在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讚美的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古人在《竹石》中寫道“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這一首詩描寫出了竹子的頑強的生命力和竹子的氣節。今天我和媽媽來到了日照著名風景區——竹洞天。
清晨，小風微微吹起，小鳥在枝頭吟唱，小花露出了笑臉，小草也伸了一個長長的懶腰。在這萬物剛剛甦醒的早晨，在眾花草之中，有一種植物，他不像鮮花般妖豔，不像大樹般挺拔，它清新自然，不蔓不枝，它就是——竹。這就是我們遊覽的主角。瞧！那邊的竹王那麼粗壯。你看！那邊的淡竹那麼清新。在這個“竹園”里長著各種各樣的竹子。在一棵粗壯的竹子下，我發現了一棵“奄奄一息”的墨竹。友人們只顧觀賞那些大竹子，這個不起眼的小竹子卻吸引著我的好奇心。我仔細觀察，想不到在那快要枯死的小枝幹上有一個新芽。你看那芽，雖然只有四、五釐米長，但是那樣的直挺挺，像一個小軍人一樣昂首挺胸的立在那枯死的枝幹上。幾片葉子有著淡淡的綠色，墨竹在剛發芽的時候是淡綠色的，後來才變成黑色。小葉子如同柳葉一般，但不似柳葉顏色深，也不似柳葉那麼厚。它嬌嫩，而又筆直。他昂首挺胸，但又有幾分招人憐愛。它不像竹王那樣引人注目，也不行淡竹那樣清晰，也許只有我仔細地瞧過它。它身上有一股旁的竹子沒有的氣息，那就是頑強的生命力。
劉偉，一個像墨竹芽一樣有渴望生活的哥哥，一個像墨竹芽一樣有不幸遭遇的哥哥，一個像墨竹芽一樣頑強的哥哥。年幼時因為一場意外，失去了雙臂。他不但沒有灰心，而且還有一個堅定的信念“要麼趕緊死，要麼精彩地活著”。就是這句話，影響了他的人生，甚至很多人的人生。他克服困難，用像墨竹芽一樣的頑強的生命力，成為了一名”無臂鋼琴師”。在鋼琴彈出了美麗的人生。
竹，一種與眾不同的植物。它有著旁的植物沒有的氣節，更有著令人敬佩的頑強的生命力。
讚美的作文 篇2從出生到現在成為國中生的我，我的耳邊迴盪著多少句讚美，像一陣歌聲般輕輕的喜悅，盪出我的心田，鼓舞我向前走。讚美是一隻溫暖的大手，把我從失落之谷拉了上來，讚美又似一場噩夢，帶給我不可磨滅的教訓。
讚美向一塊蜜糖，含在嘴裡，甜滋滋的。記得剛開始跟爸爸學游泳的時候，我興沖沖地跟爸爸來到游泳池邊，小心翼翼地下了水，扶在池邊練習蹬腿，憋氣和划水。時間一點一點地過去了，我不知嗆了多少次水，但我終於挺過來，學會了憋氣，划水和蹬腿三種基本動作。爸爸見我學得差不多了，要我離開池邊來練習，爸爸在水下扶我，我高興極了，心想：很快就可以學會游泳了!可一次次的失敗不得不使我原本信心十足的我灰心了。當我正思考是否放棄時，耳裡不知什麼時候傳來了爸爸的讚美;“女兒，你真厲害，居然能在短時間內學會三種基本動作，爸爸小時候可得學兩三天呢!”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，讓我尋回 了自信。兩星期後，我如願以償學會了游泳。
同時，讚美也是一碗苦水，讓我有不知多少的苦。記得上次數學考得了滿分，一回到家，迫不及待地向媽媽報喜，媽媽聽完，臉上洋溢著笑容，一邊表揚我，又一邊數落我妹妹，我的心情有說不出的喜悅，從此，一到我晚上我作業寫完就開啟電視看了起來，無心複習。做什麼事，就結什麼果。又考試了，89分。這無疑讓我墮入無底深淵。這次教訓，永刻在我心裡，它驗證了：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
讚美伴我成長，它既讓我時刻充滿自信，也讓我明白謙虛是一種美德。
讚美的作文 篇3你沒有樹的高大，你沒有鮮花的豔麗，也沒有花兒的芳香，但是你的根卻紮在我心底。
小草，我讚美你！因為你的生命力頑強。當風雨來臨時，大樹一棵棵連根拔起，嬌豔的花兒已成殘花敗柳。儘管，一滴小雨露打在你頭上都會使你彎了腰，但風雨過後，你依然昂首挺胸迎接天空。
小草，我讚美你！因為你團結、不炫耀，花兒依靠容貌才誇耀人世，國色天香的牡丹、婀娜多姿的野菊、嬌豔的玫瑰……試問？哪個不需要你的擁護，才會有如此模樣，它們同為花族，卻常常以容貌排擠同類，草你不一樣，你不向世人誇耀自己，草族姐妹團結一心、成群結隊的為世界增添一絲綠意。
小草，我讚美你！因為你的品質，你默默的為人類奉獻，綠草襯紅花，人們只注視了你身旁嫵媚動人的花朵，卻一點也沒有注視到你的美。當人類從你身上無情的走過時，我想，你一定很疼吧，而你依然為人類奉獻你的美。當秋天來臨時，花兒大部分都已凋零，大樹也成了禿頭老頭兒，儘管小草已走到了生命的盡頭，也要走完秋天的旅程。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這就是草，你雖小，但生命力頑強、團結友愛、默默奉獻。你在這三維空間裡，還用綠色撐起了一片天！
所以，小草這樣的人，總會流芳百世吧。因為你的根紮在我心底很深很深。
讚美的作文 篇4今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩，我一下子就被兩隻可愛的小鳥吸引住了，於是，就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，象一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，象一個個小小的胡蘿蔔。羽毛是黑乎乎的可美了！它的腳短短的多可愛呀！
