無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的“六一”的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“六一”的快樂作文 篇1
“畢哩哩，畢哩哩……”是誰的歌聲這麼美妙？原來，是我們二一班的同學們正在排練歌詠比賽呢。這不，“六一”國際兒童節快要到了。為了讓我們的六一過得更有意義，我們學校舉辦了豐富多彩的活動，有書法大賽，經典誦讀比賽，最有意思的是歌詠比賽。因為我是小指揮。
5月31日，這一天陽光明媚。校園裡歡歌笑語，一片喜氣洋洋的景象。綠油油的草坪上，插了一圈五顏六色的旗子。在微風的吹拂下，彩旗隨風舞動。松樹顯得更加蒼翠了。我們拿著凳子來到操場上，郝校長在臺上致辭後，少先隊舉行了入隊儀式。一年級的國小生戴上了鮮豔的紅領巾。新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹雲霄，震撼人心。
不一會兒，該我們唱歌了，大家的心都提到嗓子眼了，連大氣都不敢出了。張老師囑咐我們不要緊張。要注意表情。我們上場了。我充滿激情、力量的指揮，贏得了老師和同學們佩服的`眼光。同學們懷著激動而高興的心情唱完了《吹草哨兒》和《祖國，祖國，我們愛你》兩首歌曲。我也發揮了百分之百的水平，取得了全校老師和同學們的好評……
每個年級的節目都很精彩。比賽結束後，校長給我們發了“小小指揮家”的獎狀。我心裡甭提有多高興了！我們度過了一個快樂的六一。
“六一”的快樂作文 篇2
今年，是我的最後一個六一兒童節了，做點什麼好呢？什麼最有意義呢？
對了，南山公園的人那麼多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什麼事心煩，於是他就說要自己在家悶覺。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會。最後到了南山公園。到了公園我才發現，怎麼全是人啊，乍一看，雖然小孩佔多數。但，為什麼還有那麼多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的唄。可是那還是有自己溜達的'啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼裡他永遠，永遠不都是小孩嗎？他們來這裡找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼裡是大人，還是老人，在您的父母眼裡，你們不永遠都是孩童嗎？
在這兒，我想宣告：六一兒童節不一定就是為國小生和兒童準備的呀！
我認為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節了！
“六一”的快樂作文 篇3
兒童節是我最快樂的一天。上午，媽媽帶我去書城看書，好戲在下午開演。我和同學陳林渲、南戈揚和白哲誠去臨江玩。我們四個媽媽聯絡好在鬆臺廣場集合。我們經過一個半小時的路程到臨江，在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠他親戚開的，所以店裡的人都認識他，午飯我們就在這裡吃。
在飯沒燒好之前，白哲誠媽媽給我們買了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠把每種開啟一包，放在一起，點燃一根炮，我們都堵上耳朵，過了兩秒，一團火從地上往上噴，我們都說“真帥！”等火滅了，地上燒成一塊黑黑的。聲音很響，幾乎堵上耳朵也覺得很響。
我們突然發現旁邊有一個雞窩，我們就把雙響炮點起來扔在雞窩旁，五六隻黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫，一下子跑走了，我們都大笑起來，真有趣。養雞的主人看見我們在炸雞，就生氣地叫起來，“別打了，雞死了要你們賠的！”
我們吃晚飯，拿了個空塑料瓶，把一堆炮扔進瓶裡，在裡面燒了起來，聲音劈里啪啦的'響，真好聽。火沒了，瓶子燒成黑黑的，整個瓶子變小了，很好玩！
“六一”的快樂作文 篇4
今天一大早來到學校，看到校園佈置一新，操場上一面面彩旗迎風飄揚，五顏六色的風車也在歡快地轉動著，原來今天要舉行“歡慶六一”的活動。
走進教室，發現屋頂上掛滿鮮豔的氣球，我們班的演員正在化妝，她們打扮的可漂亮了。教室裡的桌子圍成一圈，中間是大舞臺。
不久聯歡會就開始了。第一個節目是曾子墨的古箏表演。只見她手指上帶了八個長指甲，坐在古箏前優雅的彈奏起《春江花月夜》，每一根樂弦都牽動著我們的心，我聽得如痴如醉，彷彿看到了一輪明月從江上升起。我用目光打量了四周，看到別的`同學們也陶醉在美妙的音樂之中。
聯歡會上還有精彩的舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一個節目都帶給我們快樂。
多麼難忘的“六一”兒童節啊！我多麼希望明年我也能帶給大家笑聲。
“六一”的快樂作文 篇5
今年，我在金筆樂樂過了一個與眾不同的六一兒童節——親子活動"小製作比賽"。
比賽前，我和爸爸在家裡商量做什麼東西好呢？突然我看到玩具車，於是靈機一動，就做一輛小貨車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸也說好。我連忙準備了需要的材料與工具：黑筆、白紙、礦泉水瓶蓋、雙面膠等。
精彩紛呈的比賽開始了。首先，我和爸爸分工：爸爸負責做車頭和車身，我做車輪。接著我們就快了地製作起來。第一步：爸爸把白紙折成一個小正方體，當車頭；第二步：爸爸用白紙折成兩個大的盒子，是車身；第三步：為了使車身大一點，爸爸把兩個大盒子用雙面膠貼在一起；第四步：我按照爸爸在家教我的方法把礦泉水瓶蓋貼在車身的兩邊，作為車輪。就這樣，我們的小貨車終於做好了。
比賽時間到了，我抬頭四周看了看，有人做了鉛筆盒，有人做了車子，還有人做了精美的小花籃，其中插有假花的'小花籃獲得了第一名，而我的小貨車沒有名次，我的心情有點低落。但是爸爸在一旁鼓勵我說：“重在參與！”於是我又開心地和同學交談著……
今年的六一還真是開心，雖然沒有得到名次，但是我想：失敗是成功之母，只要以後做好充足的準備，一定會有很好的收穫。
“六一”的快樂作文 篇6
在這次遊園中，趙老師讓我們提供遊戲專案，我們家剛好有弓箭，能為班級做貢獻，作為四（8）班的一員，我內心非常喜悅。因為我準備的專案是射箭，當天晚上，我們在家裡洗刷，用布擦得像新的一樣。我期待著六一的到來。
第二天遊園活動開始，有運球大賽，盲人摸球，吹水球………。各種各樣，種類繁多。
首先，我來到射箭場地，射箭的隊伍排起了長龍，終於輪到我出場了，我的第一箭射中了9環，可惜反彈回來；第二隻箭我來個“飛龍在天”，射中了8環，看來射箭可不是件容易的事，需要擺正姿勢，還要掌握射箭的方法。
第二，我們玩了套圈圈，這需要技術，越遠的`獎勵越多，前兩次都失敗了，最後一個套中又反彈回來了，看來成功可不是件容易的事。
時間過得真快，伴隨廣播的聲音“玩得快樂，學得聰明！”，遊園活動漸漸接近了尾聲，這次六一，我通過自己的努力掙得了很多的零食。六一遊園活動讓人流連忘返！
“六一”的快樂作文 篇7
