在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的開心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的身邊有很多奇人異士，有經常幫助別人的熱心腸，有愛講故事的故事大王，還有書不離手的小書蟲，其中最讓我印象深刻的就是我班會逗人開心的開心果了。
開心果天天頂著一個爆炸頭，長得倒是眉清目秀，小小的嘴巴如黃豆，但這張嘴用場可大了，能吐出很多幽默的話，經常逗得別人發笑。
一到下課，大家就迫不及待地拿起椅子，紛紛圍到開心果的座位旁，一臉期待地看著他。而我們的主角開心果此時正翹著二郎腿，傲嬌的小眼神掃視著眾人。眼看大家基本就位，開心果便開始了他的表演。只見他擼起袖子，變換著表情，手舞足蹈地講起了笑話，說到生動時眉飛色舞，唾沫四濺，但大家一點都不介意，反而被他幽默的動作逗得哈哈大笑，甚至有時候肚子都被笑痛了呢！他正講得興起，這時上課鈴聲響起，不過卻被大家此起彼伏的笑聲給掩蓋了，直到老師一臉嚴肅地走進教室，同學們這才慌里慌張又戀戀不捨地坐回到自己的位置上。
記得有一次，一個女孩子不知道什麼原因躲在走廊的角落裡哭得梨花帶雨，一滴滴淚珠爬滿了她的臉龐，小臉哭得紅通通的。同學們都上前去安慰，可都無濟於事，反而越哭越凶。這時候開心果恰巧路過，他簡單瞭解了下情況，眼珠子骨碌一轉，便上前趴在女孩耳邊講了些什麼，令人大跌眼鏡的是女孩竟然立馬雨轉晴，噗嗤一聲笑了出來。
你們說，他是不是一個名副其實的開心果呢！
開心的作文 篇2今年是我最開心，最快樂的國慶長假，因為媽媽許諾我，完成好每一門功課，她就帶我去吃比薩
啊，天哪，這是媽媽說的話嗎？得到了媽媽的許諾，我認真地完每一門功課，希望能早點吃到垂涎欲滴的比薩。
媽媽也說話算話，她從百忙之中抽出時間，帶我走進了香氣撲鼻的比薩店，沒想到吃比薩的人這麼多，我是又饞又急，我越急越吃不到，左等右等，急得我心急火燎，最後決定打包回家吃。
我終於吃到了盼望已久的美食裡，那滋味一個字“美”
開心的作文 篇3雙休日又到了，我又可以快樂地玩了。
早晨，我吃完早飯，約小夥伴們去空地放風箏。拉好線，拿好風箏，“放”的一聲，風箏起飛了！我們幾個盯著風箏，在空地上跑來跑去。不一會兒，風箏離地面越來越遠了。大風一吹，風箏飛得更高了，我們高興得手舞足蹈，心兒也跟著風箏飛揚在高高的藍天上。
下午，我和小夥伴們一起去樓下踢毽子，一下、二下……哎呀！我不小心摔了一跤，小夥伴們都笑我。輪到方藝穎了，她也重心不穩也摔了個四腳朝天，這下輪到我笑了，哈哈哈……真是太開心了！
啊，多麼快樂的雙休日呀！願歡聲笑語伴著我們健康成長。
開心的作文 篇4無論對於誰，生活就像一槽冰冷的死水，要讓自己的生活沸騰起來，就要永遠保持著一顆熱情的心。火熱的心靈，使自己說我生活沸騰起來；開啟我們的心扉，讓我們一起去面對暴風雨後的一切苦難。
同 學們，陽光對我們很重要，但閃爍著星光的夜色我們同樣也必不可少，就像成長道路上的幸運與坎坷，對我們也很重要。開啟自己沉閉的心扉，堅強勇敢的去迎接挑 戰。你邁出了決定性的第一步，緊接著就會有第二步，第三步。困境其實並不可怕，只要不能有勇氣去面對。只會躲在安樂窩裡享樂的雛鷹，永遠不能飛上蒼穹；只 會在水裡水中搖頭擺尾的魚兒永遠不能月初水面。開啟自己的心扉，讓熱情充滿你的胸膛，讓勇氣貫穿你全身的每個角落，去吧|自信讓你成功。在課堂上，你儘管 舉手，發表自己獨特的簡介，不必害怕，不必羞澀，因為你總比在桌下指指點點額人強；或許你的看法並未給老師採納，但你應該對自己這樣說：我已經盡力了……
