時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的暑假計劃作文，歡迎大家分享。
從下學期開始便是我在國小階段的最終一年了，回想起自我在國小階段的學習之中最為擅長的科目便是數學了，語文成績再怎樣算都不會差到哪裡去的，思來想去貌似僅有英語學習起來是比較困難的，至少我在學習英語的時候遇到了很多難以解決的問題，所幸接下來的暑假意味著我將有兩個月的時間能夠利用起來學習英語，所以我打算先制定一份學習英語的計劃將這門弱勢科目的成績提升起來。
首先是在暑假的時候將學校平時發的英語磁帶利用起來，雖然說每學期都會發放英語磁帶，可是說實話我家好像並沒有錄音播放裝置，所以好像這些磁帶也從來都沒有聽過，所以我打算先購買一個錄音機播放磁帶，每一天上午都開啟錄音機播放一上午的英語磁帶，這樣的話便能夠在我的腦海中留下一個深刻的印象，即便是有些單詞我不會讀，可是如果能夠經常聽到英語磁帶中的資料的話，那麼在以後的英語學習之中也能夠熟悉課本上頭的資料，或者說在我聽久了英語磁帶的話說不定就會自我讀英語課文了。
當然最為重要的還是課本上頭的單詞部分了，雖然說每個單元的單詞並不算多，可是由於我平時的積累比較淺薄的緣故，所以或許我在學習的時候可能會比較吃力，並且我覺得最為麻煩的便是我不會讀音標，所以有些生僻單詞我可能並不明白應當如何讀，所以我打算每一天至少抽出一個小時的時間用來抄寫單詞，因為我從來都不認為自我擁有多麼強的記憶力，所以我覺得或許能夠經過重複抄寫的方式來加強自我的記憶力，等到什麼時候我能夠自我默寫單詞的話，那麼我這一階段的英語學習也算是圓滿成功了。
其實我還能夠提前向高年級的親戚借閱六年級的英語課本，這樣的話我在複習過去的英語課本之餘還能夠提前預習下學期的英語知識，能夠說我這樣做的話便能夠佔盡先機。為了解決自我有單詞不會讀的問題，我應當跟著英語磁帶進行大聲朗讀，只要能夠將自我培養得敢於大聲將英語說出來，那麼我覺得自我在下學期的英語學習之中可能就會容易一些，唯一覺得不足的地方就是自我在暑假期間的英語學習都是自我摸索，所以也可能存在出現錯誤卻不明白的情景。
雖然我覺得自我在暑假期間的英語學習可能並不能夠收穫太多的成果，可是即便是能夠鞏固前面幾個學期的所學知識也能夠令我感到些許的滿足，總的來說我還是期望自我能夠經過這份計劃使得英語成績能夠獲得一個較大的提升。
暑假計劃作文2度過了120個讀書日，終於贏來了一個美好的假期——暑假。什麼?你問我打算過一個怎樣的暑假。那還用說，我當然想過一個有冒險樂趣的暑假！咦！你又問我打算如何支配這長長的兩個月。嘿，嘿！我可是想一個人去海島上野外生存。你又問我如何去那，當然是自己乘船去啦！
要去那野外生存，需要五花八門的工具：魚竿、魚線、魚鉤、魚餌、一塊小石頭、一堆乾柴、氣墊、打氣機、木漿、橙色救生服，以及最不可或缺的帳篷……不說那麼多了，我現在得去溫帶海島了……
終於到海島了，現在我必須得將帳篷給紮好，以便有藏身之處。然後，我要爬到闊葉樹上，摘幾片闊葉樹片，可以當我的被子。最後，我要拿出小石頭，與那堆柴火不斷地摩擦，火苗就會躥上來。我的臨時住所終於大功告成了……
不過，還有更嚴峻的問題等著我，那就是飲食問題。不過我可是早有準備，帶了魚竿、魚線、魚鉤、魚餌。首先得將魚竿和魚線組裝起來，然後再將魚鉤裝在魚線的末端，一根釣魚竿就這樣橫空出世了……現在，我要將魚餌裝到魚鉤上，將魚線拋入海中，耐心地等待一條大魚咬鉤。然後使出吃奶的勁，將魚兒給拉上來。然後將一根浮木插入魚中，放到火中不斷翻轉，做成清香撲鼻的烤魚。而水分則可以從周圍樹上的野果子中取得。
要是那的環境已經到達無法生存的境界，我還可以用打氣機將氣墊船充滿氣，迴歸那繁榮的城市。不過在此之前，我得穿上橙色救生服，這可以使我多國鯊魚的追殺。不過用木槳划船時，還有幾個特殊情況值得注意：
1.暗礁。在海上的路程中，時不時就會有一種堅硬的石頭出現，我一旦看見，就得格外小心，因為它的棘刺很容易就能把氣墊船刺穿。
2.天氣。海上天氣富含變化，真可以說是深不可測。剛才還是萬里無雲的好天氣，但不一會兒就出現了暴風雨，好似一場晴天霹靂。這種天氣千萬不能視而不見，因為它可能引起海嘯。但是隻要我沒有心慌意亂，雨後就會有彩虹……
也許這個“魯濱遜之夢”不一定能實現，但我堅信：只要我能發奮圖強，有朝一日就會完成這個遐想……
暑假計劃作文3伴隨著八年級下學期的結束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可是鑑於下學期便是九年級，為了應對將來的會考，為了考上重點高中，在研究到自我有著明顯的偏科現象，英語成績有種“拖後腿”的趨勢以後，我決定先制定一份關於九年級英語的暑假學習計劃，期望在暑假結束之後，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。
國中的英語比較重基礎，不管是語法還是聽力都是屬於比較簡單的範疇，可是如果自我的詞彙量不足的話，很容易看不懂題目想要表達的含義，也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由於補習班跟不上進度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時候上英語補習班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閒出來了很多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，並且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標，規劃好每一天的學習任務，務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。
