無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的春天國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天國中作文1
我的家鄉在湖北赤壁一個鄉村小鎮上，雖然並不大，但同樣迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到小鎮郊外，體驗春天的美麗。
今天，風與日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地裡，長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中採蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂。在田裡，農民伯伯正忙著播種，一年之計在於春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農民伯伯豐收的喜悅。
在這黃色與綠色的背後，銜接著無邊無際的藍色的湖水。它藍似海洋，可比海洋要藍得純正、它藍似天空，可比天空要藍得溫柔恬雅。突然魚兒從水中跳起，好像在說：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪著眼睛看著我，彷彿要與我說話。我不由得想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”兩邊的垂柳到映在清凌凌的湖水裡顯得更綠了，柳枝倒映在清凌凌的湖水裡顯得更美了，樹杆倒映在清凌凌的湖水裡顯得更粗壯了，你在看，大多樹木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的綠葉，不但在為春天添色彩，而且給人們送來青春的氣息。所以，才有詩人寫道：“春色先以柳蔭歸，春風楊柳萬千條！”……
啊！這就是我們春天的家鄉！我非常熱愛我的家鄉！
春天國中作文2
起風了……眼前的是什麼？仙境嗎!我的校園依山傍水，峽裡湖水乾渠穿校而過，校園內古木參天，風光旖旎，既具花園式的清幽，又有書院式的神蘊，是天然的公園、生態的校園、學子成才的樂園，朗朗書聲飄揚於校園天際，任書香靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊含的情調自然流淌在心際，心情在其中變得清朗而柔軟，煥然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。微風伴著淡淡書香撲面而來，飄著道路邊樹的清芳，輕輕的……。
喜歡清晨在教學樓邊跑步，追憶著昨天經歷的事情，迎接新一天到來，也喜歡和朋友在一起無所事事的聊天，更喜歡和同學一起復習功課，鑽研難題。
眺望操場。紅色的是長長的跑道，綠色的是綠草如茵的足球場，紅綠互相襯托著，好似一朵碧葉紅瓣的花，進入操場，踏在柔軟的草地，你會有一種說不出的輕鬆，紅色的跑道上勾勒出一道道白線，好像是操場的裙襬，曼妙多姿，這是校園操場的第一道風景線。每天都有太多太多學生在籃球場上揮灑汗水，瞧！那雙手似乎賦予了籃球生命，立定，轉身，雙手抱球，舉過頭頂，雙膝彎曲，奮力跳躍，進筐！一連串動作無疑使他成為同學們的焦點，是活力，是青春，是那樣的充滿朝氣。
教學樓裡，飄來的整齊的朗朗書聲，沒個班都有不一樣的風格，不過都那麼精神，早晨的晨霧如輕紗般籠罩著教學樓，雄偉壯觀的教學樓隱沒在這淡淡中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗，金色的陽光經過教學樓的那一排水杉枝葉後照進教室的玻璃窗來，分外的明亮！
我的校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷豔幽香，但他教育著我，哺育著我，讓我盡情擁抱這美好的青春，你是那麼美，那麼媚……
春天國中作文3
我非常喜愛春天的風景。
小時候在老家，我特別貪玩，總是跑來跑去的。在田埂上，我看見了綠油油的大麥，它們正在隨著風跳舞；看見了螞蟻正在不辭辛勞的搬運糧食；看見了蠶兒正在貪婪地啃食桑葉；看見了小草好奇地探出了小腦袋……
在溪流旁，我看見了一條條小魚和蝌蚪爭先恐後地向西游去，它們好像在比賽誰先衝過終點，蘆葦才剛冒芽不久，上面兩片嫩綠的小葉彷彿是它的帽子，遮蓋著它害羞的臉龐。河水就這樣“嘩嘩”的流著，像音樂那樣動聽。
後來，奶奶家的庭院裡栽了兩棵梨樹和兩棵桃樹，一到春天她們從不遲到，為春天的到來獻上一朵朵漂亮的花兒，這些花的香味是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾，從幾米外就能聞見。
