在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讚美的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讚美的作文1
一天早上，我對著魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，你告訴我，誰是世界上最美的人？”魔鏡回答我：“世界上有很多美麗的人，他們都需要你去尋找。”聽了魔鏡的話，我就跑了出去，去尋找那最美麗的人。
最美的人在馬路旁
馬路上川流不息，路兩旁花草鬱鬱蔥蔥，挺拔的松樹像一排排士兵，堅守著自己的崗位。在這些景色中，有一個微不足道的身影，她身穿橙色大衣，戴著橙色帽子，左手拿簸箕，右手拿笤帚，她是環衛工人！
在一顆大樹後面，我靜靜的看著她工作，她看到哪裡有垃圾，她就快速地走過去，用笤帚掃到簸箕裡，再一路小跑到垃圾桶旁，把垃圾倒到裡面。我想：她的年齡也應該五十多歲了吧，她每天遭受著多少人嫌棄的眼光，受著多少人的輕視，但她始終如一，一如既往地清掃著我們的城市，她是城市的美容師。這才是我要找的最美麗的人。
最美的人在家裡
找累了，我便回了家，一進門，飯菜的香味鑽入我的鼻子裡，我的身體頓時變得輕盈起來，像一陣風似的飄到餐桌旁，正在端菜的媽媽見到我說：“兒子，回來啦！快洗洗手吃飯。”我洗完手，拿起筷子，貪夢地吸了一口飯菜的香氣，風捲殘雲的吃了起來。媽媽在一旁看著我，她一邊吃饅頭，一邊說：“慢點吃，不著急。”媽媽把好吃的全給了我，而她卻只吃沒有多大營養的饅頭。在睡覺的時候，她總是把厚的被子給我，生怕我凍著。我才發現，媽媽一天一天的衰老，皺紋也變得越來越多。但是，無論媽媽多老，在我心中一直是最美麗的人。
第二天早上起床，我又面對著“魔鏡”，它彷彿在問我：“你找到了嗎？”我回答說：“找到了，在馬路旁，在家裡，其實就在我們身邊，到處都有最美的人！關鍵是你要懷著感恩的心去尋找，一定能找的到！”
讚美的作文2
秋姑娘來了，聞著桂花香，賞著各種菊花，在秋風中悠閒地騎著，果實累累。看，慵懶的菊花緩緩伸腰悄然綻放，五顏六色讓人眼前一亮，神魂顛倒；金色的桂花也不甘示弱，竭盡全力讓生機盎然、沁人心脾的氣息溢滿每一個路人的胸膛；人們不禁停下來享受這難得的“饕餮大餐”。
看，花壇裡的菊花抬起頭來，穿上了一件漂亮的新衣服。多麼有活力！有的把雪一樣的花瓣聚在一起，像一朵白蓮；有的特意去理髮店弄了捲髮。沒錯！粉紅色菊花的花瓣一朵接一朵地圍繞著雄蕊。邊上的花瓣向外傾斜，高高低低，上上下下，爭搶菊花。一個活潑可愛的小女孩正在跳芭蕾；有的花瓣中間凹進去，有的向上彎，讓商品看起來像瓜子。那樣的花瓣湊在一起，左右的花瓣不讓我，我也不讓你，所以各個角度連一條縫都沒有。如果像這樣的紅菊花是美麗的。從遠到近，就像燃燒的火炬，就像火烈鳥燃燒的羽毛。真是巧奪天工！
精緻的桂花也不遜色。金色的桂花彎了樹枝，每個角落都覆蓋著可愛的桂花，像一個金元寶。如果你走進去，聞到它的香味，這是一件非常令人興奮的事情。聞著它的香味讓你神清氣爽，彷彿你的身體又充滿了活力。
在果園裡，農民們正忙著採摘他們努力了一年的“水晶”。東山是一片紅蘋果林。火紅的，好像一百米外就能看的很清楚。紅蘋果放在嘴裡。突然，甜甜的味道把你帶到了像海邊的藍色波浪一樣佈滿白雲的天空。西山種葡萄。當你觸控那些圓圓的、晶瑩剔透的珍珠時，你似乎已經嘗過了。綠色的水晶葡萄，又細又長，彷彿把你帶到了夜空，看到了璀璨的星星和明月。另一顆玫瑰葡萄是亮紫色的，又圓又可愛，像一串紫色的珍珠。
請問你感受到秋天的氣息了嗎？對了，是收穫，是幸福，是成熟！啊，秋天的氣息令人難忘，難忘。難怪宋代著名詩人蘇軾曾在古詩詞《贈劉景文》中寫道：好年景一定要記住，尤其是橘橙的時候。
讚美的作文3
夜深人靜時在燈下努力備課的是誰？
是誰把知識的源泉注入我們無知的內心？誰像一縷溫暖的陽光，照亮了我們幼小的心靈？誰點亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領我們進入知識的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠指引我們！
春蠶這輩子也沒說過什麼自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩意！
你毫無保留地散發所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的耕耘者和播種者。你閃耀著愛的陽光，滋潤著愛的雨露，我們的心綠了，開滿了鮮花。
你的愛在陽光下一般是溫暖的，在春風裡是溫柔的，在清泉裡是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最乾淨的！
你用火一樣的'情感溫暖著每一個同學的心，無數個被你攪動。你不是演員，但你吸引了我們飢渴的目光；你不是歌手，但讓知識的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂.
