無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的戰爭的作文9篇，歡迎大家分享。
水，生命之源？戰爭之源？
去年8月22日，世界水週會議在瑞典首都開幕。科學家們警告說，由於全球人口的爆炸性增長，因爭奪水資源而導致戰爭的危險性正在增加。前聯合國祕書長加利預言：中東的下一場戰爭將是一場爭奪水的戰爭。聯合國環境署官員也強調，未來的衝突將是圍繞對水資源的爭奪。
水，本來是生命之源。而現在，它已經演變為戰爭之源。
這悲劇的事實，源於世界水資源的枯竭，源於人們對水資源枯竭所產生的恐慌！
據聯合國環境署的材料，目前全球缺水人口達5.5億，到20xx年這一數字將激增到10億。世界上有300多條河流或湖泊被兩國或多國共有，47%的國際河流、湖泊區域被兩國或多國共有。世界各國政治版圖和河流流域相互交叉、重疊，為潛在的衝突埋下了伏筆。世界已經經歷過石油戰爭，而水戰爭的發生也有可能。21世紀戰爭可能源於對水的爭奪，這不是危言聳聽，而是一個正在逼近的事實。
在貧瘠乾旱的中東大地，水是比石油更重要的戰略資源，水就意味著綠色和生命。某些政治家提醒世人，中東可能為水而戰。水牽動著許多國家的政治神經，影響著國家關係的發展演變。甚至有人說，阿以之間綿延不息的衝突，實乃為水而戰。此話雖難免極端，卻也不無道理。千百年來，悠悠河水不知盪滌了多少人間滄桑，卻從未能稀釋中東國家各國間的刻骨怨仇。水源之爭已成為制約中東各國間關係的瓶頸，牽一髮而動全身。
中印將來的戰爭，也將是為爭奪水資源的戰爭。
西藏有一條大河，雅魯藏布江，水量巨大，在林芝段為1400億方年徑流。相當於過去外流河黃河水量三倍多，是中國所有內流總河的六倍還要多，是現今南水北調總調水量的三倍。
未來，中國治理沙漠，開發西北，必引雅魯藏布江之水。雅魯藏布江水一旦進入西北，可使中國西北四大盆地，塔里木盆地，吐魯番盆地，柴達木盆地，準噶爾盆地，以及河西走廊等地區。這裡黃沙將不復存在，成為“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的塞外江南，至少再解決幾億人的吃飯問題。中國西北的氣候也將完成改變，蒸發的豐富的水氣將徹底改變中國西北地區的降水。
但印度現在計劃首期投資20xx多億美元，在雅魯藏布江入孟加拉國前，將其引入印度乾旱的中部和南部地區。此項工程實施將保證印度今後至少16到20億人口吃飯問題，及工業用水，將掃清印度成為世界強國的發展障礙，而且印度目前已經開始。印度準備的引水工程已經引以孟加拉國的恐慌。
如果中國把雅魯藏布江引入西北，中國西北將全部成為可耕地，氣候將完全改變。但勢必可能引起印度與中國的爭奪水資源的戰爭。
對於那些擰開水龍頭就會有源源不斷的清水流出來供洗浴、飲用的人來說，世界水資源枯竭的說法似乎不可思議。但是,人們面臨的現實是：水,自然界最基本的要素,正在日益減少。
沒有誰會願意為水而貧窮，更沒有誰會願意因為水而去打仗。為了我們的未來，請珍惜每一滴水。
戰爭的作文 篇2筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼裡就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問於夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因為我這時的目光早已落到她那隻正在寫數學課堂作業本的筆上了，那是一支冰糖筆。因為上週五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這隻筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾隻顏色嗎？後來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的。”我又反問了過去，那你還有幾隻呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發生了什麼，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這隻筆從哪裡來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的喧譁聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不苟地看了下來，告訴我40號剛才拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩隻彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在裡面，好像狗伴隨著主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去後，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿著筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那裡，不過還是被無情的趕了下去。為什麼還不承認呢？為什麼還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終於等到了那一分鐘，她自己終於承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”
