在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我喜歡的字作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最激動人心的春季運動會，在一個風和日麗的上午開始了。同學們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，（我提醒自己）千萬別緊張，於是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時，廣播響起：“請運動員入場，比賽馬上開始。”我走到起跑線前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉睛地注視著前方，耳朵仔細地傾聽著發令槍響。
就在著激動人心的時刻，發令槍“怦”的一聲，響徹雲霄。只見運動員們你追我趕的，像箭一樣的衝出了起跑線，緊接著我邁開大步向前衝，雙腳有力的踏著地面。兩手一前一後地擺動著（加逗號）像一隻靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會神地注視著前方，不感（敢）放鬆。我感覺頭髮在微風中上下舞動著，衣服也迎著風飄了起來，像撐起一個大大地降落傘。同學們在跑道兩旁不約而同地喊著，“加油！加油！”就在這時，我一挺胸，咬緊牙關一鼓作氣地衝到了終點。賽場上爆發出了熱烈的掌聲……
我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我，有的向我伸著大拇指，還有的稱讚我是小劉翔！此時我自己也激動地都不感（敢）相信眼前的景象。運動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻！我愛運動會，更愛體育運動，下次我還要參加！
我喜歡的字作文600字 篇2大家知道我最喜歡的小動物是什麼嗎？我來告訴你吧！是熊貓兔。我的鋼琴老師寄養在我家的，因此，我才會對這隻小熊貓兔有了深厚的感情。
小熊貓兔初來我家時，我十分高興和興奮，仔細地觀察起來，它的毛色有黑有白的，它的耳朵短短的，長滿了黑毛，像一對靈活的小雷達一樣全方位地轉來轉去，耳朵下面是一張可愛的小臉，小臉上“嵌”著兩顆“紅寶石”般的眼睛，身子圓滾滾的它體格健壯，身型高大，而且體重也很有分量。沒準兒有些時候多抱抱它還能拿它練練肌肉呢，不過，它可不喜歡我們老把它抱上抱下，所以總是動來動去的，試圖逃跑。
既然小熊貓兔來了我家，我當然要給它取個“臨時代號”，想到這裡，我眼睛就開始上下左右地打量小熊貓兔了，想找找它身上有什麼特徵，好給它起名，我第一眼看中的就是它毛絨絨的身體，就叫它“絨絨”吧！我很快給它起好了名。
大家想知道“絨絨”的生活習性嗎？那就跟我來吧！
也許很多人想知道為什麼民間常說：兔子不能喝水，一喝水就會死。那是因為兔兔們不宜喝太多的水，要是喝得太多會拉肚子，甚至死亡，但是它不喝水還是不行的，跟其他動物一樣，只有在給它餵了足夠蔬菜時（因為蔬菜含有水分，足夠的蔬菜等於足夠的水分）。所以當兔兔在吃蔬菜類的食物時，是不需要另外喂水的。但如果是在吃乾燥的人工飼料的時候，則需要喂水。同時，溼漉漉的籠子也會讓兔兔們生病的。
在養小兔子的時候必須遵從這些原則，熊貓兔才能健康成長。既然小動物們這麼可愛，那就讓我們好好愛護這些小生命，保護動物，從我做起。
我喜歡的字作文600字 篇3”曾經以為，世界很美，沒人流眼淚；吹熄蠟燭，許的心願，全都會實現。原來的我，懷念從前，是因為太留戀；懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念……“這首歌是許飛演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律優美，歌詞裡充滿了對唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無論是走在花園幽寂的小路上，坐在遊樂園的歡快的鞦韆上，還是和夥伴瘋狂地打鬧追逐時，《那年夏天》都會無時無刻迴響在我的耳畔；每一次開啟百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤上敲下”那年夏天“幾個字；每一次聽到它的唯美旋律，聽到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫面映入眼簾。
那是一個夏天，涼爽的風吹亂了頭髮，也不想去梳理。一個人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵裡塞著耳機，嘴裡反覆哼唱著《那年夏天》的曲調，手裡捧著一本青春勵志小說，任憑窗外的風無情肆虐著一切也不想理會，沉浸在《那年夏天》的旋律中……
