無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在幾個星期前我遇到了一個特別的朋友，它有著黑色的面板和一雙褐色的眼睛小巧的鼻子以及尖銳的牙齒。
每天早晨我都會在出家門後在某個特定的地方給它送去食物，但是今天我看它有些不同的、總是用一種奇怪的眼神看著我，像是戀戀不捨又像是在感激著什麼。
我摸了摸它的頭只覺得自己是多想了，當天下午放學當我再次經過那個地方的時候它已經不在了。
早已經把它當成朋友對待的我忽然有些慌亂，或許它只是到什麼地方去散步了，或許是這樣的，我這樣安慰著自己勸解著自己心想著“明天早晨它一定會像前幾天一樣回到這裡等我給它送吃的。”
第二天早晨我帶著一個煮熟的雞蛋急匆匆的跑下樓去找它，可那個地方空蕩蕩的連它的影子都找不到。
它會不會是走丟了？
想到這裡我開始在家附近尋找它在好友群裡留言想要朋友們幫我找回它，在忙碌了一個上午都沒有結果之後我收到了一個好友的資訊，她說在某個街道旁看到了一隻和汪汪一樣的狗，我立刻按照上面的地址找過去果然看到了它！
這種失而復得的感情我是第一次體會到，原本以為要永遠失去重新回到自己身邊······太激動了。
汪汪疑惑的側著頭看著我伸出舌頭舔了舔我的臉，我把它帶回了它拜託媽媽收留它，但奇怪的是媽媽同意了汪汪卻不高興的想要出門離開我的家。
我奇怪的抱著它不讓它走但它卻並沒有留在這裡的意思。我擔心它不想讓它孤零零的到外面那個充滿了危險的街道上去，僵持中媽媽拍了一下我的肩膀說道“它不想留在這裡你不能自私的束縛它。”
帶著試一試的心情我抱著它走到了樓下，我想如果它想要留在我身邊一定不會離開的，但在四肢接觸到地面後汪汪離開了。
沒有歸宿沒有終點，我想它或許會一直在這個世界上流浪。
沒有淒涼傷感，更多的是一種難以言表的喜悅。
如果這是它的選擇，我只好站在原地看著漸行漸遠的它說一句“一路順風。”
五年級的作文 篇2從小到大，幾乎都是母親在關心我。父親給我的印象，是一個對我很冷漠的人。我不相信我的親爸爸會不愛我。為此，我比其他孩子更渴望得到父親對我的愛。
有一次，我去上古箏的專修課，是媽媽帶我去的。這看起來沒什莫不對啊。可是事後，媽媽告訴我，那天早上，爸爸媽媽都早起了，為了今天誰去送我的事爭論不休。爸爸說，他今天一定要去送我。媽媽又告訴我，爸爸的語氣是那麼的堅定。我中究還是猜不透爸爸的思維。他從來都是把好事戴在媽媽的頭上，因為爸爸只要看見我開心，他就覺得足夠了。
7月31日是我的生日，爸爸特的的為我訂做了一個大蛋糕，是一個大壽星的，很漂亮。等他拿回來時，以為我不在家，便偷偷的放進了廚房。我一叫他，嚇了爸爸一跳。我笑著問爸爸：“我真的有那麼可怕嗎？哈哈，爸爸，這是你給我買的蛋糕嗎？真漂亮！我很喜歡，謝謝爸爸！”沒想到，爸爸卻說：“呃，呃，不是。是你媽媽給你買的，我只不過是幫他領回來而已。”
猛的，我察覺到，爸爸不是不善於表達，而是我太愚笨，是我沒有體會到那沉默的背後發出來的溫暖啊！光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。
爸爸，無言。
五年級的.作文 篇3昨天晚上，媽媽看到我的書桌非常亂，讓我收拾一下。我把書架上的書都搬了下來。新的、舊的、厚的、薄的、大的、小的、帶彩圖的、帶拼音的，從《葫蘆娃》到《水滸傳》，竟然堆了滿滿一床，自己看了也很吃驚，我居然不知不覺中有了這麼多書。
我和書的故事要從小時候說起。聽媽媽說，我很小的時候就喜歡書，別的小朋友因為好吃的不給買而大哭的時候，我卻因為沒有得到喜歡的書而傷心。當買了新書媽媽會和我一起看，她讀，我看聽，不覺中我就認識了好多的字，雖然還不會寫。又一次，我到媽媽單位玩，有一位叔叔拿了一張報紙讓我看，我卻把報上字的幾乎全念出來了，他們很驚訝，連媽媽也大吃一驚，那時我才五歲。
這堆書裡最不起眼的是一本很厚、很舊、很破的《格林童話》。舊是因為它是我爺爺給我的，破是因為它的主人太多了，翻的次數太多了，儘管它的外表不起眼，但他的肚子裡卻藏著世界上最動聽、最優美的童話故事——《白雪公主》、《小紅帽》……那一個個鮮活的故事伴著我成長。現在我迷上了四大名著，好像很久沒有翻它了。
《多啦A夢》是這些書裡數量最多的。那是成套的日本漫畫書，每當我學習有進步，考試有了好成績，或者過生日的時候，我就會得到一本。書中的主人公機智勇敢而又無所不知、無所不能，深深感動著我，我也希望有一天能像他一樣神奇……
