在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
無意間翻開自己的同學錄，密密麻麻的字讓我眼花繚亂。上面寫著同學們最喜歡的食物、明星等。翻閱許多男生寫的同學錄後，我發現他們最崇拜的作家是鄭淵潔。他們也都愛讀書。
一次課間，我和陶澤林饒有興趣地用文言文聊著。他的文言文說得頗具古風，令我佩服得五體投地。“老陶，真厲害！你是怎麼把文言文說得這麼溜的？”我崇拜地看著他。思考了片刻，他說了兩個字：“讀書。”“不可能啊，文言文說得這麼好，不會只是讀書吧？”我不信，繼續追問。“我讀很多書，讀很多好書！你看，《三國演義》就是一本好書。”
開學時，我和錢影是同桌。她就是一個喜歡讀書的人。四、五年級，她不很出色。六年級的她卻發生了巨大轉變。只要有時間，她就會捧起一本書閱讀。幾個月來，她的閱讀和習作能力在班上嶄露頭角，成為一位學識豐富的學生。是什麼力量幫了她？答案不言而喻。
班長謝沁原也是個愛讀書的人，最常讀的是圍棋書。他曾對我說：“讀書要投其所好。”當他在比賽中遇到困難時，書上的知識就會幫助他度過難關。在圍棋書的幫助下，他從一個圍棋初學者，很快成長為五段的強手。在班上，他是班長，更是我的偶像。
班上這些愛讀書的同學，都是我學習的榜樣。“有好書讀是愉快的。”“只有寫得完的筆，沒有讀得完的書。”同學們的句句讀書心得銘記在我心中。
讀書的作文 篇2
你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，因為讀書不僅給了我一個想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀點。
讀書就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳餚。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點苦，細細品味卻是厚重的甜味……儘管每本書裡的味道各不相同，但都能帶給我讀書的享受。
書不僅帶給我無窮的樂趣，同時也帶來知識的甘霖。“昆蟲界的荷馬”——法布林寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點和生活習性；《天天愛學習》教會我很多學習的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發生的故事，瞭解我國悠久的歷史。……我在知識的海洋中遨遊，讀書成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書伴我成長。讀書豐富了我的情感，有時讓我開懷大笑，有時讓我淚流不止，有時讓我思考；讀書開闊了我的眼界，增長了對社會的認識。我以後要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
讀書的作文 篇3
書，就像一把神奇的鑰匙，為我打開了知識的大門。書，讓我走進了知識的樂園，也讓我體會到讀書的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德和情操。
我愛讀書，無論詩歌、散文還是小說，都同樣吸引著我。我對書一向都是來者不拒，每天去學校時，我都會從幾家書店旁路過，用眼睛掃一遍，看有沒有新到的好書；偶爾買筆時，我會在書店裡逗留一會兒，仔細搜尋著有沒有我想要看的書。一旦我發現有我喜歡的好書時，我的心就像熱鍋上的螞蟻，有種不將它搞到手，誓不罷休的樣子。我會想盡一切辦法獲得那本書，一旦得到，我就會似一匹餓狼，狼吞虎嚥地“啃”著這本書；我又似一頭駱駝，反覆“咀嚼”著胃裡的知識“食物”。
我陳舊的書架上擺放著琳琅滿目的圖書，開啟我閱讀之窗的那本叫《唐詩300首》，那是爸爸送給我的禮物，也是爸爸很喜歡的一本書，於是我們倆經常坐在院子裡開心地讀著。其中讓我記憶猶新的兩句詩，一是“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。”我當時年紀小，不大懂得詩情詩義，但是書中的插圖讓我看見了那幅動人的畫面：浩浩蕩蕩的黃河之水奔騰而來，好像是從天上飛流而下的。一座座孤城坐落在群山之中。真是不必出門眼看，就可“目睹”黃河的壯觀奇景啊！再如“國破山河在，城春草木深”，其中“破”“深”二字，先使人觸目驚心，繼而又讓人滿目悽然。也讓我“目睹”盛唐的衰亡史。讀書之樂，讓我輕鬆地瞭解了歷史。
