在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小學作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我卻不這樣認為，我最喜歡的季節便是這金秋時節了！很多詩人借秋景來寫出淒涼的感受和濃濃鄉愁，但最讓我欣賞的卻是劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
秋天是一個收穫的季節，果實累累，引人喜愛，特別是農民伯伯。蘋果紅透了；葡萄玲瓏剔透，紫的可愛；橘子綠油油的，個個飽滿，一看到，就誘得人流口水；橙兒、杏兒黃了，引得人讒涎欲滴。倘若你住在大果園裡，悠閒地散步。渴了，隨時摘果子吃，一點都不比繁花似景的春天差。
秋姑娘是一位畫家，勾勒出了五顏六色的豐收圖，但卻對紅色和黃色情有獨鍾。林海之中，火紅的楓葉燃燒了起來，正如詩人杜牧所寫的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”大概只有這種美麗的深秋晚景才能博得詩人一愛，才能令人流連忘返吧！樹葉在不知不覺中換了最後一件衣裳：黃色的連衣裙。芭蕉葉美麗極了，把它用剪刀剪成方形狀，不知道的人還以為是深黃色的卡紙呢。
秋天，讓我們感受到生命的價值：秋風之中樹木看著自己漸漸稀少的髮絲，無盡的感傷著，掙扎著，卻又無可奈何！一片片或銀或黃的樹葉，終於在嚴冬到臨之前耗盡了自己的生命，像蝴蝶一般飛向大地母親。樹葉掙脫了樹枝，贏得了短暫的自由和美麗，誰曾想到它卻付出了生命的代價，去尋根問祖，回到大地的懷抱，把最後的殘軀獻給大地，為春天的枝繁葉茂添土施肥。
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”這首詩看似悲涼，卻有幾分秋的爽快之意，讀來也朗朗上口，秋也活靈活現地展現在人們的眼前。
秋，是令人陶醉的，秋是可愛的，秋是美麗的，秋也是肅穆的。我不正沉浸在秋天的涼爽中，盡情地享受大自然賦予我們的幸福生活嗎？
我愛秋，愛這承接嚴寒酷暑的黃金時節！
國小學作文600字 篇2我無心評選班幹部，只想做些自己感興趣的事。可這是學校的要求必須得做，沒辦法，做就做吧。提早一天便簡訊通知了家長，有心的孩子會準備的。
一上課，我在黑板上寫上：“班長、語文、數學、音樂、美術、體育”照例領著讀一讀。問：“誰知道班長是幹什麼的？”立刻小手一片：“是發作業的”“管同學們的”“倒垃圾的”“掃地的”“幫老師拿東西的”我暈，剛想解釋幾句，終於聽到一句還算對路子的：“幫助不會的同學講題的”我笑著點點頭，解釋道：“對，大家說的這些都是班長應該做的，但無論做什麼最主要的職責是幫助大家，為大家服務，和老師一起把這個班管理好！”“哦——”看似恍然大悟，其實真正明白的又有幾人呢？可這有什麼關係呢？只管選著，以後自然就明白了唄！
“有誰想當班長的嗎？”“我！”哇，暗自數了一下，還真不少，要有個十幾個吧！看來，想當官可不只是大人們的專利啊！
張嘉鈺首先上場。圓圓的眼睛透出一股機靈勁，兩腿一叉站到了講臺上，張嘴就要講話。我忙把她的雙腿並緊，雙手放好，這樣看起來就更好了：“我叫張嘉鈺，我想當班長，要是我當上了班長，就幫助大家講題，為大家服務，希望大家能投我一票。”聲音洪亮、乾脆，別說還真有點班幹部的範兒，掌聲響起。老師把她的名字寫在了班長候選人一欄中。張琛、張志浩、俊淼、竹園、冰洋、家豪，紛紛上場，就連看起來文文靜靜不太愛講話的家溢也站在了大家的面前，聲音雖不大，但我卻聽得清清楚楚。當不當班長有什麼關係，只要站在了講臺上就是自己的“班長”！
每個人講完後，開始投票，規定每人只能選一個人，舉一次手。這可有點太作難了，想來又想去，看看這個，又瞧瞧那個，更有拉票的，左右前後四下活動，更有厲害的直接拽住同桌的手。可班長只有一個啊！沒選中怎麼辦？那怕什麼，不是還有其他官可以當嗎？繼續舉手啊！真有點不達目的不罷休的精神啊！
一節課就這樣熱熱鬧鬧的過去了，班長、副班長、各科課代表一一產生，有人歡喜有人憂。小小的孩子也許今日還不能理解班幹部的職責，但他們走出這個教室就和以往不同了，因為他們已經經歷了人生當中的第一次民主選舉！
國小學作文600字 篇3世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人後悔的就是——時間了。暑假裡，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！
《匆匆》這篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節出發，描繪了時光匆匆流逝的全過程，每一個字都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜”字形象生動地寫出了時光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快而手足無措，內心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去，似曾相識燕歸來”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸控不到的感覺。
時間就是一條無聲無息的長河，有時喘急，有時靜謐，不可觸控。它像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過，也經常在我無聊、鬱悶時來回渡步。
在我聚精會神的做作業時，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過；在我歡快的玩耍時，它總是從我有力的步伐中穿過；在我凝望天空發呆時，它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運會時，人們歡呼雀躍的為奧運會大幕拉開而高興。比賽如火進行，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒來得及搜尋記憶，評選出自己心中最精彩的比賽時，定睛一看，奧運會已經都在時間流逝中結束。人們都說快樂的時光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風起，綠波漾，白花飄落，星星點點的墜落於池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時間也會在此停留吧。但是，我想錯了，時間是無情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的傑作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的；還有那真摯可愛的笑容……
很快，就要結束六年的國小生活了，一年級剛入學時的我還是一個天真的小女孩，一無所知。六年的時光轉瞬即逝，慶幸的是我收穫滿滿。“花有重開日，人無再少年”啊！所以，我要學會珍惜時光。讓時間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會在讓時間跑丟啦！
國小學作文600字 篇4走在滿是落葉的鄉間小路上，心裡不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時候的我不斷憧憬，不斷嚮往。長大的感覺是什麼呢？到底什麼時候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣衝衝地甩開我房間的門，“怎麼還在睡覺，都十點半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那麼藍了，只聽見匆忙的東風亂颳著，吹得眼睛痠痛痠痛的，抬頭望去，怎麼也看不到原來那耀眼的太陽。我不禁地問自己，它去哪了？