終於到六一了，我期盼已久的“夜宿書店”的活動終於開始了。
我和媽媽來到文華書店，換好衣服後，坐在椅子上。這時，從後臺走出一位主持人，她說：“接下來，讓我們靜靜地欣賞這個節目——《青蛙與男孩》。”他們演得既精彩又認真。劇演完後，臺下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺來說：“你們知道這部劇的作者是誰嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請我們的作者蕭袤老師上場。”話音未落，只見蕭袤老師走上臺來，我們拿著剛發的《青蛙與男孩》的書，上臺找蕭老師簽名。老師還帶來了猜甲骨文的遊戲。
不知不覺，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個圓圈，然後拿來了三個包，教我們如何搭帳篷。叔叔把零件拿出來，把支架一節一節地合攏，然後穿在四個鐵環裡，最後把邊上的.釦子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！
我選了帳篷後，奔向我的位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽著故事，躺在自己的帳篷裡，甜甜地睡了。
“六一”的快樂作文 篇8
今天是六一兒童節！前一天晚上我就激動地睡不著，一大早我就來到了學校。一進校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發生了翻天覆地的變化，課桌都被移開了，天花板上掛滿了五顏六色的氣球。老師給我們發了遊園票，我就興高采烈地去參加活動了。
二年級的一班到八班，各自都有不一樣的`專案。每個班門口都排起了長蛇一樣的隊伍，到處都是歡聲笑語。突然我聽到一陣歡呼，我趕緊跑到那個教室門口排隊。
我在門口踮著腳尖伸長脖子張望，終於發現原來這個專案是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學打到了氣球、有些同學撞到了牆壁，我感到一絲緊張。我在心裡默默地記下了鼓的位置。有一個家長走上前來用紅領巾矇住了我的眼睛，讓我在原地轉了三圈，這時，我感到暈頭轉向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背後推了一把，我就順勢拿著棒子往前衝去。我撞到了一個硬硬的東西，我就拿棒子敲了過去，“咚”地一聲響，我把紅領巾往下一扯，發現我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！
我拿著得來的美食捲去操場上的攤位裡換了很多美食。今年的六一遊園會就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。
“六一”的快樂作文 篇9
六月是金色的季節，六月是收穫的季節。在這裡，我們迎來了一年一度的“六一”國際兒童節。
同學們穿著漂亮的服裝，懷著愉快的心情來到學校，在老師帶領下，我們排著整齊的隊伍來到操場上共同慶祝節日，只見操場兩邊彩旗林立，到處洋溢著節日的歡慶氣氛。
表演開始了，首先上場的是我們三年級集體表演的啦啦操。伴隨著美妙的音樂，我們手持拉花從四面八方湧向操場中央，我們拼出了不同的數字和文字，博得了臺下觀眾熱烈的.掌聲。從上面看，一排排佇列如同一條條黃色斑馬線，一個個同學像是可愛的小精靈，把快樂帶給大家，把祝福送給同學。我們的精彩表演贏得領導和觀眾的一致好評。其他年級也準備了不同的節目，個個精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經典朗誦等，一個賽過一個。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節就在大家的歡聲笑語中不知不覺過去了。真期盼下次“六一”早日到來！
“六一”的快樂作文 篇10
一轉眼，我們已經過了好幾次“六一”了，在五年級的這次“六一”我們準備開一個聯歡會。
中午，我早早的去往學校，教室裡已經準備得熱火朝天，同學們都搬好了桌椅，教室裡用氣球、綵帶佈置的漂漂亮亮的。
聯歡會就開始了，首先是汪許晗表演葫蘆絲，她吹的非常美妙，彷彿世界都安靜了，時間老人也放慢了腳步，留下聽這個美妙的'聲音。
方芳校長也來為我們表演助興，校長先朗誦了一篇散文，聲音輕輕柔柔的，彷彿把我也帶入其中。在同學們強烈的要求下，校長還為我們唱了一首歌，那歌聲非常美妙，我閉上眼睛聽著這首歌，所有的疲勞都煙消雲散：“真沒有想到校長唱歌這麼好聽。”
“六一”聯歡會裡怎麼可能只有表演，當然少不了我們最喜歡的遊戲。只見主持人找了幾把椅子，圍成一個圈，玩搶椅子。教室裡靜的出奇，只有音樂聲在迴響。忽然音樂停了，只見他們飛一般的坐在椅子上，有一個人慢了一步，就被另一個給擠下來了。他們競爭非常激烈，到了最後，只剩下兩個人，只見他們面對著面，用眼睛盯著椅子，似乎一不看著椅子，椅子就會跑走了。
在這次聯歡會裡，還有許多有趣的表演，這次“六一”雖然已經過去了，但是我的心裡一直記著這一個下午。
“六一”的快樂作文 篇11
今天下午，我們去實驗中學的大禮堂表演，這是為了慶祝“六一”兒童節。
一到那裡，我就搶著跟孫銘浩、孫澤森坐在一起。這是為什麼呢？這是因為我要和他們在一起玩合金彈頭的遊戲。原來，老師知道我們要在一起玩，所以，就把我和宋梓涵調開了。
演出開始了，第一個上場的是三年級一班，李文澤在上面講話，我覺得他講得非常洪亮，也非常有感情。不過這個節目也太沒有意思了，真想盼著下一個節目快點到來。
這個節目很短，很快就迎來了下一個節目。
下一個節目是整個一年級表演，可是我們沒有看。當時我覺得很奇怪，為什麼我們不能看呢？要出去幹什麼呀？原來，一年級表演完，接著就是我們進行表演了，心裡真有點緊張。因為，這次老師也跟我們一起表演，我怕我背成老師背誦的內容了。我一定要放鬆心情，挺好老師讀的和我們讀的內容，這樣就不會混淆了。表演的時候，我一句也沒有說錯。
——能猜出哪個是我嗎？
最後，我和爸爸看的那個節目叫“三句半”。第四個表演的那個同學說的`話太有意思了，笑死我了。
真希望每天都是“六一”兒童節，這樣我們就沒有作業了，真的好期盼啊。
“六一”的快樂作文 篇12
你看！公公笑得多呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫著“六一快樂大”這幾個字。
聯歡會開始了。你瞧！三（4）班的'小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。三（3）班同學‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學表演小品，只見他們的手拿柺杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。三（1）班同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個節目舞蹈《我和黃牛》，由舞蹈隊演出。”頓時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來。可看到其他同學那麼鎮定，我的心才平靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰鬥”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。