自從讀《唐詩300首》後，我又開始關注歷史類的書籍。真是功夫不負有心人，爺爺從外地回來，給我帶了本《資治通鑑》，這是一本記錄中國古代封建社會時期，朝代更迭、權力遊戲的歷史鉅著，也是古代帝王鑑於往事、資於治道的必讀史書，標準的“治國之書”。沒想到這樣一本好書竟使我與爸爸發生了爭執。我爸爸也是個歷史迷，他也喜歡這本書，於是我們倆擠在一起讀一本書。我囫圇吞棗讀得很快，爸爸則慢悠悠細細品嚐，有時在那兒發愣，似乎在思考什麼。每當我翻頁時，他總是止住，批評道：“讀那麼快有什麼用，給我慢慢地讀！”爸爸的批評是有道理的，自此我讀書不再囫圇吞棗了。書中一個個動人的故事情節，讓我再三回味；一個個有作為的帝王，使我敬佩不已。
在睡覺之前，我總喜歡到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的我，放鬆一下，同時吸取一點課外知識。走近書櫃，拿出一本《伊索寓言》，靠在床上，和著床頭燈舒舒服服地讀著。每個故事都蘊含著深刻的寓意：《山羊與驢》這個故事說明了凡是策劃作惡的人，必自食其果。《牧人與海》告訴人們從患難中能得到學問。《兔子和獵狗》說明了每個人或動物都具有各自生存的本領，這個本能蘊含著巨大的能量。讀著讀著，我不知不覺進入了夢鄉……
讀書的日子裡不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子裡品味人生。
讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶。讓我們一起享受這讀書之樂吧！
讀書的作文 篇4
讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！
在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認為是我對童年生活唯一的精神寄託，在《貓·狗·鼠》這篇散文裡，從側面描寫的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。
當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這裡見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢裡的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這裡打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年後乃至五十年後的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。
現在的我正嘗試著在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。
讀書的作文 篇5
記得在讀大學時，作文上經常寫“冒”這個字，劉德銀老師經常給打個錯號，不知道錯在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當老師時，有一回學習這個字，我看到參考書上讓老師提醒學生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近，於是我又查了字典，發現還真有“冒”上面這個部首，這個部首的字就幾個。終於知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個字，只有一個教師寫對了，他曾經教過這個年級，同事都佩服我的細心。
以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對這些事總不能忘懷，有時經常向學生說起這些小事，以鼓勵他們獨立思考，認真學習。那個“冒”字我的學生很少寫錯，那是因為我總是向他們講這些故事。同時這些故事也時時提醒我精心備好課，該向學生講清楚的一定要講清楚，以免學生犯同樣的困惑。同時也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經歷，讓我上起課來吸取他們的經驗與教訓。
讀書的作文 篇6
今天我很高興能在這裡和大家聚在一起，這次的主題是閱讀“！
我認為一個主題進行下面還應加九個字：讀書好、讀好書、好讀書，現在我開始積極發言了：讀書一定要我們用心去讀，不能只是囫圇吞棗、走馬觀花，不讀書是萬萬不行的，因為書是智慧的結晶，是治愚的良藥，書是你的良師更是益友，帶你瞭解遊覽相關知識的海洋。書也是你忠實地成為朋友，你傷心時安慰你，你高興時和你自己一起生活歡樂!
總之，這本書是你生活的一部分，你必須好好利用它，我希望多讀書。 加油，各位！ 我要相信你！！
謝謝大家!
