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【熱門】感受作文錦集九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的感受作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】感受作文錦集九篇

感受作文 篇1

寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。

曾幾何時,我會隨著李玉剛的音樂舞起清揚的藍紗裙,大概你不瞭解我,我愛較真,從來沒有歌星能走進我的內心深處,而李玉剛則是特例,因為我崇敬他,認為他是我們中國的驕傲與自豪

李玉剛也吃了很多的苦,在他童年時沒有太多的快樂,因為家庭,他不能象同齡的孩子一樣無憂無慮的在田野裡玩耍,他知道家裡有一大堆活等著他去做,同那些每天帶著鈔票去花錢的孩子來說,他這個童年就等於虛度,而又以致於沒有適應城市生活便被過早的推進城市,成了城市眼人裡的土包子,也體會到城市人的冷漠與無情,記的那次他與一個女搭檔同臺演處,這時,卻爆出女搭檔不能來了,這對李玉剛來說是天大的打擊,因為那首歌的曲目是《為了誰》,必須要兩個人一起唱,可是狠心的老闆還是把李玉剛拉了出去,李玉剛沒法選擇,努力不一定成功,而放棄一定失敗,於是他唱了,這一唱,帶起了觀眾的情緒後來老闆把女搭檔辭退了,專心投入到李玉剛身上。

當然我保持不變的態度,我為李玉剛而驕傲,為李玉剛而自豪,我從你的歌聲中聽出堅持不懈,我以經感受到你的內心獨白,每當耳畔響起那一年雪花飄落梅花開枝頭……夢迴大唐愛時,我總會微笑。是啊!寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。——後記

感受作文 篇2

什麼是辛福?或許是在你無助時身邊的人能夠鼓勵你,或許是在你生病時父母能夠照顧你,或許是在你孤獨時,身邊總會有一個人來陪伴你......

——題記

生活中處處都有幸福的身影,可是你還會感到疑惑:為什麼我沒有感覺到幸福呢?那只是因為你沒能像喝茶那樣慢慢去品,沒能像聽音樂那樣細細去聽,沒能像賞花那樣朵朵去看。在我的生活裡,有繁星般數也數不清的幸福,但讓我印象最深的還是那一次......

這天剛好是中秋節,原來都是一家人一起過,可今天爸爸正好有事,家裡就剩下我和媽媽了,等我上完輔導班回來,卻沒見到媽媽的身影,於是我就給她打電話,原來媽媽是去超市了,讓我在家等一會兒,可是這一會兒也未免太長了點,於是飢腸轆轆的我不耐煩地關掉了電視,去房間看書了。七點半時,媽媽才回來。“你怎麼這麼晚才回來呀?”我沒好臉的問著媽媽,“今天超市搞促銷活動,人超多我排了好長時間的隊。”“那你不會早點去呀!”“今天單位忙,耽誤了些。”媽媽輕聲細語的對我說,看著媽媽略顯疲憊的神色我才認識到自己錯怪了她,於是我紅著臉跑回了房間。之後客廳裡安靜了下來,我知道媽媽去廚房做飯了,想想過會就能吃到香噴噴的飯菜我立馬又有了精神。“哎呀”,我忽然聽到媽媽叫了一聲,趕忙跑了過去,原來是她為了趕時間做飯不小心切到了手指,“媽,快讓我看看”,“沒事沒事”,“還沒事呢,都流血了”,我不禁難過起來,慌忙去找了雲南白藥和紗布進行了包紮。一會的功夫,我就聞到了一股牛奶的味道,原來是媽媽端著一塊月餅和牛奶出來了,“餓了,先將就一下吧,飯馬上就好”,我拿起月餅咬了一口發現還有一張小紙條,上面寫著配料:開心+快樂+陽光+開朗+愛(100%的愛),看著這張紙條,我不禁紅了眼眶,這時才注意到媽媽正在不遠處向這張望,“好吃嗎”,“嗯嗯,超好吃,這是我吃過最好吃的月餅了”,是呀,雖然簡單但是這其中包含了媽媽對我濃濃的愛呀!我居然還責怪她,想想自己剛才的所作所為不禁感到臉發燙。吃過飯後我倆就去散步,可是這天氣就好像臉譜一般說變就變,不一會就下起了雨,由於沒有帶傘媽媽毫不猶豫脫下了外套讓我頂著,可我又害怕媽媽淋雨就拒絕了,最後還是沒有“鬥”過她,“別這麼多事了,你看,衣服這麼小兩個人怎麼夠呢”,最後只能是我頂著衣服與媽媽飛快向家跑去。通過媽媽對我做的這兩件小事,以前我會覺得很平常也毫不在意,現在細細想來,那都是充滿了深深的愛和關心。

幸福不在明天,也不在昨天,它不懷念過去,也不向往未來,它只在現在,讓我們攜起手來一同來感受幸福吧!