聯歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多麼天天都像聯歡會這樣開心呀！
“六一”的快樂作文 篇13
我們班的“六一”成為了全校的“網紅”，因為我們的節目精彩，惹得大家一陣陣爆笑。到今天，雖然已經過去好幾天了，全校的同學們還在談論我們班的“六一”呢！
節目開始了，我邊拿出零食，邊看節目單，但是很不湊巧的是，第一個節目演員陣容裡竟然有我的名字。這個節目是做一個遊戲，總共三個組，兩個人一組，背對著背，中間夾一個氣球，最先到達講臺的就是獲勝者。比賽一開始，我和一個女生夾著氣球一步步往講臺挪動，突然聽見“砰砰”兩聲，另外兩組的氣球都爆炸了，按照規則，我們組贏得了比賽。但是，主持宣佈我們勝利的'話音剛落，又是“砰”的一聲，我們的氣球也爆炸了，同學們頓時捧腹大笑。
第二個節目是我的老鐵朱超表演的。遊戲的名字叫做搶凳子，就是5個人搶4個凳子，沒搶到的被淘汰，並把凳子拿走，直到有一個人搶到最後一張凳子。
遊戲開始啦，隨著老師播放的音樂響起，大家全神貫注圍著凳子轉。突然音樂停止，大家都坐空了，因為我同桌踢了一下凳子，所有的凳子都踢倒了。
我愛“六一”，特別是今年的“六一”！這個爆笑“六一”將永遠留在我的記憶中！
“六一”的快樂作文 篇14
一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小夥伴的翹首企盼中終於到來了。
清晨，我懷著無比喜悅的心情早早地來到學校，和同學們在教室裡焦急地等待著“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進去。其他同學也和我一樣，有的甚至乾脆小聲地議論起來……
班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地衝出教室排著整齊的隊伍來到操場上。每個人的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。
慶祝“六一”活動開始了。首先是一年級小同學的入隊儀式，別看他們人小，但個個精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來的是頒獎儀式，學校領導為在各方面表現優異的學生頒發獎狀、獎品。節目匯演正式開始了，各班學生摩拳擦掌，都想在這個舞臺上再次一爭高下。第一個出場表演的.是二年級的歌曲聯唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂曲聲音，他們動作整齊，歌聲甜美，贏得了一個開頭彩。接下來的節日一個比一個精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿著統一服裝，在臺上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動人。表演一結束，臺下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……
多麼幸福哇，快樂的“六一”兒童節!多麼令人難忘的“六一”兒童節!我們盡情地唱著，跳著，完全沉浸在這幸福美好的時光裡……
“六一”的快樂作文 篇15
今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服後，興高采烈地向學校進發。
雖然只過了十幾分鍾，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校衝刺。
到了學校後，我們班的大多數人都到了。噹噹噹，噹噹噹！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺後。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，於是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。
音樂響起後，我們習慣性的拍手。尤克里裡的切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里裡和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。
表演結束後，開始了今天精彩的遊園環節。在如此多的'有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至於哪裡好玩？那就聽細細道來吧！
玩完了自己班的好玩遊戲後，便開始了遊戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以為很簡單，做起來卻很難。遊戲前半段還好，可到了後面就不那麼容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。
回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！
“六一”的快樂作文 篇16
我們中國有許多的節日，如春節、元宵節、中秋節、重陽節等等，在這麼多的節日中，我最喜歡的就是兒童節。
我記得一年級時的六一兒童節是這樣過的：老師讓我們帶水果和零食來學校分享，那天老師和我們都帶了好多好吃的食物來學校，吃的好開心呀！吃完我們就開始玩遊戲，讓我們興奮不已，第一個遊戲，搶椅子；第二個遊戲矇眼給小熊貼鼻子，有的同學把小熊的鼻子貼在小熊的眼睛上，看到這個場景，我們都棒腹大笑，這兩個遊戲真的太有趣了，我至今難忘。
現在三年級時的六一兒童節是這樣過的，老師也讓我們帶水果來，但是要求我們做水果拼盤，這太新鮮了，可把我們樂壞了。接到這個任務後，我們小組飛快地商議，然後分工需攜帶的`水果，有的帶菠蘿、有的帶水蜜桃、有的帶西瓜等，老師一聲令下，我們就開始製作水果拼盤，我的同桌先用西瓜擺滿了水果盤，再用葡萄和牙籤做了一個小雪人，我用葡萄擺滿盤四周，再用西瓜切出兩個字六一。擺完後，看到這個拼盤造型，我們好有成就感呀！再看看其它小組也都在不亦樂乎地忙著，但個個同學臉上都洋溢著燦爛的微笑。
經過激烈的角逐，最後我們這組榮獲了拼盤最佳形象獎，獎品是一本可愛的筆記本。而第二小組和第五小組則榮獲了最佳創作獎，獎品是一隻卡通筆。拿到獎品後，我們個個笑顏逐開，這個六一兒童節真開心呀！
“六一”的快樂作文 篇17
早晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，看來連動物們都知道今天是六一兒童節了呀！
8：20，我來到學校參加今天的“跳蚤市場”。讓我慶幸的是今天沒值勤隊員。教學樓裡熱鬧非凡，氣球滿天飛。到了教室，我把“店鋪”擺在了李浩銘的'旁邊。“來來來，看一下！這是可以讓你清涼一夏的電風扇。走過路過不要錯過哦！”這個叫賣聲就是我吆喝的。就這樣，吸引了不少人。