除此之外我還要找出國中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫一個單元的單詞，等到複習完一本教材中的單詞以後，我還要打亂順序進行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的，或者說我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個階段的學習以後再開始複習語法方面的資料，那麼也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。
聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房裡聽，鑑於學校廣播的特性，儘管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應當購買一些英語聽力試題，將音訊播放裝置放到隔壁房間進行播放，務必要保證自我能夠聽得清楚，並且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自我暑假的學習是有用的。
其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的，可是我期望經過暑假的學習以後，至少英語能夠在以後的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖後腿”，其實相比起這份學習計劃，上課認真聽講才是最為重要的。
暑假計劃作文4又是一個暑假了，國中也就剩下這短短三百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期裡，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的祕訣吧!我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在暑假裡改掉。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在暑假裡為自己定製了目標，已經深埋在我心中，我會朝著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收穫。 最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在暑假裡，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是九年級，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今後考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱鉅的任務。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目記錄下來，逐一解決形成鞏固。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行
暑假計劃作文5暑假開始了，媽媽給我報了一個打羽毛球的暑假班，因為媽媽想讓我在假期好好鍛鍊身體。媽媽問我：“報幾個月?”我爽快地說：“兩個月。”我非常想快點學打羽毛球，因為爸爸每週都會打球，可總不帶我去，爸爸答應等我真的會打球了，就讓我去。
上第一節課的時候，我看見許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來的時候都有“呼呼”的風聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場跑15圈，跑完後，又教我們熱身運動。然後，再讓我們顛一顛球找找球感，最後女老師教我們揮拍的分解動作。老師先給我們做一遍，然後就教我們跟著口令做。第一步兩隻手架起來，然後再把左腳轉到另一個方向，第二步身體轉到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動作1——架拍。架拍時，我們按老師的要求，擺好姿式後紋絲不動，真的好像一個木頭人啊!過了一段時間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發抖。老師終於讓我們休息一下。我悄悄地對媽媽說：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了。”媽媽說：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現在的技術遠遠不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭取早點和大人們一起參加打球比賽!”
練球時，在我心目中最喜歡的就是買雪糕，我們的女老師郭老師只要一說：“冰糕!”我們一下子就全圍過去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕後，每次都會有一種非常冰爽的感覺。
經過不斷的努力，我終於有了進步。有一天，我和媽媽一起出去打球，碰到一位老奶奶，媽媽和那個老奶奶打了一會兒球。媽媽看見老奶奶打球的技術非常高超，就問道：“您多少歲了?”老奶奶回答道：“已經76歲了。”媽媽說：“您這麼大年紀還能打這麼好。”老奶奶說：“我70歲才開始學習打球。”老奶奶經常給我鼓掌說：“這小孩打球打得好，打得又遠又直。”我覺得我有進步，但我知道我剛開始學習，我還要更加努力，更加刻苦，堅持練下去!