現在在小區裡每到春天，河邊的柳樹上抽出了淡黃色的新芽，湖面上冰解凍了重又泛起陣陣漣漪，花壇裡的花開了，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩斑斕，爭奇鬥豔。燕子拖著長長的“剪刀”在空中飛來飛去，麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
春天就像是一個魔法師，她能使覆蓋白雪的土地煥發生機；她能讓枯黃的枝丫重新冒出綠芽；她能讓冬眠的動物走出巢穴……使每一角落都充滿著春天的氣息。
我愛春天，不僅在於她優美的風景，更在於她無處不在的生命力。
春天國中作文4
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個萬物復甦，充滿勃勃生機的季節裡，讓我帶領大家一起走進春天。
春天是萬物復甦的季節，冰河開凍，大雁歸來，小草變綠，樹木發芽，人們也漸漸換上了春裝，臉上盪漾的是春天的笑容……一切的一切都是充滿活力、生機盎然。春天是一幅綠色的圖畫，春天是一種溫暖的感覺，春天是一份愉悅的心情……
我眼中的春天是老師的一句鼓勵，當我心中的花花草草遭遇“倒春寒”的時候，當我進步的腳步遲緩的時候，老師的鼓勵就像一瓢清水，讓那些花花草草有挺拔腰桿，顯得格外精神；老師的鼓勵，就像吹響了進軍的號角，讓我邁開大步走向遠方……
我眼中的春天是媽媽的一張笑臉，當我遭遇挫折，信心被埋葬在厚厚的冰雪中時，那張笑臉就像一縷燦爛的陽光，將那冰雪融化，讓我帶著找回的自信，昂昂然、蓬蓬勃地笑迎生活……
我眼中的春天是父親的一次叮囑，當我陷入困惑，迷失方向時，那叮囑就像是一束閃電，劃破烏雲，驅走黑暗，讓我重新看到前方的燈塔，向著目標前行……
我眼中的春天是朋友的一句祝福，當我成了一隻落單的大雁，那祝福就像是傳來南方春暖的資訊，讓我振翅飛翔，趕著和親密的夥伴團聚，我的心不再孤單……
我眼中的春天是大自然的綠色和生機，是老師播撒的“潤物細無聲”的春雨，是親情綻放的最美麗的花朵，是夥伴們向我伸出的一雙雙友善的手。
春天國中作文5
盼望著，盼望著，終於，把春天給盼來了。公園裡的花朵開了。廣場上的鳥啼聲多了，河邊的垂柳也綠了。萬物復甦了！
爛漫百花香
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”這就是迷人的`桃花。當我經過公園時，裡面飄來了陣陣清香，我便跟著那淡淡的清香走了過去。呀！我驚呆了，滿樹上都有粉紅粉紅的桃花。我便不由自主地用手輕輕地撫了撫花瓣兒，那花瓣柔柔的，摸起來可舒服了！我在旁邊又發現了一叢叢淡紫色的二月蘭，我想：這是第二個迎接春天的花吧！
爛漫春鳥啼
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這就是可愛的鳥兒們。我在公園裡找花兒時，聽見了悅耳動聽的聲音。我飛快地跑過去，看到了幾隻小鳥在歌唱呢！後來我放慢了腳步，怕讓鳥兒們飛來。我悄悄來到鳥兒們的邊上，看見它們有著棕色的羽毛，翅膀有點黑。沒過多久，又有幾隻小鳥飛了過來，聲音變得更加美妙了！我被鳥兒們動聽的歌聲給迷住了，我跟著鳥兒們一起也唱了起來。
爛漫垂柳綠
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這就是美麗的柳樹。我來到小河邊看到了漂亮的柳樹，它的柳枝細細長長的，我仰望樹梢，喜鵲正在築巢。難道它要在春天裡，第一個做媽媽嗎？風起了，柳枝在風中飄飄起舞。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這就是我們迷人的春天，讓我們跟春天快樂地“玩耍”吧！
春天國中作文6
春天到來了，小區中的綠葉們脫下了深綠色的棉襖，穿上了翠綠色的夾克，迎接這惹人喜愛的春。
春之雨
春天雨是細的、是密的、是涼的。春雨滋潤了口渴的花草樹木；喚醒了所有在冬眠的動物；洗禮了新生的植物。
它無聲的洗著這個世界；他無聲地昭示春天；她靜靜的滋潤著土地。它讓世界煥然一新；他讓春天隨之到來；她讓土地從新溼潤。它讓這個世界重新干淨，漂亮了起來。
春之綠
春天就的綠是翠的，是新的，是亮的。春綠的翠使眼中的霧霾消失不見；使鼻中吸到了新鮮的空氣；使心中的憂愁，煩惱拋之腦後；使耳中得到了一絲的寧靜；使腦中得到了片刻的休息。
它讓乾枯，無葉的樹枝有了新的生命；讓這個單調，乏味的世界多了一絲色彩；讓這個冷漠，無情的時代多了一點溫暖。
春之天
春天的天沒有想象中的湛藍，有的，只是一成不變的白天，使天空變得乏味，變得無聊。還好，天並不是孤獨的：鳥兒紛紛向北飛去，回到家鄉；五顏六色的風箏在空中自由的飛翔。
春之人
春天終於來了，人們紛紛走出了房屋，呼吸到這久違的新鮮空氣，走到了這個長期沒有來到的天地，臉上也綻放出消失的笑容。他們看到這煥然一新的春天；看到這久違的春天；看到這百花爭豔的春天。他們，笑了。
冬天走了，春，他回來啦！
春天國中作文7
春天的氣息悄悄在每一個角落融化。化作一縷和煦的春風，化作一輪耀眼的太陽，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背後醞釀了很久後以嶄新的美麗面貌重新出現。
