”孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，車胤家貧捉螢火蟲當燈使用來讀書……古人的這些故事都令我們自愧不如，書籍是無窮無盡的知識寶庫，我們有什麼理由不讀呢？
讀書的作文600字 篇6
在學校的一次會議上，聽王軍傑老師說到中國家庭人均藏書量為5本，而猶太人家庭藏書量為50本，正因為如此，猶太人才能在各個領域取得驕人的成績。
其實，我們的教學跟讀書就有很大的關係。眾多名師在講課時能夠旁徵博引，口若懸河，究其原因，主要還是他們多讀了一些書。書讀多了，腦子自然會靈慧，也就能夠觸類旁通，舉一反三，教學能力和教學水平自然會高出他人一籌。
還記得孫雙金老師執教的《林沖棒打洪教頭》一課。“讀書貴在有疑，小疑則小進，大疑則大進”“掌聲！我聽你的朗讀，就知道你已經讀懂了課文，這才叫讀書，我們讀《水滸》不僅要讀懂故事情節還要讀懂人物的性格。”“你有一雙慧眼，從林沖‘撥草尋蛇’這一溫柔招式可看出林沖是個善良的人，而不是‘把火燒天’一棍子打死，而是點到為止。真英雄！真好漢！”孫老師深厚的文化底蘊，豐富的教學語言就是博覽群書的見證
學生的學習跟讀書也有直接的關係。縱觀自己教過的學生，成績好、作文好的學生沒有幾個不愛讀書的`。愛讀書的學生通過讀書，捕獲了各種資訊，增強了理解能力，理解能力上來了，各科學習有了很大的長進。於是，學生們的自信心也就逐漸被樹立起來，這樣形成良性迴圈，對孩子的成長大有好處。包括他們寫作文，讀得書多了，見得廣了，寫起來也是頭頭是道，好詞佳句更是隨手拈來，佳作一篇又一篇，使其他同學好生羨慕。而不愛讀書的，則孤陋寡聞、詞語貧乏，言語乾癟，寫作文時，是抓耳撓腮，一幅難受的樣子。
書是人類進步的階梯，書更是每一個老師和學生進步和成長的階梯。從今天開始我要和我的學生們一起乘“爭創書香班級”的東風，多讀書，讀好書，讓書香永留心底！
讀書的作文600字 篇7
在我家呢，有一隻超級大蟲子。她呀，什麼都不吃，淨吃書。她哪，就是我家排名第二的書迷謝倩倩。 她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的跟屁蟲又紅又潤的小嘴巴。 每次我回家時，總看不見表姐那想令人多看幾眼的面容；每當我和朋友興高采烈地玩時，表姐的身影卻只是在書房裡徘徊；每當我&&當我一次又一次的面對這樣的情況時，我總是會表現出疑惑不解的面容。 每當面臨這樣的情況時，我就會跑到書房裡，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：姐姐，別看書了，快來陪我玩一會兒嘛！在我的`軟磨硬泡下，姐姐只好不經心的應一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高興得大喊大叫起來，姐姐要陪我玩嘍！姐姐要陪我玩嘍！耶可過了半個多小時，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書房裡。
我那股歡樂勁兒早就轉換成不耐煩了。 我生氣了，又跑進書房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家裡被譽為小機靈的我，懷疑姐姐可能會再一次騙我。 俗話說得好：一次被騙是老實，兩次被騙就是傻瓜。我可不是傻瓜，連續被騙兩次。於是，我的小腦袋瓜來了個極速大轉彎，想出了個好辦法。 我急匆匆地跑進大姨的房間裡，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說：大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好麼，好麼？好，好，好。大姨眉開眼笑地說。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到書房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的食物，離開最最龐大的食物房，與我一起瘋狂的玩耍！ 這就是我的書蟲表姐，你們喜歡她嗎？六年級:傾城蝶戀
讀書的作文600字 篇8
高爾基曾今說過：書是人類的階梯。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時，學校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關於恐龍的書。
最讓我感興趣的.是（恐龍大百科）。裡面有許多關於恐龍的知識。那天晚上我看到12點，迷迷糊糊的睡著了。 現在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書，我還是付出了許多代價的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《雄獅去流浪》，媽媽對我說：“要不要去公園裡面玩呢？”我說：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了，我隨口應了聲“好”，但後來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄雲外去了，直到媽媽回來之後，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒乾了，水蒸氣把整個廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情願。 隨著年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界裡，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。
