[熱]四年級學生作文10篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

同學們，你們學過炒菜嗎？如果沒有，你們就來看看我第一次炒菜吧！

記得那是7月份的時候，媽媽要教我炒番茄炒蛋。這個菜是一道很普通的家常小菜，不過我特別喜歡吃，所以媽媽先教我炒這道菜。

第一步：打雞蛋。媽媽從冰箱裡拿出兩隻雞蛋。我做好心理準備，由於我以前沒打過雞蛋，第一用力過猛，掉到了洗手池裡，第二個又沒對準碗，掉到了地下，真可惜！第二步：切番茄。第一次的感覺 就是不同，本來番茄裡有很多水分，但在我的“超差”技術下，全部都流失了！第三步：炒菜。終於到最讓人激動的時刻了！先放打好的'雞蛋，這時候，被蛋液蓋住的空氣一下子成了還未綻開的泡泡， 過了一會兒，所有的泡泡都破裂開了。好了！火候到了！我用鍋鏟把雞蛋液攪了個亂七八糟，於是，它們馬上變成了一塊一快的，接下來打入番茄，在加入鹽，一盤香噴噴的番茄炒蛋就出鍋了！

最後，我津津有味地吃著我自己做的番茄炒蛋。雖然它沒有山珍海味那麼好吃，但對我來說卻十分好吃。

四年級學生作文 篇2

在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的誇獎中，我長大了。但我從沒有體會過，沒有爸爸，沒有媽媽，那是一種什麼感覺？因為我每時每刻牽掛著他們，依靠著他們。

在極少極少的情況下，我才一個人呆在家裡。那種感覺真是太無聊，冷冷清清，房子裡空蕩蕩的，心裡發慌，就特別想立刻見到爸爸媽媽。什麼也不說，什麼也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時候，我常常給他們不停地發微信。

可是我看見我的同學，他們一放學就呆在託管班，直到很晚，但他們也很開心，因為他們認識了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，遊戲。

新聞裡面經常報道一些農村留守兒童。為了掙錢，他們的`爸爸媽媽都進城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學校了。只有春節的時候，父母才回家團聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨自坐很長時間的車，這些時候才能去見到爸爸媽媽。如果，孩子在上學時間去找爸媽，那他的學習怎麼辦呢？如果爸媽在工作日想見孩子，那他們的工作怎麼辦呢？如果不工作的話，那他們怎麼才能掙錢幫孩子上學，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們在不同的地方相互牽掛。牽掛，留守兒童和父母應該體會最深吧。

所以一個人沒有了依靠。沒有了牽掛，怎麼說也是很孤獨。寫到這兒，我也不想體會到那種沒有牽掛的感覺了。那種感覺實在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學們的關愛，但是媽媽，爸爸，還是挺重要。

四年級學生作文 篇3

慘！是形容這個暑假的最經典的一個字。每天都過著重複的生活，不知道哪一天才能恢復自由。

失敗！的確，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發配生涯的開始…………

忒鬱悶！那一堆堆印在考卷上的數字就真的那麼重要…對不起，用詞不當，他們的神聖程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。

厄運開始！說實在的考卷發下來以後，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的.歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質上所受的遠遠超出《艱》中身體飢餓所受的折磨。什麼“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。

偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須繫鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服於這分數的腳下，才能保證自己不屈服於約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……

最後還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的塗鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然後安分的去做一個被俘虜的奴隸，用力的學習，趴在分數的腳下，眼巴巴地求它施捨給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。

一隻溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數俘虜的學生搖尾乞憐的生活。

四年級學生作文 篇4

我們生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一登臺表演……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。唯獨“第一次做飯”，令我久久不能忘懷。

那是在一個星期天，爸爸媽媽去收蘑菇，臨走前，媽媽告訴我：“我們可能要很久才能回來。”這時，我想：既然爸爸媽媽走了，那我就來嘗試做一次飯吧！到了中午，我出去抱了些柴，開始了做飯的第一步。這是第一次做飯，結果會怎樣呢？我還是希望一定會成功的。於是，我學著媽媽平時的'樣子往灶裡添柴，不一會兒，聽見水開了。我心裡美滋滋的。接著，我哼著小曲，蹦蹦跳跳地去糧櫥裡舀了一碗米，我又學著媽媽的樣子很沉著，一點一點兒的往鍋裡倒米。做飯可真不容易，胳膊酸酸的。就在這時，意想不到的事情發生了，熱氣開始往上冒，把我的眼睛蒙上了，什麼東西都看不見，只聽見“撲通”一聲碗和米都掉進了鍋裡，我驚呆了，急得大哭起來。正在我不知如何是好時，哥哥回來了說：“今天咱們改吃粥嘍！”我傷心的說：“我第一次做飯就失敗了。”“嗚嗚嗚”剛才的場面還沒有收場，爸爸媽媽回來了，媽媽說：“我這麼小的時候還不會做飯呢！你真棒，勇敢嘗試的膽量值得媽媽驕傲。”爸爸也說：“第一次不一定會成功，只要你總結失敗的原因，下次會更好！”雖然我的心裡還是很難過，但是沒有剛才那樣傷心了。飯桌上靜悄悄的。我覺得這頓飯比那一頓都美味！因為，我知道只要敢於嘗試，相信會有成功！