在金秋時節，水果很多。在這個果實累累的九月，我們懷著崇敬的心情迎接您的節日。在此，我謹代表所有的學生，向你們表達節日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節日快樂！
讚美的作文4
風是世界上最聰明的物體。什麼都趕不上上風。所以，我也愛上了風：我是孤獨的，但我是孤獨的。才發現，我和你是平行線，卻不能互相觸碰。
說到風，沒有理由不想到你。
你是風的代言人，哪裡有你，你就吹什麼風。
你還記得嗎？你曾經告訴我，你喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。愛上風在耳邊笑的道理，愛上風穿過臉的溫柔；我愛上靈風，穿過你心靈的那一刻，整個人都釋然了。你笑著對我說，你要在風中回去，體驗風的飛翔。最後說的越多越興奮，跳的越多。但是你不知道那個叫天涯海角的地方沒有被風打磨過的稜角。
你曾經抱怨過風，說它可恨，密不透風。你曾經幻想過身邊不會有風，但是，但是！你是風，風就是你！怎麼能分開？於是，你學會了握漂亮的筆花，就是把筆握在食指和中指或拇指之間，快速旋轉，像一個生命的時鐘，指示著時間的流逝。你說有一種割風的感覺。當你撕裂了靈風，你有了前所未有的快感，彷彿靈風不再屬於你，彷彿你失去了復仇的感覺。你隨風向前跑，我拼命追。可惜我永遠趕不上智風，也永遠趕不上你。我只是讓你飛走，留下我跪在地上。
我還記得很多：你喜歡的兒子，我喜歡羅，喜歡他額頭左上角的情字，猜想他一定也喜歡風；你喜歡直接聽杰倫的回答，因為那個名字裡有個詞風；你也喜歡看李商隱的歌；東風起，百花齊放。當我看到風的時候，我想到了你。
智慧風，智慧你。
直到現在，我還記得你強顏歡笑，熱淚盈眶，向我招手，頭也不回的大步向前走的樣子。平白無故，你後面沒帶一串巧風。
我佩服風的靈動，但我想你。
讚美的作文5
時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色，香蕉是綠色。你在我心中的形象就像一個彩色的畫卷，讓人流連忘返，填滿我的心。
你是春雷，你為自己的嬉戲而驕傲。春天回到大地，萬物復甦，一切都顯得生機勃勃，讓人心情高昂。每當一張試卷發下來，我對自己的好成績很滿意，你的話讓我感覺如春雷，如夢方醒。是你讓我不驕不躁，一直提醒我沒有人是完美的，不要自大。我學會了如何謙虛，如何警覺，如何進步。陣陣春雷驚醒夢中人。
你是夏風，在悶熱的天氣裡帶來涼爽。夏天驕熱，口渴難耐。誰不想要兩個吻？你，讓我品嚐風的甜蜜。每當晚上太熱睡不著的時候，總有一把大蒲扇在枕頭邊輕輕飛舞。那是你的魔法嗎？乾熱的空氣，討厭的蚊子和蒼蠅.都在你的位置上變得順從。夜深了，誰帶來風的親暱？夏風爆了，吹得心裡一陣煩躁。
你是秋雨，在蕭瑟中滋養靈魂。據說秋天是一個蕭瑟悲傷的季節，枯葉覆蓋大地。一切都是無味的，對著金色的衣服口渴。在這種陰冷的天氣裡，你會像秋雨一樣舒服。等你放學回家，你用心做的雞湯已經在等著好久沒回來的同學了。我在品雞湯，裡面包含了很多你的愛！它就像一塊珍貴的玉石，讓人忘不掉.秋雨閃耀著我心中的愛。
你是冬天的太陽，在寒冷中溫暖你的心。在北風吹的冬天，最好的事情就是得到太陽的溫暖。太陽肆無忌憚地吞噬著身體.每當天氣冷的時候，你總是小心翼翼地烤紅薯。紅薯雖然不是美食，但在我心裡卻是美味。熱紅薯捧在手心，從手心到全身都在升溫。你的身影在熱氣中變得越來越清晰。冬日的縷縷陽光就像雪中的木炭。
啊！你從畫卷中走出來，聚集四季的力量。是誰？有這麼大的權力？媽媽就是你！親愛的媽媽，你聽到我的呼喚了嗎？
讚美的作文6
秋天是一個多彩的季節。我愛秋天，但也讚美它。