戰爭的作文 篇3我們一家三口都是標準型的“電視煲”，由於平時甚嚴的家規制度，不得不在週一至週五與“電視”這個詞絕緣。
只有週六，我們才能解放，重回電視的懷抱。但每當這時，都會引發一場“戰爭”，它可絲毫不亞於“五四運動”。
“不行，我一定要看新聞聯播，再不看，我要與社會脫軌了！”老爸死死摁住遙控器，臉上做出一副視死如歸的表情。
“不行，我偏要看《是真的嗎》，把遙控器給我！”我不甘示弱地說。
正當我和老爸大眼瞪小眼時，老媽悠哉地從一旁走過，一把奪過遙控器，看起了她追了好久的電視劇。我和我爸一唱一和地驚呼道：“鷸蚌相爭，漁翁得利！”“哇！這叫螳螂捕蟬，黃雀在後！”
瞬間！剛剛還是仇敵的我們，變成了一條戰線上的戰友，一起啟用“吐槽”攻擊。
“老媽！你簡直就是法西斯一般的存在嘛！定那麼嚴的家規制度，沒有民主權，自由權……”
在我的攻擊下，老媽被擊潰了。我剛拿到遙控器時，老爸大吼一聲：“給我！”
我一驚，老爸一臉壞笑地奪走了遙控器。我火了，我媽惱了，每人拿起枕頭，被子，各抒己見，爭吵不休，地面一片狼藉，這時，在戰爭快結束時，一不小心摁到了《加油向未來》，這個節目符合我家三口的口味，甚得我家青睞。不久，便忘乎所以地看了起來。
這場戰爭便在和平中結束了，我們一家還是一如既往的歡笑聲不斷。
戰爭的`作文 篇4有一天，火辣辣的太陽在空中巡邏，我開開心心地來到學校，坐下來準備早讀。
這時，我的仇人張琦來了，他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不讓我出去，我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門沒有多久，他又使出九牛二虎之力來打我。
這次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪著他，攥緊了拳頭，怒火在我的胸中翻騰，像馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他發現我被激怒，就趕緊逃跑，我一把把他推到了牆角，可是他太靈活了，瞬間身體就躲過去了。幾番折騰後，我實在制服不了他，火冒三丈地找老師去了。到了辦公室，我像火箭一樣飛快地跑到老師面前，生氣地對她說：“報告老師，張琦又打我又拿我的東西，我受不了了！”老師聽了，也生氣了，就把張琦拎了過來，使勁地一拍桌子，這聲音像火山爆發一樣。“張琦！”劉老師像一隻被激怒的獅子，七竅生煙地大喊道：“你怎麼能這樣欺負同學呢，大家都是集體！”
就這樣，張琦傷心地回家反省了。
戰爭的作文 篇5我和媽媽之間總是發生一些戰爭，每次戰爭都是我引起的，可是失敗的總是我，不信，你看！
鏡頭一：
早上，我早醒了，只見媽媽走進我的房間，我閉上了眼，心想：哼！我裝睡！我才不想在炎炎酷暑下運動呢！只見媽媽翻開我的被子，大聲說：“你看看幾點了？連妹妹和小狗（因為他們倆個起床都是最晚的）都起床了，睡睡難道會成仙嗎，快起床！”媽媽是我們家的老大，她說的話你不能不聽。於是，我伸了個懶腰，慢吞吞地起了床，拿起一件衣服裝模作樣的看著，邊看邊說：“別吵別吵！我學淑女呢，昨啦？”媽媽一聽，可火了大聲說：“看我不把你”我一聽，趕緊穿上衣服，邊穿還邊說：“河東獅一吼，女兒抖三抖，悲哀呀悲哀！”
鏡頭二：
今天我語文考試考了93分，雖然成績還算不錯，但是我都因為粗心而錯的，於是，我想到了一個好點子：媽媽一開門，我就給嘴摸上了蜜：“媽媽，你今天穿的怎麼那麼酷呀？啥時候給我買一件呀？”媽媽樂了，抿著嘴，笑著說：“別向我賣乖了，快說，你今天考試考了幾分？”“93”我說，“不錯嘛，拿來看看！”我把試卷拿給了媽媽，只見媽媽有晴天轉到了陰天，說：“怎麼全是粗心錯？下次再這樣就罰你每天做試卷10張！”
鏡頭三：
今天我把媽媽的大作寫到了裡，被爸爸看見了。爸爸對媽媽說：“瞧，你女兒把你寫得真威風！”，妹妹在一旁幸災樂禍地說：“就是就是！”媽媽拿過一看，不禁噗嗤一聲笑了，說：“這樣寫才對，寫出了生活的樂趣！至於他們兩個幸災樂禍的傢伙就交給我吧！“
這就是我和媽媽之間的戰爭，但是不知道為什麼我們家有了這樣的戰爭，關係卻變得越來越好了。
戰爭的作文 篇6“日本鬼子快來拉！”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地湧世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。
來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像凶狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來了。
