在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園訪友作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出教室，就與微風撞了個滿懷。風中含著一股木本的氣息，我們的北校區，好美啊！
不做筆記，也不帶什麼東西，就帶著滿懷的好心情，和全班同學一起親近大自然，來觀賞我們美麗而又古樸的北校區，一起去訪問我的那些朋友。
那對石獅，是我要拜訪的第一位朋友。啊，石獅，你如一位盡心盡職的衛士，看守著這片土地幾百年了吧？不知有多少人讚揚過你，可你仍然不驕不躁。雖然時間飛逝，你也一年一年老去，可你一直沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己是這片土地的守護者。你默默地注視著街上來來往往、行色匆匆的行人。歲月悠悠，人來人往，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走著走著就來到了菱湖邊，柳樹快樂地向我招手，蝴蝶飛在我身邊，菱湖的每一滴水都認識我！站在它們旁邊，望著它滿湖的翠綠，滿湖的波光粼粼。彷彿自己也是菱湖的一滴水，歡快的讓微風撫摸我的面頰用自己滋潤著菱湖的睡蓮，使她綻放，美麗的花朵。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，窈窕的柳樹，你被風吹起的柳枝在向我招手嗎？你好，高達的樟樹，你搖著樹葉，是邀請我與你一切歌唱嗎？你好，藍藍的天空，你輕盈的顏色，使我心情格外舒坦。
抱一抱那棵喜樹，我體會到了學校悠久的歷史；撫摸著那棵洋槐樹，我體會到了她的美麗滄桑；側耳聆聽，我聽見了時間隆隆的回聲。
上課了，我依依不捨地走回教室，還時不時地看看我的朋友。我輕輕揮一揮手，告別了校園的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，北校區真美！
校園訪友作文 2走出門，就與寒風來了個擁抱，風中含著露水的冰涼，早晨好清爽。
懷著求知的慾望，我踏上一條小路，去校園走訪我的朋友。
國旗是我要拜訪的第一個朋友。啊國旗，你如一位軍人，在這旗臺上站了幾十年了吧，你代表的是我那偉大的國家！每一次向你敬禮，都會感到國家的希望流進我的心胸。你一直站在這，望著一批批新生，一望就是五年，時間永遠不停，一批批畢業生都會成為愛國人士。這一定是你最希望看到的吧，歲月悠悠，世界在變化，唯有你依然如舊。
走進寬闊的操場，許多朋友在操場上游戲。我靜靜的坐在操場的一角，想孩子們快樂你也快樂。
這一刻，美好童年在我血液裡流淌。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的和他們打招呼：“你好書本！”你是知識，你教會我們人生的祕訣。你好，高大的木瓜樹，你捧著這一顆顆碩大的果實，是要我品一品香甜的木瓜嗎？我想一定是的。
拿起一本書，輕聲的誦讀，我聽見知識海洋的聲浪，看見了知識大門的開啟。
潔白的月亮對我說：“天晚了該回家了。”
我不捨的揮手，告別校園中的朋友，我緩緩走出校園，月亮為我點起“明燈”我跟著月色回了家。
校園訪友作文 3上午一場秋雨，把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖說已是初秋，但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷著滿懷的興奮和愉快，拼命吸著雨後那清新的空氣，我們要到校園裡去訪友去。
一進校園，一片翠綠躍進我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什麼還那麼綠呀？你肯定是不捨的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。
走進花園，一股泥土的清新迎面撲來，石榴大嫂，抱著她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來，冬青大哥也在秋風下唱著歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來。
音樂樓前邊的石橋爺爺，飽經滄桑在您的另一端的音樂樓裡，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無私。
你好！荷花姐姐，你開的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩中說的一樣，朵朵“出淤泥而不染，著青泥而不嬌”像傳說中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。你好，柳樹姐姐――春天的使者，雖已過秋天，你還是那麼美麗，那飄逸的長髮，你探著身子想看看自己的倒影，那長髮在秋風下隨風飄搖，更美麗了。
小魚弟弟，你藏什麼呢？你總是那麼膽小，一點聲音你就害怕，是不是我們來得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。
惠高六年級:閃電
校園訪友作文 4走出門，就與微風撞了個滿懷。40多天的暑假生活轉眼間過去了，又迎來了新的學期。這美麗的校園對我來說，有熟悉卻又有點陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來拜訪我的老朋友——校園。
那棟老教學樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學業有成的學子，你依然挺拔的聳立在那裡，和藹地迎接一批批新的學子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。