暑假計劃作文6我的暑假生活是多麼的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場上擺攤子，還有去學籃球……
一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無雲的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽，比賽時，我竟然排名到最後，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們三個人發現了一個鼓舞的氣球，猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們三個人先發了誰先扔起，然後迅速地接住氣球。最後，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏雲密佈，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。
有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上，擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那裡開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過路過不要錯過，快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著，就過來了一個，竟然是我們的同學朱橙，他精挑細選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發光的球。我們繼續叫著喊著聲音也快啞了，各個就像啞音人。接著，又來了一位母子倆光照我們，真是上天不負有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐後地對小弟弟溫和地說“小弟弟，要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的兒子說“寶貝，這些玩具家裡都有了。”小弟弟撒嬌地說“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚。”媽媽扭不過小弟弟，只好對他兒子親切地說“好，那你要答應我，你必須把飯吃得乾乾淨淨哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的。”我們又做成了一筆生意，緊接著連續做了好幾筆生意，我們各個心裡美滋滋的。這時已經不早了，原本廣場有人山人海，現在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會了一次義賣活動，使我們收穫很大。
還有一次，我和程積去學籃球，我們學習了投籃、運球……最後，老師讓我們玩一個體育小遊戲，那就是籃球比賽。我們運著運著，突然有一個人被包圍了，我就大聲地說：“快傳給我，快傳給我。”那個人看著沒人，找到了好機會，就傳給了我，就這樣投進了籃框，我興奮地叫著：“我們隊贏了。”
我的暑假生活是多麼的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!
暑假計劃作文7四年級的學習生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學期我就是五年級的學生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的執行，不可虛度光陰。於是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。
NO·1最美閱讀者
終於有很多時間來讀書了，我可開心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領下，我們班將進行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。
NO·2勤練硬筆書法
說到我的字，真是頭痛，結構不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內容規範字的結構，一天抄小古文，鍛鍊寫字的速度和記憶力。一箭雙鵰，這樣很好。
NO·3堅持體育鍛煉
我的體育成績比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎麼來鍛鍊呢，還好，老師給了我們科學的運動指導，每天都有不同的鍛鍊方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。
NO·4行萬里路
“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國遊，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的！老友出國遊，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收穫。
這就是我的暑假四部曲。我會繼續採用日曆小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格開學時，我就一定過了一個充實的暑假。加油！
暑假計劃作文8暑假就要到了，同學們在玩的開心之餘是不是還應該繼續學習呢？我們一起來制定暑假學習計劃吧！
一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間，早上6：30準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經典的小詩，培養孩子的想象力、審美力，讓文學經典浸潤孩子的心靈，拓展思維。
二，下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀後加以引申指導，汲取其中精髓，寫出讀後感。此項也是暑假老師佈置的作業，寫5篇讀後感，重於修改，發表在部落格上。兒童文學類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。
四，中午午休不少於兩小時。保證充分睡眠，養精蓄銳，提高做事效率。
五，每天擇時戶外活動一小時。接受日晒，呼吸新鮮空氣，適量運動，強身健體。
六，其餘時間為自由支配時間。玩魔尺；練字；看動畫片；練習口算（此為老師佈置的作業，每週100道口算題，總共800道）；適當預習二年級課程；做手工等自由選擇。
國小三年級暑假計劃
暑假開始了，但是暑假的生活一點也不輕鬆我已經給自己制定好了暑假計劃，希望我這個暑假能夠按照我的計劃執行。
第二，數學方面。我的數學成績在班裡一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，並試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假裡在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什麼也不幹的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛鍊自己的自理能力。
