我做了一項小實驗作文15篇[合集]

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家分享。

我做了一項小實驗作文1

今天課上，小胡老師給我們上了一堂別具一格的實驗課。

實驗是這樣的：只要往水裡加鹽，就能讓雞蛋小人浮起來，我們聽了都半信疑。

實驗開始了，老師準備了一個透明杯，一袋鹽，一根細細長長的攪拌棒，一杯清撤的水和一個既可憐又榮幸的雞蛋。首先把雞蛋小人兒放入水裡，入水的一瞬間，它就像一位跳水運動員完美地落水。過了一會兒，雞蛋在水裡紋絲不動，彷彿在呼呼大睡一般。它的美夢即將被我們吵醒，因為我們要往水裡撒鹽了。鹽飄飄灑灑地降落，杯子裡頓時下起了鵝毛大雪，美麗極了。我們又將攪拌棒在杯裡攪拌，雞蛋在水流的影響下，捲入了這個可怕的水龍捲當中。它似乎在說：“小胡老師，我剛做的美夢被毀了，求求你快停下吧！”小胡老師好像聽懂了它的心聲停了下來，雞蛋小人也終於可以喘一口氣了。雞蛋並沒有浮起來，我心裡原本燃燒著的激動的火，就這樣被熄滅了。

第二次，我們又往裡面撒鹽，杯裡又下起了皚皚白雪，細細長長的攪拌棒再次深入水中，追趕著雞蛋小人。它好像又發出了求救，小胡老師和雞蛋有了心靈感應，又停下來了。這次雞蛋終於上升了一點兒，我心裡的.火苗又開始燃燒了。

第三次，我們把整包鹽都倒了進去，杯裡宛如雪火山噴發了一般，水比之前的兩次更渾濁，水位比之前更高了。攪拌棒再次伸進水中，雞蛋好像在說：“小胡老師，我快被折騰死了，而且還讓一波霧擋住了我的視線。”見證奇蹟的時刻到了，大家屏息凝視，雞蛋終於不負眾望浮到了水面上。它仰起頭，呼吸著新鮮空氣。

老師說這個實驗之所以成功，是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋上浮了。

這次實驗不僅有趣，還讓我增長了知識，更讓我懂得了學習要積少成多，也要堅持的道理。

我做了一項小實驗作文2

什麼，紙片也會跳舞？我從沒有聽說過紙片會跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！

我來到小桔燈課堂，只見沈老師拿來了兩張不起眼的小紙片。“同學們！”沈老師笑容滿面地說，“誰能把這兩張紙片吹開誰就算贏！”我頓時丈二和尚摸不著頭腦，心想：沈老師呀沈老師，你的葫蘆裡賣的到底是什麼藥呀！

“可憐的小紙片呀，等下你就做好上天的準備吧！”我在底下嘀咕著。沈老師準備第一個挑戰，只見她拿著那兩張小紙片，首先把紙片豎立著，接著深吸一口長氣“呼——”，我們目瞪口呆，兩張紙片不僅沒有被吹開，而且還捱得更緊了。“沈老師呀！你以前的威風都到哪裡去了？”我們一個個笑著說。

接著，我們班的.李曉明出馬了，可別小瞧他，要比重量，他可是全班第一。調皮鬼王樂大喊：“李曉明，你一定要為我們爭口氣，打敗沈老師！”李曉明大步流星地走向講臺，那架勢，那場面，比姚明還有氣場！只見他一上場，鼓起腮幫子，眼珠子瞪得滾圓，用力一吹，紙片“呼哧”地響起來。李小明雖使出了洪荒之力，在教室裡製造出一股強大的氣流，甚至還夾雜著濃濃的口氣，可紙片仍是無動於衷，緊緊地挨在一起。

同學們一個個疑惑不解，老師彷彿看出了我們的心思，開始講解原因。原來，當我們把紙片中間的空氣吹走時，旁邊的空氣就會擠進來補充，兩邊的氣流就擠壓紙片，讓它們緊緊地貼合在一起，像一對多年不見的老朋友。