感受作文 篇3

放學後,媽媽從校門口接到我,帶著我和姑姥姥去臨沂。路上我有些不舒服,在沂水休息了一下,終於完成了200多公里的路程,到了臨沂。媽媽和姨媽去串門了,我和妹妹在姨媽家下跳棋,我們玩的熱鬧極了,還時不時悔棋。晚上去芭緹雅住下,哈這個酒店有好大的浴盆,房間佈置也很漂亮,到處都是大象和精美的盤子,媽媽說這是泰式主題酒店。我用大浴盆好好泡了個澡,然後爬到床上就睡著了,我太困了!

第二天一早我們去喝臨沂地道的糝湯,排了好長的隊伍,我們等了足足半小時才喝到。吃飽了我們出發日照,到了日照直奔飯店,到了好多人,我們一起吃的飯。下午我們一起去掃墓。有40多人,媽媽說這是家族大,我不知道什麼意思。只知道要叫比我小的妹妹姨,我很不高興。

我們還去海邊玩了沙子,我還和海浪對戰了,我壘砌高高的沙牆不讓海水衝進來,海浪一直捲走我的沙子,我一直忙著堵截,忙的不可開交。每次去海邊我都會不知不覺把衣服弄溼,太投入了,我喜歡大海!

感受作文 篇4

我崇拜那些天文學家們,他們一生堅守著自己的崗位,從不厭倦。真叫人疑惑不解?他們有快樂嗎?徇著這個問題,我思索了好久,一次偶然的機會,我終於找到了問題的答案。

那年暑假,有一天,爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時,一百個不願意在我腦中盤旋。我說“我不去”“不去也不行1”。爸爸的執意,讓我無法再推脫。唉!就這麼認了!早上,爸爸帶我來到哥哥家,哥哥驚訝地說;“一向什麼事都不幹的弟弟,怎麼今天也來幫我的忙了,到底還是弟弟好哇!”“拜託,這是誇我呢,還是損我呢。”中午的氣溫已達到37℃,我呢,戴一個大草帽準備出發,看著天,流著汗。我心想我真命苦,這麼熱的天還要去幹事,打死我也不願意。這時,哥哥好像看出了我的心思說“弟弟,還是別去了,我知道你不願,你爸那裡我說一聲就行了”。“靠!不需要你為我求情,誰說我不行了!今天不去非好漢!”說走就走,我拿著鐮刀來到了田間。哇!一片金黃的稻穀映入眼簾,這麼大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“說你不行就不行吧!非要逞強”。要強的我根本沒有把哥哥的話當作一回事。我一腳踩入田裡,拿起鐮刀呼啦啦的割起來。“哪賣的刀,這麼不聽使喚。”我埋怨地說。“是你割不來吧!”時間就這麼一點一點的過去,田間的稻子越來越少。

呵!終於全搞定了!看著田間割完的稻子井然有序的排放在那裡,我的心裡突然感覺從未有過的快樂。“快樂吧!”“去你的,誰快樂了!”說實在的話,我看到這些已被我們割完的稻穀,心中的一塊大石板落地了,此時的輕鬆、愉快的感覺真好。

我一人走在田間,想著:原來快樂蘊含在勞動之中,在完成任務之後。噢!這也許就是天文學家們一生致力於科學研究從不感到疲倦的原因吧!他們感悟到了快樂真諦。

“路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的路很長,我會像天文學家們那樣,在奮鬥中品位快樂。

感受作文 篇5

閱讀讓我感到快樂,更讓我體會到了人間悲喜,荀子的一句話讓我更加明白了大自然的執行規律—“天行有常,不為充存,不為桀亡”,每個人都是平凡的,大自然也有它的執行規律,不會因為你怎麼樣而停止,就像地球自轉一樣,不會因為你的消失或傷心而停止轉動,我們是人,平凡的人,就要做平凡的事,過平凡的生活。