猶豫自閉的心扉總讓自己與他人隔著一層無法捅破的薄膜。在別人看來，你只有冷酷的外表，而其實你心中充滿了交朋友的渴望，樂觀向上會使你活得更加輕鬆，更加快樂。開啟自己的心扉，讓別人去關愛，別人的溫暖走進來，也讓自己的快樂走出去。
讓自己充滿愛，讓世界充滿微笑。開啟心扉，明天定會陽光燦爛。
開心的作文 篇5
在一個溫暖的午後，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟樹葉蔥綠，遠處草坪綠茵茵的，不時還有一群小鳥嬉笑著飛過，我的思緒陷入到了那個美好的記憶裡……
“叮叮叮”伴隨著上課鈴的響起，一位個子高瘦的女人從門外落落大方地走進了教室。她的臉上帶著微笑，一頭烏黑的長髮，水靈靈的大眼睛，顯得十分陽光、親近。她正是我們新換的語文老師。
堂課上，不知多久沒有老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班開始起鬨了，我的小心臟“砰砰砰”的亂跳。我甚至埋怨起她來，為什麼要和安分守己、十分膽小的我“作對”呢？讓我承受這麼大的壓力。然而她一直微笑地看著我，等待著我站起來。我積攢了全身的力量，鼓起了勇氣站了起來，喃喃地回答著。
“親愛的同學，你說的是什麼？請你大聲一點都好嗎？”她慢慢地向我走來，溫柔地說道。我咬了咬牙，漲紅了臉，偷偷地瞄了幾眼語文老師。她就站在我的跟前，微笑地看著我。當我的視線與她相遇的那一刻，她伸過手來，摸了摸我的頭。似乎在表達她對我的喜歡。我感覺到了空氣裡微妙的變化，我無法控制我快要跳出來的心臟。一股熱浪從沉睡的心靈翻湧而出，我終於不顧一切地喊出了我的答案。
此刻的我，不敢抬頭，更不敢看老師的臉。“啪啪啪”清脆的掌聲在我的身邊響了起來。她一直在看著我，從溫暖而期待的眼神變成了鼓勵的眼神。她在我身邊慢慢地說道：“親愛的同學，你有如此的勇氣喊出你自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的那扇窗嗎？”
我呆住了，熱血凝固在發燙的臉頰，耳邊迴響著“推開你心中的那扇窗”的呼喚。她似乎能看穿我的內心，給了我無限的力量。
那時候的我，性格孤僻，只愛自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同學們並不喜歡和我這樣一個聲若蚊蠅的小夥伴玩耍，漸漸地都疏遠了我。當時的心靈像是一扇牢牢禁錮的窗戶，難以融於“窗外美麗的風景”。正是語文老師鼓勵的話語：“推開你心靈的窗戶吧！”給了我足夠的感動和自信，讓我從此變得樂觀向上，陽光開朗。
微風拂過臉頰，窗前的一隻小鳥打破了平靜，陽光灑滿了空蕩蕩的講臺。我彷彿看到了她落落大方地走上了講臺，用她那溫暖又期待的眼神望向我……
開心的作文 篇6我的樂園是姑姑家的菜地，那裡充滿奇幻和歡樂。
姑姑的菜地有一百平方米。菜地裡種著白菜，西蘭花，番茄和豆角。菜地的邊上種了很多花，春天的時候會有很多蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，美不勝收，讓這個花園顯得生機勃勃。在泥土的深處，有很多很多種類不一的昆蟲穿梭。我有空的時候就會趴著看蟲子，看它們是怎樣在覓食和相互交流的。
要說玩，我最喜歡的是捏泥人。