“你這電風扇便宜一點嘛！3元！”“不行，這可是‘高科技’，最少也要5塊錢。”顧客在討價還價的時候，有一個小朋友又問我：“這個三級頭多少？”“不貴，不貴，10塊錢！”“我要了！”就這樣，我忙得不亦樂乎。
賣了好多東西以後，我想去逛逛。我來到六年級三班，看到有一個大哥哥在賣可愛的小雞、小鴨，還有花甲烏龜。我想要一隻彩色小雞，他說：“彩色小雞20元！”就這樣，我如願以償得到了一隻彩色小雞。接著，我來到六二班，買了幾個香菇包，非常美味。回到班上，我還跟大家炫耀這隻彩色小雞呢！好多同學問我在哪裡買到的這隻萌萌噠小雞？我說：“在六三班！”很多人蜂擁而至，但是都掃興而歸，原來說是賣完了。
這個六一，我不僅賺了100大洋，媽媽還帶我看了《大偵探皮卡丘》呢！這真是一個快樂的六一。
“六一”的快樂作文 篇18
6月1日，黃岩實驗國小傳出的並不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什麼呢？原來，今天既是孩子們的節日六一兒童節，也是安全"爭章節"。
早上，同學們一個個都帶著興高采烈的心情走進校園，去各班參加活動。活動專案有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學們三個一群，五個一夥一起活動著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎麼辦？我聽了前面同學的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對我說：“小同學，如果有人掉進這個池塘，你應該怎麼救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那麼你應該用什麼工具來救他？"我環顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什麼工具？”我想了一會兒，說："救生圈。""嗯……不錯。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心裡美滋滋的。
隨後，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。
這次活動讓我明白了：安全是最重要的'，必須要認識安全的重要性，才有一個平安的家。
“六一”的快樂作文 篇19
六一的歌聲是甜甜的，六一的花兒是豔豔的，六一的小朋友是美美的。在這陽光明媚的夏日裡，我們終於迎來了一年一度的六一國際兒童節。
今天一大早，我的心情特別激動，走在去學校的路上彷彿看到花兒在對我點頭微笑，鳥兒在向我喳喳問好，大家這都是在為六一而慶祝嗎？
我早早地到了學校，來到郭老師辦公室裡化妝，為慶祝六一的表演做好準備。
到了7：50，操場上奏起了歡樂的.樂曲，同學們趕緊拿著椅子，排著整齊的隊伍來到大操場上。我們的李校長在主席臺上宣佈："慶六一文藝匯演現在開始。"接著，同學們陸續上臺表演節目。節目真是豐富多彩，有古箏表演，有三四年級的大合唱，有五年級大哥哥大姐姐的經典誦讀，還有一二年級的舞蹈節目，個個都是精彩絕倫的。
終於輪到我們上臺表演了，我的心裡非常緊張，但還是勇敢地走上了臺開始表演我們的舞蹈《小跳蛙》。我和夥伴們聽著音樂，跟著節奏完美地演繹了“小跳蛙”，謝幕時臺下掌聲雷動。這是我第一次上臺在那麼多觀眾面前表演，我們成功了，特別有成就感。
六一真開心啊！我們成功地演出後，老師還給大家送上了豐盛的禮物，有冰淇淋，有紅紅的蘋果和金黃的香蕉，還有最愛的牛奶。回到家，爸爸媽媽也為我準備了禮物，真是太開心，太爽了！我愛六一兒童節！也在這裡祝大家六一節快樂！
“六一”的快樂作文 篇20
“我在野外放煙花，五彩的煙花組成了‘祝全世界兒童，節日快樂’幾個字。五彩的禮花讓我沉迷……過了一會兒，我困了，剛閉上眼，一個溫柔的聲音在我耳邊響起，我一睜眼，一大車禮物出現在我眼前……”忽然，被鬧鐘的鈴聲拉了起來，原來這只是一場夢。疲憊的我又該去學校了，不過，我會很開心的!
到了學校以後，我驚奇的發現學校今天還真美麗嘛。看來，今天的學校還真是與眾不同啊！想必，這一定是一個充滿樂趣的六一！
我們班上的遊園活動非常豐富：有表演、吹氣球、踩氣球、成語接龍……
第一項是表演節目，一開始由鄧悅，賴欣欣……表演了唱歌。然後，林廷等人表演了小品，非常有趣，讓人笑口大開。比如說：林廷、林宇寧、鄧梓胤、李君睿表演的小品。林宇寧、鄧梓胤他們要找兩個天才演員，於是，找到了林廷和李君睿。然後，他們每一次演得都很滑稽，可是，卻總是不合要求。我們的教室裡充滿了笑聲。唱歌的也迎來了同學們的一片掌聲。整個教室都充滿了嘩嘩的掌聲。熱鬧極了！中間還玩了許多有趣的遊戲呢！比如：吹氣球、踩氣球、成語接龍……
今天，我們還發了許多零食呢！我們都吃起了這一些還蠻美味的零食來。
今天玩的.可真開心，你們玩的怎麼樣呢？玩的還是不錯的吧！
“六一”的快樂作文 篇21
“六一”兒童節是全世界兒童的節日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風向我散來。隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進校園。校園裡早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學們的聲音。
我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，遊園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”遊戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學參與第一場遊戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉圈圈。“搶啊！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的'心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心裡默默數道，“呼”我心裡的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學都調侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班裡玩遊戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的。可惜還有一個班沒有去玩。沒關係，我已經很快樂了。
這次“六一”兒童節快樂凝結著家長、老師和學校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
“六一”的快樂作文 篇22
今天是兒童節。我媽帶我去玉海廣場玩。我和媽媽一路談笑風生，很開心！