著名作家路遙,也是我最喜歡的作家之一,他的著作《平凡的世界》讓我永生難忘,這本書我百讀不厭,它讓我的心靈昇華,讓我愛上了閱讀,真正理解了生活,更讓我明白了很多道理與做人的基本。這一部偉大的鉅著,為我們解說了平凡和苦難,闡釋了生活的意義,書中為我們描述的是一個平凡的世界,一個黃土地上的世界,這裡生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的普通人,他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?也許都有一點,在這本書裡,沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節,沒有驚天動地的場面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。

爸爸推薦我讀這本書的時候,我還以為他是在搪塞我,因為我讀完第一遍的時候,我沒有任何感覺,這裡面的事情太平凡了,平凡得讓我感覺到他們都好像是發生在我的身邊。然而,當我讀到第二遍的時候,我已經感覺到了我的血液慢慢地開始沸騰了!

書中給我印象最深的人物是孫少平,這是一位對苦難有著深切的認識,對生活有著深邃的理解,對精神世界有著深刻追求的人,他有錚錚鐵骨,有強大的精神力量,有巨大的勇氣,從學生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”他經歷的是艱苦卓絕的人生奮鬥,然而在痛苦與磨礪中,他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感!我欣賞他的苦難的哲學,欽佩他對勞動的認識,羨慕他對生活的理解。他在最艱難的時期,仍然不放棄閱讀,不放棄知識,這就是他的財富,他的支撐與他強大的力量! 在孫少平身上,我又看到了一句話:“事實的真實本不以我的意志為轉移,哪怕我不情願,卻又能改變什麼呢?人本平凡”龍應臺曾在《菩提本非樹》中說過一句話:“人生就是一條線往前走,沒有什麼好遺憾的。”是啊,沒有什麼好遺憾的。閱讀給予我力量,與我一同感受平凡。更讓我明白了:我可以平凡,但絕對不會平庸!

感受作文 篇6

春節前,比以往暖了些,我的心情呀!有點興奮,心血來潮間,更愛那久別的輕鬆,便騎車到江邊看起風景。一眼望去,朦朧中,微泛著波的光亮,盪漾著太陽隱約的臉頰,遙望中,如入幻境。我停了車,坐在岸邊的石凳上,輕輕拭去衣服上晨曦的露水,兩眼隨天際小舟的搖槳,凝視著遠方。霧中,稍一會兒,就綴了些黑點,我定睛一看,是幾隻翱翔的山雀,唱著歌兒,悠然自得地飄動著。輕巧煽著的翅膀,在天的那一邊,勾勒出春的圖畫。慢慢地,慢慢地,朝著我的方向飛來,漸而鳥影亦清,曲兒的調也更婉轉了,流露出的是對新春地祝福,是新一年地期待!我深深地吸了口清新的空氣,目送著它們離去。久久祝願它們一生幸福!再向四周一眺,只見春的手,喚醒了沉睡的樹兒,花兒。擦亮眼睛一瞧,閃爍的綠,可愛極了!圓潤的形體,有趣極了!翩躚的生命,奔放極了!活力綻放著光彩。春的暖意攏住了大江南北,春節的喜悅在人們心頭鼓動!驀地間,我頓然大驚!十足的暖意在血液中流淌著。不再是沉睡的死寂!飄散著的樂呀!新的生命在孕育,新的思緒在萌發!想想過去,不再留戀!明天,朝明天看!

我的眼前浮動著的是新春佳節的熱鬧:孩童的鞭炮聲聲,大人間的賀歲言言,“過春節,換新裝,嘻嘻哈哈又是一年!“如此的按捺不住,如此的讓人為之心潮澎湃。我不禁陷入了深思。咱們的人生,風風雨雨也走過,人生的道路,有一次又一次的坎坷,一箇舊年的事盡全力去做,翹首以待又是新的一天。過去的淚,讓它隨著鞭炮聲消失吧,心裡的不快,也讓它離開,過去,就讓它煙消雲散。但別忘的是,過去的也須不斷總結,不斷認識,因為這是在為美好的明天展望,為人生的路鋪平。過去的失誤不算什麼,問問自己,為什麼錯才是關鍵,只有這樣,才能把跌倒你的石坑填實,把錯的陰影抹散。人生也就是不斷地在掌握,不斷在新的一年,有了一個全新的看法,所以,新年代表的不僅僅是濃烈的喜的氣息,更重要的是帶來了新的精神面貌,是一個以遠大而清晰的眼光面對現實,面對挑戰的有價值的人生觀。美好的未來,美好的人生,看似美好,卻是荊棘遍地,難免受挫,難免失落,但這只是暫時的,挺過去,美妙的雲,五彩的花,絢麗的`一生,正等著你去細細品味