不一會兒，細雨飄到我的身上，可我怎麼也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭髮很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車後帶著一個滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們。恍惚間，婦女的嘴角間露出了微笑，因為小男孩正安詳地睡著。我使出全力搬開了那笨重的自行車。朦朧的細雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經擦出了血，可她似乎什麼也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時地想起她們。輕輕地開啟家門，走進老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風還在颳著。“對不起，老媽，我錯了”我的嘴脣輕輕地動著。
今天，我感覺我成長了。我會對老媽說，老媽您放心，我不會再懶惰，去追逐吧，追逐以後的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應該追逐的！
國小學作文600字 篇5一輪滿月靜靜地照著大地，天上星星頑皮地逗著彩燈，樹上彩燈默默地閃耀著光輝，關注著快樂的人們。
廣場上，一朵花兒，一曲衷腸，呢喃低語，凝眸望月，恪守自己的半畝晴空。一棵小草，湧動著一種罕有的力量，在冬天的猙獰中凜然伸展，如此的頑強不屈，於一抹春陽的清輝裡亭立，是動人心絃的絕美。一棵大樹，聽一夜北風肆虐，呼嘯著劃過長街，看深冬的老樹，疲倦的身軀已不再偉岸。一些人，伴著音樂，跳著舞蹈，唱著歡樂的歌，歡度元宵夜。那些小孩，打著羽毛球，滑著旱冰，說說笑笑，看著熱鬧的景象劃破寧靜的夜空。放空一念，於庭前小歇，耳畔，有漫柔的音樂，隨風起舞的落花，芬芳著心事。
“鍾鍾，走了！”王堯高興地說著。隨後，走向那一輛潔白如雪的汽車。
走在車上，汽車緩緩地行駛著，似乎看見了它那親切的小夥伴，又似乎喜歡著那美麗的燈光。坐在車上，望向窗外，只見一輪滿月倒影在水面上，如一位姑娘那漂亮的臉頰，後面還跟著一位位帥氣的“紳士”。坐在車上，彩燈透過車窗，也“坐”在了汽車上，享受著坐車的美好，觀賞著窗外那美美的景象。
過了大橋，紅紅的燈上掛滿了美麗的小燈籠，這樣的點綴，就連在車上的哪位小妹妹也目不轉睛地看著這漂亮的景色。車轉向了另一條街，紫色的彩燈上，飛舞著一隻只黃色的蝴蝶，它們飛到樹枝上，正朝人們眨著眼睛呢。
不一會兒，汽車開到了馬門溪龍那，突然，一隻強壯的恐龍站在了巨石上，還歪著頭看著一位可愛的.小男孩。下了車，走向了江邊，只見一輪滿月倒影在深藍色的江面上，水面盪漾著，閃閃爍爍，月亮就如同一個大玉盤，白白的、美美的。旁邊，東渡大橋上的燈光也倒影在了水面上，那三個半圓型的燈如半透明的銀魚，在水面上跳著舞。走累了，坐在長椅上，抬頭一望，幾顆淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女丟擲一道錦線。
看看四周，依然是那麼的寧靜，回憶往事。人生瑣碎之事層起，坦然微笑，當如此間這般從容，靜守塵念，一茶一景，一燈一影，在歲月中安然行走，在文字中尋找皈依，拈花微笑，安守一份清寧，是最美的歲月靜好。
滿月、彩燈、星星，融合在了一起，宛如那美麗的煙火，照亮了人們那純潔的心靈……
國小學作文600字 篇6清明原本然而一個普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個節日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家然而揚州人，所以每年清明節，爸爸都要叫我一大早起來，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這麼大的時候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜餚，當然還有爺爺最愛的紙質“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前然而一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正豔……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真然而安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然後在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最後我們還要插一根清明柳在上方，這然而有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公後悔。他明白介子推然而一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢後，我一般去和鄉下多日不見的小夥伴們去放風箏，爸爸說這也然而清明節的一個習俗，以前他們小的時候都然而自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都然而在街上買了，據老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就然而我老家的清明節習俗，你們家裡的呢？
國小學作文600字 篇7古人云：半部論語治天下。這個暑假，我就背了大半部論語。別說裡面的內容了，就單單簡介就把我嚇了一跳：1988年，第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說：如果人類想在21世紀生存下去的話，必須回到2500年前去汲取孔子的智慧。的確，我讀了大半部論語，也懂得了不少做人的、學習的道理。
論語一共分二十篇，主要都是孔子說的話。背論語，真是受益匪淺。
8月8日，是奧運會的開幕式。有一個環節，是有20xx個人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語：有朋自遠方來，不亦樂乎；禮之用，和為貴，先王之道，斯為美當時，我大聲地跟著背，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。
論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華；光思考而不去學習，也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細細品味，就不會嚐到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。
子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。這句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學習的人，我們就應該像那種人學習；見到品德低下，不熱衷於學習的人，我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自我感覺不錯，因為還有好多同學排在我後面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經產生了那麼多道理的精華，在我們現在那麼發達的社會都那麼需要它。
論語的內容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以後的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。