比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假裡，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
暑假計劃作文9我們總是說學習是緊張的，忙碌的，然而你的學習是用來填滿時間的，還是用來充實心靈?但我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。
在暑假中，我學會了自主學習，因為自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態度就是起決定性作用的一點。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵禦各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班後是鞏固一下所學知識呢?還是玩電腦呢?這個選擇的後者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學了又忘了等於沒學，既浪費時間又浪費經歷。其次，要給自己制定一個切實可行的學習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己並且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思考了。第三，利用週末和假期查詢自己的漏洞。找出自己的弱點，加強練習，直到熟練。一段時間之後，你在這一方面你就會更上一層樓。第四，要學會自我評價學習效果。我們不僅要學，在學完了之後還要檢測自己。避免我們對自己滿意，認為自己什麼都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳。總而言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嚐嚐痛苦的滋味。到了以後，通過自身的反覆學習，會讓這種程式變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。
自從我學會了自主學習後，我的學習方法改變了很多，發現學習有問題時，會開動腦筋，自己思考，實在想不出來才會認真的聽媽媽的講解。這樣的話，學習不僅進步了，而且還可以學會一些道理。七年級生活的每一個細節都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節中，我們都會有新的發現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學期裡，我一定要爭取拿到好的成績，來報答老師和家長們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個好的成績，使他們高興起來。
暑假計劃作文10暫別緊張的學習，擱下上學年的，收拾心情計劃匆匆來去的暑假。我要好好利用這兩個月放飛心情、修繕自身、養身健體，決不讓這個學習生涯中的驛站庸碌而過。
我的計劃：
9：00 起床 散步
10：00 做作業 預習下學期內容
12：00 午飯
12：30 看電視 聽音樂 看書 上網或午休
14：00 自學新概念英語 中間休息跳跳舞毯或游泳
18：00 晚餐
18：30 看電視或看書
20：00 寫作文 預習新概念 整理
22：00 睡覺
七月中下旬我要去膠東半島和大連，動車、飛機、看大海我可都是第一次，真嚮往啊!我現在就要做功課了：查當地的地理、歷史、風土人情。
假期裡我還要去參加些公益活動，我已報了社群的`環保揀拾垃圾、暑託班輔導孩子、淺水灣慰問貧困學生，還要去參加湖西社工委的“觸愛行動”呢，正如媽媽說的，既能奉獻社會，又能提高自身的素質，培養自己的責任感，小至個人，延伸社會。
這個暑假看來是緊張的，但肯定是充實的，這個驛站將是我人生旅程中值得回憶的一筆。
【暑假作文400字：暑假計劃安排(二)】
放假了，老師發的暑假作業有語文、數學和英語，每本一共還不到60頁，我要每天認認真真的把各門寫一張，寫完後要仔細檢查，按這樣一個月就能寫完了，萬一哪天因為特殊的事情寫不成，也不用擔心暑假作業寫不完。
每天七點整準時讀二十分鐘的精彩文章。準備暑假期間閱讀8本以上的課外書。必須是有用的或我喜歡的書。每天至少讀一個小時，增加知識量。
每天兩天寫一篇日記，發一篇博文。如果要旅遊，或參加夏令營時可以寬鬆一點。平時要嚴格管住自己每寫一篇都要多修改幾遍，才能發到部落格裡，儘量寫得通順和生動，每篇都要向努力。
假期我報了兩個暑假班，街舞班和英語班，我準備上英語班提前1小時在家默寫單詞，複習和預習課文內容。上完學習班回家先教媽媽學當天學的英語內容(我經常做媽媽的老師)。街舞每天也要好好學習，回家給家人表演。
我在小牛頓科學實驗班報了一個去北京的夏令營，一共有七天，這回我可要好好地和老師、同學在北京玩玩了。回家後寫一篇好作文。那七天要學會自己管理好生活，過一個快樂的夏令營。
除了以上的計劃外，鍛鍊身體也是很重要，每天要在室外運動最少一小時。假期裡我還要爸爸教會我游泳。過一個充實的暑假。
暑假計劃作文11暑假到了，暑假是一個盡情玩樂的假期，可是也不能太過了，也需要學習這樣在開學之後才不至於落後，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：
1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語;7：00左右做50個仰臥起坐;7：30分左右洗刷完畢吃早飯。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1：00左右睡午休。
3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題;然後再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業後玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內);然後在樓下和夥伴們滑活力板或者玩遊戲;大約6：30左右吃晚飯。
4、7：00左右去書店看書;8：30左右回家吃點水果，衝個澡，9：00左右看會書睡覺。
5、假期裡我爭取把作業做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要儘量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發表幾篇稿子。
6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動，爭取幫老人多做些好事。
我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發球個個發不過網，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班裡正數二十名以下。
雖然我體育不行，可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班裡被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧!