走進校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠慾望交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競相開放，彷彿自己也是一株月季花，我的腳變成了根鬚，深深地扎進肥沃的泥土裡；我苗條的身軀上長著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮豔的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神，是在觀看湛藍天空中淘氣雲寶寶的魔術表演嗎？你好！小竹子們，你們在微風到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發著淡淡的清香，整個校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園裡的一切全染香了……
啊！校園的變化可真大！到處充滿勃勃生機，孩子們在這盡情地玩耍，快樂的學習。校園——我們大家的好朋友，好夥伴！
校園訪友作文 5走進校園，穿過溼露露的小徑，呼吸著新鮮空氣，開始訪問我的好朋友。
瞧！那隻黑條紋的黃蝴蝶，是我要第一個拜訪的好朋友。嗨！小蝴蝶，你趴在窗臺上，一動不動，是在做什麼呀？你是在聽我們的朗朗書聲嗎？你扇扇翅膀，哦！不是呀！那你一定是想讓我給你畫一幅肖像，對嗎？往前走，就到了草坪，快看那！一片樹葉上躺著五六隻蝸牛：有兩隻小蝸牛，這應該是這個家庭的寶寶吧！有兩隻稍大的蝸牛：有兩隻小蝸牛，這應該是這個家庭的寶寶吧！有兩隻稍大的蝸牛在緩緩前行著，這也許是哥哥姐姐吧！還有兩隻最大的蝸牛，這一定就是爸爸和媽媽了，多麼幸福美滿的一家人啊！看到我，它們也不害怕，還點頭向我問好呢！這校園中的一切，有哪個不是我的朋友：你好！快樂的小蝌蚪，你們在水中一會兒躲在石頭後面，一會兒又一頭扎進泥土裡，是在玩躲貓貓嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們一會兒飛進紫薇花裡，一會又飛進蔥花裡，是在採集花蜜嗎？哈囉！美麗的白鷺，你低頭啄食著什麼東西？我猜，你啄食的一定是可惡的害蟲吧！咕咕，咕咕，草叢裡傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，你聽，這聲音一會兒像搖滾的樂隊在演奏，一會兒又像一個溫柔的女歌手在演唱，這可真是天籟之音啊！
叮零零！丁零零！上課了！我揮手與我的好朋友們揮手道別，我的好朋友們也好像在與我告別，像是在說：“有空常來做客。”
校園訪友作文 6早晨，一走出門就與秋天撞了個滿懷，真涼爽！
今天，我要去我的學校——長青國小，去訪問“老朋友”。
我要訪問的第一個老朋友是一塊上面寫著“長青”二字的石頭。啊！老石頭，你像一位辛勤的'老師，每天看著我們來來往往，看著我們成長。歲月悠悠，泡沫聚散，唯有你一點都沒變，依然如舊。
走進校門，教學樓向我打招呼，花花草草們向我點頭。在我們的學校裡，有一種特殊的植物——長青藤。它們雖然長在牆角邊，但是在不久的將來，就會茁壯成長，就跟正在學習的我們一樣，總有一天會攀上高峰，鮮花盛開。我們的校徽就是以它為主題的呢！
我要訪問的第三個老朋友是操場。啊！操場，我們每天都在你身上奔跑、跳躍、打球？操場上一直縈繞著我們的歡笑，你讓我們多麼開心！
在這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，羽毛球館！你向我開啟大門，是要邀我跟大家一起運動嗎？你好，科學實驗室！你擺好了實驗器材，是想讓我與你一起探索科學的奧祕嗎？你好，音樂教室，你傳出陣陣美妙的音聲，是想讓我和你一起放聲歌唱嗎？
忽然，上課鈴響了，大家都回到教室，開始專心地聽講，還時不時傳出朗朗讀書聲，這聲音真是叫人淘醉。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我們下課了，我也該回家了，我輕輕地揮手與校園裡的“老朋友”告別，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路的月色。
校園訪友作文 7走進校園，就與微風撞了個滿懷。風中含著露水合格陽光的氣息，早晨，好清爽!風中含著梅花和美人樹的氣息，早晨，好清爽!不坐車，不邀同學，也不帶什麼書本，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
那個教室，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，教室，你如一位德高望重的老人，我在你的懷裡待了五年半，你把多少同學送進國中，可你依然在這裡幫助新一批的同學學習。如果沒有你的存在，同學們還不知道在哪裡學習呢!歲月悠悠，唯有你依然如舊。
走進這個操場，籃球呼喚我的名字，足球與我交換眼神。每一個器材都是我的知己，他們親切的望著我。靜靜的，自己也是操場的一員。
這校園的一切，那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，挺拔的大樹!你你挺拔的身影，遮住強大的陽光，撐起一片陰涼，是要我在你身旁遮陽麼?你好，高高的紅旗，每次升旗時，伴著國歌，我們都會為你敬禮，真是天空中看到的好風景!你好，直直的白楊!你把頭抬得那麼高，是在看些什麼呢?你好，悠悠的白雲，每當我看到你潔白的身影時，我的心情就格外舒暢，你讓天空變得更加湛藍!你好，調皮的雲雀，每當我看到你們在天空嘰嘰喳喳，我的笑容就會格外燦爛!