走在春風裡，望著靜而悠遠的天空柔雲，彷彿自己是置身與雲海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍天的映襯。
放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹枝，向四周深處鐵的臂膀，那麼的健壯，那麼粗壯。茂密的樹葉，對著春娃娃的嬉戲而搖曳，那麼的可愛撩人!這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點上了春的色彩，
不久，遠遠的，傳來一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽而又明亮，不覺使人心生愉悅，浮蕩悠然。最討人歡心的就要數那貪婪的享受春日陽光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯過，迎接著春日的陽光，又是春天的標誌，顯眼逼人。走近看看，柔柔的草地上錦簇著花朵，遠遠地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那麼幾絲微風吹拂，撥動著草脈，輕輕的搖著搖著……
走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪迴，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動著重新開始的招牌，繁衍著生命。
熬過寒冬，我們看到了春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現在我們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
春天國中作文8
春天，多美的季節啊！萬物都在復甦，小草從土裡探出頭來，細細地打量著陌生而又新鮮的環境。那花朵則在草地之中不規則的裝飾著大地而我卻是最不合景的那一個。那年春天，我失去了她。
在我眼裡方彷彿一切都失去了他本身的色彩。灰色侵佔了一切耳邊還不時響起舅媽的嘮叨，舅媽的呻吟……一切都彷彿在和我唱反調。讓我疲憊不堪。我鬱悶。我煩躁！我痛恨！
還記得那天；“舅媽！舅媽！你醒醒！快醒醒你說過會叫我折星星的你不能說話不算話。”年幼的我在病床前聲嘶力竭的呼喚著逝去的生命。我呆呆的走出病房，雙腿好像不聽使喚了漸漸地我沒力氣了癱倒在病房外但手上仍緊緊的抓住了那一盆鬱金香。我喃喃的自言自語道：“舅媽，你去哪了。一步能丟下我。你走了哥哥怎麼辦。”眼淚不知不覺就從眼眶中滑落下來。我會想著舅媽那慈愛的目光，心中無比的難過那是一種無法形容的痛……。
舅媽的葬禮結束了我拿著舅媽託付給我照顧的那盆鬱金香裝出沒事的樣子說：“哥！這是舅媽養的花，給你。”“你幫我養著吧，我一個男生心沒有你細。”哥哥強裝鎮定的對我說。其實他比誰都難過，都要心痛。
時光如流，不知不覺舅媽已經去世六年了。我不在悲傷，應為我已經明白了，愛一個人不應該因為他的去世難過有時需要放手。就算我再怎麼難過人死不能復生。但我會在心中永遠記得你。“舅媽你放心吧我會好好照顧你的鬱金香。”
春天到了萬物復甦了，春的氣息在身邊迴繞。那鬱金香，依然如初那樣青翠欲滴，不知在天堂的你是否安好是否有一大片的雲金香都在春天開放……
那年春天，我失去了她，年年春天她隨春風去了。那年春天，我長大了……
春天國中作文9
三月，是春的季節，這就意味著：春，來了。
先來到校園的北角，看一看。這是一片豔綠的草地，一隻花兒從草叢中探出頭來，給碧綠無味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中甦醒的大樹和小樹，大樹長出茂盛的綠葉來為小樹遮風避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽兒，在大樹的關懷下快樂的成長著。一陣風拂過，葉子舞動在草地上，卻不會落下。突然，一隻螞蟻從草叢中出來，東看看，西看看，看到了一隻餓死了的甲蟲，有鑽進螞蟻窩，領這一群螞蟻又出來，排成一列，把甲蟲搬運進洞，好像在說：“春天來嘍，大家都來過春節!”
我又走進中學部。在路邊，斑斑點點的油菜花為春的到來舉行了隆重的典禮，它也發現了春的到來。進了中學部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學校經過的時候，中學部的操場還是枯黃一片，而在這麼短短几天長出那麼鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬別睡覺!”在中學部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那裡樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來做好了準備，你做好了嗎?