大自然中還有許許多多的科學知識，只要你去發現，就能收穫更多樂趣！

我做了一項小實驗作文3

生活中，到處都有科學，可見科學是多麼有趣啊！

今天我在看書時，發現了一個有趣的小實驗，水杯上有張紙，杯子倒置，不會灑水，這是真的嗎？我用懷疑的.態度看著這本書，最後，我決定做一項實驗，我做這個實驗很簡單，材料也很好找：紙、水，和一個玻璃杯。

首先，把杯子裡裝滿水，（一杯也行，半杯也行。）然後，把紙放在杯口上，最後，我猛地把杯子倒置，可是，水卻灑了。我失望極了，但我熱愛科學那股力量並沒有消失，所以我決定再試一次。我還像一開始一樣，又做了一遍，可是，水還是灑了出來。我滿不開心的望著杯子，心想；哎！為什麼水灑了呢？我愁眉苦臉的回想實驗過程，忽然，我注意到了那個導致我一直失敗的原因了，原來在我倒置時，我輕輕摸著紙，所以水才流出來。我準備在試一次，杯子裝滿水，再把紙放上，還是一樣的過程，但不同的是，我的手緊緊的在紙上，然後秒速倒置，水一滴沒有流出來。我高興的又蹦又跳，我又表演給姐姐看，姐姐直誇我。

這時，我又想：咦？是什麼原理呢？我滿懷疑問的開啟手機，查詢資料。最後，我明白了，是為什麼水不會流出來，原來，杯子裡的水想要出去，外面的空氣想要進來，於是雙方打在一起，紙正好在它們中間，所以，水才不會流出來，我給這個實驗取了一個名字：“杯子倒置，水不會流。”這是一個多麼有趣的名字。

科學是多麼有趣，我熱愛科學。

我做了一項小實驗作文4

希臘神話中有一位牧羊神，名叫潘，他喜歡的女神被他醜陋的相貌驚嚇到，變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦杆，做成一支排笛，用來排解心中的憂思。

我很好奇，蘆葦杆做成的排笛真能吹出悠揚的樂曲嗎？我開啟電腦查了查，原來，只要將八根空心管按照1。5釐米、1。5釐米、1釐米、2釐米、1釐米、1。5釐米、1釐米的高度差緊密地排列在一起，就能做出一個可以演奏曲子的排笛。當我們向排笛的空心管裡吹氣時，不同長度的空氣柱震動起來，就會發出高低不同的聲音。

看起來並不難嘛！我決定做一個排笛試試。

沒有蘆葦杆不要緊，我靈機一動，找來了八根彩色的吸管。接著，我胸有成竹地拿起剪刀，緊盯著直尺上的刻度線，生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的，吹口氣就會翻跟頭。不幸的是，我正巧鼻子癢癢的，一個噴嚏下去，吸管就四散奔跑了。面對八根逃跑的吸管，我開始手忙腳亂了。就在這時，我抓到了一根救命稻草膠帶。我將吸管並排粘在膠帶上，終於把吸管按固定的.長度剪好了。

接下來，就該把它們牢牢固定在一起了。但此時，原本老實聽話的膠帶也調皮起來，一會兒粘在我的手上，一會兒粘在桌子上。我費了很大勁，才把八根肩並肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的，真好看，像極了彩紅姐姐丟擲的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不讓它們漏氣。大功告成，排笛做好了！

最後該試音了。我深吸一口氣，用力向吸管吹去，那聲音就像大風掙扎著擠過門縫一般。我沒有灰心，不斷調整著吹法，終於吹出了美妙的音階。

這個實驗太有趣了！不過，我還可以利用相同的原理做些什麼呢？我想了想，決定再用八根黃瓜來做一次排笛，這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈，真好玩！

我做了一項小實驗作文5

以前，爸爸給我買了幾輛四驅車，我只拼搭、玩耍，沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來，仔細觀察後發現，它們的原理這麼奇妙。

下面我來說一說拆開四驅車的過程。

首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖釦開啟。再把前軸蓋開啟，開啟前軸蓋時，看向車底盤，把開關上方的鎖釦向左扳，這時再把前軸蓋向上拽，開啟後軸蓋的方法與開啟前軸蓋的方法一樣。接著，把鎖住電池的鎖釦從兩邊開啟，然後把電池取出。再把傳動軸從兩個冠齒輪的中間取出。最後，把四輪子卸下，四驅車的拆解過程就完成了。

