在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師寫人作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的班主任眼睛十分的神奇，簡直就像一個神奇的魔法師在變魔術一樣！怎麼，你們應該很疑惑重重吧！一個人的眼睛怎麼會很神奇，還會變魔術呢？這也太奇怪了吧！嘻嘻，就知道你們不信，那就讓我來滿足你們的好奇心，我來和你們講講吧！讓你們見識見識，我們的老師的眼睛的確很神奇呢……
有時候老師的眼睛出來了兩朵小火星，似乎是發火了，發火的時候老師真是太可怕了，雖然是無聲的，但是她的眼睛表達了她一切的情緒，令人不得不戰慄不已；有時候老師的眼睛十分的嚴肅，只要你輕輕地掃一下我們的臉，我們都不敢看老師的眼睛，因為老師的眼睛此時緊繃著，緊緊地盯著你看讓你忍不住發毛，很是令人害怕；有時候老師的眼睛十分的溫柔，很善解人意，似乎帶著一絲笑意，如同像和煦的春風一樣輕輕地拂過你的心田，給了你無比的自信和信心，看著老師的眼睛大家的心情也好了起來，心曠神怡，十分的舒暢，心裡甜蜜蜜的，比吃了蜜糖還甜。
怎麼樣？我們老師的眼睛神奇吧！
老師寫人作文300字 篇2我的數學老師姓王，她教育我們真有一套啊！她不僅傳授我們知識，也還教書育人。在和她的相處中，有一件令我感動的事情非常難忘。
在新學期的第一次家庭作業裡，我做錯了一道題，就用橡皮使勁擦，一不小心，把練習冊擦破了！我一下呆住了，心想第一次作業就擦破了，真是太不應該 了！爸爸檢查的時候看見練習冊破了，把我臭罵一頓！第二天上學，我心裡七上八下，第一次作業就這麼不小心，真不想讓老師看到！但不交作業怎麼行呢？最後， 我還是硬著頭皮交了。
在數學課上我緊張得直冒汗！我一直趴在桌上，不想讓王老師看到我，可是王老師還是點我起來發言了，臉上帶著微笑。我說話聲音結結巴巴的。課間的時 候，直到王老師走出教室，才敢和同學們玩。下午，本子發下來了，我想老師會在練習冊上寫什麼呢？我翻開本子，咦？怎麼本子像沒破一樣？再仔細一看，原來老 師用透明膠把練習冊上的大洞粘好了！我看著完好如初的練習冊，心裡非常感動。
老師是在用行動教育我們，而不是像我爸爸一樣嘴巴厲害。
老師寫人作文300字 篇3我們的老師很漂亮，黑黑的長頭髮，苗條的身材。她對我們要求很嚴格，雖然很嚴厲，但我們也很樂意接受，因為我知道那是對我們好啊！
每次蘇老師上課的時候，都會很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的時候，她就來過我們的教室。進教室後，她就親切的說“孩子們好！”頓時我的`心裡就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好啊！呵呵，沒想到，美夢現在實現了！
我們的老師，教學風格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風格哦！她為了更好的鍛鍊我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發倡議書。就這些大膽的創意，我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發言了，這都是蘇老師教的好啊！
是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！
您讓我我第一次知道了：學生不能只顧學習，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個與眾不同的老師！
老師寫人作文300字 篇4我的班主任是陳老師，她是教語文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑髮亮的披肩長髮，瓜子臉，高鼻樑，薄薄的嘴脣，滿面笑容。
陳老師是開朗嚴肅的老師。
陳老師可以把優美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來說吧。陳老師利用休息時間來查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著彩色的圖片，在不知不覺中我們瞭解了松鼠的外貌特徵。不久以後，趁著春遊的機會，陳老師又帶我們去黔靈公園看真正的松鼠，看著可愛的小松鼠，它的一舉一動就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課啊！
陳老師對我的關愛，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關心的打來電話，瞭解我的身體好一些沒有，並關照我好好休息治療，不要擔心學習，落下的功課她以後幫我補。
在這特殊的日子裡，我要祝願陳老師青春快樂，永遠健康，全家快樂，節日快樂！
老師寫人作文300字 篇5我們的科學老師是一位幽默,搞笑的老師，叫：朱偉。
朱老師，長得高高的，看起來不是很胖也不是很瘦，剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡，看起來大約三十幾歲的樣子。
記得有一次上課，他認真詳細的講完課，便留下了一點點時間，讓我們全班集體課後放鬆。這時，朱老師講了一個“笑話”。這個“笑話”是這樣的：朱老師說像趙國釧這樣的孩子就是屬於......