這就是我第一次做飯，雖然失敗了，但是我知道這是人生路上必須經歷的，也是在為我們成長的道路做鋪墊。

四年級學生作文 篇5

不是親人，勝似親人

愛是明媚的陽光，給人以溫暖，愛是盛開的鮮花，給人以芳香。人間處處都有愛。有一個壯族的小姑娘和一個苗族老奶奶之間就有一段感人的故事。

這是一個真實的故事，一位苗族老奶奶住在一個小山村裡，她的女兒去城裡教書了，她一個人待在村子裡。村子裡有一位善良勤快的女孩，很能幹，那就是小青，媽媽給她講了老奶奶的故事後，她一有時間就去幫老奶奶做家務活，如：洗碗、掃地、洗衣服等。

過了幾天，老奶奶突然生了病，所以，家務活都有村裡的人幫著做。 一個寒風凜冽的'上午，小青雖然有重要的事情要做，但是，她還是一如既往地來幫老奶奶做家務。小青剛喂完雞和鴨，又看見了院子裡還沒有洗，已經泡了水的被單。小青立刻把被單放進了大盆裡，打來了清澈的溪水，開始洗了起來，被單又大又粗糙，洗起來特別費力，小青花了九牛二虎之力才洗好。老奶奶聽到洗衣服的聲音，費盡全力下了床，看見小青把剛洗好的被單晾在竹竿上，看著小青凍紅了的手，老奶奶非常感動，慢慢地走到小青身邊，一把抱住了小青，對她說“你有重要的事情要做，不用管我，我能照顧好自己，謝謝你，你真是一個善良的姑娘啊!”

小青說“沒什麼，有時間我一定還會過來幫您做家務。”

是啊，人間處處都有愛，真情時時暖人心。只要人人都獻出一點愛，世界將更美好

四年級學生作文 篇6

我有一個同學叫李瑩，她有九歲了，她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的，鼻子大大的。她總愛扎一條馬尾辮，她走起路來辮子一甩一甩的。看上去很精神，李瑩特別愛幫助人。不管誰有困難她都會主動伸出援助之手。

有一次語文課做作業時，那天我用的是圓珠筆，一不小心寫錯了一個字，我在書包裡找了好半天修正帶也沒找著。我很著急，我的同桌趙一彪看見了說：“你怎麼呢？”我說：“寫錯字了，我沒找著修正帶，你有嗎？”趙一彪說：“我也沒有帶來。”這時，一卷修正帶遞給了過來。原來是李瑩聽到我和趙一彪的講話了。拿著修正帶我很激動。我改正了錯字，就還給了李瑩。我對李瑩說：“謝謝你。”李瑩說：“不用謝，這是我應該做的.，同學之間應該互相幫助。”

李瑩就是這樣一個愛幫助別人的人，我一定要向她學習，做一個樂於助人的人。

四年級學生作文 篇7

去年暑假，媽媽帶著我和我的朋友去遊覽了舉世聞名的黃果樹瀑布。

我們坐著火車行駛在鐵軌上，我的新卻早已經飛了，離黃果樹瀑布還遠遠的，我就好像聽到了隱隱約約雄渾的聲音。起初，聲音像風嘯，似海濤，如一輛火車在前方奔駛。下了火車，我們又轉乘汽車，終於來到了黃果樹瀑布景區，到了景區，我和朋友趕緊向黃果樹瀑布跑去，漸漸靠近大瀑布了了，轟隆隆的巨響震盪山谷，像萬馬奔騰，千獅齊吼。轉過一座山崗，一片白光頓時躍入眼底，啊，美麗的黃果樹瀑布終於出現在我們的前面了。

