在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我能為題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我能為題作文 篇1
我叫武曌，今年九歲，上二年級。
我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我說：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。
我口訣背不熟，算式常常出錯，媽媽對我說：“你能背會口訣嗎？”我說：“我能行。”我每天背口訣終於背熟了。
我上學前班時，老師讓我們畫葵花，我畫了一個大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術細胞，媽媽回到家問我：“你能學好畫畫嗎？”我說：“我能行。”我和媽媽每天星期六練畫畫，他畫一筆我畫一筆，終於學會了。
上了四小以後，開始我以為自己比不上別人，呵！我不僅比別人強，有時還被老師誇獎呢！我知道只要肯努力沒什麼可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！
我能為題作文 篇2
今天，媽媽買回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是美中不足的是：這些“萬綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點。
我開始洗菜了，當時，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助於潔淨的東西呢！於是我就往水裡加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進去，然後就買力地揉搓起來，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最後，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因為加了洗衣粉，也不能食用了。
媽媽對我說：“洗菜不是這樣洗的。應該用清水泡一泡，(> >)然後輕輕地揉一揉，最後再用清水衝一衝，這可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不可以用來洗菜。加一點細鹽倒是可以的，不過，鹽一般是在做菜時加。”我明白了，原來，洗菜也有那麼多學問呀。
過了幾天，媽媽又買回了一捆青菜，還讓我來洗。我想，大概是媽媽想再次鍛鍊我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。於是，我拿起菜，按照媽媽說的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的乾淨。當一顆顆乾淨的青菜被我從水中撈出來時，我的.心裡充滿了一種>收穫的快樂。
這一次，媽媽表揚了我，並用青菜做了好幾道美味佳餚。吃著自己洗的菜，心裡真有說不出的高興啊。
我能為題作文 篇3
近日，楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區的公民都要愛護綠化，讓楊浦的明天更美麗！
我作為一位少先隊員，有責任保護環境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹木、宣傳愛護綠化?? 星期天，我放棄了遊玩，來到樓下小區。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，啊！池塘被嚴重汙染了！只見原來池塘裡有許多魚在自由自在地游來游去，可現在有死魚浮在水面上；原來池塘清澈見底，可現在由於人們把垃圾扔進池塘，河水漸漸混濁了，現在已是什麼也看不清了，另外還不時地發出陣陣臭味，令人噁心??我拿出用可樂瓶做成的鏟子，和一個超大型垃圾袋。我用它在河裡撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對有許多居民的竊竊私語，說我多管閒事，我不想幹了！可一想老師曾經對我說：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時有了>勇氣，繼續撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起，放進垃圾袋中。總算“功夫不負有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進垃圾袋中。我來到管理部，和他們訴說了有關河道汙染的情況。他們聽後，和有關部門聯絡，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復了新的面貌。我看了，十分高興！ 讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧！我能行。