我先用水把黃泥攪拌成糊糊，用手捏、捶、揉、搓、擰和按等方法，粘地滿身是泥，像個泥猴子。不一會兒，一個穿著綸巾的'人就捏好了。這個人就是諸葛亮諸葛孔明。嗯？好像少了點什麼，對了！是羽扇！諸葛亮那把形影不離的羽扇！我找來了一根樹枝，用刀削圓當扇柄，有扇柄就的有扇葉，有扇葉當然要羽毛，我們家沒鵝，但有雞。“操勞一下雞大爺行個方便，給我幾根羽毛唄！”我對雞說。但雞好像無動於衷，我憤憤不平地走到雞窩前，準備把手伸到雞窩裡撿幾根羽毛，“哎吆！”我大叫了一聲，不給我羽毛也就算了，還要咬我，我立馬把手伸出來。剛巧碰到一隻蟲子，我心想：“有辦法了！”。我撿起蟲子往雞窩旁邊一扔，雞見到蟲子，立刻放下手中的事情，朝蟲子撲了過去，我見狀，立馬撿起幾根羽毛逃到了我的“大本營”。我把幾根羽毛用泥粘到了扇柄上，交到了諸葛亮的手裡。我轉眼去看那隻雞，嘿，你中了聲東擊西之計了吧！諸葛亮做完了，我也去做別的更多更有趣的泥人和戰役……
我喜歡姑姑的菜園，這個神奇特別的樂園，它讓我的童年充滿歡樂！
開心的作文 篇7早晨起來，拉開窗簾，看見東方露出了一絲絲暖暖的陽光，那一抹陽光灑在我心裡，讓我感覺暖洋洋的，不再懼怕冬日的寒氣。今天又到了去遊學營的日子啦，我非常開心。
我早早的來到了靈芝坡鄉村圖書館，就要出發了，我聽見張老師說，這次走的路是我們沒有走過的，遲到的同學就找不到我們了。我很好奇，也很開心。
今天我們走的是羊腸小道。這些小道不好走，路邊棗刺特別的多，像衛兵一樣站在路兩旁，一不小心就會被棗刺掛住，大家走的非常慢。小路上沒有了小草的遮蓋，顯得牛糞和羊糞也很多，有同學開玩笑說那牛糞是地雷，是炸彈。實際上這些羊糞和牛糞，經過發酵，可以製成有機肥，灑在農田裡，會使莊稼長得更好。我從來沒走過這麼艱難的小路，好不容易才走過去，我很開心！
不知不覺的，我們就來到了山頂。站在山頂上，放眼望去，能看到東邊的燕子山，南邊的大散塬，西邊的娘娘山。冬天的大山很安靜，滿山的樹，葉子落盡，唯有光禿禿的樹枝挺立著，倔強地像一排排的列兵。好像在說現在是冬天，春天就要來了，樹也很開心。
暖暖的太陽照在我身上，陪著我到山上走了一圈，這樣的遊學真開心啊！
開心的作文 篇8今天天氣陽光明媚，萬里無雲！下午我們上作文課，老師要帶我們玩你來比劃我來猜的遊戲，我心裡樂開了花。心想：天下還有這樣的好事，作文課不應該寫作文嗎？竟然開始玩遊戲啦，太好了
老師先講了遊戲規則，要求是：只能動肢體不能說話，如果是動物可以模仿它的叫聲我們連連點頭。老師，老師，我們都知道啦，快點開始吧！我在心裡嘀咕著，都有些迫不及待了。
遊戲開始了，第一個出場的會是誰呢？我把手高高的舉起。出乎意外的是老師笑眯眯地說：舉手的同學都放下吧，老師先來給你們做個示範。老師也要表演？真是太好玩了。老師從旁邊拿出了一個筆記本，在鏡頭前晃了晃，這時我們的目光直直地盯著老師，都不敢眨一下，就怕眨錯過了最重要的那一刻。我覺得我看到眼珠子都快掉了。老師把本子放在下巴殼下就停住不動了，像被哥倆好膠粘住了一樣。我心想：老師這是要幹嘛呀？老師衝我們伸出了五個手指頭，示意是五個字，還說是家用電器。會是什麼？我陷入了沉思。是彩電？電冰箱？還是其他東西？真搞不懂呀，太難了！是滑鼠！突然有一個同學大喊。滑鼠？會是滑鼠嗎？再看看老師，鼻子都氣歪了。她故作生氣地說道：滑鼠？你覺得我是一個老鼠嗎？我們都被逗得哈哈大笑。這時有一個同學站了起來，插著腰，很自信的說：是膝上型電腦，因為老師墊的是筆記本，老師是用腦袋電腦筆記本，所以是‘電腦筆記本’你們都被騙了。對了！老師開懷大笑起來，又把我們逗笑了！我們都向那同學投去了讚歎的目光：太牛了，竟然能猜對。真是人才呀！
第二個是一個男生，他把手放在肚子上，我心想：是肚子疼嗎？之後她把身子前後的晃來晃去，像一個不倒翁。不是肚子疼的話就是喝醉了？這時，他突然張大嘴巴，誇張地笑起來，大牙都露出一排。是‘捧腹大笑’！有的同學開始搶答了。果然，猜對了！
