無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
連著幾天陰雨，天終於晴了。可因為操場剛修完，通往教學大樓的那條過道依舊是坑坑窪窪、泥濘不堪。同學們來到學校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳底一滑，來了個四腳朝天。同學們都望而生畏，簡直把這條必經之路當做了危險的“百慕達”，李玲看在眼裡，急在心裡。
這天，李玲在教室裡又想起了那危險的“百慕達”：這條路這麼危險，又是必經之路，同學們經常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個辦法……啊！對啦!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。於是，她向幾位同學說出了她的想法，幾位同學都贊同，他們決定，今天放學就去買一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。
第二天，同學們來到學校，發現危險的“百慕達”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過這“百慕達”，而是開開心心，蹦蹦跳跳的走過。李玲和她的那幾個同學見了，露出了滿意的微笑。後來校長知道了，表揚了李玲和她的同學，而李玲卻歉虛地說：“沒什麼，這是我應該做的。”
李玲這種無私奉獻的精神值得我們學習，她是我們的榜樣。
國小生的作文 篇2春姑娘邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們身邊。老師建議我們去天德湖公園踏青，我們舉雙手贊成。
星期六的早上，我們一起來到了天德湖公園。一進大門，就能聞到春天的味道，雖然不濃，可那公園已經成了綠色的天堂。公園裡，許多樹木長出了嫩芽，開出了迷人的花朵。河邊的廣場上，有許多人在放風箏，有的是龍，有的是鷹，還有的是小鳥……都很漂亮。不過有些風箏不幸地落在了那些剛發芽的樹上，形成了另一道風景。
我們信步來到梅林。在遠處看，那是一片三種顏色的花海。近看，粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開的梅花羞答答的，如同一位十幾歲的小姑娘，一遇見風雨就會落下。那花瓣好似薄薄的`一張紙上面又染了一點淡淡的粉紅。花蕊是白色上面帶了一點嫩黃，有了這花蕊就是錦上添花，別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒，經過我一番研究，這些花骨朵兒將來盛開的會是潔白的梅花。
接著我們來到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過了蓮花池就來到了沙灘，那是我們的營地。我們在那兒拔河、野餐，快樂地玩耍。
最後我們依依不捨地離開了天德湖公園。
聽了我的描述是不是很想來到這個綠意盎然的公園來觀賞這美麗的春景呢？來吧！一起去踏青！
國小生的作文 篇3星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心裡一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了。
過了好半天，我睜開眼睛，只見一隻燕子已經倒在地上。她的翅膀在微微的抖動，旁邊有一攤血，看來他傷得很重。他的嘴裡發出“唧唧”的叫“唧唧”的叫聲，可是聲音是那麼的微弱，像是在向他的朋友們呼救。這時飛來了一隻大燕子，估計是他的母親，她俯下身子用翅膀撫摸著小燕子的身體，好像在說：“孩子，你怎麼了？媽媽在你身邊，別怕別怕！”
小燕子抬起了頭，低聲的說：“媽媽，我可能是要死了！我好難受啊！”
媽媽著急地說：“不會的，不會的，我去叫你爸爸，我們會救你的。”說完她就飛走了。
不一會，她和另一隻燕子一起飛了回來。他們倆用嘴一起叼小燕子的翅膀，可是沒有用，小燕子已經沒有一點力氣了，他們根本就叼不起小燕子，也沒有辦法將小燕子帶走。兩隻燕子發出了悽慘的叫聲，不停地用翅膀去撫摸小燕子，想減輕他的痛苦，可是他已經沒有了知覺，他們多麼希望能挽救自己的孩子呀！
燕子爸爸傷心地離開了。可是可憐的燕子媽媽卻不忍心離開，她趴在孩子的身上好半天沒有起來，過了好久好久，她抬起了頭，眼睛裡滿是淚水。它慢慢地挪動腳步，離開了小燕子，走了很遠還回過頭來看了看她的孩子。我想：她的心裡一定很傷心，多麼可恨的司機呀！
國小生的作文 篇4今天，我到了爸爸單位後，一個阿姨對我說，豆豆，我給你塗塗指甲油吧，我興高采烈的說：“好啊，太好啦！”我開心地坐到那裡，阿姨全神貫注地給我塗了起來。