我們飛快地奔向山崖上的觀瀑亭，迫不及待地登上它，觀望瀑布。

洶湧的洪流像無數脫韁的野馬，衝出了半米高的河床；又像萬條銀鏈，在空中抖開，變成了一道雪白的水簾，鋪天蓋地，猛壓下來。那白濛濛的水花，如雲、似霧、若煙，瀰漫了方圓數百米，不斷擴散著，翻卷著，輕輕灑在我們的.臉上，衣物上……我和朋友把手臂身上去，水珠輕輕跳了一下。忽然，一大片水珠隨風而來，把我們的衣服弄溼了，樣子十分狼狽，媽媽和阿姨們都笑了，我和朋友也跟著笑了起來。這時，天空中突然又出現一道彩虹，在我們眼前一閃而過。原來，黃果樹大瀑布用自己的方式來歡迎五洲四海的遊客呢！

黃果樹瀑布氣勢雄偉，景色壯麗，真讓人流連忘返，如果有機會，我還想再去一次！

四年級學生作文 篇8

她，一頭烏黑亮麗的頭髮甩在腦後，一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，生氣時，盯著你讓你毛骨悚然，耳朵上總是帶著一副大大的耳環，時尚的.衣著，配著一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的搭配集在一起，時而溫，時而厲。她在這個平凡的崗位上兢兢業業了十八個春秋，以紅筆為武器，以眼睛為雷達的班主任——田媽媽。

啊-----這是哪呀？怎麼如此熱鬧？趕集嗎？不，這是我們的教室。因“老虎”還未出來巡山，“小猴們”就神采飛楊的衝出山洞，玩得不亦樂乎。真是好了傷疤忘了疼。

“來了，來了，”只聽有人大聲喊著。頓時教室變得鴉雀無聲，想想就知道是誰站在門口。我一轉過頭，果不其然，只見平時溫柔的田媽媽瞪著雙眼，叉著腰，很生氣地說：“那麼喜歡討論，那就把今天討論的結果寫成文章，兩千字，然後再練習書法”。這如五雷轟頂，把我們擊倒，又如一顆炸彈，爆炸了。同學們都驚恐萬分，看著田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我們的心像是被萬劍攻擊，流出血來，難受極了。我們真的是太不懂事了。

其實田媽媽總是刀子嘴豆腐心，正當我們寫得手抽筋的時候，她總會不忍心的原諒我們，語重心長的說：“只要你們表現好，我真的不願意懲罰你們，你們就像我的小孩一樣，希望你們下次不要再犯了。”說著我們的眼淚止不住的往下掉。

一轉眼六年了，我們也即將畢業，謝謝您這六年來對我們的諄諄教誨，雖然心中有萬般不捨，但小鳥終究要飛翔。

老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是一根粉筆，消磨自己，傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。

四年級學生作文 篇9

“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來，平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車上走下一位著裝華麗的人，那就是我——名揚千里的服裝設計師。

我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演，大廳裡擠滿了人，在雷鳴般的`掌聲中，我出現在人們面前。表演開始了，我盼著自己設計的衣服能快點出來。1號、2號、3號。。。。。。18號，終於輪到我設計的衣服出場了。看！一位模特穿著我計的衣服上了臺：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍色的大紗，到肩部就散了，中間還有一箇中國結，這代表了中國在我心中的地位。

比賽終於結束了，主持人宣佈這次比賽金獎得主：“金獎，18號，中國！”我聽了，高興地走上領獎臺，接過獎盃和鮮花。面對數十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。

四年級學生作文 篇10

家鄉，一個叫人舒服、令人留戀的字眼；家鄉一個讓人驚歎、令人神往的地方。我的家鄉在哪兒？就在山青水秀的建德乾潭。

那兒的山，沒有泰山的高。但卻比泰山秀美。家鄉最有名的山叫烏龍山，海拔有八百多米。在烏龍山邊有個七裡揚帆景區，她以“山青、水清、史悠、境幽”為特色。家鄉最美莫過於水了，這兒的水清澈見底，還能見到水中的游魚，在水深的潭中，水的顏色和天空一樣。天映著水，水映著天，水天相融。在藍藍的.溪流旁有個公園，據說伍子胥曾經過這裡，所以這個公園就叫子胥公園。

有美麗的風景，怎能缺少可口的水果。我們家鄉最有名的是草莓。顆顆鮮紅欲滴，絲絲香甜，讓人忍不住垂涎欲滴。每當秋風吹起的時候，滿山的橘子熟了，一個個橘子在微風笑迎家鄉人，也在述說著家鄉的富饒。

我的家鄉還出過很多名人，方旭就是其中一位，他一生獻身家鄉的教育事業。

你們瞧！我的家鄉美嗎？歡迎大家來我的家鄉建德乾潭。