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暑假計劃作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的暑假計劃作文,歡迎閱讀與收藏。

暑假計劃作文(15篇)
暑假計劃作文1

放暑假了,為了度過一個快樂而有意義的暑假,我制定了以下計劃:

一、主要學習安排

有計劃的認真完成《暑假作業》,每天寫六頁,一個月內寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物描寫10篇,讀後感10篇,爭取在網上發表5~8篇。認真練習毛筆字,每週練習三節課。

認真複習三、四年級學過的英語單詞,預習五年級英語,爭取把五年級單詞背下來。

二、業餘學習安排

每天彈琴1。5小時,把古箏七級的《戰颱風》和《秦桑曲》彈熟練,準備考級,爭取考級成功,認真參加古箏暑期培訓班,爭取新學一首曲子。

複習學過的葫蘆絲曲子,自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學習3~5次,錄製曲子3~5首。

暑假計劃作文2

一學期的緊張學習終於熬過去了我制定了一份暑假計劃表,來看一下吧:

首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學習計劃、作息時間,每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業。每天讀課外書不少於一小時,把讀書的收穫記下來.我在暑假裡小創作一件科技小製作。我已經是國小生了,應該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔些家務勞動。外出要徵得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領,不能私自去游泳。星期天,讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話,我覺得去重慶看望親戚不錯,回來的時候順便去北京動物園。

這個暑假計劃定的可能不好,請大家支援!

北京 海淀區三年級:xxx

暑假計劃作文3

時光就去一陣魔風,呼一下的吹走了五年級的歡樂與悲傷,又呼一下的寄來了六年級的憧憬與希望。時光似箭,日月如梭,轉眼間,我已即將成為六年級國小生,步入國小最後一衝刺階段了。

昨天已成了歷史,關鍵是好好要珍惜今天,認真計劃明天。五升六暑假是一個關鍵期,我除了要參加各科的補習班(預習篇)以外還給自己制定了一個簡單明瞭的計劃表,如下:

1.早睡早起,每天早上7:30起床(夠為難我了,平時暑假都是9點多才起床的)並且至少要背5個英語單詞和一首古詩進行積累與運用。

2.每天必須練楷體書法字一張,並自己進行點評,寫出進步與不足,當然反思必不可少。

3.書籍是人類最好的老師,我一星期必須閱讀2本書以上,並注意摘抄積累,最重要的還是自己的讀書心得,真情實感最能打動人心。

4.要注意體育鍛煉,有強健的體魄才能更好的生活。

5.勞逸結合最好,閒暇之餘做一下家務,減輕一下媽媽的負擔。

暑假計劃作文4

又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間,我不能白白浪費。我不但要玩好,還要更加努力的學習。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義,特制定以下生活及學習計劃:

1、隨父母至少省內出去旅遊一次,爭取省外旅遊去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,並獨立招待;

6、每週玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1—2天,當1—2天家長;

8、其他:根據具體情況,靈活安排。

暑假計劃作文5

在我無數的假期裡都藏著許多的祕密,它與我一起長大,它帶著我走向遠方。然而這次的寒假與以前的假期生活不同了,以前我總是非常閒,都沒事幹,但是今年的寒假裡的二個星期的週六,我突然想;這樣下去怎麼行啊!做為六年級畢業的學生怎麼放肆呢?我想了後在我本上寫了每週日記,這樣有又可以提高作文水平,又可以練一練字,使字練的便得更漂亮,工整。大家看下面的計劃表:

1每天看作文2篇,看看別人是怎樣寫的,學一學別人的寫作方法,記在本子上,有好詞好句記在另個本子上。

2每天堅持寫4篇作文,並且要反覆改。

3在網上搜索獲獎作文,仔細閱讀,看一看他為什麼這樣寫,這樣寫的好處在哪裡?用了什麼修辭手法。

4每天看一看投稿的作文看一看名師點評,並且認真修改、

5好詞好句多記,幫助作文水平提高。

這就是我的假期計劃表,你們的假期計劃表是什麼?快來寫一寫你的假期計劃表吧!