我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假裡，媽媽準備關店打烊時，我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽說：“這麼晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終於，那人來了。
但是我有一個壞習慣，就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。
這就是我。一個文靜的我，一個拾金不昧的我，一個馬虎的我。
暑假計劃作文12暑假時每一個小朋友都向往的，暑假期間可以大玩一場，自己計劃好了就去幹，我的計劃是報一個暑假的習作班，因為我的作文一直都不太好。
我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班，我拿到了報名簡章後，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細一看是上午班，現在就可以報名了。可是報名簡章上寫著這個班只有35個名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動中心”，在路上我不停地催姐姐快點騎，要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度。
我看著來往的車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由於我是第一次來報二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧!到了。”我下了車，看見了“青少年活動中心”七個大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了進去，來到了報名視窗前準備報名。姐姐拿了兩張報名的紙，填完了後交給裡面的老師。只見裡面的老師看了看，又還給姐姐一張。
交完錢後我和姐姐匆匆走出了活動中心，又趕在了回家的路上。
回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發憤圖強，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的佔據了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我於是跑去問爸爸。“怎麼辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊，我怎麼沒想到’。
來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉念一想，我可以早上早點起來去找他啊!於是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的暑假計劃，作文水平可以芝麻開花節節高。
暑假計劃作文13暑假裡，學校要求我們去做社會實踐，提前對自己感興趣的職業進行了解。於是，我便來到家裡附近的銀行去開始兩天的實習生活。
第一天，我按照上班時間來到銀行，銀行裡的大堂經理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因為是星期一，因此來銀行辦理業務的人特別多。盼盼姐十分忙碌，而我，則跟在她身後學習觀摩。
作為大堂經理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。一個上午，事無大小，盼盼姐都親力親為，十分認真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎麼使用銀行裡的機器，盼盼姐都會微笑著主動上去教他們。說來慚愧啊，有好幾個大姨問我怎麼使用那部存摺印表機，但我完全不曉得。真的明白了什麼是老鼠拉龜——有心無力了。
幸好，盼盼姐及時給我解了圍。原來，看起來又大又麻煩的機器，其實操作起來十分簡單。第二天來的伯伯阿姨們，只要不會用那個機器的，我都已經會教他們如何使用啦。不過，我面對起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說起話來也打結，可讓我苦惱極了。但盼盼姐說她一開始也是這樣的，練多了，接觸的人多了，便會好了。聽後，我又對自己充滿了自信。
盼盼姐總是沒有怨言地在自己的崗位上奔波著，那熱誠的微笑總是深深地打動著每位顧客。對於自己的工作，不僅是要有能力做好，而且要從心底裡喜歡這工作並且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時候，她坦誠地告訴我，其實她爸爸是一間工廠的老闆，但之所以不繼承父親事業而選擇銀行，因為這是她的興趣所在，而且也想磨練自己。她還說自己剛做大堂經理的那一天，忙得她自己快要哭出來了，還有過明天就辭職這種幼稚的想法，但都被她一一克服，終於挺了過來。