當我到達玉海廣場時，我看到了人山人海和許多攤位。我和媽媽走到笨豬跳床上。我停下來，看著正在玩笨豬跳的孩子們。他們中的一些人使勁推，跳得很高。有的用的氣不夠，跳的.也不高。有的用力過猛，腳碰到欄杆。看著笨豬跳這麼好玩，我有點饞。我走到媽媽面前，用撒嬌的語氣說：媽媽，我也想玩。你能讓我玩嗎？媽媽說：本來不想讓你玩的，今天兒童節，我就讓你玩！之後我媽找到了攤主，付了錢讓我開始玩。剛開始可能還不夠。我不會跳。在媽媽的帶領下，我用力蹬著腳，最後跳得很高。過了一會，攤主叫我下去，說時間到了。然後，我和媽媽來到一個沙畫的地方。我看了看那裡，感覺有點想玩。看到我這個樣子，我媽說：你一定想玩？好吧，我答應你，我讓你玩。我高興得跳了三英尺高，不停地喊：太棒了！太棒了！我媽付錢給賣沙畫的阿姨。我選了一幅沙畫，開始畫畫。我畫的是一隻可愛漂亮又愛打扮的羊。畫完沙畫，突然看到一個免費方便麵的攤位。我趕緊讓媽媽帶我去。那裡排隊的孩子很多，我也不遠，就加入了佇列。終於輪到我了，我趕緊端起杯子。我津津有味的吃著泡麵，泡麵的味道好極了！
時光飛逝，就像在飛翔！快到吃晚飯的時間了。我和媽媽不得不忍痛回家。回家的路上，我心想：玉海廣場真好玩。下次我一定再來這裡。
“六一”的快樂作文 篇23
今天是六一兒童節，很多九零後都吵著要過節，其中，也包括我。雖然已經不再年少了，卻總是會懷念小時候的日子，懷念那無憂無慮的日子。
小時候總是盼望著長大，不用再讀書，可以做自己想做的事，可是真的長大了才發現多了很多責任和需要自己承擔的東西，不會再像小時候那樣每天上學，做作業那麼簡單了。
雖然正在減肥，每天儘可能地吃綠色食品，就像網上說的那些90後養生的辦法，我也都試過，慶幸的是，我還沒發展到買防脫洗髮水的地步，還是擁有比較厚密的頭髮。不去想那些給自己的條條框框，今天就是很想給自己過個節，讓平時緊繃的'自己可以暫時滿足一下回到兒時的感覺。
買了自己平時拒絕的甜食和膨化食品，還有心心念唸的餅乾，辣條，有那麼一瞬間感覺自己真的年輕了，不介意那麼多了，但只是一瞬間。
我想送給自己一份禮物，我最喜歡水晶球和音樂盒一類的小玩意，看著它們心情就會很好，一直都是買給別人作為生日禮物的，從來沒有為自己買過，今天我也破了例，為自己選購了心儀已久的水晶球，裡面是一個白色的城堡，還會有雪花飄落，晚上的時候還可以發光並伴有音樂。
妹妹讓我去學校看六一運動會，猶豫了一會，還是沒有去，說不清具體的原因，可能真的過了年齡了吧。
“六一”的快樂作文 篇24
昨天是“六一”國際兒童節。
在這個歡快的節日裡，因為爸爸媽媽都上班，所以我只能和爺爺奶奶呆在家裡。
下午，我剛睡醒，爸爸便打來電話，告訴奶奶他準備把我接走。很快，爸爸便來接我了。
路上，爸爸問我：“你想去哪裡玩兒？”我想了想說：“不知道，這麼熱，連公園也不想去了。”爸爸說：“是啊，我在單位已經問了一些同事，他們有的建議領你去迎澤公園，有的說去汾河二庫，還有的說去汾河公園……”原來爸爸是準備要帶我出去玩的！可是時間太短了，天氣也太熱了，雖然我也很想出去玩，但看著爸爸略顯疲憊的神態，我還是告訴爸爸我們還是回家吧。所以這個“六一”我哪兒也沒有去。回到家裡直到很晚，媽媽因為工作忙還沒有回來。
在“六一”兒童節這個本應該父母帶著孩子共同歡度的.節日裡，我卻沒有與媽媽呆在一起，也沒有跟爸爸出去玩，我感到很遺憾，很失望。
第二天一大早，爸爸媽媽忙碌起來了。爸爸出去買回許多蔬菜，媽媽圍著爐灶給我做了一頓最豐盛，我最愛吃的午飯。
雖然在這個屬於我的節日裡，我哪裡都沒有去成，但是我並不傷心，因為我知道爸爸媽媽都想讓我過一個快樂的“六一”，爸爸媽媽也想領我出去玩，只是工作都很忙，顧不上。我知道爸爸媽媽是愛我的，他們用另一種方式愛護著我。
我喜歡這個“六一”。
“六一”的快樂作文 篇25
看到題目沒“六·一快樂”唉，快樂什麼嘛，真是討厭。今年六？一，是我最討厭的。雖然是國小六年級的最後一次過六·一，但老師卻說：“十首古詩背誦完才可以開聯歡會，開聯歡會的時候不能帶零食、手機、飲料等。”
星期五下午，好不容易背完，但是氣氛完全沒有。同學們垂頭喪氣，根本沒有什麼人看錶演，一大部分的人都在聊天，除了精彩的'時候笑幾聲。
下午，就這樣熬過來了。晚上，媽媽帶我去朋友家吃飯，本來說好一家人去看電影的，但是呢？這些都是什麼鬼？晚上一直吃到凌晨三四點才睡，他們在那吃，我們幾個被趕到房間各玩各的。
那天，我在想，如果我是教育局局長的話，我會下令讓國小生放假，家長必須陪孩子玩。不管有多麼忙，這一天必須要讓孩子開心。不能吵孩子，更不能打孩子。這一天，所有興趣班、補習班都不用上，貧困一點的可以去教育局領禮物，吃一頓大餐。
如果要上學也可以，但是不能上課，可以開聯歡會，一切都以快樂為主。可以不開聯歡會，但是要出去玩，帶學生去爬山或去野營……快畢業的學生可以全班一起吃飯，飯店打五折，對老師同學說心裡話，感謝他們陪伴的這些日子。也可以用自己的零花錢給老師和玩的好的閨蜜或兄弟買一些禮物。
如果我是教育局局長，我絕對不會讓老師佈置作業，因為六·一，是孩子們唯一的節日，佔全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局長，我一定會讓孩子們過一個特別的六·一。
“六一”的快樂作文 篇26
我現在已是六年級的學生了。今年的六一是我最難忘的六一，也是最快樂的一個六一。
5點30分左右，我們就來到教師會議室進行演出化妝。經過很長一段時間，我們才化好了妝，並有序來到了幼兒園操場舞臺前準備演出。
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾……”隨著這悠揚動聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場的是喜鬧《花頭臺》。這個節目由六年級的十二個學生和幾位老師共同演出的。接著是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩雲追月》。這開場的節目一結束，就迎來了臺下觀眾的陣陣掌聲。
緊接著第一個節目是五年級的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在臺下全神貫注的欣賞著。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結束了。我的心便有點兒緊張了，雖然我們的節目在後面，但我還是很擔心自己的節目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節目一個接一個，一個比一個精彩。時間一晃而過，終於輪到我們六年級的《快樂街舞》了。我們十一位同學有序的走上舞臺。一開始，我就有點兒緊張，心砰砰直跳。隨著悠揚動聽的`歌聲，隨著同學們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節目演完了。而且很精彩，臺下的觀眾不斷的發出陣陣掌聲。這讓我認識到：功夫不負有心人，有付出就會有回報。只要付出一分努力，就會有一分收穫。只要付出一分耕耘，就會有一分收穫。做什麼事情都一樣。
六一文藝演出在精彩中結束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強，像魚兒一般自由快樂。
“六一”的快樂作文 篇27
六一節這天，在動物王國里正準備著一場盛大的比賽：“第Ｎ屆賽跑大賽”。參賽的選手有：金錢豹，千里馬和小神龍......
