在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的感受作文9篇，希望對大家有所幫助。
伴隨著20xx年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時至今日，人們都在家裡躲著病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴著口罩。那我們怎麼上課呢？
國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的21世紀，教育部門決定藉助網路平臺為中華學子授課。於是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是為我們娛樂而準備的，而是因為我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級群裡釋出了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看著眼前的螢幕，起初感覺在家裡上課也沒有什麼不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。螢幕裡的老師同機器人般一遍遍地講解著知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看著眼前的螢幕，我又想起了學校裡的課堂。
期待著開學，期待著上課，期待著早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。
感受作文 篇2事隔好久總算又與傳說中的人情冷暖狹路相逢。很早的時候算命的就說我，萬事多磨且六親無靠。從最開始走到現在始終是一個人在艱難的步履蹣跚。今日早起，雖說渾身無力，鼻塞頭疼。卻找到了種似曾相識的感覺。那年大學聯考，我也是如現在般的坦然，信心百倍。結果，我成功了，我知道沉寂了許久的我又將要重新振作，去實現理想，去塑造自我。
前天去抓藥的時候，路過中央大街。以往從來沒有感受到原來初春的陽光也可以如此的可愛。背對著陽光前行，感覺著晒在背後的溫暖，透過衣服沁入心肺。整個人舒服的不得了。愉悅的表情洋溢在臉上，頂著那針寒風前行。
昨晚夢見黎明前，走在兩邊長滿白樺林的小路上，手裡提著油燈。前方是冉冉升起的太陽，我想黑夜該是到了盡頭。等待我的不在是沉寂，而是陽光。
感受作文 篇3生活中少不了朋友的關心和照顧，朋友在生活中扮演著很重要的角色。真摯的友誼，猶如和煦的春風，在寒潮尚未退盡的時刻吹送著絲絲暖意……
朋友對於我來說是一個無敵的存在，因為朋友有時可以為你抹去眼淚，有時可以為你遮風擋雨，一個人不管你的外表多麼強大，多麼堅強，但自尊心還是很薄弱的，這些知道你真實內心的人會是誰呢？那就是朋友。
記得有一次，雖然這是一件小小的事情，聽起來不那麼令人震撼有可能也不算什麼，但是對於我來說這件事情可能就改變了我對朋友這個詞的看法。有一天放學了，我和我的一個朋友一起坐公交車回家，準備上車時，我卻發現公交卡不見了，我那時很著急，連忙到處找了起來，當時她也在催，我以為她會直接坐車走，直到我快要放棄的時候，她突然喊住我的名字，我那時候很驚訝，因為我以為她已經走了，直到她向我跑來，把她的公交卡塞到了我的手裡時，我感覺眼眶有些酸酸的。
這件事情我改變了對朋友的看法，我以前以為朋友只是在一起玩玩鬧鬧，可是通過這件事情，讓我改變了看法，真正的朋友會在你有困難時給予你幫助，彼此之間真誠相待，所以我覺得我的生活已經離不開朋友了，朋友已是生活中的一部分。
人生有時，知已難尋。朋友是我們生活中不可缺少的，朋友是我們人生路上的指路明燈，需要我們永遠地珍惜！
感受作文 篇4今天下午，華僑城醫院的陳醫生給我們講課。因為這是醫生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護措施和要保護自己，不要讓自己無緣無顧地受傷。醫生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應該怎麼做，例如：發生火災了，應該要用乾淨的溼布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因為煙火通常是往上冒出去的，所以要邊拿著乾淨的溼布捂住嘴巴和邊蹲著走出去，如果已經逃離火海，就應該趕快撥打“１１９”，火警電話，之後自己要馬上到醫院檢查自己有沒有受傷才行。醫生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。