下面我來說一說四驅車的結構。他們由兩節1。5伏的電池提供動力，由齒輪讓輪子轉動。下面我來詳細地介紹一下馬紮和齒輪。在馬紮上有一個白色齒輪，它可以驅動同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細，下齒輪粗，上齒輪與車身上後軸的一個綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個皇冠似的冠齒輪都在後軸上。因為馬紮上的同軸齒輪驅動著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉動。冠齒輪和傳動齒輪咬合，傳動齒輪分為兩頭，一頭和後軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的`冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅轉動實現。我還發現不管前軸後軸都是六稜柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時，不能強行將鎖釦拆下，不然會弄壞的。

我收穫到了，物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。

我做了一項小實驗作文6

今天我做了一項有趣的小實驗，實驗名稱叫“瓶子吞雞蛋”。

也許有人一聽到這個實驗名稱就會覺得很奇怪，瓶子怎麼可能把一個雞蛋吞掉呢，下面我們就來驗證一下這個小實驗吧。

實驗材料需要準備：一個煮熟的雞蛋，一張廢紙，一個打火機和一個小口玻璃杯。我心想：“我的實驗到底能不能成功呢”？我很期待。實驗開始了，首先我將煮熟的雞蛋剝開殼，圓圓的雞蛋像一個大湯圓，又像一個惹人喜愛的小娃娃，接著我把廢紙撕成條，然後用打火機小心翼翼地準備點燃紙條，這時候我身上頓時冒出一身冷汗，我想，火是不是會把我的手燒傷呢？我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手開始顫抖，接近紙條的那一刻，打火機掉在了地上，由於我的毛手毛腳，幾次點火都失敗了，我緊張得直喘氣，這時爸爸說：你不要急，先平著拿紙條然後等紙條充分燃燒之後才能放進玻璃杯裡，果然，我耐心等待火充分燃燒後放進玻璃杯裡，火併沒有熄滅，緊接著，我以迅雷不及掩耳之勢的速度，輕輕的把雞蛋放在瓶口上，現在到了驗證奇蹟的時刻，我的`心怦怦直跳，只看只見雞蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牽引著它，叮噹一聲雞蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高。

這個實驗的原理是因為瓶內的氧氣消耗，導致瓶內外壓強不一樣，瓶外的空氣壓力比瓶內的空氣壓力要大，雞蛋自然就下去了。

這個小實驗真是有意思，做科學小實驗，不僅鍛鍊了我們動手動腦的能力，也讓我從中懂得了科學道理，真是兩全其美。

我做了一項小實驗作文7

記得一年級的時候，學校舉行了“科技節”活動，我們班每一個人都要完成一個實驗。為了瞭解聲波震動傳播的現象，我選的就是“跳舞的米粒”這個實驗。

星期六上午，我準備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不鏽鋼盆、盤子、塑料膜、大米和擀麵棍。

材料準備好後，實驗開始。首先，我把塑料膜固定在盤子上，當然，要用水塗在膜上，這樣就可以固定好了。然後，我將事先準備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接著，我拿不鏽鋼盆放在盤子上方。當然，要離盤子有一段距離。最後，我拿起擀麵棍，用力敲打不鏽鋼盆，米粒就“刷”的一下子跳起來了！只見米粒們有的上下跳，有的斜著跳，還有的像個懶蟲似的，居然躺著跳！

我很想知道，如果不鏽鋼盆離盤子遠一點兒的話，盤子上的米粒還會跳動起來嗎？於是，我把不鏽鋼盆抬高了一點，又使勁敲打，發現盤子上的米粒有的`輕輕地上下跳動，有的只靜靜地躺在那兒，一動不動。

這時，爸爸看見了，說道：“應該離盤子近一點兒，如果把不鏽鋼盆抬得太高了，那麼聲音就傳播不到那麼遠。”我聽後，連忙把盆放低了點兒，我再一次用力敲了一下，盤子上的米粒一下子跳了起來！每一個米粒都像一隻活躍的兔子。爸爸說：“大米的跳動隨著音量的大小、節奏的快慢以及距離遠近的變化而變化。”我心想：科學簡直太神奇了！