當夏天離開季節的舞臺時，秋風女孩悄悄地走向世界，給世界帶來美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野裡，河邊，河邊，地毯上繡著綠柏樹；在田埂上和草叢中，生長著各種各樣的彩色花朵，它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹過，吹在稻子上，稻子有金色的波浪；吹在樹上，樹葉像蝴蝶在田野裡跳舞一樣落下來。風吹水稻的“沙沙”聲，草叢中昆蟲的“啾啾”聲，樹枝上鳥兒的“吱吱”聲，孩子的笑聲，匯成一個合奏；像交響樂一樣，它演奏了豐收的樂章。
秋天的水果飽滿誘人，蘋果的臉上沾滿了紅色的粉末，像紅色的燈籠；梨子穿著金色的衣服，耀眼而美麗；橙色塗有黃色顏料，像一顆大金豆。秋天的花五顏六色，菊花穿著各種各樣的衣服，白色，紫色和金色.桂花噴上香水，散發出淡淡的清香。
秋天的樹林也很美，五顏六色的樹葉像裝飾品一樣掛在樹上，彷彿每棵樹上都披著美麗的衣服，這讓我想起唐代詩人杜牧的詩“駐足與楓樹深情地坐，霜葉紅於二月”。那些楓葉展現了生命的堅韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開這個“家”，飄向大地的懷抱。
秋天的天空總是看起來很高，但偶爾會有一兩朵白雲在藍天上悠閒地漫步。這個時候總有很多風箏爭先恐後的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風箏承載著人們的理想和美好的祝願，讓天空更加美麗。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把地球打扮得如此美麗，愛她辛勤勞動，愛她給農民叔叔們帶來歡樂，給人們帶來希望。
讚美的作文7
讚美是我成長的橋樑。隨著我的成長，它讓我從弱小到堅不可摧，從不成熟到成熟，從懶惰到勤奮。
我還記得第一天的家長會。老師讓我留下來幫忙。我留下來幫老師做了一系列瑣碎的事情，比如課件。期待第二天的家長會，希望能給家長一個驚喜。“好像少了什麼？”老師嘀咕道。“那怎麼辦？給我！”我拍拍胸口，很自信的回答。“不，我自己準備！謝謝！快回家！時間不早了！你媽媽以後要擔心！”老師摸了摸我的頭，和藹地說。“好，好，再見，老師！”我握了握手，走出校門。回家的路上，我一直在想：少了什麼？突然，一個妹子站在我面前：“小姐姐，你看！”我一邊說，一邊把一張傳單遞到我手裡。我拿著傳單，突然靈機一動向我走來：老師是不是要給家長做一張答題卡？回到家，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說會幫我一起做。明天，我給老師一個驚喜。我在網上搜了資料，根據班級情況做了一個表格。我媽給我印了10分，因為這次家長會只有10個家長參加。看著這張表格，我充滿了信心。第二天我把答題卡交給了老師。老師看完，笑著對我說：“你真細心！”被老師表揚後，我很開心，我的努力沒有白費！老師的表揚讓我從稚嫩、懶惰、勤奮走向成熟，讓我渾水摸魚認真思考！
我還記得今年我們換了座位。我和同桌可以說學習成績持平，但是數學不好。記得有一次開玩笑說：“這個老班是怎麼安排的？把兩個數學白痴放在一起。”她笑了笑。今年我們還換了一個數學老師，也是我們班主任。教學方法不一樣，但在我看來，有些太嚴格了。我覺得那天數學課講第二根很簡單，很快就明白了。但是同桌的兩個和尚不解，最後被班主任罵了。她徵求我的意見，我從不費心。同學的表揚給了我很大的滿足感，也增加了我對數學的興趣。
老師的表揚讓我很滿意；同學的表揚讓我很開心；讚美，無處不在，是我成長的橋樑，貫穿我的童年，給我力量和支援！