我給小鳥們倒水的時候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個舒舒服服的冷水澡，看著它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時它們一動不動的站在籠子裡的竹竿上，等我走後它們就狼吞虎嚥的吃起來，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時候，不管我怎麼大叫它都繼續呼呼大睡。
有一次，我過去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來，好象在說：“小主人是你呀，我我還以為是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”
我家的小鳥是那麼可愛！我多麼希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！
讚美的作文 篇5一、要善於抓住花草樹木的特徵。
植物一般都有幹、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特徵。所以，我們要善於抓住不同植物的特徵來寫。
二、要善於抓住花草樹木的形態、顏色、氣味以及生長變化的情況。
我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸控體會不同植物之間的區別。
三、描寫時要抓住一定的順序寫。
可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到區域性的順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。
四、要善於抓住花草樹木隨著環境變化而發生的變化來寫。
植物生長在大自然中，時時刻刻受到環境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現不同的風貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環境裡的變化來寫。
五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。
六、字裡行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習性展開聯想恰當的借物寓人或寓理。
讚美的作文 篇6俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，讀書不僅可以學到知識，而且在人煩惱時還能陶冶人的`情操，真可謂兩全齊美。
也許正因為如此，才使我從小便與書有著不解之緣。
聽媽媽說，那是在我四歲那年，媽媽在廚房做飯，平日裡和我玩笑逗樂的父親，因有事在身而出差了，只剩下我一個人玩耍，實在是乏味。這時，我看見書桌上放著一本書，便想看看裡面的奧祕，所謂“奧祕”是能使我開心的東西。於是，我踮起腳尖，從桌上取下書，坐在地上便津津有味地讀了起來。要知道，我是一個什麼玩具都要拆的小女孩，今天卻對書如此“客氣”起來。要知道我是一個字都不認識的小女孩，今天卻能看懂那“蝌蚪”的零星小字真是太神奇了。在廚房做飯的媽媽見如此安靜便騰出手，出來看個究竟。躲在牆角的媽媽看的出了奇，但又會心的笑了，因為，他相信人小出天才。
在學校，我是班裡的幹部和同學相處的十分融洽，因此有許多知心的朋友。四年級時，我正在讀《七俠武義》這部小說。裡面有一位剛正不阿，鐵面無私的包公實在是讓我佩服。我也決定做一個像包公那樣鐵面無私的清官。
記得有一次考試，有幾個好朋友他們之間互相傳題。考試完之後我越想越上火，決不能看在朋友的面子讓他們期上瞞下。做為一名班幹部應該履行班幹部的職責，我檢舉了他們。就這樣得罪了許多同學。
剛正不阿的清官難當啊。我們班重選班幹部時，我落選了。如同黑臉包公一樣，在斷《烏盆》案中，遭人陷害而丟了烏紗帽。後來，因奸賊被殺真相大白又在開封當了官。也許正因為如此在老師的瞭解鼓勵和同學的認識支援下，我又一次當上了班幹部。
“書”她是老師，又是前輩，只所以我愛讀書，是書教會了我怎樣做人的道理。同時也給了我精神和力量。我和書的故事將會持續到永久，做永遠的朋友。
讚美的作文 篇7蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅除汙濁，堅強不屈，捍衛聖潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。蓮花，一旦躍出水面，就閃出豔麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質是我們人人渴望得到的。
蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質，是我們所向往的那種品質。這種品質可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學習上，我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的品質呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習，到頭來當然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經常性的經不起他人的誘惑，我該怎麼辦呢?