這個實驗告訴我們的科學道理是：敲打不鏽鋼盆，振動了空氣，形成聲波，聲波震動盤子，塑料薄膜也一起震動起來，米粒就在薄膜上“跳舞”了。

“跳舞的米粒”這個實驗很好玩，有機會你也可以試一試哦！

我做了一項小實驗作文8

你做過實驗嗎？今天我就要做一個神奇的實驗。

我要先把實驗需要的材料準備好：白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒進空礦泉水瓶子裡。然後第二步，把蘇打粉裝入氣球的肚子裡，記得一定要多裝點。由於家裡沒有漏斗，所以我拿了一個勺子來挖蘇打粉。可是氣球嘴太小，我的勺子又太大，儘管我很小心，但仍然撒得到處都是蘇打粉，使得一桌狼藉。後來，我又找來一隻很小的調羹，只有我的指甲蓋那麼大，桌子上還鋪上一張乾淨的`白紙。這下我更小心了，我左手捏著氣球口的邊沿，右手小心翼翼地用小調羹舀蘇打粉，再慢慢地把蘇打粉送進氣球嘴裡，只撒出來一點點。就這樣，終於把氣球的肚子喂得飽飽的，像個小皮球，哈哈。第三步，把裝好蘇打粉的氣球嘴套在礦泉水瓶子上，注意，一定要套緊套深點，最後捏著氣球的肚子往上一揚，蘇打粉一下子就全部掉進了裝有白醋的礦泉水瓶子裡了。這時，奇蹟發生了。只見氣球竟然自己一點點變大，變大，再變大。而此時我也發現，瓶子裡竟然積了許多氣泡，密密麻麻的大小不一，並且正在越積越高。哇！氣球上露出了一個大大的笑臉，我開心極了。

實驗結束了，我用手去解氣球，剛掀開一角，就聽“啪”的一聲，氣球飛到了桌子底下，還濺了我一臉的蘇打醋的混合體，眼淚都被酸了出來，我眨了下眼睛，真是個調皮的氣球。

怎麼樣，我這個小實驗很有趣吧？你也不妨來試試！

我做了一項小實驗作文9

今天，我在家裡做了一個神奇、令人驚訝的實驗——用若干支鉛筆，去插一個裝滿半袋水的塑料袋，可塑料袋裡的水卻沒有流出來。

實驗的材料特別簡單，就是幾隻鉛筆和一個裝滿半袋水的塑料袋。雖然材料十分簡單，但做起來卻大不相同。

首先，我的第一項工作：從筆袋裡拿出幾支削尖的鉛筆，再拿一個塑料袋，在裡面裝上一半的.水，留一半用手把塑料袋的開口擰緊，轉幾下。這時，原先普普通通的塑料袋，就像一個蘋果，圓乎乎的臉，怎不讓人喜歡呢？

在開始實驗之前，我拍拍胸口，胸有成竹的喊道：“接下來，就看我大展身手吧。”實驗開始了，我拿起第一支鉛筆，小心翼翼的往塑料袋裡插了進去。嘴上說信心滿滿，其實心裡還是有一定的緊張的。只聽“砰”的一聲，塑料袋裡的水並沒有流出來，只看見塑料袋上“長著”一根筆直的“小尾巴”，時而往上翹，時而往下降，可愛極了！接著，我在插入第二支鉛筆，吸取了第一支筆的“經驗”。只見我瞄準“目標”，使勁戳了過去，塑料袋還是沒漏一滴水。然後我再插入第三隻、第四隻、第五隻……在這途中，我也經過了不斷的失敗。

最後，我插完所有的鉛筆時，我先是感到無比的自豪與驕傲，然後就是手舞足蹈地又唱又跳。但這時的塑料袋，就像一個經過荊棘叢的胖娃娃，身上已扎滿了刺兒，但水依然不流出來，十分堅挺……

從這個實驗中，我也懂得了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要經過不斷的試驗，堅持不懈，就能獲得成功”的道理。

我做了一項小實驗作文10

這個週末，我做了一項有趣的小實驗——夢幻彩虹雨。

做這個實驗需要準備一個透明的瓶子、一個量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯裡倒入了二十毫升的食油，接著滴入了紅，黃，藍三種色素，再用攪拌棒均勻地攪拌。然後往透明瓶子裡，倒入一百五十毫升的清水。最後我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子裡。