春天國中作文10
“一年之際在於春”，春是一年中的開始；春是萬物生長的開始；春是農民朋友們忙碌的開始。當春風吹拂著大地，冰熔化了，草發芽了，花漸漸開了，真是一番好景象。正是因為有這麼多的景象，詩人們才寫下了那麼多描寫春的詩句，我喜歡春！
“野火燒不盡，春風吹又生”，春風用她那無窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥兒們有了更多的快樂天地，他們在樹上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂活潑的小孩，他們在樹與樹之間快樂的飛舞著；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“陽春佈德澤，萬物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來臨；“客路青山外，行舟綠水前”，春的來臨讓我們周圍的風景更加美麗。這些詩句，讓我們的心為之盪漾，快樂的心情因為有春的陪伴。
然而，有些詩人感慨世態人情的詩句，讓我們不得不傷感。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，它使人們在充滿希望的春天也感到傷感；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，讀到這樣淒涼的詩句，我們怎能不感到惆悵。
春不象秋那樣淒涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來，領你走向那收穫季節。然而，有些人更喜歡秋天，因為秋是收穫的季節，但我想說的是，如果沒有春的付出，就不會有秋的收穫；沒有春的碧綠，就不會有秋的金黃。所以，只有有了付出才會有收穫。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開的花朵，喜歡在春天流淌的小溪......它們讓我感受到了生命的延續、希望的存在，我喜歡春！
春天國中作文11
春天伴隨著輕微的涼意來了，還帶著綠，紅，粉等?彩斑斕的朋友。我來到橋頭，迎著春風，展開雙?，呼吸著伴有泥?味的空氣。
春天是?年?的開始，在春初，?們開始了新的勞作，農?伯伯帶著期望播下了?年的糧?，??叔叔帶著堅韌開始了?年的勤勞，?學?們也是在這春初迎來了新的學期。
教室?，同學們聚精會神地聽著?師講課，偶爾有些因為春困?趴在桌?上與周公會見，但不久便被當場抓住，只好接受老師那永遠說不玩的道理了，看著?師唾沫橫飛的架勢，就可以知道?師對學期初有多重視。
我們學校在每年的春天都會有落葉，住宿的學生，每天清晨都可以看見昨晚春雨淋溼的土地上面鋪滿了葉子，踏上去，清脆的水聲夾雜著葉子碎裂的聲音。下了課，還有一些小孩子在樹底下接落下來的葉子，嘻嘻哈哈的比賽接到的葉子，歡笑聲一千。
校外有?座??，每每早晨?上煙霧繚繞，彷彿春姑娘穿著薄紗輕輕?來，美麗迷人，?上的樹忽隱忽現，好像調皮的小孩做錯了事躲著你。每次上完?節課就跑到窗外看遠處的??，生命感油然而生。
今年的春天是國中?涯最後?次的春天，我特別認真的看了學校，霧氣濛濛的??，?彩斑斕的花園，??挺拔的樹?，平坦空曠的球場，好美！
春啊，你來了，我也即將結束國中?涯了，你帶來了美麗，絢爛，?命但也帶來了遺憾，留戀，不捨你是如此豐富多彩，以至於我都不願你的離開。
投稿人：黎愛玲
學校：雁洋中學
春天國中作文12
每當我走在這春天的校園，都會讓我流連忘返。那綠油油的草坪像一個媽媽一樣，小草、小花都是媽媽的孩子。牆邊的海棠樹，冬青樹榆樹和衛矛都是春天的象徵。陽光從天空中灑下來，蝴蝶像仙子一般，飛在這陽光中。
在媽媽懷中躺著的蒲公英姐姐，像一個個害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉龐，她的花蕊像一個個可愛的小絨球。那不知名的花朵還像一個個小仙子在這些花叢中生長著，我為他取了一個小名字“蝴蝶花”。蝴蝶花的花瓣彎彎區區的，像一個個駝背的小姑娘。小姑娘的身上的那顏色，就像是她的衣服一樣。小草從這些枯草中長了出來，彷彿是一個個死裡逃生的人，他的頭上戴著一個黃黃的帽子，我給他取名叫黃帽草。我看到了，圍牆那南邊會長出健康果實的海棠樹，他還可以為這些種他的人的身體提供健康!北邊的冬青樹的葉子，像爬山虎一樣，在牆邊生長了起來。榆樹的葉子，還為這些榆樹添加了幾分神祕的色彩。那小小的衛矛像一群小衛士一樣保護著自己。如果把冬青樹和衛矛做比較的話，我覺得應該是不分勝負的。因為衛矛的葉子雖然非常小，但是他一顆上有幾百片葉子，冬青樹的葉子雖然很大，但是他一束上，只有幾片葉子。因此，我覺得他們各有各的特點。我在觀察冬青樹的同時我看到了天空中飛著幾隻蝴蝶，我抬頭望了望天空，發現天空雖不是非常藍，但是陽光明媚，還很刺眼。蝴蝶就在這刺眼的光芒中自由自在的飛翔。