終於輪到我了，我這個詞好像是最難的，怎麼做呢？對了，有了！我先是瞪大了眼睛，我可是用盡了全身的力氣，好似銅鈴一般。同時張大了嘴巴，好像我一說話就能嚇倒一座房子。我像一個木頭人，又像是我卡住了，乾脆一動不動。突然有一個人手舞足蹈開心的說是目瞪口呆，我連連點頭，幸好有他，否則，我的大嘴巴還不知要撐多久呢。
時間過的飛快，一轉眼一節課就這麼過去了，我想：如果時間可以重來，那我要玩100遍，1000遍！
這節課太開心了！
開心的作文 篇9今天，我們去遊樂園，我們好高興。
哇!好大的遊樂園，我買了門票，就衝了過去，我和媽媽去玩了碰碰車，我挑了一輛黃色的碰碰車，我一坐上去，就有一輛碰碰車撞了上來，我把轉盤向右轉，我也使勁的撞她們，過了一次開車的隱，又玩了一次過山車，繫上安全帶，車子起動了，慢慢的起，車子越升越高，我在高的地方，往下看，我好高啊!我們又去玩灑水車，我們坐在車子上，按著灑水的按鈕，水灑在章魚上····
我們又去摸獎。
我們把不快樂的事情忘掉，把快樂的事情記在腦海裡。
開心的作文 篇10數學老師今天又給我們奧數小組的同學佈置了一道題，說可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數，竟連一解也沒得到。儘管我心裡不住地默唸著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來了，真該死，我應該比她強，我一定要趕上她。重新振作起來，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無收穫。
離期末考試只有兩個星期了，同學們都在準備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關。“想超過我，沒門!你努力我也努力，看誰晚上學習的時間長。”第一天，我順順利利地過去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關上我那可愛的檯燈。可後來幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手裡雖然捧著一本書，但一點也看不下去，到十二點可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來，我就成了國家一級保護動物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的樣子。
終於有一天，我嫉妒地對敏說:“你精力真充沛。”
“還可以。”敏輕鬆地回答。
“可你家的燈十二點才關呢?”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那麼晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽勸。”
我恍然大悟，這關閉的窗戶真是害人不淺啊!
一個星期天，我把敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學習談到生活，從生活談到做人……整整一個下午，我們無話不說，很快便成了親密無間的好朋友。
從那以後，我的心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕鬆，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無比。
開啟“窗”，感覺真好!