隨著裁判大象的一聲令下，比賽開始了。小神龍跑的飛快，跑在了第一。跑到了一個障礙物－－高牆。小神龍一飛就飛了過去，可把金錢豹和千里馬急壞了。小神龍回頭看見它們兩個愁眉苦臉的樣子說：“讓我來幫你們吧”。於是它把金錢豹和千里馬都叨了過去。
跑著跑著，它們來到了另一個障礙物－－深淵。這對地千里巴馬來說小事一樁，但是對於金錢豹來說卻太困難了。千里馬看見這情況二話不說不把他馱到了對面。它們三個接著一起跑下去，跑到一片草叢的時候，聽見好象有“救命”的`聲音。它們朝著聲音的方向跑去，看見一隻小花貓受傷了，腿上還流著血呢。正當千里馬和小神龍猶豫的時候，金錢豹開口了“如果我們一走了之的話，良心上也過不去，還是先給她止血吧。“於是它們三個合力幫小花貓包所好並止血。接著繼續往終點跑……
跑到了終點，裁判大象準備宣佈結果時，小花貓走了出來說：”它們是因為幫助我包紮而拖延了時間的，理應冠軍屬於它們三個的。“裁判大象瞭解了情況以後，決定它們三個並列第一。於是，它們三個都得了冠軍。這是有史以來最特別的一場比賽結果。
“六一”的快樂作文 篇28
昨天是“六一”，我們班去第一海水浴場玩。
到了海水浴場，正是午餐的時候，我和朱容辰、辛泉宇擺開架勢，準備大吃一頓。我們仨都帶了桌布，都想貢獻出來。用誰的好呢？我建議用“剪刀石頭布”遊戲裁定，誰贏了就用誰的`。不料，我和朱容辰都沒佔上風，辛泉宇贏了，他不緊不慢拿出桌布。天吶，他的桌布比一塊兒毛巾大不了多少！更讓我和朱容辰驚訝的是，這塊“毛巾”竟能擺上我們所有的食物。
原來朱容辰很小氣，一次，我向他要櫻桃吃，他居然只給了我三四顆，塞牙縫都不夠。辛泉宇也不大方，我曾經向他借魔方玩，他卻推辭說：“這次不行，下次吧！”他的“下次”可真遙遠，到現在也沒借魔方給我玩兒。
但今天，兩個“小氣鬼”搶著擺闊。朱容辰從包裡掏出薯片，快速撕開包裝，大聲說：“大家隨便拿吧！”辛泉宇不甘示弱，他拿出帶的兩個漢堡，高高舉過頭頂，向周圍的同學們大喊:“誰要漢堡？我這兒有漢堡！”同學們被他的大方震驚了，紛紛投來詫異的目光。這時，我小氣的話就不好意思了，便拿出蜂蜜楊梅，豪爽地說：“大家儘管吃！”
吃完飯，辛泉宇喝一口飲料，便假裝醉酒，指著我裝糊塗：“你是誰？”“警察來也！”我一個餓虎撲食，撲到這個“醉漢”身上，把他拖到“監獄”——桌布上。
“六一”的快樂作文 篇29
今天是六一兒童節，是我上國小後的第一個兒童節，我非常高興。
上午，我在學校裡和我的同學們一起度過了一個快樂的六一兒童節。我參加了幾個遊戲節目，有搭積木、搶凳子游戲，我還上臺即興表演了一段舞蹈，不過很遺憾，很短，希望下一次我會跳一段長一點的舞蹈給大家看……還有保齡球和憤怒的小鳥這二個遊戲我很想玩，但時間沒了，有些遺憾。不過，我卻很意外的收到了宋濤送給我的六一禮物，一套橡皮玩具，真是太開心了！這套玩具形象逼真，杯啊、鍋啊、炒釣啊……，哈哈，太可愛了，一套很袖珍很逼真的廚房玩具。我很喜歡。謝謝宋濤！
中午，我和幾個同學去必勝客吃比薩。吃完比薩，我們去看了一部電影。這部電影的名稱叫做《潛艇總動員》，播放的時候很糊，就像有兩層一樣，於是我戴上門口阿姨給我的眼鏡，戴上之後，我感覺它就在我的面前一樣，好像摸都摸得到了，可是，我一伸手卻摸了個空。哈哈，原來這是3D電影，看到的`東西都像是就在我的身邊一樣，觸手可及。當看到害怕的場景時如同迎面飛過來一樣，好像就快撞到自己了，大家都大聲地尖叫起來。雖然害怕，但是很好玩……
看完電影，我和幾位同學到世茂廣場那裡去玩，可好玩了。我們玩了爬椰子樹、蹦蹦床、滑滑梯鑽進了彩色球堆，走平衡木……還有好多好玩的，我真想再玩一次呢！
這一天，我玩了整整的一天，真是開心快樂的一天！
“六一”的快樂作文 篇30
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最後一個六一兒童節，這個節目將永遠的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神聖又值得高興的日子。究竟是什麼日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節！照進教室，教室不知是誰打掃的乾乾淨淨。同學們說說笑笑，陽光，充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之後便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學生手捧紅領巾走出去，來到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。
在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領巾之後就退下了，之後又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優美，構成了一曲，又一曲的.新歌曲。到了下午的遊園活動，桌上擺滿了同學們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之後遊園活動就開始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小遊戲。我們玩的不亦樂乎，學校裡傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗一個人的記憶力；投盤位置的遊戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，並從中收穫了快樂。夜晚12點過去了兒童節也就此結束了。這個最後的六一兒童節，要我們從國小生變成了國中生。我過了一個快樂有趣的六一，我將永遠珍藏在心裡！
“六一”的快樂作文 篇31
期待已久的六一節終於來了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學，雖然今天下暴雨，但同學們都很準時地來到了學校。一進校園一股濃濃的節日氣氛籠罩著整個校園，一進教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍美妹和美國隊長在迎接我們，教室也有各種各樣的機器人，其中就有我做的瓦力機器人。哇，太棒了！
六一活動開始前，老師就宣佈了活動規則，我作為工作人員，先工作，最後玩。我和趙冠宇是一起負責樂高活動，給參加活動的`小朋友蓋章。我終於堅持到最後一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地衝到各個活動場館，有的人太多了，有的又沒什麼好玩的，在有限的時間裡，我最後就逛了一圈，基本上都沒玩，後來還是回到自己的教室玩了我們班的專案，我有點點失落。
吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個小組都準備了遊戲和節目，我們採取了擊鼓傳花來決定哪個小組先出節目，好緊張呀，同學們準備的遊戲都挺有意思的，有車輪遊戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰殭屍，楊子清還表演了唱歌。最後老師還給6月份生日的同學過了一個有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準備了2個大蛋糕，我好開心呀！
活動結束，我們小組得了三等獎，還領了禮物。
我喜歡六一兒童節，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！
“六一”的快樂作文 篇32
六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什麼來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。