暑假計劃作文6

歲月如梭,不知不覺,我已是一個六年級的大姐姐了!在這短暫的最後一年中,我應該做一名優秀、合格的學生!老師的好助手!同學們的好朋友!以下是我新學期的目標:

1、上課時要積極舉手發言,提高自己的膽量,勇於提問題。

2、跟同學們要友好,不能因為一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧彆扭,最後一年了嘛,總不能再傷和氣了!

3、堅持每天熟讀課文,把學過的課文儘量都要會背,也要理解句子和詞語的意思,另外,也要堅持每天聽英語,從小就打好英語基礎,將來就會對自己有幫助!

4、多看報紙、雜誌和課外書,多多積累知識,還要學會不動筆墨不讀書的好習慣!老師常教肓我們,要想以後讀書好,必需要做到讀好書、好讀書!

只要認真、努力了,其實做到以上幾點並不難!相信自己!

暑假計劃作文7

在我的暑假裡,最令我開心的就是參加雍小少工委香港將軍澳獅子會青少年訓練營,是八月十五日—到八月十七日,一共三天。

在這三天裡,我們學校部分少工委大大小小一共六十多人分為了四組,而我被分為第二組,而且還很光榮得坐上了組長寶位。咱們這組叫做—V知組,口號是你知、我知、大家都V。在人員中最小的是二年級,的是七年級。指導老師是林經緯,但他都規定我們要叫他林sir。

我們是乘大巴去到深圳灣,過關,進入香港,再乘車去到將軍澳。一去到我們吃了飯就開始做活動。雖然活動可能我們都做過,但是不知道其中蘊含著奧妙的道理。經過這次培訓,我們知道了任何遊戲都離不開兩個詞—團結、信任。三天裡令我最興奮的遊戲,就是走夜山,可能很多同學都沒走過。但是你只要記住兩點你就會走了:一、不要拉拉扯扯,也不能超隊或落隊。二:小心看路不能分心!以上就是夜山祕訣,不可外傳!

三天時間“嗖”一下過去了!前兩天我們的表現是最差的,但是到了最後一天,我們會站起來的!為了傳授我們這次去的收穫,我們會手把手認真把團結的重要顯現出來!

暑假計劃作文8

時間過的好快啊!轉眼之間,期末考試終於結束了,剩下的就是該我們一起迎接快樂的暑假!

有的人聽到暑假這個詞就高興的不得了,因為暑假在家可以玩,想著不用早早的起床,還可以每天的看電視、玩電腦,過著無憂無路的生活高興極啦!

但是,暑假可不是光玩的,是讓我們放鬆一些,不用那麼緊張的學習,是讓我們準備、預習下個學期的知識;是讓我們在溫故以前的知識。我們有這麼多的事情要做,還是製作一個計劃是比較好的!

No、1

首先要把作業全部寫完!

每天早上9:00——11:00

No、2

古人常說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以我要多讀,、多看書、讀好書,豐富我的閱讀生活!

每天早上7:30——8:30

No、3

六年級,我總與來了!我要做好六年級的複習工作!

每天下午4:00——5:30

No、4

把自己的字練好,爭取寫到最好!(儘量一些吧)

每天下午2:00——3:00

No、5

儘量幫爸爸媽媽做家務!讓爸爸也輕鬆一些!不限時間,想做就做。

今年的暑假,我一定會過的快快樂樂、高高興興!

