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有關國小四年級優秀作文彙編八篇

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在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小四年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小四年級優秀作文篇1

爸爸我在心裡有好多話想對您說。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸，為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家，很溫暖的家感到自豪。

在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有：故事書，作文書，因為看了故事書，作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅遊回來您就讓我把這次旅遊的過程寫一篇作文，字數還不能少於500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運用到作文上。您為了我的學習去買了一臺學習機，不久你又知道電腦可以學習就又去買了一臺電腦。爸爸您為了我的學習很努力。我想說：“謝謝您，爸爸。”

爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的`時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸，我想說：“您真好。”

每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時是多麼辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。颳風下雨時您總是頂著風，冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以後您的手上留下了許多的傷痕，但我就喜歡爸爸勞累，我幫您捶背，您的手粗糙，我給您按按摩。爸爸，我想說：”你辛苦了。”

爸爸您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望；這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗；這份愛像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對你說：“您在我心中永遠是最棒的爸爸！”

國小四年級優秀作文篇2

開學我就要上五年級了，面臨著上中學。今年暑假，媽媽讓我一定學會騎自行車。

我很害怕，因為5歲初學自行車時，我摔破了膝蓋，後來就再也不敢騎自行車了。但在媽媽的要求下，無奈的我開始了學車行動。

第一天，媽媽陪我一起練習，她告訴我騎車的三要領：第一，要目視前方。第二，將腳蹬放在比較利於出發的位置上，便於發力。第三，要學會觀察周圍情況，及時處置。開始時，我始終掌握不了平衡，雖然媽媽扶著我，我一會兒東倒倒一會兒西歪歪。媽媽很著急，給我又是講解又是示範。兩小時後，我的動作似乎比剛開始好了許多。

有前一天的基礎，第二天，我慢慢地找到了感覺，基本上不東倒西歪，能騎整圈了。第三天，我開始“膽大妄為”起來，圍繞著小區的.道路“飛奔”。媽媽故意給我設計了很多的障礙，讓我練習剎車。經過三天的“惡補”，我基本已經學會騎自行車了。

以後每天清晨，在小區的道路上，總能看見我和媽媽的身影，那是我倆在練車呢！如今，我已經能熟練地騎車了。只有付出，才能有收穫。騎車讓我很快樂！

國小四年級優秀作文篇3

沒有我的時候，爸爸媽媽的吵架已經成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過上了幸福的日子。

沒有我時，爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說菜鹹了，明天又說地不乾淨了。就這樣，一年中大部分時間都在吵架，生活的不是很開心。然而有一天，我出生了，從那時起，爸媽停止了吵架，爸爸對媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的'天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負責在家裡做各式各樣我們愛吃的菜，還打掃房間，為我創造一個良好的生活空間。爸爸負責在外好好工作，賺錢養家。我呢，就輕鬆的上學就行啦!一天，我放學回家，看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。

我放下書包，快速地走到餐桌前，坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學校裡發生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進洗碗池裡，然後去寫作業。“媽，快來教我這道題!”我喊。“來啦!”媽媽趕快走來，把這道題的方法寫在黑板上。“我懂了，謝謝媽媽!”我對媽媽微笑著說。寫完了作業，我給爸媽講笑話，他們都笑了。

因為有了我，我們的家裡才充滿了歡聲笑語，被幸福包圍。

國小四年級優秀作文篇4

今天上午，我忽然發現我家屋簷上的燕子窩裡又孵出了幾隻小燕子。它們全身肉紅色的，沒有羽毛，可愛極了。正在這時，燕子爸爸回來了，它站在燕窩的'邊緣上，給小燕子餵食。看到這裡，我不禁想起了燕子夫婦築巢時的情景。

一個月前，燕子爸爸和燕子媽媽打算在我家房前築巢。它們先銜來幾攤泥和小石子，再用樹枝打一個架子，然後向裡面鋪一些草，這樣，一個溫馨、安全又暖和的窩就築好了。它們歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在慶祝自己的家“竣工”了。我好奇地發現，原來窩是用一塊一塊的沙土凝結成的。現在燕窩之所以結實，是因為燕子夫婦付出了多麼艱辛的努力和汗水呀。我不禁對它們肅然起敬。