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含生命的奧祕;捧起一本書，看一頁又一頁，讓我學到了許多知識!
我該回家了，告別校園裡的朋友，帶回了滿懷的好心情，心情舒暢!
校園訪友作文 8走出門，就和清風來了個擁抱，風中含有淡淡的芳香味。早晨，好涼爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著一縷陽光，伴一陣清風，獨自去校園訪問我的老朋友。
那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。你是一小發展的見證人，有35年的風雨歷程。你張開雙臂，迎接新生的到來。你又伸開雙手，變成一把巨大的大傘，讓孩子們在他的手下乘涼、嬉戲。最後，你還依依不捨地目送一批又一批的畢業生離開母校。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如故。
走進這片果林，柿子對我點頭問好，石榴與我交換眼神，木瓜呼喚我的名字，棗又對我露出笑臉。我和它們一一握手，它們給我奉獻甜甜的味道。我和它們親密擁抱，它們又紛紛告訴我豐收的訊息。
校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，寬闊的操場，你能讓我們開會做操，茁壯成長。你好，迎風飄揚的國旗，你讓我們緬懷先烈，發奮學習，汲取知識的營養。你好，我可愛的小花、小草啊，你們在風中扭動著身子，跳著優美的舞蹈，是在邀請我和你們一起翩翩起舞嗎？你好，綠茵茵的足球場，你讓我們揮灑汗水，明白了團結的力量。
夕陽西下，夜幕即將降臨，我該回家了。我在夕陽中向母校揮手告別，戀戀不捨地回家了。
校園訪友作文 9踏著輕快的腳步，哼著優美的小曲。新的一天開始了。帶著一縷清風，伴著一絲陽光，背上書包，獨自去校園訪問我的朋友。
那座雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。孔子先生，你在這所學校站了好幾年了吧！你深遠的目光望向遠方，你摸著鬍子，看著莘莘學子走向社會，歲月悠然，斗轉星移，時光變遷，唯你依然如舊。走進操場，排球網向我招手。大度的操場，你是承受著我們的腳步，默默地看著運動員們滴下汗水，拼命向終點奔去，取得勝利。而你望著他們，微笑著，輕輕告訴他們要加油，努力，別驕傲！
校園中的一切，哪個不是我的好友?我熱情地與他們打招呼：你好！茁壯的大樹，你騰出一片空地，是邀我與你閒談嗎？你好！美麗的小花，你默默吐著芬芳，是在向我訴說你的心事嗎？你好！嫩綠的小草，你在風中跳著舞，是在請我與你共舞嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在我身邊飛來飛去，是在邀我與你玩耍嗎？你好！悠悠的白雲，你潔白的衣服，為天空增添了一份純潔。嗨，可愛的小鳥，你們嘰嘰喳喳的，一定是想請我參加你們的合唱。
撫摸小草，我感受到學校的生機，聽見了同學們爽朗的笑聲。拾一片花瓣，我聞到了學校的芬芳清香。
帶著一路芬芳，帶著滿心的愉悅、歡快，迎著清風，與書包一路歸途。
校園訪友作文 10在校園中，隨處可見我們的朋友：一張桌子、一張凳子，甚至一支筆、一個本子……今天，我要慰問一下這種些陪伴了我六年的朋友們。
操場上，魯迅先生高大的石像佇立在草坪中央。先生抬著頭，那炯炯有神的目光，望向湛藍的天空。您是不是在想：如今人們過上幸福的生活了沒？魯迅先生，我很高興地對您說：“我們過上了！”
周圍不少同學們在追逐嬉戲，我跟著他們奔向跑道。站在跑道上，我不禁想說：“你好，跑道。你見證了我運動時的每一步足跡，我失敗的淚水曾灑在你的身軀上。見到你，我就想起，我衝過終點的那一幕，心裡充滿自豪。感謝你，幫我儲存了美好的回憶！”
嘿！嘿！挺拔的巨石，從我第一次進校門開始，你就站在這裡，你累嗎？我一直都在想，你胸前那個大大的“悟”字有什麼深刻的含義？現在，我明白了。你是在跟我說，要感悟上課老師的話語，要感悟學習方法，要感悟生活，要感悟真理！謝謝你！