書終於被我整齊的擺上了書架，他們看著我，我看著他們，書，是我最好的朋友，他們陪著我走到現在，我已經五年級了，以後我的書朋友會越來越多，它們教給我知識，帶給我快樂，我愛書！
五年級的作文 篇4春天是美麗的，她展現出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鑽起來憨態，大樹那寬闊的胸膛中嬌嫩無比的新芽，都展示著春的生機。一切都是那麼的美好，沒有一點兒瑕疵。可有人想過嗎？她在人家進入夢鄉時，又是怎樣的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什麼聲音？原來是小花小草們聽到了月亮姐姐正在講故事，她講著《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽得十分入神，當聽到嫦娥為保護仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時，它們傷心得哭了起來。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個好聽的名字，叫“露珠”。
深夜，千家萬戶都收起了它的燈火輝煌，此時，只有春風還在“呼，呼”地叫著，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡著了，它就偷偷地鑽進來，輕輕地撫摸著我們的臉，讓我們睡得更熟了。到了白天，風更大聲地叫著，大家都不知道它著了什麼魔，可誰又知道它是因為昨晚在它的努力下又有很多植物抽枝拔穗感到高興呢？
夜晚總以神祕的姿態示人，讓人覺得美固然美，卻總是太難觸控，而在我看來，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開我們會發現美的眼睛，而是敞開會感受美的心靈！
五年級的作文 篇5我，一個十歲的小女孩遇到了一件十分危險的事，讓我終生難忘！
一天下午放學，我還是像往常一樣準備坐車回家。就在剛要走到車站的時候，一個自稱是爸爸同事的男人打著招呼向我走過來，滿臉笑容地對我說：“小朋友，你爸爸今天忙，讓我來接你。”我不覺地打了一個哆嗦，心想：“下午放學都是我一個人乘車回家，爸爸一般是不會來接我的。這個人皮笑肉不笑，一個就不是一個好人，我一定要想辦法不讓他抓到我！”
“叔叔，我爸爸去哪兒了？為什麼不來接我……”我滔滔不絕地問了許多問題。他支支吾吾地說：“哦，你爸爸……他……他……今天……去……幹活去了！”我心想：“叔叔呀！我真替你傷心，這麼不好的理由我都聽了N次了。”
我走到車站，他還跟著我。這時，我看到這個陌生男人從口袋裡拿出了幾個糖，開啟一個讓我吃下去，我不肯，連忙動腦子說：“叔叔，我不愛吃糖，難道爸爸沒給你說嗎？”那個男人只好把糖放入口袋。
這時，我看見了一個女人走了過來，就向她搖手，大叫道：“媽媽！媽媽！”那個男人一下子就跑了。
226路車來了，我連忙上了車。等回了家，我懸著的心就一下子落了下來。
這件事讓我知道了，遇事不能慌亂只要想辦法，就會逃脫壞人的魔爪。
五年級的作文 篇6“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑向教室，坐了下來，儘管班長竭力讓同學們安靜，但是教室裡還是吵得很，因為這節課是班隊課。
“說曹操，曹操就到”，老師站在了門口，我們一看，“咦？怎麼是體育老師？”他大聲說：“今天班隊課變成體育課，正好我們還有25米折返跑沒有測過，今天剛好去測一下。”同學們叫苦連天地出了教室。
到了操場上，同學們開始做操。做完以後，我們開始跑步，第一次就輪到我，我們開始測試了，我跑得本來就慢，再加上先栽倒了一次還會快嗎？聽到別人在嘲笑我，我的心裡很不是滋味，我本來是第二名，可是中途摔倒了，再加上心情不好，我就變成了最後一名，我傷心地坐在一旁。
下課了，我在圖書館裡借了本書，看到上課，又是體育老師，“我要全班人去再測一次。”我們就走了出去，這一次，我下定決心，一定要跑出好成績。開跑了，我像瘋似的猛跑，一不小心又倒了，但是我立馬爬了起來繼續跑，拿到了第一名。
這時候，我感覺有兩朵美麗的花，在我心中綻放，一朵是自由之花，一朵是勇敢之花。