我覺得這次千辛萬苦地把陳醫生請來是值得的，因為在這堂課裡，我們已經學習到了我們以前從未學過的知識，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有，上了這堂課以後，我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬苦地把陳醫生找來給我們上課，而且也要感謝陳醫生放棄自己的休息時間給我們上課。
在這節課當中，我領悟了許多的課外知識，而且也嚐到了讓醫生來給
我們上課的甜美滋味了。
感受作文 篇5我喜歡站在視窗，感受那來自遠方的風。
我的床靠近窗邊。清晨，拉開窗簾，微風習習吹過，像一隻溫柔的手，撫摸著我。我望著遠方的樹，喜歡看著那綠油油的樣子。微風吹過，樹葉像一層層波濤此起彼伏，我喜歡那鬧中幽的畫面，喜歡詩人描寫風的詩詞。
我喜歡散步在校園的林蔭小道上，任憑風兒擺弄我柔順的髮梢。吹走我的煩惱，憂愁。風兒吹過葉尖，帶來一絲絲葉的清香，帶來充滿生機的活力。
我喜歡奔跑在田壟間，感受風兒輕輕拂過雙頰，緩緩張開雙臂，想象著自己是一隻翱翔在藍天的大雁，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗戶邊，任憑風兒吹過，向風兒訴說我內心的願望，希望風兒能將我的想法傳遍世界。風兒是我最好的傾訴者。
風兒是美好的，輕靈的。
感受作文 篇6近期，報紙上總是在報道關於“動車組”的新聞，原來在20xx年10月1日——也就是在祖國媽媽60歲生日的那一天，經過甬臺溫鐵路、溫福鐵路的動車組列車開通了，這也好像是為祖國媽媽準備的一份厚禮。得知這一訊息，我準備在第一時間親身去體驗。據說第一趟“動車”將在20xx年9月28日開出，可惜那時我還要上學，不過沒關係，我準備在“十·一”長假再去體驗。10月1日，我早早地來到了離我家最近的動車組車票代售點——溫州火車站。剛走進售票大廳，我不禁傻了眼：只有2個售票視窗能夠出售動車組車票，而這兩個視窗前卻早已排成了長龍——從售票視窗一直排到了廣場上，沒辦法，我只得在隊伍的最後苦苦等待。等了將近一個小時，終於輪到了我們，我激動地問售票員有沒有到台州或者臨海的票，過了好久，售票員才慢吞吞地說：“10月6日中午12：00有兩張票……”，聽了這一句話，我欣喜若狂，爸爸爽快的把那兩張票買了下來。剛拿到票，我的心便涼了半截——“居然是站票！”雖然從溫州坐動車到臨海只需要50分鐘，但這50分鐘一直站著也一定很辛苦的。不過也沒關係，只要能登上動車組列車，能親身體驗在陸地上飛翔的感覺我已經很知足了。我剛到家，就聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“的電話鈴聲，原來舅舅打電話來，說他要在10月6日的中午坐動車組來我們家玩。聽了這一訊息，我不禁大吃一驚，看看時間也不早了，沒辦法，我們只得等明天給車票改簽。
到了第二天早上，我和爸爸早早地去了溫州火車站的售票大廳。只見售票大廳內還是昨天的景象——售票的視窗還沒開，視窗後卻已經排成了長龍。隊伍就像蝸牛一樣十分緩慢地移動，不知不覺，1個小時過去了，終於輪到了我們，我們剛把票遞給售票員說要改簽，馬上被告知：“因為動車組車票改簽只能同一始發站、同一終點站改簽，因此最早只有10月6日中午11點多的票了，改簽失敗，票留著又沒用，沒辦法，我們只得去退票。令我哭笑不得的是，退票視窗前竟然也排起了隊伍，幸虧隊伍不長，不一會兒，我們便退了票，回了家。突然，我靈機一動：我們何不打電話去訂票？這樣就不用排隊了，還可以送票上門呢！於是，我撥通了動車組車票代售點——溫州火車站的訂票電話，可不知怎麼的：我一連打了3個，都是忙音。沒辦法，這一次動車的體驗活動就此泡湯了。昨天中午，舅舅如期來到了我家，“動車真快，真快呀，……”他剛進家門，就連聲讚歎。