校園裡的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嫩綠的小草，你擺動著你嬌小的身子，是在邀請我與你跳舞嗎？你好，豔麗的小花，你在微風中不住地點頭，是在向我打招呼嗎？你好，高大的榕樹，你是我們校園的衛士嗎？你那威武的模樣，讓人放心！喂，淘氣的小鳥，你們唧唧喳喳地在談些什麼呢？我猜是你們在飛行中看到的好風景！
再見，朋友們，我一定會再回來看你們的！
校園訪友作文 11出了家門，走在去學校上的路上，巧然和微風來了個擁抱，風中含著露水和野菊花的氣息。早晨，好清爽。不坐車，不邀同伴，也不帶什麼禮物，去我的學校，訪問我那些好朋友。
在路上，粗壯的樹木，綠油油的小草，美麗的花朵，讓這條路不僅美麗極了，還顯得非常和諧。讓我的心情格外的好，享受著這美麗的風景。來到學校，一進大門，就看到我第一個要拜訪的“老朋友”了，這就是陪伴實驗國小多年的。它就像實驗國小的守護者，每天歡迎每一位同學的到來，每天又歡送每一位同學的離開，不僅讓我們對它肅然起敬。
往前走，來到一座天然涼棚——葡萄架。走在葡萄架下，一個個葡萄像小寶寶向我微笑；一片片綠葉搖搖晃晃，像在與我招手。啊，我內心快樂極了。
校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的小花。你在風中跳著舞，搖搖擺擺，是邀我與你共舞。你好，鮮豔的國旗。我要感謝你，因為是你讓我有了愛國之心。你好，高高的文化柱。《弟子規》、《三字經》寫滿了你的身體，我們每天都能從你身上誦讀經典，學習知識。你的全身都是智慧，真不愧為文化柱啊。你好，寬闊的操場。你每天讓我們在你身上玩耍，帶給我們許多歡聲笑語，真是太謝謝你了。
捧起一個木瓜，放在臉前，我嗅到了你的芬芳清香，是你讓校園充滿香氣。看著這座校園，國旗、教學樓、操場、球籃、小花園……一切都是那麼和諧。
放學了，我揮揮手，告別了我的好朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一抹晚霞……
校園訪友作文 12一個星期天早晨，我走出家門，與習習秋風撞了個滿懷，風中含著桂花的香味。早晨，好清爽。
不坐車，不邀同學，也不帶什麼禮物，帶著滿懷的好心情，獨自去拜訪我的好朋友。
那棵雪松，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雪松，您在這站了二十幾年了吧？您送走了一屆又一屆的學姐、學兄，又迎來了一批又一批的學妹、學弟。你如一位堅守崗位的戰士，守衛著我們的校園。
校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！隨風搖曳的太陽花，你扭著身軀，是邀我與你共舞嗎？你好，高齡的石榴樹，你投下一個石榴，是想讓我與你一起品嚐嗎？你好！寬闊的操場，有多少人踩過你的臉，你卻無怨無悔。你好！高高的旗杆，有多少人懷著崇高的敬意向你敬禮。喂，翩翩起舞的蝴蝶，你們竊竊私語的在說些什麼呢？我猜你們在和花兒媲美吧！
天空掠過一群歸鳥，看看手錶，已近中午，我該回家了。我輕輕地揮手告別學校的朋友。帶回了滿懷的好心情，好記憶。
校園訪友作文 13我帶著一早的好心情走進學校的大門，就看到一個大花壇，大花壇中央有棵受花草樹木擁戴的大雪松，那是我要拜訪的第一個老朋友。啊，雪松你日以繼夜的站在那裡，不論寒冷酷暑也還是穿著綠色的衣裳，永遠都不換。
走過這大花壇，能看到一座泓橋，魚兒排成隊浮出水面，它們的衣服在太陽下閃閃發光，似乎在說：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”水中那嬌滴滴的“小仙女”，正在扭動著自己的腰，在風中翩翩起舞。荷葉成了遮陽傘，有的魚兒熱得不得了就跑到那裡去乘涼了，有的還會躍出水面，用水潑我們，還有的在水中吐了一個又一個泡泡。