她這位大堂經理就連銀行裡的宣傳單張都會一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著卻同時露出蜂蜜般甜微笑的大堂經理——盼盼姐。
雖說工作很忙，但盼盼姐還是不忘我的存在。因為想知道她是怎麼跟客戶們交流的，一上午我都緊跟她身後。盼盼姐就勸我坐一坐，別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著都不坐，我這個沒做什麼的閒人就更不能坐下了。雖然是這麼說，但一個上午，我的腿都快軟了。
兩天的實習生活結束後，我第一次明白到，工作其實是很辛苦的，並不比讀書輕鬆。但只要鼓起勇氣面對眼前困難，一定能夠克服。最重要的，還是對自己夢想的那份執著和堅持。新學期伊始，迴歸校園的我，也將繼續努力奮鬥。
曾記否？衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
暑假計劃作文14在暑假，很多同學都去旅遊了吧!我和媽媽在這個暑假去了兩個地方：上海和大連。
前兩天，我們在上海玩。第一天，我們去的是上海科技館。哇，好多人啊!我們好不容易買好了票，走到檢票口，依次排隊進場。我們首先去了動物世界。在動物世界裡，有很多可愛的小動物，也有凶猛的動物，還有一些在動物園裡都看不見的動物，如：河馬、小山羊等小動物。河馬的動作也非常可愛，張著大大的嘴巴。雖然，這裡的哺乳動物都是假的，但都做的栩栩如生。接著我們又去機器人世界、生物永珍、宇航天地、人與健康……。
最最讓我印象深刻的是機器人世界，這裡的機器人都非常能幹。有會畫畫的、會彈鋼琴的、會下棋的、會射箭……，我最喜歡彈鋼琴的機器人。我們要走到臺上選一首歌並唱起來，機器人就會彈這首歌，歌曲喝完後，機器人就會停下來，等待彈下一首歌。會畫畫的機器人也非常厲害，它兩手都拿著一支筆，同時畫兩幅畫，而且，它畫的兩張紙是豎著的，可它畫出來都是橫著的。我們還去了機器人劇場，裡面是機器人表演、機器人主持。有跳舞的、有唱歌的……，真是厲害啊!最後，我們去了人與健康裡的“食物的旅行”，我們坐了一輛木瓜車，然後戴上眼鏡，“進入了人的嘴巴”，進去之後，我們要完成一個“任務”，這個“任務”辦完後才能出來。從“進入人的嘴巴”到結束只有7分鐘，但由於人太多，排隊卻要3個小時……
這一天，我們玩得非常開心，後面一天，我們又要去哪裡呢?
第二天人去了上海的東方明珠，和前一天一樣，也要排隊，我們排了一個小時的隊伍才到電梯口，上去後，我們發現，東方明珠有兩個大圓球，一個小圓球，我們直接到了第二個大圓球那，哇，好高啊!望下去：車子小小的，船工也小小的，霧濛濛……晚上，我們在東方明珠上吃自助餐，餐廳名叫旋轉餐廳，就是會轉到的餐廳，不過不用擔心我們摔跤，因為它轉得很慢，四小時才轉了一圈，我們轉呀轉，看到了很多美麗的夜景!
上海科技館和東方明珠這兩個旅遊景點，值得大家去玩一下!
暑假計劃作文15伴隨炎熱的天氣，中國小的暑假已經開始。過完暑假，又一屆八年級的學生將要升入九年級，準備迎接人生的第一次大考——會考。新九年級的學生們，在暑假裡，應該怎樣安排自己的學習呢?
為了讓同學們在暑假裡，能夠對物理進行有計劃的學習，有著更充足的準備進入九年級，陽光物理老師丁老師整理了以下新九年級物理暑假學習計劃與方法，希望以此幫助同學們在暑假有計劃的學習過後，升入九年級，物理學習成績能夠得到迅速提升。
暑假物理學習，首先要重視基礎知識的落實，基本方法、基本定律、基本實驗等各項內容都要落實，且要落實到位。因此，學生應當重視課本，完成學校佈置的暑假作業，在完成作業的時候，對於生疏的、模糊不清的的知識點，要及時迴歸課本，及時解決。
在做暑假作業的時候，對於典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思考題目的本質是什麼問題?解決此類題目的基本方法是什麼?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。
在掌握基礎知識的同時，還應當勤于思考，將已掌握的知識點進行歸納和總結，在對知識進行歸納和總結的過程中，不但可以將相關聯的知識進行條理化整理，而且還能夠加深對知識點的記憶。
同時，物理是一門既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀察生活，重視實驗探究，注重理解實驗探究的設計思想和原理、注重規範的實驗操作、書寫和表述等。
對於不同的學生，在學習當中，還應當根據自身的情況對症下藥，基礎較弱的學生，可以拿出以前的學習筆記，將已經學過的內容複習一遍，以此夯實基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進行整理和分析，找到自己出錯的原因並從中汲取經驗。
成績較好的學生，則可根據教材為主線，將已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習，並做一些綜合性較強的試題，通過做題進行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點沒有掌握，進而進行鍼對性的補強。