但就是車站太遠。是的，動車之所以叫“動”車，那肯定開得很快，但車站在郊區，坐公交車到市區起碼要50分鐘，動車雖然只用50分鐘，但大部分時間都耗在公交車上了，因此比起汽車還快不了多少。要是動車的車站在市區該多好呀！今天下午，舅舅要回臨海了，於是，我們又來到了火車站，試圖買到溫州到臨海的動車車票。剛走進售票大廳，我不禁大喜：售票大廳內人很少，動車售票視窗前更沒有幾個人，很快就輪到了我們，我們剛說要買到臨海的票，售票員就十分不耐煩地說：“沒有！”，這時，我終於恍然大悟，怪不得動車組的售票視窗前沒有幾個人，原來是票都賣完了：你一說到哪裡，“沒有！”到哪裡，“沒有！”這樣不是很快嗎？因為沒有到臨海的火車票，所以我們最後到新南站買了到臨海的汽車票。這一次國慶，我雖然沒有親身感受到動車組帶給我們的快速、快捷，但通過媒體和親身經歷，我還是感受到了動車組的氣息。
感受作文 篇7有一個季節，最能觸動世人的情懷。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨。那就是秋天！
秋是感性的，千里共赴秋雨；秋是醉人的，獨立高峰感懷；秋是滄桑的，滿地枯黃堆積。
山間落葉飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞。走在落葉鋪成的小路上，發出“嚓嚓”的聲音，我彎下腰，撿起一片，細數精緻的紋理，這多麼像媽媽額上的皺紋。它曾經在春天裡是那樣蒼翠欲滴，如今都變黃了，付出了自己全部的精力。
果園裡，一個個石榴露出了粉紅的“牙齒”。橘子樹上，一個個胖胖的、黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，多像一個個精緻的小燈籠。大棗特別“豐滿”，一個個挺著大肚子，而且非常紅潤。
走進田野，一排排玉米映入眼簾，腰上長著一個個大玉米，頭上有一撮紅色的鬍鬚。扒開玉米葉，一個金黃的玉米呈現在我的眼前，嫩嫩的，像襁褓中的嬰兒。緊接著是一片高粱，長長的杆子有一頂紅色的小帽子，它彎著腰向農民伯伯致謝。一陣陣風吹來，高粱此起彼落，像是一片紅色海洋裡有幾波大浪襲來。
村子四周，有一排排桂花樹，秋天來了，桂花樹上開滿了桂花，飄香十里，遠遠望去，綠中嵌了許多黃色，這兒一撮撮，那兒一團團，煞是好看。一陣秋風吹來，便下起了花雨，我站在桂花樹下，一朵朵花落在了我的身上，為我錦上添花，一股誘人的香味縈繞在我身旁。
在我家陽臺上，有幾盆小菊花，當它開放時，卷卷的花瓣，像一位位花中精靈，坐在屬於自己的寶座上。每次走到陽臺上，都會聞到一股淡淡的清香。菊花是秋季中的鬥士，它們不畏嚴寒地挺立，在別的花兒凋謝的時候，它卻生機勃勃。
人們喜歡春天，因為春天帶來希望；人們喜歡夏天，因為夏天充滿熱情；人們喜歡冬天，因為冬天飽含深沉；我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來收穫。
感受作文 篇8我們一下車，先到了龍潭，周圍群山環繞，可愛的綠色成為身邊的主旋律，各種綠色在我們的視線裡旋轉，舞蹈，燦爛的陽光像一個個躍動的精靈，只是暖，而並不讓人感到熱。山中時而靜謐，時而傳出悅耳的聲音，在大自然的懷抱中，我們每個人都自然而然的感到心曠神怡，是那麼自由，那麼放鬆，連心情都變的歡悅起來。走在綠蔭下的石階上,看石子路的兩旁灑滿陽光，被一片讓人心動的綠色環繞，我們的周圍有蝴蝶、綠葉和小小的青苔，下面的潭水嘩嘩作響，這種唯美的境界，令人心醉。龍潭的水很清澈，把手放進水裡感覺冰冰的、涼涼的、總之就是很舒服，讓人有一種想馬上跳進潭裡游泳的衝動。水透明得像一塊無形的`玻璃，等清楚地看到潭底的石頭、小魚。瀑布從山上飛流直下，雖不像黃果樹瀑布那樣有氣勢，但也“溫柔”得別有一番風味。乾淨的澗水穿過石頭，擊打著水面，發出悅耳的聲音。水珠從瀑布裡濺出來，灑的我們滿身都是，晶瑩剔透的水珠在陽光下閃閃發光，好似一顆顆閃爍寶石落在波光粼粼的水面上，蕩起一圈圈漣漪和水花。我想伸手去接住這種美麗，但美麗卻在一瞬間破滅，我望著陽光下飛流瀑布中的“寶石”和潺潺流動的潭水，這種大自然的美讓我著迷，痴痴地，我彷彿置身於畫中，深深沉醉在這美麗的山水圖中，流連忘返......