我們班的一位男同學吳貴新緊接了一句：“缺了一根筋!”
朱老師頓時神情嚴肅了，說：“接得好啊!接得好啊!”
吳貴新笑了笑，朱老師頓時做了一個大家異常熟悉的動作——兩手平著前後推拉。
這個意味深長的動作究竟表示什麼呢?這個動作表示著你要做“空氣沙發”，“空氣沙發”的意思就是你要坐在空氣中。
最後，吳貴新只好這樣聽朱老師的話坐上了他的“空氣沙發”。
這就是我們的科學老師——朱老師。
老師寫人作文300字 篇6燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起這六年的國小生活，回想起這六年國小老師對我的關心和培養，我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭，我之所以能從一個一字不識的小孩子，逐步成為一個優秀的國小畢業生，是因為你們毫無保留的把知識傳授給我。
我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評過我。儘管我當時不理解，甚至恨過你們，但我現在終於理解了你們的良苦用心，並改掉了這個壞習慣。
在我即將離開國小，走進中學的時候，我想衷心地對你們說：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了。”
老師寫人作文300字 篇7我的語文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮披在肩上，一張嚴肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。
記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來，急匆匆地抱到羅醫生那裡說：“羅醫生，快救救這個孩子！”羅醫生把孩子放在床上， 細心診斷，說：“這個孩子早上沒吃飯，太餓了，吃點東西就可以了！”聽了羅醫生的話，老師新中的石頭才放下。說：“沒事就好！我去買麵條，麻煩羅醫生照看 一下孩子。”說完跑出了醫務室。不一會兒，老師端來一碗熱乎乎麵條，上面還擱著兩個荷包蛋呢！陳宇醒來了，看看老師端來的熱騰騰的麵條，眼淚奪眶而出，連 聲說：“謝謝老師！”
“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來，笑得多開心呀！
老師寫人作文300字 篇8我喜歡語文老師，因為她不僅漂亮更加有一顆溫柔善良關愛學生的心。
她是我見過笑的最美麗的人。不高不矮的個子，身材十分的苗條。白白的面板如剝了殼的雞蛋，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛彷彿會說話。她笑起來的時候，眼睛就成了月牙，十分的漂亮。
她是一位稱職的好老師。如果誰上課開小差或者做小動作，她會很快就發現。一次，我的同桌上課看小人書，她邊講課邊走到他的身邊，定定的用眼睛看著他，示意她聽課。同桌以為老師沒有發現她的祕密，認真了一會後又繼續看書，我真心覺得她這是作死的節奏啊。老師看她又不認真，於是喊："李麗。”李麗從座位上站起來，老師拿來長尺子說：“把手伸出來。”李麗嚇得大氣都不敢出，臉紅成了豬肝色。我們都以為老師會狠狠地打下去，可是老師高高揚起的手拿著尺子，只是輕輕的碰了一下她的手掌，然後嚴肅的說：“懲罰不是目的，希望你能改正。”
老師對待學生寬容，不會體罰而是以德服人，所以深深地讓我們喜歡。所以她的課我們都愛聽，成績非常優秀。希望老師永遠快樂，美麗。
老師寫人作文300字 篇9春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
記得在8歲那年，開學的前一天，媽媽把我送進學校。第一個迎接我的是您——王老師。您微笑著，像天使般的把我領進教室，而就在這一刻，我一下子就喜歡上了您。放學了，同學們陸陸續續的被家長接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是，我的爸爸媽媽還沒來。站在這棵槐樹下，看著偶爾從面前走過的陌生的面孔，望著樹的四周陌生的建築，我真希望有一個同學和我說說話啊！就在這時，班主任老師走來了，她用手輕輕的撫摸著我的頭，說：“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這稍等一會兒，如果爸爸媽媽還不來，老師送你回家。”王老師的手那麼溫暖，王老師的話那麼親切，就像我的媽媽。轉頭四望，校園已經不再陌生，我覺得自己彷彿回到了家。
老師，當了你六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