暑假計劃作文9

老師發的暑假作業有語文、數學和英語,每本一共還不到60頁,我要每天認認真真的把各門寫一張,寫完後要仔細檢查,按這樣一個月就能寫完了,萬一哪天因為特殊的事情寫不成,也不用擔心暑假作業寫不完。

每天七點整準時讀二十分鐘的精彩文章。準備暑假期間閱讀8本以上的課外書。必須是有用的或我喜歡的書。每天至少讀一個小時,增加知識量。

每天兩天寫一篇日記,發一篇博文。如果要旅遊,或參加夏令營時可以寬鬆一點。平時要嚴格管住自己每寫一篇都要多修改幾遍,才能發到部落格裡,儘量寫得通順和生動,每篇都要向努力。

假期我報了兩個暑假班,街舞班和英語班,我準備上英語班提前1小時在家默寫單詞,複習和預習課文內容。上完學習班回家先教媽媽學當天學的英語內容(我經常做媽媽的老師)。街舞每天也要好好學習,回家給家人表演。

我在小牛頓科學實驗班報了一個去北京的夏令營,一共有七天,這回我可要好好地和老師、同學在北京玩玩了。回家後寫一篇好作文。那七天要學會自己管理好生活,過一個快樂的夏令營。

除了以上的計劃外,鍛鍊身體也是很重要,每天要在室外運動最少一小時。假期裡我還要爸爸教會我游泳。過一個充實的暑假。

暑假計劃作文10

在這陽光燦爛的夏天裡,暑假很快就要到了,我要設計一個屬於我的暑假計劃,過一個既充實又快樂的假期。

現在我就跟大家來分享一下我的暑假計劃吧!

計劃一:制定一張作息時間表。每天早睡早起,鍛鍊身體,學習、玩樂兩不誤。

計劃二:每天按時完成一定量的作業。設計一個時間銀行,每天完成任務可以儲存一個印章或一顆星星,反之就倒扣,積累到一定數量可換禮物哦。

計劃三:參加游泳培訓班,爭取學會游泳。這樣我就能像魚兒一樣在水裡自由自在地游來游去啦。

計劃四:把字練得更漂亮。每天抽半小時練習硬筆書法,日積月累,希望我的字能寫得越來越好。

計劃五:每天堅持閱讀。我的`書櫃裡又多了好幾本厚厚的書,希望在暑假裡能盡情享受美好的閱讀時光。

計劃六:全家總動員,多多運動,身體棒棒。

對了,我還有一件很重要的事情差點忘了,那就是在長長的假期裡,我還要到處旅行。

哎呀!我的快樂假日列車馬上就要啟動了,我得趕緊帶著我的計劃,坐車列車,開始歡樂暑假的旅程嘍!

暑假計劃作文11

從桂林遊玩回來後,為了讓我過一個即充實,又快樂的暑假,我制定了一個計劃。

首先在學習方面。因為平時讀書時間太少,所以暑假裡我要多讀幾本課外書,保證每天讀書1小時,並及時做好“與書有約”。還要每天背一首古詩,寫一篇日記,練20分鐘書法。為了讓我的英語水平有所提高,我還要讀15分鐘的英語。在做好這些基礎上,假期末為了我的學習更輕鬆,我還準備預習一下五年級的主課。

其次在其他方面。我要多出去旅遊,希望能在第二課堂裡開闊眼界,學到一些在學校裡面學不到的知識。我還要去學習游泳、拜訪親朋好友。除了這些,我還要堅持我的特長學習,如二胡要每天練夠1小時,拉丁舞準備考級、畫畫做好老師佈置的作業等。

當然,要做好這些健康是最重要的,所以為了完成我的計劃,我要每天堅持鍛鍊,或騎自行車、或游泳、或散步。

既然制定了計劃,就要按計劃完成,如果不按計劃完成,就等於白制定。所以我一定要認真完成自己制定的計劃,不敷衍了事。

  

暑假計劃作文12

一學期的緊張學習結束了,剛剛考完期末考的我們終於是解放了,接下類就是兩個月的快樂暑假時間,這個暑假,我決定過的和往常不一樣,我制定了一份暑假計劃,將兩個月的假期都寫進我的暑假計劃裡面。

首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學習計劃、作息時間,每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業。每天讀課外書不少於一小時,把讀書的收穫記下來.我在暑假裡小創作一件科技小製作。

我已經是國小生了,應該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔些家務勞動。外出要徵得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領,不能私自去游泳。星期天,讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話,我覺得去重慶看望親戚不錯,回來的時候順便去北京動物園。

我的暑假計劃就是這樣子的了,你覺得有什麼改進的地方嗎!