一邊倒，我一邊好奇地想象著：彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹，然後色素再滴下來的嗎？還是食油和色素交織，像噴泉一樣噴上去再灑落下來形成彩虹雨呢？我越想越好奇，越想越激動。

我瞪大了眼睛，凝神定氣地注視著瓶子。過了一會兒，我並沒有看見一絲彩虹雨。心想：咦，怎麼還沒有彩虹雨呢？又過了好一會兒，我看到瓶子中的`色素、食油和清水幾乎毫無變化。這時我又有點失望了。

我託著腮幫子，看著那毫無變化的瓶子，想倒了它，重新再做一次實驗。正當我準備把它倒掉時，奇蹟發生了！透過厚厚的金黃的油層，一縷藍色輕煙似的＂雨滴＂往下飄落。接著又是一縷紅色的，再是一縷黃色的。藍色的和黃色的相交變成了綠色的＂雨滴＂，黃色的又和紅色的交錯在一起，變成了橙色的，紅色的再和藍色的混在一起，又變成了紫色五彩繽紛的＂雨滴＂往下灑落著，一場夢幻的彩虹雨開始了。我的實驗成功了！太奇妙了！

原來混有色素的食油倒入水後，由於食油的密度小於水的密度，食油將包裹著色素浮在水面。靜置一段時間後，由於色素的密度最大，所以它開始往下沉，且與水相互溶解，於是形成了夢幻的彩虹雨。

有趣的科學實驗總是讓我快樂無窮，科學世界裡還有許多奧祕需要我們去探索！

我做了一項小實驗作文11

聽說針可以浮在水面上，所以我想做個試驗來驗證一下。

首先，我準備了一碟子的清水、一根針、一個叉子和一瓶洗潔精。

接著，我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水裡，然後小心翼翼地把叉子拿開。這時，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來。

然後，我自告奮勇的說：“我可以。”於是，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結果，針竟然浮起來了！媽媽問我是怎麼放的，我說：“不知道，我是隨便放的。”

最後，因為我想把方法找到，所以我把那根針撈出來重新做了一遍。可是，針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎麼做的。“嗯——好像是放到了邊上，讓它慢慢地滑下去。”我想。於是，我把針放在了叉子上，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇蹟發生了！針浮在水面上了！

後來，我又想讓針沉下去。於是，我用事先準備好的洗潔精往水裡滴了幾滴。剛滴進去的時候針沒有任何變化，依舊浮在水面上；過了一段時間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水裡。

通過這次實驗，我知道了洗潔精可以減少水的'張力，讓本來可以浮在水面的物體沉下去。

我做了一項小實驗作文12

今天，媽媽帶著我們，做了一個特別的實驗——《握不碎的雞蛋》。

她拿出一生一熟兩個雞蛋，對我們說：“你們猜一猜，單獨握它們，能不能握碎？”

我們自信地回答：“肯定能握碎，這麼簡單！”

我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發力，後來發現雞蛋沒碎，於是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅固的鎧甲，還是老樣子。

妹妹看見我失敗了，興奮極了！她一把奪過我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開始發抖，可是，雞蛋絲毫沒有破損。

這時媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒有碎，它彷彿是個勝利的戰士正嘲笑著我們，我氣得想踩它一腳。

媽媽最後讓我們同時握兩個雞蛋，我們像洩了氣的皮球，誰也不肯先試。她把兩個雞蛋塞進我手裡，我硬著頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點點力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒等我回過神來，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜著蛋殼流進了碗裡。

“這是怎麼回事？”我們疑惑地望著媽媽。

媽媽說：“這就是薄殼結構的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的`分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個雞蛋的受力點在兩個雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會破。”

聽完媽媽話，我喊到：“原來一個小小的雞蛋，蘊藏著這麼大的學問！”

我做了一項小實驗作文13

今天，我從一本書上突然發現了一項十分有趣的小實驗，這個實驗的名字叫做“脫殼的雞蛋”。雞蛋會自己脫下殼兒來，我想這可能嗎？於是我做了一個重大的決定，馬上去做這項神奇的實驗。