小花園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的紫薇花！你舞動著自己的身姿，是邀我與你共舞嗎？你好，美麗的石榴花，你穿上火紅的衣服，是要我與你比誰的衣服紅嗎？你好，嬌嫩的美人蕉！你打扮得那麼美麗，是要我與你比誰更加的美麗嗎？你好，綠綠的柳樹！你披下自己的頭髮，是要我幫你梳理一下嗎？你好，高大的樟樹！你夜以繼日的守護小花園，是要與我們玩嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳的在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
撿起一片落葉，五顏六色的，從樹上飄落；捧起一朵花；美麗的顏色加上它的芬芳清香。
忽然，下起了一場大雨，像掉了線的珍珠從天落下，又像一顆顆黃豆從天上倒下來。我坐在蘑菇亭下欣賞著。
雨停了，我起身走著鵝卵石路出小花園回家了。
校園訪友作文 14“綠樹陰濃夏日長”，烈日炎炎的假日，我非常想念校園，就騎著車來到校園，拜訪親朋好友。
第一個拜訪的是教學樓。啊，教學樓，你如一本知識豐富的書，又似一位良師益友，走進你，我們學到了中華上下五千年的悠久歷史，學到了奇妙的加減乘除法，學到了一口流利的英語，學到了在電腦上畫畫打字的本領，學會了莊嚴的國歌……我想在你的懷抱中好好地待六年，做一個“腹有詩書氣自華”的人。
第二個拜訪的是杉樹林。啊，杉樹林，你們如一位溫柔可親的媽媽，只要一下雨，同學們就會來到你的旁邊，你則會伸出枝繁葉茂的手臂，為我們遮風擋雨，讓我們在你們溫暖的懷抱無憂無慮地嬉戲玩耍，聊天交談，啊！快樂童年時光中少不了你溫柔的注視。
這校園中的事物哪一個不是我的老朋友？你好，花壇，你綻放五顏六色的花兒，是不是想邀請我與你一起吟詩作賦呢？你好，竹林，你天天隨風搖擺，是不是在向我們表演婀娜的舞蹈？你好，跑道，每當同學們在你身上享受，是把腳步聲當作優美的音樂了嗎？你好，操場，每當有同學摔倒時，你敞開溫暖的胸懷抱住他，鼓勵他：爬起來，要堅強！你好，鮮豔的五星紅旗，你迎風飄揚，讓人肅然起敬，告訴我們要好好學習，天天向上。
你好，多姿多彩的五小，這裡有：美麗的花壇，寬闊的操場，安靜的教學樓，高大的樹木……所以，我要珍惜在這裡的美好時光。
校園訪友作文 15走進門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梅花的氣息，早晨，好清爽！
背上書包，戴上紅領巾，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，肚子踏一條幽徑去訪問我的老朋友。
那棵小樹是我要拜訪的第一位老朋友。小樹，你如一位調皮的小朋友，在這個校園裡站崗有幾十年了吧！你讓多少孩子在你的懷抱裡玩耍，縷縷微風拂過臉頰，你挺著腰，微笑著凝望著快樂嬉戲的同學們，你是不是你想參與進來和我們一起玩呢？歲月悠悠，唯有你芳心不改，依然如初》
走進草坪，每一株小草都是我的知己，他們向我揮一揮可愛的小手，彷彿再說：“嗨，老朋友，最近學習順利嗎？我微笑的向她們點點頭，它們也似乎滿意的點頭回應我。我站在它們中間，彷彿我也成了它們的醫院，我呆呆的望著它們，感覺它們都變成了小小的蝴蝶，不停的扇動著兩片輕如薄紗的翅膀，我真想捕捉下來，帶回家好好欣賞。
喂，白鴿子，你們圍在一起嘰嘰喳喳的在說什麼呀！是在言論你們在路上看到好的景色嗎？白雲姐姐，你站得很高，望的遠，如果看到校園裡的好人好事，可千萬不要忘記告訴我哦！
這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的和他們打招呼：“你好，碧綠的小草，你隨風搖擺！美麗的小花你如此豔麗！來回穿梭的小蜜蜂你是如此勤勞，不停採蜜。可愛的蝴蝶飛來飛去，你們是在為校園喝彩嗎？
知道夕陽西下時，雲雀的歌聲才把我的心靈帶回了這個世界，我該回家了。我輕輕的著手，告別校園裡的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色！
