奉獻是一種付出嗎，也是一種快樂的來源。下面就是本站小編給大家整理的快樂是奉獻的學生作文，希望大家喜歡。
七月裡，在難耐的酷暑中，我的生日如期而至，大家都拎著大包小包來向我慶賀。鑽進窗子的雨絲輕輕地落在我身上。我的心情也為此蓋上了一層薄霧。
我來到廚房，看著在廚房裡忙碌轉悠的媽媽，我輕聲問道：“媽，要我幫忙嗎?”“不用，你就當好你的小壽星吧!”媽媽嬉笑著颳了一下我的鼻子。我百無聊賴地在客廳裡看著電視。驀然，幾隻緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心裡敞開了一條心路，看著那一雙雙戀戀不捨的雙眸，氣氛嚴重地被渲染，大家都不說話，這種氣氛極度地壓抑到了我，讓我喘不過氣來。軍人們乘的車發動了，緩緩地駛出了崎嶇的山路，在父老鄉親們淚光閃爍中，“關注四川”的節目結束了。尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這麼簡單請用你的方式，支援支援災區”。我第一個打破了這種沉默;“你們繼續玩吧，我買東西去。”死黨緊地跟著我出了門。
大街上，因為剛剛下過雨，所以空氣中帶著一絲涼意，可是我的心煩躁極了，似乎壓著千言萬語，聯想到這次四川大地震，看著報道中那一張張慘不忍睹的畫面，那一雙雙渴望援助的眼睛，我多麼想幹一件驚天動地的大事，去呼籲更多的人關注到災後的重建，用自己的方式援助四川。可是我也只是一棵小小的草，單憑我是遠遠不能引起全世界的關注的，所以也就無法奏效。“吱---”一輛電平車在離我一公分的距離緊急剎車，那大媽慍怒地瞪著我：“長長眼睛，你怎麼走路的，找死哪!“對不起，對不起。”死黨邊幫我道歉，邊擰了我一下，我這才回過神來，哇哇地大叫疼。那大媽悻悻離去時，還不忘回頭罵我一句“神經玻”死黨生氣地對我開起了“大-炮”狂轟我：“你腦子有問題啊，……”本來我就夠煩的，現在還來煩我，真是的。我朝她翻了個白眼。
前面圍著一大群人，我納悶了：什麼事這麼熱鬧?我走過去，鑽進水洩不通的人群，擠到最前面，似乎存心看個究竟。原來是募捐賑災，大夥們都把攥在手裡的錢塞進了募捐箱，有一元、五元、十元、一百元的……，雖然這些錢可能微不足道，但聚沙成塔，集腋成裘，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有奶奶剛給我的200元錢，我掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心多餘的，原來大家都在奉獻著，行動著。此時瀰漫在心頭的濃霧漸漸散去，真有些“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的情愫。我掩嘴偷樂……我這一連串的動作把死黨看傻了，她摸了摸我的額頭，自言自語道：“沒發燒啊!”疑惑地問我“你怎麼了?這麼大方，而且一下子捐了這麼多錢。”我笑而不答，大口大口地呼吸著清新的空氣，仰頭靜觀藍天的清純，眼前彷彿出現了一道希望之虹，她伴著一種些許夢幻的美麗，掛著無數顆彩色的雞心，她在無限蔓延，最後竟繪出一個大大的繽紛的愛心狀。我忍不住伸手去觸控，一下子全都消失了。但她將永遠珍藏在我的記憶中，我把它取名為“快樂的奉獻”
再次仰頭，望著湛藍的充滿希望的天空，我輕聲喃道“奉獻是快樂的”。隨即死黨輕輕地哼起：“祝你生日快樂，……”我與死黨相視一眼，都會心的'開懷大笑起來……
快樂是奉獻的學生作文篇2現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而後已;孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。
有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的讚揚。恰恰相反，奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
奉獻是積極主動的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死後實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱讚，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。
現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支援。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
快樂是奉獻的學生作文篇3心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯絡關係，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。
一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發現前面圍了一群人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了。可為什麼她身邊沒有親人呢?得快點把她送到醫院。正想著，突然一陣喇叭聲傳來，聞聲一看，原來是一輛計程車，只見司機探出頭急切的喊道：“快!快上車，老人家的身體不好，我送她去醫院。來幾個人搭把手。”我看著他焦急的樣子，心想，這應該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個人幫忙抬上去。”又對我說：“快上車，去醫院。”只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車。看著媽媽焦急的面孔，我也上了車。
去醫院的路上，塞了車，司機不停地回頭看著老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車喇叭按得直響。來到醫院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關切的說：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的。”不知過了多長時間，一位醫生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經開了藥，記得按時吃。”聽到了這句話，所有人的心才鬆了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應該多關心、照顧下老人!”說完，醫生便走了。這時，媽媽對大家說：“我去交錢，老人還有什麼需要儘管說。”這時，那個司機開口了：“大姐，你誤會了，我們幾個根本不認識那老大娘，那老人家應該是沒有孩子的，我這裡有一點錢，你的就留著給孩子買點吃的吧。”說著，從口袋裡拿出幾張皺皺巴巴的零錢。接著，又一個聲音響起：“還有我的!”“我也有。”說著，幾個人便接二連三的把口袋裡的錢拿出來。這時，我才注意起他們身上，他們身上都穿著工人服，臉被太陽晒得發黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會基層，生活本就不富裕，現在卻把錢給了一個自己完全不認識的人，還有那個司機，還有媽媽，他們都無私的幫助著自己身邊的每一個人，而我卻那麼自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應該向他們學習，做一個有心的人。
這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。
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