暑假計劃作文13

暫別緊張的學習,擱下上學年的,收拾心情計劃匆匆來去的暑假。我要好好利用這兩個月放飛心情、修繕自身、養身健體,決不讓這個學習生涯中的驛站庸碌而過。

我的計劃:

9:00 起床 散步

10:00 做作業 預習下學期內容

12:00 午飯

12:30 看電視 聽音樂 看書 上網或午休

14:00 自學新概念英語 中間休息跳跳舞毯或游泳

18:00 晚餐

18:30 看電視或看書

20:00 寫作文 預習新概念 整理

22:00 睡覺

七月中下旬我要去膠東半島和大連,動車、飛機、看大海我可都是第一次,真嚮往啊!我現在就要做功課了:查當地的地理、歷史、風土人情。

假期裡我還要去參加些公益活動,我已報了社群的環保揀拾垃圾、暑託班輔導孩子、淺水灣慰問貧困學生,還要去參加湖西社工委的“觸愛行動”呢,正如媽媽說的,既能奉獻社會,又能提高自身的素質,培養自己的責任感,小至個人,延伸社會。

這個暑假看來是緊張的,但肯定是充實的,這個驛站將是我人生旅程中值得回憶的一筆。

暑假計劃作文14

放假啦!假期裡我要做些什麼呢?嗯,讓我想想——

首先,我要完成老師佈置的暑假作業,還要看些課外書。

其次,我要幫媽媽乾點家務。媽媽整天操持家務很辛苦,我要幫媽媽做一些力所能及的事情,比如:洗碗,拖地,掃地,整理房間等,幫媽媽分擔一點勤勞。

最後,我想實現我夢寐以求的願望——青島之旅。青島可稱得上是美麗的城市,他屹立於華北地區。我在晴晴姑姑的空間裡看到:青島的海一望無際,在陽光的照射下,顯得波光粼粼;一陣微風吹過,海面上濺起一層層漣漪,沙灘上有許多遊客穿著救生衣,套著游泳圈,大踏步的走下水,金色的沙灘上留下了淺淺的腳印。換一個角度,那風很大,那調皮的水不斷拍擊著岸邊的石頭,有節奏的想著。

這麼美的景色可不能忽略,所以趁這次暑假,我一定要去瞧瞧!

暑假計劃作文15

日盼夜盼的暑假終於到來了。這是一個很長的暑假,我要讓我的暑假生活過得充實,過得有意義。

首先我要認真完成的暑假作業。儘管作業很多,有語文、數學、科學、英語,但我每一個作業都按計劃完成,不會做的決不放過,一定問老師,把題目弄懂。

在暑假裡,我要寫八篇作業。我完成暑假作業後,就寫作業,打算每天一篇。每篇不少於五百字。寫作業時,先構思打好腹稿,胸有成竹後再動筆寫。爭取每一篇都寫出好文章,使自己的作文水平提高一步,使自己愛寫作文。如果能這樣,我以後就不怕寫作文了!

在暑假裡,我還要好好讀些課外書。我很喜愛看課外書,可是,上學時課程多作業多,沒時間看課外書。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時間,先看完老師指定的三本書《細菌歷險記》、《差點丟了自己》、《讓孩子著迷的77X2個經典科學遊戲》,然後看幾本自己喜歡的書,擴大我的知識面。

在暑假裡,我還要學英語、數學、語文,先複習學過的內容,再學習下一個學期的內容。