就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個遊戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的醜，居然在計時人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最後提個給打了，也算不錯了。
快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的'存在。
我們在六一節也玩了很多的遊戲，這裡有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什麼來著，哦，記起來是天羅地網，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。
六一玩了很多，也學了不少表現出了也不少，太……太，快樂用不完。
還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界盃，說不上是世界盃，只是一個小的活動。
“六一”的快樂作文 篇33
昨天上午，在我們學校舉行了“六一”活動，我非常高興，因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊，所以讓我好開心。
那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學校去了。
到學校後，我幫同學開始佈置教室。我先把氣球吹好，然後再幫同學把氣球用雙面膠貼好，最後再把綵帶用雙面膠貼好，然後用剪刀把多餘的綵帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。裡面的佈置另外的同學也弄好了。
過了一會，唐老師來了，這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節的來歷，然後就開始表演魔術了。最讓我感到驚奇的是第二個魔術，他先在白紙上寫一個1到9之間的數，然後你隨便說出一個1到9之間的`數，最後他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。
後面就是兩個小品，其中我也有份。當兩小品表演的同時，全班同學都捧腹大笑，教室裡傳出一陣陣笑聲。現在，看完了有趣的小品，就是玩遊戲的時候了，那個遊戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子裡，露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地裡跑來跑去，我踩到了兩個人的尾巴，最後我贏了，得到了獎品。
啊！雖然有比“六一節”還要好玩的節日，但是，我還是喜歡我自己的節日—“六一節”。
“六一”的快樂作文 篇34
今天六一國際兒童節。
中午，天空著毛毛細雨，媽媽帶我一起去天子兒童世界玩。
一趕到那邊，球池就吸引住了我的好奇心。我爬上人字梯，在滑梯上邊滑了出來，一下子就滑來到球池。哇，裡邊有許多氣球啊！我還在球池堆裡玩。有一個小朋友與我用氣球戰鬥。我拿了一個球扔向他，他躲過去走掉了。
接下去，我找到了一些積木，在一個隱祕的地區開始了我工作。我想建一個好房子。積木不足用，我得再次找積木。但是不知道哪一個搗蛋鬼趁我不注意，將我的成效解決沒了。
這時候，我看到有很多小朋友在玩一個滾球盤，看她們笑的很開心，彷彿很好玩兒的模樣。因此我新增來到她們的團隊中。一開始，大家大家都很想起球裡邊去翻轉，大夥兒就都擠作一團。之後，有一個親姐姐講話了，她講這樣子很危險，果斷大家分作好多個工作組，大夥兒輪著玩。小朋友都願意她的叫法。那樣，大家分為了五個工作組，每一組三人。不可以在球裡邊呆著的小朋友，就承擔界外球往返翻轉。每一個工作組轉十圈，大夥兒開心極了。
之後我都玩了轉動球，可是由於我姿態不對，每一次都被轉動的球給甩出來了。媽媽在一旁大喊，叫我用兩腿把球用勁夾到，拿手趕緊繩索。嘿嘿，我終於沒有給甩出來了。
時間過得可飛快，一下就到五點鐘了。媽媽喊我回家了。我戀戀不捨地離開天子兒童世界。天子兒童世界太好玩了啊，它要我渡過了幸福的.時光，要我過去了一個快樂的六一！
“六一”的快樂作文 篇35
今天是中國第六十個國際兒童節，邵老師帶著我們到校園裡做遊戲。
我們玩的第一個遊戲是“比眼力”，遊戲規則就是把啤酒瓶放在地上，然後拿一根竹籤離瓶口大概三十釐米，向裡投，看誰投的準投的多。哈哈！該輪到我了，第一次投沒有進，第二次還沒有進，到了第三次，我就將竹籤拿垂直，閉上一隻眼睛瞄準，等瞄準後，迅速將手鬆開竹籤就像離弦的箭似的，飛快的落向瓶口，結果整整好好落到了瓶子裡面。我高興地跳了起來。
我們玩的第二個遊戲是套圈，就是把好幾本書放在地上，看誰能把圈套在書上，誰就贏了，我是第二次才套上。
第三個遊戲是“水中撈月”，就是把乒乓球放在水裡，看誰能用筷子將它夾起來，看誰夾得多，這個遊戲在學校我沒玩，可是我回到家我試著夾了，剛開始夾不起來，後來我總結經驗，原來在夾乒乓球時拿筷子時儘量向上拿，這樣才能使筷子的口張的'更大，給夾起乒乓球創造更好的條件，在夾球時用力過大球就會迅速逃跑，用力過小也不行，所以用力要恰到好處我做到了，結果七秒鐘我夾了三個乒乓球，我高興地叫了起來，耶！耶！耶！
通過做遊戲也讓我學到了不少知識，我明白了一個道理，無論做什麼事只要肯動腦、肯鑽研，什麼困難都會克服的，學習也一樣。這個六一節過得真有意義。
“六一”的快樂作文 篇36
期盼已久的六一兒童節終於到來了，我迫不及待地來到學校，衝進302班的教室，哇！教室裡煥然一新：窗外貼著大大小小的圓紙片；天花板的左右兩邊掛著五顏六色的氣球，漂亮極了！
過了一會兒，李老師拿著遊園卡走來了，等她給我們發完卡片，並讓我們玩過302班和301班的遊戲後，我拉著王瑜瞳的手像野馬似的飛奔出教室。
在玩其它班級的遊戲過程中，讓我覺得最有趣的是602班的“穿越火線”遊戲，遊戲規則是在十幾條線內穿過，但是不能碰到線。在快要輪到遊戲的時候，我看見葛暢扭動著胖胖的'身體一連碰到了幾條線，我不禁小聲地笑了。輪到我了，我小心翼翼地往線裡鑽，可是沒走幾步就碰到了一根繩子，掛在繩子上的鈴鐺搖晃起來。隨著一聲刺耳的鈴鐺聲在我耳邊響起，我顫抖了一下，心裡的小兔子緊張地跳動起來。接著我又比剛才小心了好幾倍，慢慢蠕動著身體向前走著，還時不時地停下了，終於我逃離了這個難關。
上午的13個遊戲結束後，吃了午飯，一個個精彩的表演展現在我們眼前。有唱歌的、跳舞的、朗讀的、講相聲的我們坐在各自的座位上吃著零食喝著飲料，享受著快樂又美好的時光。
光陰似箭、日月如梭。快樂的六一兒童節就這麼快要結束了，我想象著下一年六一兒童節和同學們一起歡歌笑語，期待在下一年的六一兒童節再和同學們一起度過快樂時光。
“六一”的快樂作文 篇37
上週三是六一兒童節，是屬於我們的節日。
那天早上，我很興奮，很早就到了學校，準備了起來。朱老師讓我們在一起聚餐，於是我帶來了吃飯必備的筷子，自己拌的海帶絲，和青菜色拉。9點了，我們大家都準備完畢了。這時，朱老師大喊了一聲：“開吃了！”我們立即拿起筷子把自己喜歡的食物夾了起來，送到了嘴裡，津津有味地嚼了起來，我也把自己的最愛——香腸送入了口中。不一會兒，張潤澤的媽媽和奶奶來了，帶來了一個大鍋。“咦，這是什麼呀？”有許多同學問道。這時，朱老師解開了祕密，只見她掀開鍋蓋，裡面的小籠包露了出來。一個個金銀剔透，非常飽滿，看了就讓人垂涎欲滴。朱老師說了一聲：“快來吃呀！”我還沒反應過來，就已經有些同學拿著碗和筷子，跑到鍋旁邊，夾起一個小籠包吃了起來，這時，“好吃”一聲此起彼伏地響起了。我也跑了過去，夾起一個吃了起來，輕輕地咬一口，裡面的'湯就流了出來，再咬一口就嚐到了裡面的肉，好吃極了，回味無窮啊！
十點半了，我們也吃好了，朱老師帶著我們來到了樓下，用照相機為我們拍照。我們在紫藤架下襬好姿勢，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好。接著，我們在校園的每個地方都拍了照，我們開心極了。11點我們放學了，這時，我邀請的6個人來到了我家，玩了起來。開心極了