又過了幾天，燕窩裡有了幾枚鳥蛋，沒過多久，就相繼孵出了小燕子。它們小巧玲瓏，嬌小可愛……燕子夫婦把它們視為掌上明珠，什麼都依著它們。

一輪紅日緩緩地升了起來。“喔喔喔”，早飯鈴響了，小燕子又開始“喳喳喳”地叫起來了，燕子爸爸急忙說：“好乖乖，我給你們去捉蟲。”說完，燕子爸爸飛走了。不一會兒，它又飛回來了，給它的妻子和兒女們帶來了豐盛的食物，它們一起擁了上來，吃得津津有味……

母愛似海，父愛如山，我長大了一定要好好地報答我的父母。

湖北荊門沙洋縣實驗國小四七班四年級：熊致遠

國小四年級優秀作文篇5

星期天早上，我正想在暖暖的被窩裡睡個懶覺，“起床了，起床了！”一陣洪亮的.聲音把我從美夢中叫起來，定睛一看，原來是爸爸。我揉揉眼睛，伸了個懶腰，問：“幹什麼事呀？”“哎呀，該起床了。”“今天不是星期天嗎？”“是啊，可是我決定今天讓你洗碗”唉，只好這樣了。

開始洗碗了。我把碗放在盆子裡，並倒上些熱水。不就洗幾個碗嗎？簡單。我隨手拿了個飯碗，用抹布擦了幾下，用手一摸，還是黏糊糊的。原來是黏在碗上的飯粒，被我一擦，像塗膠水似的，全黏碗上了。怎麼洗也洗不掉。只好求助媽媽了。媽媽看到我的樣子，只好告訴我用鋼絲球擦。我拿起鋼絲球，用了十二分的力氣才把它擦好。我又拿起菜碗，好危險啊，碗差點掉到地上。

經過不懈的努力，我終於把碗洗好了，看著潔淨如新的碗，我心裡別提有多高興了。經過這件事我才懂得了爸爸媽媽的辛苦。

國小四年級優秀作文篇6

“哈哈……”九月六日下午，四七班教室裡傳來了歡快的笑聲。是什麼事情讓同學們這麼高興呢？彆著急，答案馬上揭曉。原來我們全班同學在語文老師的帶領下玩一個叫做“搶橡皮”的遊戲。

這個遊戲很簡單，就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間，老師說：“一、二、三，開始！”兩個同學就去搶那塊橡皮，誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之後說的“左手”或“右手”，如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏，如果老師說“右手”你卻伸出左手，那就算對方贏。

遊戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做為對手都死死地盯著目標——橡皮，不敢有半點馬虎，耳朵也像雷達一樣偵測著有沒有老師發出的命令。我的.心裡像有一隻小兔子一樣蹦蹦直跳，我猜我同桌心裡肯定也是這樣緊張。第一輪開始了，老師說：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龍探海，一下就抓住了橡皮並舉得高高的。這一局我輸了。第二局，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我這會速度也很快，都摸到同桌的手了，可還是被同桌搶了先機——我又輸了，哎！最後一局也就是第三局，同桌開始小瞧我了，這一回我可一定要搶得先機，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮並蹦了起來，我想我終於贏了，可惜呀，我這次是用左手抓到的，怎麼又輸了一盤呢？

遊戲線束了，我以零比三慘敗給我同桌。經過一陣思考，我總結出了我的反應能力不太好，注意力也要提高。我以後要好好煅煉，提高動作反應能力和注意力，爭取下次比賽獲勝。

國小四年級優秀作文篇7

藍湛湛的天空有了白雲還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來了生機。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向我們嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。

不錯的，樹枝迎風擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊伍，隨風舞動；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向美麗春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的'像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭著看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認真的數小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶說；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說；太對了，太對了。

小河裡也非常熱鬧，冰塊融化了，發出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河裡自由自在地遊著，偶爾停下來小憩一會兒。

你看春天是不是生機勃勃呢！這具有詩意的季節，給我們帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間！