讀書的作文 篇7
我喜歡讀書，因為讀書讓我快樂，因為讀書讓我增長知識，因為讀書陪我成長，我喜歡讀的.書有外國的《格林童話》、中國的神話小說《西遊記》……
《格林童話》讓我走進了一個多彩而神奇的世界。在這裡我認識了即善良又美麗的“灰姑娘”我領略了神奇的“三根羽毛”；結識了“聰明的小裁縫”。這些童話故事帶給我快樂。你瞧美麗的灰姑娘在遭到繼母和姐姐的欺負時，不氣餒，不灰心，經歷了很多的磨難，最後終於成了王子的妻子，過上了幸福的生活，我一邊讀一邊為她流淚，看到她終於不受別人的欺負，我真為她感到高興。“三根羽毛”中，國王的三個兒子為爭奪王位而展開了你死我活的爭鬥，只有誠實的小王子三次圓滿地完成了國王的三次挑戰，最後繼承了王位。小裁縫用自己的智慧巧妙地答對了公主的問題，並且打敗了一隻熊，娶了公主為妻。《西遊記》裡我認識了聰明的猴王，偷吃貪玩的豬八戒，誠實的沙和尚，善良的唐僧，他們一路上降妖除魔最後取得真經。
讀書活動，我的讀書興趣和閱讀能力大有提高。二年來，我已陸續拜讀了《魯賓迅流浪記》、《十萬個為什麼》等書籍，同學們都親切的叫我“小書迷”。
開學初期，我班又開始了一年一度的班幹部競選活動，這一次我以豐富的知識，精彩的演說，以絕對的優勢當選了班長的工作。從此，每天都要讓同學們欣賞上一篇生動有趣的故事，於是有時間往來於圖書室，成了我課餘生活中不可缺少的部分。現在我每天晚間半小時課外讀物的習慣仍沒有改變。我主持的班級“閱讀欣賞”受到了同學們的好評。媽媽和老師也都誇我長大了。在讀書中我長大了，讀書使我一步一步成為一名思想積極要求進步的少年，在讀書中使我成熟多了。我堅信，只要向書中的共產黨員、英雄人物那樣，意志堅定，努力拼搏，一定會實現我心中建設祖國美好未來的願望。
我希望還會看到更多像《偉大的祖國》、《中華氣節》、《光輝的八十年》這樣的好書，我還會在愛國主義讀書教育活動中收穫更豐盛的果實!
讀書的作文 篇8
小羊皮特長著彎曲的雙角，瘦長的臉上鑲嵌了兩顆大大的黑寶石,特別有神。它最喜歡做的事情就是清晨一醒來，小山羊們還沉浸在睡夢當中，它就偷偷地溜到圖書館裡，爬上高高的書架上看一本本厚厚的書，一看就是一整天。大家都覺得一隻愛讀書而不愛玩耍的小羊，簡直沒救了。
“嗷嗚~~~”有一天，一隻凶猛的大灰狼在山莊裡出現了，小羊們整天提心吊膽的。
老山羊說：“最好的辦法就是找來一隻更凶狠的大老虎，讓它把大灰狼趕走！”
“可是，會有哪隻大老虎願意幫助小羊們呢？”小山羊問道。
山莊裡一片寂靜，看來大家只能在屋裡等死了。
“找老虎的事情就交給我吧！”小羊皮特說。
皮特翻開書本，找到了如何製作玩具老虎那一頁，又花了整整三天終於用木頭和花布做成了一隻威風凜凜的大老虎。它開啟房門，請大家來看它做的老虎。“啊------！”一隻比大灰狼還要凶猛的大老虎就站在院子裡，小羊們嚇得渾身發抖！
“哈哈，這是我做的玩具老虎！”小皮特得意地說：“看來，我的老虎可以去打敗大灰狼了。”
小皮特把玩具老虎放在了村莊裡。晚上，大灰狼又來了，月光下它看見了另一隻凶猛的大老虎正站在那裡，虎視眈眈地看著它。大灰狼嚇了個半死，撒腿就跑，再也不敢回來了。本來嘛，一山哪能容下狼和虎呢，大灰狼決定還是把山莊裡的小羊們讓給那隻大老虎。
從那以後，大家都像小羊皮特一樣愛上學習了，閒著沒事兒總會到圖書館去啃啃書呢，小羊山莊變得越來越富強了。