怎麼辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩乾著急，在人群中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸*炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。
過了一會，飛機呼嘯著走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鑽出來，推了推少婦的屍體，哭著喊著：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰爭啊，因為你，許多孩子無家可歸，因為你許多孩子舉目無雙；應為你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……
戰爭的作文 篇7這天下午，我正在寫著作業，突然，一隻蚊子飛了過來，在我耳邊“嗡嗡嗡”，煩得我把剛想起的題忘得一乾二淨，我一巴掌向蚊子打去，結果蚊子沒打死，反而在我手中活蹦亂跳的，這把我氣得火冒三丈。抓住它後，準備讓它去嚐嚐“酷刑”的滋味。
我拿來一個盒子，又拿了兩根線，我把蚊子的翅膀用線綁了起來，然後拴在了盒子裡，這裡就當是它的“監獄”了。只見它在“監獄”中上蹦下跳，想掙扎出去，可是還是白用功，還把自己搞得筋疲力竭。
做完作業後，我去看了一下蚊子，結果沒有想到：一群蚊子在“監獄”周圍飛，像是想救它一樣。我想：裡面的蚊子，難道是蚊子國王？想著，我決定加重“酷刑”。
然後，我拿起媽媽的手機，錄了一段蚊子的叫聲，然後把聲音開到最大，放在監獄旁邊。心想：平時你們就是這樣煩我的，這次不讓你生不如死，怎麼對得起我？我一把媽媽的手機放進去後，蚊子大王就被吵得上躥下跳，我本來以為蚊子大王自己的聲音不怕，可是，一個小時還不到，蚊子大王就奄奄一息。就在這時，一群蚊子來幫蚊子大王開啟“鐵鏈”，可是無濟於事。但是後來家中的蚊子越來越多，我知道這可能是蚊子大王引來的，於是我就等蚊子大王身邊的蚊子達到最多的時候，找來電蚊拍準備一網打盡。那時我想：我也想放了你們，可是你們煩我，叮我的時候，為什麼不想想我的感受呢？於是我等它們最集中的時候，開啟電蚊拍，等它們幫蚊子大王解開“鐵鏈”沒有注意我的時候，我一拍子打下去，幾聲“啪啪啪”的響聲，蚊子死了一地。
終於，我解了心頭之恨。
戰爭的作文 篇81937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。只聽“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，人們個個驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭……亂成一片。一時間，整個火車站硝煙滾滾。
突然，從廢墟中傳來了一陣陣哭聲，原來是一個三四歲的小男孩，他盤著雙腿，坐在廢墟中哇哇大哭，他的衣服破爛不堪，全身上下血肉模糊，顯然已經被轟炸聲和周圍橫七豎八的屍體嚇壞了，想用哭聲來尋找他的爸爸媽媽，可沒人答應他，因為他的爸爸媽媽已經永遠離開了人世，世界上又多了一個孤兒。
這就是戰爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的孩子都不能倖免於難。這種景象慘不忍睹……啊！戰爭使原本一個幸福的家庭永遠分離，戰爭讓一個可愛的孩子成為孤兒，戰爭給人類帶來了許多災難……啊！戰爭是多麼可怕！
希望那個小男孩能被好心人救走，相信他會記住這段歷史，發奮圖強，努力讀書，為振興中華而不懈努力。
刺耳的警報聲在上空迴旋，提醒著我們每一個炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。我們真心希望“和平之花”永駐人間，讓21世紀真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰爭的作文 篇9叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學安靜下來，互相打鬧的同學也停了下來並迅速回到座位上，做好課前準備。
這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會。”說著，在黑板上寫下了辯論的題目：國小生結伴出門旅遊行不行？
剛寫完，顧揚揚同學就“刷”地舉起手：“我認為國小生不能結伴出門旅遊。因為社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙。”這時，正方的朱君君同學反駁道：“我不同意顧揚揚的看法。國小生結伴出門旅遊不僅可以學習獨立，還能鍛鍊我們的團結精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的一位同學立刻提出。我說：“我們可以到治安好一點的地方去啊！”還沒說完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著下課鈴，激烈的“戰爭”終於結束了。