這就是六一節，一個屬於我們孩子的節日。
“六一”的快樂作文 篇38
今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語學校表演節目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目！
時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那裡了，節目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在裡面，她可是當主角哦！我看她表演時簡直看入迷了！她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那麼肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。
帶了照相機得人也紛紛照起相來！第二個節目是“溫暖”，這是一個戲劇表演，主要內容是說一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學的時候，同學們都諷刺她，有什麼活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學們，老師對她說：“對不起，同學們這樣對你，以後我們一起開心的`生活吧！女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來說的。
夷？這是什麼舞呀？怎麼這麼奇怪！原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀！！再裝酷！這是我媽媽說的。
表演結束了，雖然我這裡只說了三個節目，但是在我的腦海裡仍然留著全部節目的影子！
“六一”的快樂作文 篇39
一個屬於我們自己的節日---六一國際兒童節到了。今年的六一節學校組織我們進行義賣活動，將義賣所得的金額捐給貧困山區的小朋友。
早上，我們早早地來到了學校，急切地等待活動早點開始。這次活動我們要到天都城校區進行，於是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。
我們義賣的主題是義賣書籤，上午我和手工組的幾個同學湊在一起，將自己準備的材料拿出來，一起做起了書籤。做書籤很容易的，準備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個蝴蝶結，將多餘部分剪掉。接著再在蝴蝶結的`兩個頭上剪一個開口向外的“V”字。然後用膠棒把蝴蝶結和回形針粘在一起。最後，在蝴蝶結的結心上貼一個你喜歡的圖形就完成！
經過一上午的製作，我們做了許多書籤，我們將於2.5元一個出售。雖然價格不貴，但是我們付出了、鍛鍊了。也為貧困山區小朋友做了一點貢獻，好開心哦！
中午學校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因為是一份揚州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點沒說，還有水果拼盤。
午餐過後，就是激動人心的義賣環節。東西可真不少：有貼紙、氣球、髮夾、畫、書籤、衣服。真是應有盡有！我不但積極地去推薦我的書籤，還賣了許多東西。真實豐收多多呀！
一天下來，雖然有點累，但收穫了快樂。真是開心、快樂的一天。
“六一”的快樂作文 篇40
盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。這一天是我們兒童自己的節日。
今天我們正在準備派對所需要的東西，不一會兒，時間就到下午了5點24了，派對馬上就要開始了。
派對馬上開始了，只見老師和我們倒數五個數，“五、四、三、二、一！”老師宣佈開始。老師首先祝我們小朋友節日快樂，接著，遊戲開始了。我最喜歡的是遊戲是句子轉轉轉。規則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫時間，一組寫人物，一組寫動作，而最後一組寫地點，然後組成句子。所寫的人物和動作越搞笑越好。
一會兒，我們就把各自的內容寫好了。老師每一組抽出一名同學，站在黑板前，面向同學。寫時間的那位同學站在最右邊，寫人物緊挨著那名同學站，寫地點的站在第三個位置上，寫動作的站在最左面。
接著他們四人逐個讀出自己寫的內容，形成了這樣一句話：2014年的一天，小明在地獄裡喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學出來了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學校的.廁所裡吃自己的大便。有的同學“呸”的一聲，“真噁心”而有的同學則笑作一團了。
遊戲就這樣進行著，說出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個遊戲，我們還猜了謎語，玩得很開心。
時間過得可真快啊，一轉眼，已經9點多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個念頭，要是每個星期都舉行這樣的派對就好了。
“六一”的快樂作文 篇41
今天，是我最高興的日子，因為六一兒童節到了，今天放半天假，而且沒有作業，我們還到先玩了一下午，然後，晚上到了楊浩宇家，我們在他家吃了包子，然後才回家的。
剛放了學，我就和楊浩宇跑到了我媽辦公室，我和楊浩宇換了衣服，在學校門口坐上了915去西安，姨媽在火車站等著，我們在火車上總是等不及，就玩開了，玩著玩著就打起來了，下車了以後，開始我以為姨媽不在這裡等，結果我們最後還是找到了。
我們先在街道上一買了一個麥旋風，其實，麥旋風一點也不好吃，首先是看都讓人吃不下去，因為，法式佈雷的漿都讓人噁心，第二，奶油太多。
然後我們繼續往前走了好長的一段路，又到了萬達廣場，有一個電梯，直接就通向最後出一層，當我到第四層的`時候，我還想再大玩家裡玩呢，但是楊浩宇說他都快餓成一張紙了，所以，我們就帶著楊浩宇一起陪他去吃飯，第一次，我們去吃的飯店就不好，人家六個雞翅35元，我們沒有付錢就走了，當然也沒有吃，我們再去吃飽了，然後去大玩家玩，那裡要拿錢買硬幣，然後投入硬幣才能玩，我們玩了很多，先是玩車，我們騎到上然後還有對手，看誰先到終點。還有我們玩那個砸的就和玩中心廣場的砸老鼠一樣。然後我媽媽頭疼，想吐，我就把剩下的硬幣給了楊浩宇，我和媽媽出來了。
等了一會，楊浩宇也出來了，我們去了圖書大廈，各買了兩本書，然後下來了，我就做車回家了。
“六一”的快樂作文 篇42
“媽，爸？”我大聲叫著，沒人應。奇怪，大清早的，他們上哪兒去了？對了，今天可是六一兒童節，該不是給我買禮物去了吧！算了，不管他們。嘩啦啦！嘩啦啦！咦？外面怎麼這麼吵，我拉開窗簾探頭一看，天哪，大街上，走的、跳的、跑的、叫的，居然全部是孩子！
我飛奔樓下，奇了怪了，大街小巷上所有的商場酒店，都敞開著大門，貨架的物品小孩子可以任取，沒有一個大人，好象一夜之間他們都乘時間隧道去了九宵雲外。
喲，那不是好朋友徐麼，“六一兒童節，你還呆在家裡幹什麼，走，我們去兒童公園玩個痛快吧！”
儘管兒童公園裡人多得有些出乎意料，但在機器人的指揮下，倒也井井有條。我們玩過山車、玩青蛙笨豬跳跳、玩噴水槍……真是不亦樂乎。不知不覺中，肚子“咕咕咕”地叫喚起來，於是，我們趕緊去肯德基飽餐了一頓，味道真是好極了。
接著我們去了新華書店，一下午，我們盡情地在書的'海洋裡遨遊，眼看天色漸漸暗淡下來，我們才各自拿了一本最喜愛的書順便在德克士挑了喜歡吃的食物，一路吃完剛好回到家，哈，開啟電視，隨便哪一個臺都放著各種不同兒童片、動畫片……
“叮零零……”我睜開了眼睛，啊？原來是個夢！我興沖沖地拉開窗子，“嘩啦啦……”大雨鋪天蓋地地下著，雨聲直鑽我的耳簾……