”我願相信，時間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心願；在某一天，回到從前，讓他們都出現；當他們沒改變，讓時鐘停在那年的夏天“。《那年夏天》，記錄的是美好的青春年華，讓每一個聽者都不禁緬懷自己逝去的青春歲月，感悟那些被風吹過的夏天。時光荏苒，照片已成為背景，原來鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開走了，就這樣硬生生地在人們的心裡留下不可磨滅的印記。
也許，飛翔的時候，蔚藍的天空沒有人鼓掌喝采；也許，飛翔時曾經的滑落使我憂傷。《那年夏天》並不華麗的旋律，卻使我不僅用耳朵聆聽，更是用心靈去體會，理解，感悟。
青春會一路向北最終消失在視線的盡頭，我們沒有辦法讓時間停下腳步。我卻會收穫所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風箏一樣飛向蔚藍的天空！
我喜歡的字作文600字 篇4我這個人，什麼都喜歡，就是不喜歡英語。每節英語課，那些彎彎扭扭的字母想和我作對似的，看得我頭皮發麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀！所以自然而然對學英語毫無興趣，學習起來也十分困難。
這不，又是一堂英語課。英語老師拍拍講臺，繪聲繪色地說：“同學們，老師知道一些同學默寫單詞有困難，所以來教你們一招！”我瞥了英語老師一眼，心想：又是默寫單詞，真討厭，難道她讓我們減負不成？英語老師環視了四周，用粉筆在黑板上清秀的地書寫了一個英語單詞“bird”。我不以為然地看著黑板，自言自語道：“看你有什麼辦法。”老師用紅粉筆在b和d下面畫了曲線，然後回過頭來，笑著講解道：“同學們，這個單詞的意思是小鳥，b和d就像小鳥的翅膀。”老師說完，又用黃粉筆在ir下面畫了直線，接著說：“ir就像小鳥的頭和嘴巴，這不就是隻小鳥嗎？”聽到這，我如夢初醒，發現記單詞也是蠻有趣的。大家望著英語老師，我舉手提問：“老師，你再舉些例子吧！”老師微笑著，然後點點頭，用粉筆又寫了幾個字母“eye”。“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用著聯想記憶法來記這個單詞，是很簡單的！大家可以把e看成眼睛，而y就是鼻子，你想到眼睛，不就可以叫出英語‘eye’了嗎？”
聽了老師這個方法，我頓時茅塞頓開。發現這些方法對我真有啟發，我越聽越帶勁，忙開啟英語書大不諱的單詞用老師的“妙招”來一一解圍，果真有效。我相信，只要認真記，用心計，無論多麼難背的單詞，我也都可以克服的！短短的四十分鐘不可能解決我所有學習英語上的難事，但這堂英語課去讓我受益匪淺。
我喜歡的字作文600字 篇5一種聲音只要聽多了就會慢慢的熟悉，漸漸的瞭解，當然也會喜歡上這種聲音或愛聽這種聲音。聲音可分為：溫柔的聲音、粗糙的'聲音、發火的聲音、害羞的聲音、沙啞的聲音、可愛的聲音等等還有很多！也許在某些聲音裡因此而陶醉，也許是淪陷在聲音裡。聲音能開啟一片天空，讓我們知道聲音的世界裡的奧祕，聲音的分貝如果很高的話連玻璃都可以震碎掉，聲音也有好的一面也有恐怖的一面。
我喜歡的聲音是媽媽的聲音還有爸爸的聲音，因為父母的聲音每天都在我們耳邊響起，一日又一日的我們都會熟悉，也會喜歡上自己父母的聲音。除非是從小就被父母拋棄的孤兒來說真的很可憐，一生中很難聽到自己父母的聲音（這機率較小，但有可能），所以我們要珍惜現在的聲音，如果不珍惜，等失去了才珍惜的話真的是太晚了，所以要珍惜自己身邊的人的聲音，不管什麼聲音都真的要好好保護，也可以錄下了給自己留個紀念。我現在聽到都是母愛和父愛的聲音都是關心我的時候，我的爸爸媽媽都很慈祥，也很愛我，但有時候我犯錯了不聽話他們都會用出發火的聲音來告誡我下次不要這樣。
一次，媽媽回到家結果忘買醬油了，就叫我去買，我也有點不想去，因為我家在7樓已經很高了，所以我怕累有點想拒絕，但媽媽更累還要做飯腳也不怎麼好。她的聲音有點請求的意思，所以我就答應了媽媽，我以最快速度飛奔到樓下去，我想為燒菜爭取一些時間，回到家，媽媽第一句話就說：“謝謝了。”我就說：“沒關係，反正我跑很快的。”媽媽就笑了，當然我心裡也很高興，幫媽媽做了一件事情。本應這事理所當然的，我卻一開始有點猶豫幫不幫媽媽去買，這是我的錯，所以我下次媽媽叫我買東西時我就毫不猶豫的去買。
聲音可以給我們帶來快樂、悲傷、憂愁、鬱悶等還有好多呢！我也很喜歡我的自己的聲音。其實什麼聲音都一樣，但快樂的背後往往都是悲傷。