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。“熱鬧極了!暖和極了!這美麗的新春,多彩啊!這可愛的又一年,美妙啊!我的念頭裡閃著新一年的感慨,留存著春風的溫暖,再想想朋友,想想親人,,我,是多麼的幸福呀!舊的一年裡,我也是有失敗的,不過,是你們,是你們在和我共同奮鬥,一塊前進,我的人生少不了你們的鼓舞,在感受新一年的同時,愛你們的人,在深深為你們祝福,新年的暢想曲,你們也隨時在為我伴奏,我人生的舞臺也融合著你們的身影,新的一年,想說的太多,就讓我送去一片溫馨與快慰吧!

江水依舊流著,人依舊走著,不同的是,多險的路,走出的是多樣的人生,新春的腳步近了,但人生路漫長,還需細細斟酌。

我從一聲蘊意深深的鞭炮聲中回過神來,靜靜地坐在石凳上,留著的是無限的回味!

感受作文 篇7

我想我能考多少分呢?

上課時老師把試卷發下,我想我能不能考好呢,老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺,我能不能考好,我想我一定能考好,叫 我不要害怕,我上去把試卷拿下來時我驚訝了,我語文考了94.5,這時我心裡可高興了,我想數學和英語一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解,叫我們以後不要在錯。英語試卷也下來了,我想我考得一定很好,我們的英語老師叫到我時,我上去把試卷拿下來時,我驚訝了,我竟然考了98分,我們老師叫我們把錯的改正過來,我們仔細看自己的試卷,把錯的改過來。我們英語課下了,下一節就是數學課了,我想我要考到90分以上,我們的數學課上了,我考了91分,我的錯主要在應用題上,我們老是說我考了前三名,是第三名。 今天真高興啊,我們老師叫我們這樣一句話:“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心裡。

感受作文 篇8

《假如給我三天光明》是作家海倫凱勒寫的,我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信,正是這個殘疾的女孩子竟創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅學會了多種語言,還考進了哈佛大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。

海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那麼,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天-----甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什麼時候我們只有三天光明瞭,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發生什麼情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費。”

對啊!同學們,為什麼要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章後,好地學習,好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現在的幸福時光,這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。

是的,珍惜現在,珍惜每時每刻,應該是我們真正需要做的。

感受作文 篇9

一滴水只有放在大海里,才不會乾涸,一個人只有在集體中才能感受到溫暖。 ——雷鋒

溫暖如春風,一面拂過,讓人感覺柔柔的;溫暖如春雨,滴滴嗒嗒,讓人感覺涼涼的;溫暖如陽光,輝煌燦爛,讓人感覺暖暖的……

鏡頭一:二人組合 嗨,“草上飛”,“水上漂”,你們好!你們可是我們學校大名鼎鼎的“二人組合”呀!你們的能力可真是不小呀! 每次開聚會,都少不了你們“二人組合”。你們的笑話,小品讓人開懷大笑,我想,即使不會笑的人,看了你們的介面以後,非笑不可。這不,傳來了嘻嘻哈哈的笑聲,哦,原來你們在表演小品。 你們讓我們感受到了快樂,感受到了溫暖。

鏡頭二:穆桂英 老朋友——“穆桂英”,因為你潑辣,高傲,所以便得了如此美稱。雖然你潑辣和高傲,可是你卻熱愛幫助人。 你還記得嗎?那是在上學期的郊遊中,你帶了許許多多好吃的,在吃午飯時,你便把你的東西和大家一起分享,我們感激涕零,而你只是一笑了之。 你是多麼的助人為樂!讓我們感受到了一顆高傲的心正在慢慢融化,慢慢靠近我們的是一份平易近人的熱情。 你也讓我們感受到了集體的溫暖。

在我們班級中,還有許許多多的人平易近人國中,他們也同樣讓我們感受到集體的溫暖。 我們愛我們的集體,因為在這裡我們感受到了溫暖!