不一會兒就塗好了，我看了看，左手是亮晶晶，右手是，粉色加亮晶晶。我高興極了，就對阿姨說：“謝謝你啦。”回家的路上，我一直盯著我的手，可能晚上做的夢都是香甜的。希望老師看見後不要批評我呀！
國小生的作文 篇5一到週末，我就成了全陪媽媽。週六午飯後，陪著下完了飛行棋，講完了故事，還不見有學習的動靜。我催了幾遍，她就粘了上來，撒嬌就是她的法寶。唉，每次督促學習都變成了“貓捉老鼠”的遊戲，這可真不是我想看到的。
終於在做完一張砂畫以後，她坐下來把拼音和數學卡片讀了。什麼時候學習能變得主動就好了。
國小生的作文 篇6我們去了檳榔谷 ，那裡面有高高的檳榔樹，檳榔樹長上三圈就長一歲，檳榔樹上有空中索道，我坐上空中索道感覺我要上了雲朵，空中風吹著很涼快，滑過去很爽。
我還想再滑一次。我還看見臉上有紋身的阿婆在織布，又好吃的椰子和檳榔。
國小生的作文 篇7星期天，我懷著好奇的心情讀完了《風雪雲》這個童話故事，可謂受益匪淺！
文章主要講述了風、雪、雲在聚會處爭論誰的本領大，它們互相爭執都說自己的本領最大，並且還例舉了自己做過的好事。風、雪、雲只看到自己的優點，誰也看不到自己的缺點，這是非常可怕的。人無完人，世上哪有十全十美的事情呢？比如說，雲雖然能化作雨滋潤大地萬物，可它卻在冬天把太陽遮了起來，讓人們覺得非常寒冷。
其實，在日常生活中，有的同學何嘗不是這樣呢？考試得了高分就沾沾自喜，認為自己什麼都好，變得驕傲自滿。長此以往，他就會唯我獨行，不思進取，自然也不懂得去改正缺點了，當然就不會前進了。有的同學用老眼光看人，專挑別人的刺兒，看不到人家的優點和進步。今後，我們要學會多發現別人的優點，常反思自己的缺點，學會取長補短，那樣，我們才會不斷完善自我，不斷進步，成長為更優秀的人才。
國小生的作文 篇8親愛的爸爸媽媽：
你們好，爸爸媽媽你們辛苦了，我每天都看見爸爸媽媽在工作，其實媽媽是最辛苦的，媽媽每天早上都要早起，您給我們做早飯，在做完早飯後還要把我和小弟叫起床，洗臉刷牙梳頭，然後安排我們的早餐飲食之後還要送我們上學，天天如此，歲月反覆。可愛的媽媽您辛苦了。
在說說老爸，親愛的爸爸同時也是勤勞的爸爸，你每天忙於工作，披星戴月的操勞和奮鬥著，與你相聚玩耍的時間就只有晚上。為了我們的生活真是付出太多太多了，在我心裡勤勞憨厚的你就是一棵參天的大樹，給了我和家人最大的庇廕和甘露。
在這裡我想說一句爸爸媽媽你們辛苦了。謝謝你們辛苦的呵護，在你們的呵護下我和弟弟無憂無慮的成長。你們為我們創造了溫暖的家，豐衣足食的環境，我愛你們！請您們放心我今後一定會努力學習，作一個讓老師喜歡，讓你們放心的好學生。也請你們注意自己的身體，累的時候請跟我說，我願意為你們捶背揉肩；活多的時候也請跟我說，我願意為你們分擔家務。好了就說這些吧，我會用我對你們的愛付諸於行動。
此致
敬禮！
愛你們的女兒
20xx年5月14日
國小生的作文 篇9最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在你身邊你卻在玩兒手機。
——題記
自從智慧手機被聰明的人們發明出來後，立刻風靡全球。家家戶戶、老老少少都手握一部手機，那勢頭，真以為擁有了手機就等於擁有了全世界。孰不知，我和你的距離卻越來越遠。
好不容易做完作業，這下可輕鬆了，趕緊找人聊天去。於是，約好朋友A和B一塊出去玩兒。不一會兒，三個人碰頭了。我們邊走邊聊，可與以往不同的是，此時我怎麼也插不上嘴。朋友A一句“我裝作聽不懂的樣子”，朋友B一句“寶寶心裡苦，寶寶不想說”，弄得我一頭霧水。一問究竟，才知道這些都是手機上的網路用語。哎，手機啊手機!你拉遠了我與朋友之間的距離。
為了拉近和朋友之間的距離，我也只好時不時地玩兒起了手機，但我頓時發現是那麼的無聊。這還要追憶到大年三十那天。外面放著“噼裡啪啦”的爆竹，屋內除了播放的春節晚會聲外，一片死寂。真是好不熱鬧!在電視機旁看“春晚”的人只有一個，那便是我，真是好不孤獨。也許你會問我，為何會出現此番景象?且聽我一一道來。以往每年，我都會和哥哥姐姐們一邊看“春晚”，一邊聊天，好開心。如今，因為手機多出了一個搶紅包的功能，哥哥姐姐無時無刻不在盯著手機搶紅包，怎麼會在意我的感受呢?哎，手機啊手機!你拉遠了我與兄弟姐妹之間的距離。
思緒不由得飄回到現在，手中的作業還有一題未完成，並且我竟無從下手，只好去求我那聰明絕頂的老爸。我躡手躡腳地走到了正在玩兒手機的老爸身旁，喊了一聲，並說明我的來意。老爸盯著手機應了一聲，我便朝不懂的題目指了指。只見老爸看都沒看一眼，就對我說：“這題這麼簡單，你多看幾遍題目，就一定會做了!”看了一眼沉陷在手機中的老爸，我只好轉身離開，獨自生悶氣。哎，手機啊手機!你拉遠了我與父母之間的距離。
如果你不想與朋友、親人之間的距離越來越遠，請放下手機，多珍惜眼前人，把握好這來之不易的幸福和關愛，縮短你與他們之間的距離。