我們的校園非常的美麗，看的我都入神了，你趕緊來我們的校園參觀吧。
春天國中作文13
春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒裡，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌裡，任陽光就這麼肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱裡，拼命表現自己，表現一場爭先恐後的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉裡，不意爭先，卻在不經意間洩露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢裡。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢裡，一路竄到林子外。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那麼愜意而張揚。
春天國中作文14
很久了，我的世界極少見到綠色。如果綠色代表愉悅，我想這正是我不樂的原因。
由於心中有太多的鬱悶，讓我想起了我曾經擁有過的春天。我的世界曾經是綠的，滿眼的綠，滿腦子的綠，一種象徵性的綠，而我就活在這個世界。綠的友誼，綠的青春，綠的生命，一切都在滋長，迅速而有力，彷彿有一股著魔的力量在追我，或是我發揮著一種著魔的力量，在我的世界佈施著完美，我的土壤很快充滿了希望，一望無際的綠的海洋，棲息著無數的快樂……但我無法知道，以後我是怎樣弄丟了我的春天。
如果春天不會來，那麼美好的一切也不會復甦。冬眠是一種不太高階的生命狀態，一切都躲藏得很嚴密。而一顆心也冬眠了，這帶來的是潛在的毀滅，死亡總是跟著絕望而來。童年有那麼多的快樂時間，因為不懂憂愁，而憂愁卻一天天靠近，一天天增多，因此當我已經不小了的時候，我感到莫名其妙地有很多厭倦，也許正因為如此，春天總是遲遲不來。
告別了銀杏，告別了金秋，告別了校園，告別了國小，告別了從前的一切……然後，走進我的春天――立達。
立達，春天般溫暖。
這個一座歷史悠久的校園，經歷了千百年滄桑的洗禮，然而，它依然溫暖如故。當漫步於春雨池畔，你是否感到自豪？當漫步於道山亭邊，你是否感到愜意？當漫步於整個校園，你是否感到它時刻溫暖著你空虛的心靈？告別從前是痛苦的，當你踏入一個陌生的環境，周圍的一切，都是那麼陌生，只有立達，這個良師益友一直溫暖著你周圍一切的一切，貌似它們看起來那麼地自然與和諧。於是，你便不再寂寞……
春天國中作文15
春天悄悄地來了。可是，我怎麼沒有發現春天呢？哦，還是去找找看吧！
在彎彎的小河邊，我找到了春天。瞧，她正在和水中的小魚兒嬉戲呢！小魚兒開心極了，在清澈的水裡跳起舞蹈，濺起的水花落到了我的臉上、衣服上、鞋子上。涼嗖嗖的，好玩極了！
在碧綠的柳姑娘旁邊，我找到了春天。看，她正在和柳姑娘愉快地交談呢！柳姑娘高興萬分，使勁甩動著千萬條嫩綠色的辮子，姿態真迷人啊！
在星星點點的野花身邊，我找到了春天。你瞧，微風吹拂著，小野花在風中快樂地向人們點頭微笑呢！她們身上穿了一套套五彩繽紛的舞裙，好像一個個準備參加盛會的小姑娘，簡直酷呆了！
在軟綿綿的草地上，我找到了春天。你看，春雨正在催小草們起床呢！小草們伸了一個個大懶腰，紛紛把腦袋從泥土地裡鑽了出來，又嫩又綠，好耀眼啊！它們為大地媽媽穿上了一套嶄新的綠衣衫。
在瓦藍瓦藍的天空上，我找到了春天。你看，微風正在和陽光中的風箏互相追逐著。風箏飛得好高好高，它們正要與白雲比一比高低呢。
這時候，下起了毛茸茸的小雨了，各種各樣的花草樹木都在貪婪地吮吸著雨露呢。我開啟雨傘，悠閒地在雨中漫步。呵，雨中漫步，真是別有一番情趣哦！
我明白了，原來，春天無處不在。無論在哪兒，細心的人們都可以發現春天的足跡，找到春天的影子。
春天，一直就在我們的身邊。