我經過蓮花的啟發後。我終於想通了，我應該學習它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心裡的一大驕傲。
讚美的作文 篇8我又從這條小路走過，這條小路並不寬，剛夠三四個人從上面並排走過。小路是由形狀各異的石頭鋪成的，路面光滑而乾淨，真可謂一塵不染。小路旁邊有一個花園。花園裡的花、草，給小路增添了幾分清雅。
這條小路是我們院子裡的住戶回家的必經之道。清晨，人們唱著歌曲，邁著輕快的步伐，從小路的脊背上走過;晚上，當萬家燈火亮起之時，勞累了一天的人們，拖著疲憊的身子從它身上走回自己的家。
一年四季三百六十五天，風風雨雨，日日夜夜。小路沒有休息過，沒有叫一聲苦，沒有怨一身累。過往的行人絡繹不絕，連續不斷。有小孩、大人、老人;有高的、矮的、胖的、瘦的;老師、工人、農民、機關幹部……，各種各樣的人都有。小路就是這樣，默默無聞地把自己的一切奉獻給了人們。
看著這條小路，我忽然想起了老師。清晨老師甚至連早飯也顧不上吃，就早早地來到學校給同學們補習功課。半夜三更老師仍然在燈下認真批改同學們留下的作業。我又想起了工人、清潔工……他們在各自平凡的崗位上做出了不平凡的事。
我讚美小路，更讚美那些默默無聞地奉獻的人。
讚美的作文 篇9文明無處不在，有時候文明是一個動作，有時候是一句話語，有時候是一個小小舉動，有時候是一次耐心的等待。
一天清晨，我和爸爸到雲龍湖遊玩，走的路上碰到了暴走團，暴走團擋住了我們的要走的路，他們就像是一條長長的臥龍，龐大，而又長。照他們這樣走下去，估計要等一個多小時他們才能走過去。那些觀戰的人激情澎湃，個個有精神的在那觀戰，而我卻很煩躁，現在只能坐在那裡，一會兒撓撓頭，一會兒玩玩車上的裝飾，非常無聊。
爸爸其實可以過去的，直接上去按兩個喇叭，找一條空隙開過去不就得了，但爸爸沒有這麼做，我讓他開過去，但他不願意，他意味深長得對我說：“你仔細想想，如果我要是開了過去，就會把暴走團這個整體打散，也會影響他們的心情，脾氣不好的可能會直接跑到你那把你的車玻璃給踹碎。”我恍然大悟，耐心的在那等，漸漸地，也開始觀戰了，看他們誰的汗比較多，誰走的快一些，以後都不無聊了。不一會兒，他們走了過去，爸爸可以過去了，他快要把車開到對面的時候，後面的暴走團在走的時候以為我們只是觀戰的，誰知道我們是為了等暴走團走過去的，感動極了，轉過身，臉上洋溢著高興的心情給我們打了聲招呼，頓時有一股暖流從我心中流過。
如果一些人因為一些事情，或某些活動而擋住你的道路的話，請耐心等一等，不要橫衝直撞，不管他們的感受直接過去，耐心的等一等的話，他們可能會很尊敬你。
讚美的作文 篇10說起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧！
這位體育委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭髮，紮成一條馬尾辮，髮夾閃閃發亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說她，捉弄她，但是一一被她所發現，所識破。所以，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，後來同桌不敢說她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說她很凶，但上體育課時她還是一本正經，專心致志。如發現哪些同學正竊竊私語，她會第一時間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時她腳扭傷了，但她沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，她似乎很痛，每一都顯得那麼艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最後一名，但她的精神是令人佩服的！
這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。