這個實驗的準備材料非常非常的簡單，只需要一個雞蛋，一個飲料瓶子和一瓶白醋。

我首先把飲料瓶子裡倒進白醋。接著把雞蛋輕輕地放進倒滿白醋的瓶子裡，然後把瓶蓋兒蓋嚴，最後我們再等上那一週，也就是七天的時間。七天很快就過去了，我拿著那個倒滿白醋和裡面裝著一個雞蛋的飲料瓶子。往裡面一看，雞蛋殼兒它竟然沒有消失，這到底是為什麼呢？我仔細的看了又看，終於知道那哪裡出錯了。原來是我瓶蓋蓋太嚴了，瓶子裡面的空氣無法溢位，所以實驗就失敗了。我吸取了這次的教訓，經過我三番五次的.嘗試，實驗終於在第三次才成功了。我真是高興極了。

我決定將這個有趣的小實驗，立刻做給爸爸媽媽看我小心、仔細、認真的演示著，生怕出一丁點兒的小差錯，我終於表演完了，並且表演的很作文成功呢！爸爸媽媽一起笑著對我說：“女兒，你真的是太棒了，你是爸爸媽媽永遠的驕傲。”我興奮極了。

雖然我會做了這項小實驗，但是我還不知道它的原理呢？我到網上一查才知道，原來白醋裡面有一種物體，它可以讓蛋殼變軟，變軟就會消失，於是慢慢的它就變沒了。

科學和實驗真是太有趣了，我要多做一些小實驗，多知道一些關於科學的知識。

我做了一項小實驗作文14

我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的可以浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。

首先，我去我家的小花園裡撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書架上拿了一張正方形的彩紙，接著，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間裡。

實驗的材料準備好了，現在要開始做實驗了。首先，我在臉盆裡加了半盆水。然後我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡稱紙船)。最後，我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理，可是過了十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘，紙船也沒有沉下去。過了一分鐘，紙船也沒有沉下去。過了五分鐘，紙船還沒有沉下去。過了十分鐘，紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說錯了。一開始，媽媽斬釘截鐵地說：“不可能！”“科學相信現實，你不信，就去我房間看看。”我說。媽媽到了我房間，看見紙船真的.浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動歸激動，實驗還是要繼續做下去的。我先把一塊鵝卵石放進紙船裡，接著，我看紙船沒有沉下去，只是下沉了大約一釐米，就拿起了另一塊鵝卵石，小心翼翼地放進了紙船裡。結果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。

這個實驗說明，紙船是能浮在水面上的，而且載重量大於100克，小於200克。

我做了一項小實驗作文15

今天我做了一項小實驗，叫“細線傳聲”。為了完成實驗，我準備了兩個紙杯，一條又細又長的線和一把剪刀。

萬事俱備，這就開始吧！我先把兩個紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個洞。可是不管我怎麼戳，就是戳不破，因為我不敢特別使勁，怕一下子把洞戳太大了。後來經過媽媽的指導和自己的摸索，總算成功戳好了一個，然後我又戳了另一個。順利完成後，我就拿起線，準備把它穿進小洞裡。沒想到這一步又讓我花了不少精力，第一次穿的時候眼看著就要穿進去了，手一抖線又出來了；第二次穿的時候線頭分叉，只穿進去了一小撮細毛；第三次的時候……不知道是第幾次嘗試我才終於把線穿了進去。緊接著，我線上的一頭打上結，然後趁熱打鐵地去穿另一個。有了之前的經驗，第二個就順利多了。

接下來的工作就容易多了，只需要一個人拿著一個紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說話，另一個拿著另外一個紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，我幾乎沒聽到聲音。我不禁有些納悶，是我做的這個道具不合格嗎？看著拖在地上的細線，我恍然大悟，原來我沒把線扯直呀。於是我趕緊倒退幾步，把線繃得直直的，再讓媽媽開口說話。這回我的`耳朵裡真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動著。我想應該是說話的聲音傳到了線上，再通過線傳到了我的聽筒裡吧。

這次“細線傳聲”的小實驗雖然看似簡單，但做的時候也“困難重重”，不過這個過程真的很有意思！