我們一下車就直奔龍潭，在路上看到一位姐姐在拍龍潭邊上的小動物們，說：這是她的工作，到了龍潭，四周群山環繞，這種綠讓我們每個人都心曠神怡，這種綠讓我們喜愛讓我們放鬆，我們在大自然的清晰空氣下開始了我們的調查。陽光透過樹木照耀在我們的身上，斑斑點點的，感覺很溫暖！
走下去一點龍潭瀑布水流下來有陣陣涼爽的清風，迎面撲來。聽見了水流華華的響聲，聽著讓我們舒服。
走下去一點龍潭瀑布水流下來有陣陣涼爽的清風，迎面撲來。聽見了水流華華的響聲，聽著讓我們舒服走下去一點龍潭瀑布水流下來有陣陣涼爽的清風，迎面撲來。聽見了水流華華的響聲，聽著讓我們舒服。
今天我們一行人來到了石門的龍潭。我們一下車就奔向龍潭，通往龍潭要走一條很長的階梯，走的時候總感覺有一股隱形的力量在把我們推向龍潭，使我們的腳步不得不加快。走到龍潭前，只見銀白色的水流像老爺爺的白鬍子，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下衝，一不小心，撞在岩石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
今天我們來到了石門龍潭，龍潭的上方是一條寬大的馬路，我們走過馬路，不久就看到了一個個的臺階，順著臺階往下走，那龍潭就出現在了我的眼前。看，飛瀑中噴濺出來的水珠，大的如珍珠，晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的如煙塵，瀰漫與空氣之中，成了濛濛水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。
那龍潭，有數十米，我們把兩米高的竹竿靠著邊緣的岩石放下水，卻不想那龍潭如同一位高高在上的尊者嘲笑我們的自不量力。
龍潭的水清澈見底，我們都是甚是喜愛，可龍潭的土更深得人心，那泥土拍起來軟軟的彈彈的，像果凍似得。我們都很happy!
感受作文 篇9“知識改變命運，讀書改變人生”，最近在很多報告中常看聽到這句話。仔細想來，的確如此。一個人想對社會有所貢獻，必須有一定的知識，要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。只有好好地讀書，有了知識，才能通往成功之路。
現代社會是一個從孩童起就充滿了競爭的社會。要想在不斷的競爭中立於不敗之地，唯有讀書會提高自己的個人修養，使自己成為一個有用的人，一個不會與時代脫節的人，一個能充分發展自己才智，能不斷地進行獨立思考的人。可以這樣說，讀書是每個現代人的人生必經之路，也是走向成功人生的金鑰匙。
讀書對於個人成長、成才的重要性不言而喻。她是我們精神的需要，是我們的精神食糧。記得有人說，“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”因為有了書，生活就多了一種滋味，多了一分亮麗；因為有了書，人生才會變得豐富多彩。書是一面鏡子，通過它能讓你自己看到內心深處。書讀得越多，人會覺得自己很渺小，那些平時不讀書的人倒是很有可能有些自命不凡。讀書，就是通過書本，走向整個社會、走向自然、走進人生。
讀書還是生活的一種滋潤劑，伴隨著讀書所得到的感悟和體會，淡淡的喜悅在心頭升起，浮蕩的靈魂也漸歸平靜，讓自己始終保持著一份純淨而又向上的心態，不失信心地契入現實社會，介入生活，創造生活。讀書是一種幸福。擁有寧靜的時光，本身是一種幸福；在寧靜的時光裡又因為有書讀而顯得尤其充實和美好。
讀書就是讀人，理解他人，也瞭解自己。讀一本好書，就像是與一位博學的長者面對面品茗聊天，他給你知識，給你力量，教你做人，教你做事，教你如何克服困難，戰勝挫折，領悟人生，笑對人生；讀一本好書，又像是乘上一列飛馳的列車，醉情地欣賞著車窗外新奇而美麗的風景，心靈得以淨化，心情無比舒暢。
書是燈，讀書照亮了前進的路：書是橋，讀書接通了彼此的岸：書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩，因為接受教育，人生才更完美。
