在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小生安全作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生安全作文 篇1
我們從家鄉來到了這美麗的西子湖畔，心裡是那麼的開心。
讀了這本書，我深深的體會到了安全及家庭和諧是多麼的重要。
在社群，在家裡，在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會危及性命。同時，我們也學了許多關於安全的知識。遇到雷電暴風雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風，注意個人衛生；單獨在家應該關好門窗，不要隨便給陌生人開門。
如果我們不注意安全就會被壞人騙走，將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去，或者永遠殘廢了；還會因飯前便後不洗手，把髒東西帶進肚子裡而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎麼辦？應該及時的告訴父母，講真話，不說謊，積極與父母溝通。快要期末考試了，老師肯定會讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽，怕父母罵，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來了無窮的樂趣還教會了我如何自我保護。
國小生安全作文 篇2
當你隨著一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關注著你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬於家庭、父母，說到底你還屬於社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恆的話題。
在我剛讀國小二年級，放假的時候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小夥伴，還有兩個姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風，並沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點，騎得這麼快要跌倒的。”“這麼急幹什麼呀？騎車的速度都趕上電動車了。”一個小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚揚：這算什麼，我的`絕招還沒全使出來呢！一路上，我耍盡了風頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個360度漂移。姐姐誇獎道：“不錯嘛，學不了到幾天，就學出師來了，騎得比我還快”。“那是，別囉嗦了，還不推車，GO、GO、GO！”
上了車後，我問姐姐玩什麼，姐姐說“不知道，你定”。“既然您肯賞臉，那就容我想想，對了，我們去衝那個最高坡吧？”“喳”。姐姐學著小太監的口氣說。“看誰先到。”“好啊。”“看在你是我姐姐的份兒上，讓你先走，我數了3下再追，你要快點呀！我數1.2.3，從不數2的呀！”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數完，我卯足勁一陣風一樣地衝上坡，姐姐被我遠遠甩在後頭。我得意地回頭衝她做鬼臉。車子可沒那麼老實，一個勁地往前跑，一個大拐彎，我一頭扎進了田裡。幸好那時正值夏天，田裡泥很稀，我這個泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點點，我真想找個地縫鑽進去。從此以後，我吸取教訓，再也不敢飈車了。小朋友們，你們以後騎車也要小心點喲！
國小生安全作文 篇3
所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中就應留意謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間裡玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進房間。我的爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才鬆了口氣，之後我的爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，後果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。並告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來玩，個性是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我瞭解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，必須要持續冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應用溼毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐後，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的杯具。
